3.2生長(zhǎng)素的生理作用

1、 生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，那么是不生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，那么是不是生長(zhǎng)素越多植物生長(zhǎng)得越快呢？是生長(zhǎng)素越多植物生長(zhǎng)得越快呢？探探問問題題討討思考：思考：1、促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？、促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？2、同一器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)是否相同？、同一器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)是否相同？3、不同器官對(duì)同一生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)是否相同？、不同器官對(duì)同一生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)是否相同？促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng) 0 抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng) 根根芽芽莖莖10-1010-810-610-410-2M（molL-1 ）ABCD不同，促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度不同，促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度分別為分別

2、為10-10M、 10-8 M、 10-4M促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng) 0 抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng) 根根芽芽莖莖10-1010-810-610-410-2M（molL-1 ）ABCD1 1、促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？、促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎？探探討討促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng) 0 抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng) 根根芽芽莖莖10-1010-810-610-410-2M（molL-1 ）ABCD2 2、同一器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)是否、同一器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)是否相同相同？不同不同生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素濃度濃度，對(duì)于同一器官所起的，對(duì)于同一器官所起的作用不同作用不同。你能從中解讀到哪些信息？你能從中解讀到哪些信息？

3、1、曲線、曲線AB段表示段表示:_2、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度表點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度表示示_3、BC段段表示表示:_隨生長(zhǎng)素隨生長(zhǎng)素濃度升高濃度升高,生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng) 的促進(jìn)作用逐漸加強(qiáng)。的促進(jìn)作用逐漸加強(qiáng)。促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度。隨著生長(zhǎng)素隨著生長(zhǎng)素濃度升高，生長(zhǎng)素對(duì)根生濃度升高，生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱長(zhǎng)的促進(jìn)作用逐漸減弱ABCD你能從中解讀到哪些信息？你能從中解讀到哪些信息？ABCD.C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是長(zhǎng)的效應(yīng)是_ 5、CD段表示段表示:_既不促進(jìn)也不抑制既不促進(jìn)也不抑制隨著生長(zhǎng)素濃度隨著生長(zhǎng)素濃度升高，生長(zhǎng)素對(duì)根

4、生長(zhǎng)的抑制升高，生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)的抑制作用逐漸增強(qiáng)作用逐漸增強(qiáng)探探討討促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng) 0 抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng) 根根芽芽莖莖10-1010-810-610-410-2M（molL-1 ）ABCD3 3、不同器官對(duì)同一生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)是否相、不同器官對(duì)同一生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)是否相同？同？不同器官，同一生長(zhǎng)素濃度作用不同。不同器官，同一生長(zhǎng)素濃度作用不同。（根最敏感，芽次之，莖最不敏感）（根最敏感，芽次之，莖最不敏感）莖莖BC010-1010-810-610-410-2c/molL-1促促進(jìn)進(jìn)生生長(zhǎng)長(zhǎng)抑抑制制生生長(zhǎng)長(zhǎng)根根ABCD芽芽BC同一器官，不同的生長(zhǎng)素濃度作用不同。同一器官，不同的生長(zhǎng)素濃度作用不同。

5、不同器官，同一生長(zhǎng)素濃度作用不同。不同器官，同一生長(zhǎng)素濃度作用不同。一、生長(zhǎng)素的生理作用一、生長(zhǎng)素的生理作用 生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似，它不直接參與細(xì)動(dòng)物體內(nèi)的激素相似，它不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝信息。信息。一、生長(zhǎng)素的生理作用一、生長(zhǎng)素的生理作用（1 1）既能）既能促進(jìn)生長(zhǎng)促進(jìn)生長(zhǎng)，也能，也能抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)（2 2）既能）既能促進(jìn)發(fā)芽促進(jìn)發(fā)芽，也能，也能抑制發(fā)芽抑制發(fā)芽（3 3）既能）既能防止落花落果防止落花落果，也能，也能疏花疏果疏花疏果. .特點(diǎn)：特點(diǎn)：兩重性：既能促進(jìn)又能抑制

