一日活動(dòng)匯報(bào)

1、幼兒園一日活動(dòng)的組織與安排 一一.一日活動(dòng)一日活動(dòng)在教育術(shù)語(yǔ)中，“幼兒一日活動(dòng)”是“一日中各項(xiàng)教育活動(dòng)”的同義詞。就字面而言，是指幼兒每天從入園直至離園的全部活動(dòng)。就實(shí)質(zhì)而言，這一日之中的每一項(xiàng)活動(dòng)，都是促使幼兒全面發(fā)展的必要手段，都應(yīng)該是具有“教育性”的活動(dòng)。一日活動(dòng)，即幼兒一日在園生活和接受教養(yǎng)的全部?jī)?nèi)容，大體包括來(lái)園活動(dòng)，早操，上課，課間活動(dòng)，游戲，餐點(diǎn)，自由活動(dòng)，離園活動(dòng)等。 某幼兒園一日活動(dòng)安排流程表目標(biāo)學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活。使幼兒心智愉悅，活潑開(kāi)朗，樂(lè)于發(fā)現(xiàn)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，樂(lè)于交往。二.幼兒園一日活動(dòng)組織與安排要求要求在一日生活中提高幼兒的語(yǔ)言表訴能力在一日生活中培養(yǎng)幼兒的

2、自信心在一日生活中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力在一日生活中各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣一看：看臉色，皮膚，眼神，咽喉二模：摸摸看是否發(fā)燒三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埖那闆r，睡眠是否正常四查：是否攜帶不安全物品（一）來(lái)園活動(dòng)晨檢教師以熱情，親切的態(tài)度接待幼兒，家長(zhǎng)，相互問(wèn)好，使孩子感到安全，溫暖。教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導(dǎo)幼兒將衣物放整齊與幼兒親切交談，有計(jì)劃地進(jìn)行個(gè)別教育，對(duì)不愛(ài)活動(dòng)，性格孤僻的幼兒要具體關(guān)照，給予幫助。有重點(diǎn)的向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒健康，情緒等進(jìn)行觀察，做到心中有數(shù)，做好個(gè)別幼兒工作對(duì)生病幼兒做好用藥記錄晨間接待晨間接待按時(shí)組織幼兒參加戶(hù)外體育活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的時(shí)間空間根據(jù)不同年齡段幼兒的

3、特點(diǎn)編排不同的活動(dòng)內(nèi)容。時(shí)間適宜。有計(jì)劃的組織活動(dòng)，提醒并檢查幼兒是否做好早操前準(zhǔn)備隨時(shí)觀察幼兒早操情況，做到三看（情緒，動(dòng)作，安全)關(guān)注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線(xiàn)之內(nèi)提醒幼兒注意安全，加強(qiáng)安全教育。體育活動(dòng)安排好間隙活動(dòng)，讓幼兒的大腦，身體得到充分的休息適時(shí)的提醒幼兒上廁所，喝水。飯前十分鐘組織幼兒盥洗，讓幼兒按順序或分組盥洗。幼兒掌握正確的盥洗方法，養(yǎng)成飯前，便后，手臟時(shí)自覺(jué)洗手提醒幼兒洗手時(shí)不擁擠不玩水的習(xí)慣。生活活動(dòng)間隙活動(dòng)盥洗組織幼兒開(kāi)展安靜游戲活動(dòng)觀察幼兒的食量，及時(shí)添飯，添菜，教育幼兒不挑食，不偏食教幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法提醒幼兒細(xì)嚼慢咽，不東張西望。給予進(jìn)餐困難（慢，體弱，患?。┑挠變簬椭M(jìn)餐幼兒吃完最后一口飯才能離開(kāi)座位，并把餐具放在指定的地方，養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣。提醒并幫助幼兒穿衣服，指導(dǎo)幼兒整理床鋪檢查幼兒衣褲，鞋襪，保證幼兒服裝整齊，舒適。起床引導(dǎo)幫助幼兒做好清潔，整理工作。表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)幼兒的進(jìn)步，提出回家的要求，讓幼兒高高興興的回