第四章_綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

1、 右側(cè)圖片中的右側(cè)圖片中的蛙跟周圍的綠色植蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體。物幾乎融為一體。想一想，綠色植物想一想，綠色植物除了為青蛙提供隱除了為青蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，蔽的棲息環(huán)境外，對(duì)青蛙的生活還有對(duì)青蛙的生活還有什么重要作用？什么重要作用？還間接為蛙提供了還間接為蛙提供了食物來源食物來源因?yàn)榇蠖鄶?shù)蛙類的因?yàn)榇蠖鄶?shù)蛙類的食物是昆蟲。食物是昆蟲。綠葉在光下制造有機(jī)物綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): :1、檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物、檢驗(yàn)綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是是不是淀粉淀粉。2、探究、探究光光是不是綠色植物制造有是不是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。機(jī)物不可缺少的條件。又名洋葵、洋繡球。

2、又名洋葵、洋繡球。材料用具材料用具: 盆栽的天竺葵盆栽的天竺葵 黑紙片黑紙片 曲別針曲別針 酒精酒精 碘液碘液 小燒小燒 杯杯 大燒杯大燒杯 培養(yǎng)皿培養(yǎng)皿 酒精燈酒精燈 三腳架三腳架 石棉網(wǎng)石棉網(wǎng) 鑷子鑷子 火機(jī)火機(jī) 清清水。水。以以排除原有淀粉排除原有淀粉 對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。暗處理暗處理n將葉片的一部將葉片的一部分用黑紙片遮蓋，分用黑紙片遮蓋，使使遮光部分遮光部分與與見見光部分光部分形成對(duì)照形成對(duì)照。用黑紙片把葉片的一部分從上下用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射（照射（選葉遮光選葉遮光 光照光照）（ 摘葉，去紙片）摘葉，去紙片）

3、為什么要隔水加熱？為什么要隔水加熱？酒精的作用：酒精的作用： 溶解葉綠素溶解葉綠素。 （隔水加熱）（隔水加熱）滴加碘液的作用是什么？滴加碘液的作用是什么？用碘液進(jìn)行檢驗(yàn)用碘液進(jìn)行檢驗(yàn) 因?yàn)榈矸塾龅庖鹤兯{(lán)因?yàn)榈矸塾龅庖鹤兯{(lán)（漂（漂 洗洗 觀察）觀察） 未見光的葉片部分遇碘未見光的葉片部分遇碘 ，見光見光 的葉片部分遇碘的葉片部分遇碘 。綠葉在光下制造了淀粉。不變藍(lán)會(huì)變藍(lán)光綠色植物制造的有機(jī)物遇碘變成藍(lán)色，綠色植物制造的有機(jī)物遇碘變成藍(lán)色，說明這種有機(jī)物是說明這種有機(jī)物是 ，說明它是光，說明它是光合作用的產(chǎn)物之一合作用的產(chǎn)物之一 葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒葉片見光部分產(chǎn)生了淀粉，遮光部分沒

4、有產(chǎn)生淀粉有產(chǎn)生淀粉 ，說明了什么？，說明了什么？綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 淀粉淀粉光合作用的光合作用的產(chǎn)物產(chǎn)物之一之一：光合作用的光合作用的條件：條件：從上述探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn)從上述探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們可以發(fā)現(xiàn):光合作用的光合作用的場所：場所：有機(jī)物有機(jī)物（淀粉淀粉）光光葉綠體葉綠體“生產(chǎn)車間生產(chǎn)車間”“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”二、光合作用二、光合作用 綠色植物利用綠色植物利用光光提供的能量，在提供的能量，在葉葉綠體綠體中合成了中合成了淀粉等有機(jī)物淀粉等有機(jī)物，并且把，并且把光光能能轉(zhuǎn)變成轉(zhuǎn)變成化學(xué)能化學(xué)能，儲(chǔ)存儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過在有機(jī)物中的過程。

5、程。 光合作用制造的光合作用制造的有機(jī)物有機(jī)物，滿足自身，滿足自身生生長、發(fā)育、繁殖的需要長、發(fā)育、繁殖的需要。 光合作用制造的光合作用制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物中的其他生物意義：意義：概念：概念： 葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間車間”，也是，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器能量轉(zhuǎn)換器”。 那么我們說，植物通過光合作用制造了大量有機(jī)物，那么我們說，植物通過光合作用制造了大量有機(jī)物，這些有機(jī)物有什么作用呢？這些有機(jī)物有什么作用呢？ 綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的綠葉制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄、莖中的篩管篩管可運(yùn)到植物各處