6、兩重性：既能促進(jìn)又能抑制2、生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用會(huì)因生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用會(huì)因濃度、植物細(xì)胞的成熟情濃度、植物細(xì)胞的成熟情況、器官的種類、植物種類的況、器官的種類、植物種類的不同而有較大差異。不同而有較大差異。(1)濃度：濃度：(2)細(xì)胞年齡：細(xì)胞年齡：(3)器官：器官：敏感性敏感性低促進(jìn)低促進(jìn) 高抑制高抑制 過高殺死過高殺死幼嫩細(xì)胞幼嫩細(xì)胞 衰老細(xì)胞衰老細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官; ;(4)(4)植物種類植物種類: : 根根 芽芽 莖莖雙子葉植物單子葉植物雙子葉植物單子葉植物植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度如何呢植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度如何呢? 2、生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用會(huì)因生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用會(huì)因濃度、

7、植物細(xì)胞的成熟情濃度、植物細(xì)胞的成熟情況、器官的種類、植物種類的況、器官的種類、植物種類的不同而有較大差異。不同而有較大差異。(1)濃度：濃度：(2)細(xì)胞年齡：細(xì)胞年齡：(3)器官：器官：敏感性敏感性低促進(jìn)低促進(jìn) 高抑制高抑制 過高殺死過高殺死幼嫩細(xì)胞幼嫩細(xì)胞 衰老細(xì)胞衰老細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官; ;(4)(4)植物種類植物種類: : 根根 芽芽 莖莖雙子葉植物單子葉植物雙子葉植物單子葉植物植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度如何呢植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度如何呢? 學(xué)習(xí)了上述內(nèi)容你能解釋樹冠長(zhǎng)成錐形的原因嗎？學(xué)習(xí)了上述內(nèi)容你能解釋樹冠長(zhǎng)成錐形的原因嗎？生長(zhǎng)素生理作用的一個(gè)實(shí)例生長(zhǎng)素生理作用的一個(gè)

8、實(shí)例頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)先閱讀教材先閱讀教材P50，了解頂端優(yōu)勢(shì)，了解頂端優(yōu)勢(shì)3.有關(guān)生長(zhǎng)素生理作用的有關(guān)生長(zhǎng)素生理作用的實(shí)例實(shí)例頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì) 頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制的現(xiàn)象。（）概念（）概念（）形成原因（）形成原因 頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽積累在側(cè)芽部位部位，側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感，使側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制。生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)生長(zhǎng)素濃度高，抑制生長(zhǎng)（）解除方法（）解除方法摘除頂芽摘除頂芽頂端優(yōu)勢(shì)原因驗(yàn)證頂端優(yōu)勢(shì)

9、原因驗(yàn)證樹木修剪樹木修剪改善樹型改善樹型棉花摘心棉花摘心增加產(chǎn)量增加產(chǎn)量樹木粗壯樹木粗壯木材質(zhì)量木材質(zhì)量解除頂端優(yōu)勢(shì)解除頂端優(yōu)勢(shì)利用頂端優(yōu)勢(shì)利用頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用 頂端優(yōu)勢(shì)原理在園藝中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在園藝中的應(yīng)用 頂端優(yōu)勢(shì)原理在園藝中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在園藝中的應(yīng)用 頂端優(yōu)勢(shì)原理在園藝中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在園藝中的應(yīng)用 頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 頂端優(yōu)勢(shì)原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用頂端優(yōu)勢(shì)原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用松樹為什么呈塔形？松樹為什么呈塔形？頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程度頂端對(duì)側(cè)芽的抑制程

10、度隨距離的增加而減弱。隨距離的增加而減弱。為什么莖背地生長(zhǎng)，而根向地生長(zhǎng)？為什么莖背地生長(zhǎng)，而根向地生長(zhǎng)？.有關(guān)生長(zhǎng)素生理作用的實(shí)例有關(guān)生長(zhǎng)素生理作用的實(shí)例重力重力根根莖莖生長(zhǎng)素濃度：生長(zhǎng)素濃度：根根莖莖不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性不同：不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性不同：（抑制）（抑制）（促進(jìn)）（促進(jìn)）（促進(jìn)）（促進(jìn)）（促進(jìn)）（促進(jìn)）莖部：莖部：根部：根部：生長(zhǎng)速度生長(zhǎng)速度如果這株植物在太空的空間站中生長(zhǎng)，情況會(huì)是怎樣如果這株植物在太空的空間站中生長(zhǎng)，情況會(huì)是怎樣不是不是橫向生長(zhǎng)橫向生長(zhǎng)現(xiàn)現(xiàn) 象象是否體現(xiàn)是否體現(xiàn)兩重性兩重性生長(zhǎng)素的作用生長(zhǎng)素的作用頂端優(yōu)勢(shì)頂端優(yōu)勢(shì)根的向重力性根的向重力性莖的背重力

