現(xiàn)代文閱讀時間存折習(xí)題及答案

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁現(xiàn)代文閱讀時間存折習(xí)題及答案二十六歲的史力，突然一摸口袋，那個存折弄丟了。是掉在上下班的路上，還是遺落在其他地方？天知道。這個存折，存的不是錢，是時間，整整五十個小時啊，比錢還珍貴。史力父母為了供他讀書，吃盡了苦頭。史力本科讀的是漢語言文學(xué)專業(yè)，碩士主修古典文學(xué)。沒想到畢業(yè)后，找工作難于上青天，只好應(yīng)聘到一家籌劃公司搞文案工作。好在公司在吉和山莊買了幾套房子，供未婚員工無償居住。一套房子住八個人，熱鬧得像集市，下班回來，打牌、看電視、聊天。史力對這些都不感興趣，只想看看書，但看得進(jìn)去嗎？于是，他常孤零零地在社區(qū)閑逛；假設(shè)是下雨，就在長廊里呆坐。一天

2、，史力發(fā)現(xiàn)吉和社區(qū)有一家奇異的時間儲蓄所。社區(qū)很大，老人不少，其中一些老人的日常生活需要人幫助。管委會倡導(dǎo)中青年利用休息時間到這些家庭去做義工，所花費(fèi)的時間一筆一筆記于存折，當(dāng)自己需要時，那么由其他義工來幫助干活，謂之“領(lǐng)取時間”。史力的業(yè)余時間太難打發(fā)了，于是申請去做義工，并領(lǐng)取了一個存折。儲蓄所負(fù)責(zé)人告訴他：“有位叫章文心的老人，年過七十，原是江南大學(xué)中文系的教授，老伴過世，無兒無女。要找一個懂行的年輕人幫他查找資料、聽他說話。我們物色了好久，你是最適宜的！”星期六的上午，史力打 給章文心老人時，對方說：“小史，你來吧，我掃榻以迎?！庇谑牵谝淮稳チ苏录?。門早已翻開，清瘦的章先生滿頭華發(fā)

3、，站在門邊，把他引進(jìn)客廳，上下兩層近20_平方米的房子，除廚房、衛(wèi)生間外，其他地方都立著成排的書架。書香如無形的波流在涌動，史力仿佛又回到了大學(xué)校園。章先生說：“這是剛煮好的安化黑茶，請君一嘗?！薄爸x謝。”當(dāng)他們面對面坐在客廳的長條茶案前時，章先生說：“小史，你的碩士論文寫的是什么呀？”“是論明人小品的藝術(shù)走向。”“這要讀不少書啊，難得難得。張瀚的松窗夢話、袁宗道的白蘇齋類集、張潮的幽夢影想必都入了君眼？”“只是泛泛讀過。很慚愧！”“你雖分開大學(xué)，照樣可以自學(xué)成才，只要吃得苦。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。何愁不成功。你叫史力，有字嗎？ ”“沒有?！薄拔医o你起個字怎么樣？就從屈原的離騷中取出

4、修遠(yuǎn)二字。”“謝謝先生賜字?！笔妨ν蝗浑p眼涌出了淚水，_。章先生哈哈大笑。史力覺得日子過得充實(shí)了。業(yè)余時間他或耳塞棉花在嘈雜的環(huán)境中看書，或去章家。每次去先清掃衛(wèi)生，然后查找資料，都干完了，一老一少坐下來喝茶聊天。就這樣，史力的存折上，有了五十個小時的記錄。這個記錄時間的存折，居然丟了！其實(shí)只要史力到管委會說明情況，補(bǔ)發(fā)一個存折就可以了。但他覺得毫無必要，章先生傳授的做人、做學(xué)問的道理，才是他真正的積蓄。三度寒暑過去了。史力在先生的指導(dǎo)下，將當(dāng)年的碩士論文，擴(kuò)展成近二十萬字的專著，由先生推薦出版了。先生又寫了推薦信，讓史力到江南大學(xué)中文系去應(yīng)聘當(dāng)合同制老師，并告訴他：“你一邊上課，一邊考博士，