6、?？蛇\(yùn)到植物各處。篩管由上往下運(yùn)輸有機(jī)物篩管由上往下運(yùn)輸有機(jī)物一、一、 從細(xì)胞水平看從細(xì)胞水平看細(xì)胞壁細(xì)胞壁的主要成分的主要成分細(xì)胞膜細(xì)胞膜的主要成分的主要成分細(xì)胞核細(xì)胞核的主要成分的主要成分一一 有機(jī)物用來構(gòu)建植物體有機(jī)物用來構(gòu)建植物體纖維素纖維素蛋白質(zhì)和脂類蛋白質(zhì)和脂類核酸（核酸（DNADNA）有有 機(jī)機(jī) 物物二、二、 從器官水平看從器官水平看l蘋果、梨等蘋果、梨等果實(shí)果實(shí)含豐富的含豐富的糖類糖類l黃豆和花生的黃豆和花生的種子種子中富含中富含蛋白質(zhì)和脂肪蛋白質(zhì)和脂肪l芝麻和向日葵的芝麻和向日葵的種子種子種含有較多的種含有較多的脂肪脂肪l甘薯的甘薯的根根、蓮藕的、蓮藕的莖莖中含豐富的中含豐富

7、的淀粉淀粉三、從個(gè)體水平看三、從個(gè)體水平看 構(gòu)成植構(gòu)成植物體干重物體干重的絕大部分物質(zhì)是的絕大部分物質(zhì)是有機(jī)有機(jī)物物，只有極少部分是無機(jī)鹽。，只有極少部分是無機(jī)鹽。二二 綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了其他生物綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了其他生物n草食動(dòng)物：直接以植物為食。草食動(dòng)物：直接以植物為食。n肉食動(dòng)物：間接以植物為食，它們的食物直接肉食動(dòng)物：間接以植物為食，它們的食物直接來源于各種動(dòng)物。來源于各種動(dòng)物。n雜食動(dòng)物：直接或間接以植物為食。雜食動(dòng)物：直接或間接以植物為食。綠色植物既給其他生物提供了綠色植物既給其他生物提供了構(gòu)建自身的材構(gòu)建自身的材料料，也給其他生物提供了生命活動(dòng)的，也給其他生物提供

8、了生命活動(dòng)的能量能量。課后練習(xí) 一、判斷對(duì)錯(cuò)1.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所.（ ）2.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件（ ）3.綠色植物通過光合作用，將光能儲(chǔ)存在他所制造的有機(jī)物中。 （ ） .綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。 （ ） 答答 營養(yǎng)組織營養(yǎng)組織 營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)藏營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用還能進(jìn)行光合作用 2. 2. 植物體內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要植物體內(nèi)儲(chǔ)藏有機(jī)物的組織主要是哪種組織？這種組織的細(xì)胞可能有什么是哪種組織？這種組織的細(xì)胞可能有什么

9、特點(diǎn)？特點(diǎn)？ 答答 綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，綠色植物作為生物圈中的生產(chǎn)者，它們制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，它們制造的有機(jī)物，通過食物鏈、食物網(wǎng)，養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如果沒有綠養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如果沒有綠色植物，食物鏈、食物網(wǎng)將會(huì)因?yàn)槭テ鹕参铮澄镦?、食物網(wǎng)將會(huì)因?yàn)槭テ瘘c(diǎn)而解體，其他生物就會(huì)餓死?？梢哉f，點(diǎn)而解體，其他生物就會(huì)餓死。可以說，綠色植物是生物圈的基石。綠色植物是生物圈的基石。 3. 3. 有人說有人說”包括人來在內(nèi)的其他生包括人來在內(nèi)的其他生物是物是“攀附攀附”著植物的莖蔓才站在這個(gè)著植物的莖蔓才站在這個(gè)地球上的。地球上的?！罢?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。請(qǐng)

10、談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 4. 4. 葉綠素的形成是否與光有關(guān)？你葉綠素的形成是否與光有關(guān)？你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究一下嗎？能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究一下嗎？實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法 1準(zhǔn)備某種植物的種子準(zhǔn)備某種植物的種子20粒（黃豆粒（黃豆 蠶豆等），兩個(gè)能蓋緊的罐蠶豆等），兩個(gè)能蓋緊的罐頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙或衛(wèi)生紙，兩張粘性標(biāo)簽。頭瓶，一把小勺，四張餐巾紙或衛(wèi)生紙，兩張粘性標(biāo)簽。 2在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫上在兩個(gè)標(biāo)簽上分別寫上”有光有光”、”無光無光“，分別貼在兩個(gè)罐，分別貼在兩個(gè)罐頭瓶上，將兩個(gè)罐頭瓶放倒，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小頭瓶上，將兩個(gè)罐頭瓶放倒，每個(gè)瓶中放上兩張餐巾紙。用小勺在兩個(gè)瓶中分別撒上勺在兩個(gè)瓶中分別撒上10粒種子，在撒上點(diǎn)水，使里面的紙變得粒種子，在撒上點(diǎn)水，使里面的紙變得潮濕，擰緊瓶蓋。潮濕，擰緊瓶蓋。