11、性莖的背重力性植物的向光性植物的向光性是是是是否否否否頂芽頂芽，低：低：促進(jìn)促進(jìn)側(cè)芽，側(cè)芽，高：高：抑制抑制遠(yuǎn)地端，低：遠(yuǎn)地端，低：促進(jìn)促進(jìn)近地端，高：近地端，高：抑制抑制背光側(cè)：高，背光側(cè)：高，促進(jìn)促進(jìn)強(qiáng)強(qiáng)向光側(cè)：低，向光側(cè)：低，促進(jìn)促進(jìn)弱弱近地端：高，近地端：高，促進(jìn)促進(jìn)強(qiáng)強(qiáng)遠(yuǎn)地端：低，遠(yuǎn)地端：低，促進(jìn)促進(jìn)弱弱總結(jié)比較總結(jié)比較二、植物生長(zhǎng)素類似物二、植物生長(zhǎng)素類似物u生長(zhǎng)素為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用？生長(zhǎng)素為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用？ 生長(zhǎng)素（生長(zhǎng)素（IAAIAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。且易分解，在生產(chǎn)上較少應(yīng)用。u什么是生長(zhǎng)素類

12、似物？什么是生長(zhǎng)素類似物？ 是是人工合成人工合成的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類似的化學(xué)物質(zhì)，生理作用與生長(zhǎng)素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。如泛的應(yīng)用。如萘乙酸萘乙酸（NAANAA）、）、 2,42,4二氯苯氧二氯苯氧乙酸乙酸（2,42,4D D）等。等。u 植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用植物生長(zhǎng)素類似物的應(yīng)用防止落花落果防止落花落果促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)果實(shí)發(fā)育控制性別分化控制性別分化除草劑除草劑促進(jìn)扦插枝條生根促進(jìn)扦插枝條生根防止落花落果防止落花落果農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液噴灑棉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液

13、噴灑棉株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果。株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果。自然狀態(tài)下，果實(shí)有子自然狀態(tài)下，果實(shí)有子：傳粉受精后，胚珠發(fā)育成：傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。種子的過程中產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。. .促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（培育無(wú)子果實(shí)）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育（培育無(wú)子果實(shí)）胚珠胚珠種子種子產(chǎn)生產(chǎn)生生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素果實(shí)果實(shí)子房子房不受精不受精人工涂抹生長(zhǎng)素類似物人工涂抹生長(zhǎng)素類似物無(wú)子無(wú)子無(wú)子果實(shí)無(wú)子果實(shí)：在沒有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定：在沒有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物，使子房正常發(fā)育為果實(shí)，因?yàn)闈舛鹊纳L(zhǎng)素類似物，使子房正常發(fā)育為果實(shí)，因?yàn)闆]沒有受

14、精有受精，果實(shí)內(nèi)，果實(shí)內(nèi)沒有種子沒有種子。雄雄蕊蕊方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素。的生長(zhǎng)素。思考：無(wú)子番茄的染色體數(shù)目與正常番茄一樣嗎？思考：無(wú)子番茄的染色體數(shù)目與正常番茄一樣嗎？一樣一樣例題：大田中的茄果類在開花期，由于連續(xù)多日的例題：大田中的茄果類在開花期，由于連續(xù)多日的暴風(fēng)雨天氣，嚴(yán)重影響了授粉受精暴風(fēng)雨天氣，嚴(yán)重影響了授粉受精, , 如果要保證產(chǎn)量，如果要保證產(chǎn)量，可采取的的補(bǔ)救方法是（）可采取的的補(bǔ)救方法是（） A.A.噴施噴施B B肥肥B.B.噴施噴施N N、P P肥肥C.C.噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物，促進(jìn)果實(shí)發(fā)