5、只要肯下功夫，是可以留校的?！笔妨φf：“先生對我有再造之恩！”“不，更重要的是你對自己的再造！”說完，先生拿出一個紅封皮的存折，說：“你三年前掉在我這里的，之所以沒有還你，是想看看你有什么反響。愿做義工領(lǐng)一個存折已屬不易，但你掉了后不要求補(bǔ)發(fā)，心很安詳，連理所當(dāng)然的報(bào)償都淡忘了，是修德修文所至?！笔妨舆^存折，翻了翻，除原有的頁碼，又加訂了厚厚一沓，上面由先生填滿了他每次做義工的時間。史力合上存折，雙手捧著遞還給先生，說：“我做義工的時間，即是先生義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生的時間，只有您知道我有多少長進(jìn)，還是由您保管吧?！毕壬f：“好！”14.本文以“時間存折”為線索。請圍繞此線索在下面橫線上寫出有關(guān)內(nèi)容。

6、6分1史力用“時間存折”_2章文心用“時間存折”_15.小說第3段，介紹了史力工作后的哪些情況？請簡要概括。4分16.聯(lián)絡(luò)上下文，品味以下句子中加點(diǎn)的詞語，指出其表達(dá)效果。4分1門早已翻開，清瘦的章先生滿頭華發(fā)，站在門邊，把他引進(jìn)客廳。2史力合上存折，雙手捧著遞還給先生，說：“我做義工的時間，即是先生義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生的時間，只有您知道我有多少長進(jìn)，還是由您保管吧?！?7.根據(jù)你對故事情節(jié)的理解，發(fā)揮想象，在文中橫線處補(bǔ)寫一個與人物動作有關(guān)的句子。2分18.有人認(rèn)為，史力是這篇小說的主人公；也有人認(rèn)為章文心才是這篇小說的主人公。你同意哪一種說法？為什么？6分參考答案：146分13分到章先生家做義工“

7、領(lǐng)取時間”；積蓄“做人”“做學(xué)問”的道理，完成對自己的“再造”。23分義務(wù)教導(dǎo)史力；傳授史力“做人”“做學(xué)問”的道理，完成對史力的“再造”。答出“時間存折的使用”的，給1分；答出“用時間存折完成再造”的，給2分。意思對即可。154分上研究生時，主攻的是古典文學(xué)，畢業(yè)后迫于生計(jì)，不得已去某公司做文案工作；因經(jīng)濟(jì)狀況只能住免費(fèi)公寓，但“熱鬧”的環(huán)境，讓他無法讀書；對打牌、聊天、看電視之類的業(yè)余活動不感興趣，常常在社區(qū)閑逛來打發(fā)業(yè)余時間。答出1點(diǎn)給2分，給滿4分為止。意思對即可。161“早已”表現(xiàn)了章文心待人的彬彬有禮和盼望有人能幫他“查找資料，聽他說話”的迫切心情。2 “捧著”寫出了史力對章先生“再造之恩”的感謝與敬重之情。172分例如：站起來向章先生深鞠一躬。181觀點(diǎn)一：同意史力是主人公。理由：從小說的標(biāo)題來看?！皶r間存折”是儲蓄做義工時間的存折。小說表達(dá)了史力在章文心家做義工的三年零五十個小時里，學(xué)習(xí)做人、做學(xué)問的事情。從小說行文看，史力在文中有著貫穿故事情節(jié)的作用，圍繞史力記敘了他領(lǐng)取、使用、喪失、再得、轉(zhuǎn)交“時間存折”的事情。從小說主題來看，小說寫史力，著力表達(dá)他的“再造”，以此表現(xiàn)“修德修文”對人“再造”的重要性這一主題。觀點(diǎn)二：同意章文心是主人公。理由：從小說的標(biāo)題來看?！皶r間存折”是儲蓄做義工時間的存折。小說表達(dá)的是章文心如何在三年多的