幼兒教育的目標和內(nèi)容

1、第二章 幼兒教育的目標和內(nèi)容引入案例：引入案例：在某市一家幼兒園內(nèi)，中班教室的黑板上寫有大量的數(shù)學運算題，旁邊還張貼著非常醒目的漢語拼音表。記者從小朋友瀟瀟的書包里掏出幾本作業(yè)本，里面有默寫的拼音字母、漢字獨體字和數(shù)學混合運算題，且每本作業(yè)上都有老師的批語。瀟瀟的媽媽告訴記者，現(xiàn)在幼兒園已經(jīng)學混合運算了，這里的孩子應付小學一年級的課程絕對沒有問題。 某市一所私立幼兒園門前，赫然掛著“我園學前班特聘小學教導主任任教”的條幅，且大班的教室里擺放著與小學一樣的課桌。據(jù)老師介紹，大班課程設置有劍橋少兒英語、語文和數(shù)學，其中語文和數(shù)學學的是小學一年級課本(上冊)。由于這個班的數(shù)學老師是由退休的小學老師擔

2、任的，因此受到了很多家長的歡迎。（來源：人民日報）u 上述案例中，幼兒園的做法是否正確？為什么？幼兒教育的最終目標是什么？為實現(xiàn)幼兒教育目標，幼兒應學習什么內(nèi)容？本章知識結(jié)構(gòu)第一節(jié) 幼兒教育目標概述一、幼兒教育目標（一）教育目的 1教育目的的含義 2我國的教育目的2002年黨的十六大報告全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面中又進一步對教育目的進行了闡釋：“全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人?！保ǘ┪覈變簣@教育目標與任務1我國幼兒園教育目標u促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的

3、協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。u發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。u萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣，以及活潑開朗的性格。u培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。2我國幼兒園的雙重任務 （1）保教結(jié)合，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展。 （2）幼兒園同時為家長參加工作、學習提供便利條件。 二、幼兒園教育目標的結(jié)構(gòu)體系（一）縱

4、向結(jié)構(gòu) 幼兒園教育目標。 年齡階段目標。 學期教育目標 單元教育目標。 具體的教育活動目標。 （二）橫向結(jié)構(gòu) 教師教育維度目標。 幼兒學習與發(fā)展維度目標。三、幼兒園教育目標實現(xiàn)的途徑與重要保證（一）幼兒園教育目標實現(xiàn)的途徑 1生活活動 2游戲活動 3教學活動 4幼兒園環(huán)境創(chuàng)設 5幼兒園與家庭、社區(qū)的合作（二）幼兒教師是實現(xiàn)幼兒園教育目標的重要保證 首先，教師要正確、全面地理解和把握幼兒園教育目標的內(nèi)涵，并將“外在”的目標轉(zhuǎn)化為“內(nèi)在”的正確的教育觀念，并用以指導自己的行動；其次，在教育過程中，教師要依據(jù)幼兒的實際水平，設計適宜的教育目標，選擇合適的教育內(nèi)容、教育方法、組織形式等，去促進幼兒的發(fā)展。最后，教師通過組織各種活動，將預設的教育目標最終落實在幼兒身心發(fā)展上。教師必須準確把握教育目標，并掌握將教育目標落實在幼兒身心發(fā)展這個技能上，如果沒有教師的這種努力，教育目標就不可能實現(xiàn)。四、幼兒園具體教育活動目標的制定（一）活動目標要對上一層次目標進行分解（二）活動目標要適于幼兒的發(fā)展需要（三）活動目標要涵蓋全面，盡量包括幼兒發(fā)展的各個方面（四）活動目