15、育噴施一定濃度生長(zhǎng)素類似物，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育D.D.以上三項(xiàng)措施都不行以上三項(xiàng)措施都不行C C例題：例題：盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為盛花期的連續(xù)暴雨影響植物的正常受粉，為防止減產(chǎn)，可以給植物噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物防止減產(chǎn)，可以給植物噴施一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液。此舉對(duì)下列哪種植物有效（）溶液。此舉對(duì)下列哪種植物有效（）A.A. 小麥小麥 B.B. 玉米玉米 C.C. 黃豆黃豆 D.D. 辣椒辣椒 D D黃瓜等植物的花有雌、雄之分，但在花芽分化的初黃瓜等植物的花有雌、雄之分，但在花芽分化的初期卻是雌、雄不分的。期卻是雌、雄不分的。利用利用2 2 5mg/L5mg/L的的NAANAA

16、溶液溶液或或2,4-D2,4-D處理花芽，可促進(jìn)處理花芽，可促進(jìn)花芽向雌花分化，從而大幅花芽向雌花分化，從而大幅度提高產(chǎn)量。度提高產(chǎn)量。 控制性別分化控制性別分化適用于麥田、稻田等單子葉植物農(nóng)田除草，適用于麥田、稻田等單子葉植物農(nóng)田除草，雙子雙子葉植物葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感敏感，用高濃度的除，用高濃度的除草劑能抑制草劑能抑制雙子葉植物（雜草）雙子葉植物（雜草）的生長(zhǎng)。的生長(zhǎng)。 除草劑除草劑(2(2，4-D)4-D) 1.1.處理處理 2. 2.對(duì)照對(duì)照 促進(jìn)扦插枝條生根促進(jìn)扦插枝條生根扦插前，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液浸泡插扦插前，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液

17、浸泡插枝下端，可以使扦插的枝條容易生根成活。枝下端，可以使扦插的枝條容易生根成活。C C：有：有4 4個(gè)嫩葉，扦插后長(zhǎng)出很多根。個(gè)嫩葉，扦插后長(zhǎng)出很多根。A A：無(wú)嫩葉，扦插后不長(zhǎng)出根；：無(wú)嫩葉，扦插后不長(zhǎng)出根；B B：有嫩葉，扦插后長(zhǎng)出少量的根；：有嫩葉，扦插后長(zhǎng)出少量的根；扦插植物枝條的時(shí)候可不要忘記枝條上要扦插植物枝條的時(shí)候可不要忘記枝條上要帶幾個(gè)芽，為什么？帶幾個(gè)芽，為什么？生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插條生根的最適濃度生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插條生根的最適濃度哪個(gè)濃度哪個(gè)濃度最適合呢？最適合呢？不同植物最不同植物最適濃度相同適濃度相同嗎嗎? ?四、探究活動(dòng)四、探究活動(dòng): 提出問題提出問題 作出假設(shè)作

18、出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論所選定的生長(zhǎng)素類似物所選定的生長(zhǎng)素類似物（2,42,4D D）促進(jìn)促進(jìn)某種植物某種植物( (月季月季) )插條生根的最適濃度是插條生根的最適濃度是多少？多少？某某濃度是某某濃度是2,42,4D D促進(jìn)促進(jìn)月季月季插條生根的插條生根的最適濃度最適濃度.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 濃度的濃度的2,42,4D D溶液促進(jìn)月季插條生根，濃溶液促進(jìn)月季插條生根，濃度過高或過低都不利于插條生根。度過高或過低都不利于插條生根。適宜適宜（1）實(shí)驗(yàn)原理）實(shí)驗(yàn)原理（）實(shí)驗(yàn)材料：月季的一年生枝條若干（）實(shí)驗(yàn)材料：月季的一

19、年生枝條若干（）實(shí)驗(yàn)方法：（）實(shí)驗(yàn)方法：把插條的基部浸泡在配制好溶液中，深約：把插條的基部浸泡在配制好溶液中，深約3cm，處理幾小時(shí)至一天。處理完畢進(jìn)行扦插，處理幾小時(shí)至一天。處理完畢進(jìn)行扦插 。：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約（約5s），深約），深約1.5cm即可。即可。浸泡法浸泡法 沾蘸法沾蘸法分組并編號(hào)：把形態(tài)大小相同的枝條分為 10組，每組中加入3根枝條,備用。配制濃度為0、10-15、10-14、10-13、10-12、10-11、10-10、10-9、10-8、10-7的一組2,4D溶液把這10份枝條基部浸入浸泡液中，深約3cm,處理24h

20、，將處理過的枝條下端浸在清水中，保持溫度25-30觀察記錄：記錄不同濃度生長(zhǎng)素類似物處理后枝條的生根情況，如：生根條數(shù)，生根長(zhǎng)度等。（）實(shí)驗(yàn)步驟（）實(shí)驗(yàn)步驟編號(hào)編號(hào)123456789102,4D010-1510-1410-1310-1210-1110-1010-910-810-7生根條數(shù)2.03.87.29.415.1 20.3 17.3 7.32.31.3.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，形成結(jié)論(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：對(duì)植物對(duì)植物月季月季來(lái)說(shuō)，促進(jìn)枝條插條生根的最適來(lái)說(shuō)，促進(jìn)枝條插條生根的最適2,42,4D D濃度濃度是約是約10-11mol/L選材選材 枝條要求：枝條要求： 。 a

21、.a.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后插后可增加吸收水分的面積可增加吸收水分的面積，促進(jìn)成活。，促進(jìn)成活。b.b.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少減少 。蒸騰作用蒸騰作用生長(zhǎng)良好、粗細(xì)長(zhǎng)短大致相同生長(zhǎng)良好、粗細(xì)長(zhǎng)短大致相同所選枝條帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同所選枝條帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同課堂練習(xí)課堂練習(xí)1.1.下圖中甲表示植物莖背地生長(zhǎng)的情況，如果下圖中甲表示植物莖背地生長(zhǎng)的情況，如果A A點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的a a點(diǎn)以下，下面對(duì)點(diǎn)以下，

22、下面對(duì)B B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度敘述正確的是點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度敘述正確的是( )( ) A.B A.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的o oa a之間且小于之間且小于a a B.B B.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的a ac c之間且小于之間且小于c c C.B C.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的b bd d之間且小于之間且小于d d D.B D.B點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度在乙圖的o od d 之間且小于之間且小于d dB3 3、頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象表示植物生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸、頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象表示植物生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是（方式是（ ） A A自

23、由擴(kuò)散自由擴(kuò)散 B B協(xié)助擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散 C C主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 D D滲透作用滲透作用C2 2、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象, ,主要原因是（主要原因是（ ） A A頂芽里的生長(zhǎng)素濃度過高頂芽里的生長(zhǎng)素濃度過高 B B頂芽里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累過多頂芽里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累過多 C C頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量積累在側(cè)芽頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量積累在側(cè)芽 D D側(cè)芽里的生長(zhǎng)素濃度不夠側(cè)芽里的生長(zhǎng)素濃度不夠C5 5、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)（、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項(xiàng)與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)（ ） A A果樹的修芽剪枝果樹的修芽剪枝 B B移栽花卉時(shí)剪去部分葉片移栽花卉時(shí)剪去部分葉片 C C

24、人工培育無(wú)籽番茄人工培育無(wú)籽番茄 D D為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心B4 4、將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列、將四株長(zhǎng)勢(shì)相似具頂芽的健壯植株，分別進(jìn)行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是( )( )A A 去頂芽后，不做任何處理去頂芽后，不做任何處理B B 去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊去頂芽后，在斷口上放一富含生長(zhǎng)素的瓊脂小塊C C 不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長(zhǎng)素的瓊脂D D 不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂A6 6、要得到番茄的無(wú)籽果實(shí)，需將一定濃度

25、的生長(zhǎng)素溶、要得到番茄的無(wú)籽果實(shí)，需將一定濃度的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是液滴在該花的雌蕊柱頭上。處理該花的時(shí)期和條件是A A 花蕾期，不去雄蕊花蕾期，不去雄蕊 B B 花蕾期，去掉雄蕊花蕾期，去掉雄蕊C C 開花后，不去雄蕊開花后，不去雄蕊 D D 開花后，去掉雄蕊開花后，去掉雄蕊7 7、一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生、一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長(zhǎng)，這說(shuō)明蟲蛀的部位是長(zhǎng)，這說(shuō)明蟲蛀的部位是( )( )A A 種子種子 B B 外果皮外果皮 C C 中果皮中果皮 D D 內(nèi)果皮內(nèi)果皮8 8、在棉花的栽培中，需要摘心使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量、在

26、棉花的栽培中，需要摘心使側(cè)芽的生長(zhǎng)素量( )( )A A 增加，以利其生長(zhǎng)增加，以利其生長(zhǎng) B B 增加，以抑制其生長(zhǎng)增加，以抑制其生長(zhǎng)C C 減少，以抑制其生長(zhǎng)減少，以抑制其生長(zhǎng) D D 減少，以利其生長(zhǎng)減少，以利其生長(zhǎng)BAD9、剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好地遮陰，、剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好地遮陰，其依據(jù)的原理是其依據(jù)的原理是( ) A 破壞頂芽破壞頂芽 B 控制側(cè)芽控制側(cè)芽 C 破壞頂端優(yōu)勢(shì)破壞頂端優(yōu)勢(shì) D 抑制生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)C1010、番茄細(xì)胞染色體數(shù)為、番茄細(xì)胞染色體數(shù)為2424，用生長(zhǎng)素處理番茄花蕾，用生長(zhǎng)素處理番茄花蕾所得到的無(wú)籽番茄，其果肉細(xì)胞的染色體數(shù)為所得到的無(wú)

27、籽番茄，其果肉細(xì)胞的染色體數(shù)為( )( ) 、 、B1111、有位同學(xué)將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中、有位同學(xué)將四枝葡萄插條插到水肥適宜的土壤中（如下圖），其中最容易生根成活的是（如下圖），其中最容易生根成活的是（ ） A B C D A B C DC C12.農(nóng)業(yè)上用生長(zhǎng)素類似物農(nóng)業(yè)上用生長(zhǎng)素類似物2,4-D進(jìn)行麥田除草，其原理進(jìn)行麥田除草，其原理是（是（ ）A、高濃度促進(jìn)小麥生長(zhǎng)、高濃度促進(jìn)小麥生長(zhǎng) B、高濃度抑制雜草生長(zhǎng)、高濃度抑制雜草生長(zhǎng)C、低濃度抑制雜草生長(zhǎng)、低濃度抑制雜草生長(zhǎng) D、高濃度促進(jìn)雜草衰老、高濃度促進(jìn)雜草衰老B B1212生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官的影響效應(yīng)相同的一組是

28、生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官的影響效應(yīng)相同的一組是A A根的向地性和莖的背地性根的向地性和莖的背地性B B植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)植物的向光性和頂端優(yōu)勢(shì)C C莖的背地性和植物的向光性莖的背地性和植物的向光性D D根的向地性和植物的向光性根的向地性和植物的向光性C C13、市場(chǎng)上常見到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的西瓜，若、市場(chǎng)上常見到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的西瓜，若切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種切開觀察，可見其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（）現(xiàn)象可解釋為（）A 種子的發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)種子的發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng) B 果實(shí)的發(fā)育需要種子所合成的生長(zhǎng)素果實(shí)的發(fā)育需要種子所合成的生長(zhǎng)素C 無(wú)種子的子房是不能發(fā)育成果實(shí)的無(wú)種子的子房是不能發(fā)育成果實(shí)的D 光照不均，使生長(zhǎng)素分布不均勻光照不均，使生長(zhǎng)素分布不均勻B B1 1、若某幼苗已表示出向光性，測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)、若某幼苗已表示出向光性，測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為上圖中素濃度為上圖中m m，則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍為，則其背光面生長(zhǎng)素濃度范圍為 2 2、若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地性、若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