高中化學(xué)實(shí)驗中壓強(qiáng)問題PPT課件

1、塊狀固體ABKABCDE思考思考: : 分析分析A A、B B、C C、D D、E E各各為什么裝置為什么裝置？防倒吸裝置防倒吸裝置噴泉實(shí)驗裝置噴泉實(shí)驗裝置排水量氣裝置排水量氣裝置氣密性檢查裝置氣密性檢查裝置啟普發(fā)生器啟普發(fā)生器第1頁/共13頁一、一、防倒吸裝置改進(jìn)防倒吸裝置改進(jìn)思考以上各裝置為何能夠防倒吸？第2頁/共13頁二、噴泉實(shí)驗說明：1形成噴泉的條件：氣體A在液體B中的溶解度較大或能與液 體B反應(yīng)而被吸收。2形成噴泉的原理：當(dāng)把膠頭滴管中的液體擠入燒瓶，部分A 溶于B，使燒瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)低于外界大氣壓，燒杯中的液體 被壓入燒瓶而形成噴泉。第3頁/共13頁C說明：應(yīng)用排水法測量氣體體積前，

2、氣體沒必要干燥，應(yīng)用排水法測量氣體體積前，氣體沒必要干燥，一般也沒必要把裝置內(nèi)的空氣排凈，但讀數(shù)時必須使裝一般也沒必要把裝置內(nèi)的空氣排凈，但讀數(shù)時必須使裝置內(nèi)的置內(nèi)的溫度恢復(fù)到室溫溫度恢復(fù)到室溫（從而保證氣體是在常溫下測定（從而保證氣體是在常溫下測定的體積）的體積），通過，通過調(diào)節(jié)左右或內(nèi)外液面使其相平保證內(nèi)部調(diào)節(jié)左右或內(nèi)外液面使其相平保證內(nèi)部壓強(qiáng)等于外界大氣壓壓強(qiáng)等于外界大氣壓（從而保證氣體是在大氣壓下測定（從而保證氣體是在大氣壓下測定的體積）的體積），再利用理想氣體的狀態(tài)方程換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況，再利用理想氣體的狀態(tài)方程換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積。下的氣體體積。三、排水量氣ABC第4頁/共13頁

3、四、四、氣密性檢查氣密性檢查1.有 參加的反應(yīng)或有 生成 的反應(yīng)都應(yīng)進(jìn)行氣密性的檢查；2.氣密性的檢查應(yīng)在 之 后， 之前進(jìn)行；3.檢驗氣密性的原理是將一定量的 氣體 或 ，使氣壓增 大，液封的一端產(chǎn)生 即證明氣密性良好。氣體氣體氣體氣體連接好裝置連接好裝置加入藥品加入藥品升溫升溫壓縮壓縮氣泡或液面差氣泡或液面差思考：氣密性檢查與檢漏有何區(qū)別？第5頁/共13頁第6頁/共13頁第7頁/共13頁五、啟普發(fā)生器塊狀固體ABK啟普發(fā)生器的原理：打開活塞K時，B中氣壓變小，A中液面下降，B中液面上升與固體接觸反應(yīng)生成氣體；不用時關(guān)閉活塞K，B內(nèi)氣體量增加，氣壓增大，導(dǎo)致B中液面下降，難溶塊狀固體不再與液

4、體接觸，反應(yīng)停止。這樣可隨開隨用，隨關(guān)隨停。啟普發(fā)生器制取氣體對原料的要求：塊狀固體與液體、不加熱的第8頁/共13頁AAA說明：說明：A A為多孔隔板，上面放有難溶于水的塊狀固體。為多孔隔板，上面放有難溶于水的塊狀固體。啟普發(fā)生器的簡易改進(jìn)裝置第9頁/共13頁例：裝置如下圖所示，C為用水粘在膠塞上的足量鋁 片，廣口瓶中充滿純凈的二氧化碳，A中為足量的 NaOH溶液，膠頭滴管B中充滿NaOH溶液。關(guān)上a，擠壓膠頭滴管B，現(xiàn)象為 ， 解釋此現(xiàn)象 。再打開a，現(xiàn)象為 ， 解釋此現(xiàn)象 。ABCa第10頁/共13頁ABCD說明：由于氣體極易溶于水，故設(shè)計用水來吸收此類氣體的裝置時必須防止倒吸。如用A裝置吸收HCl氣體時，使漏斗邊緣剛好沒入水面，因為HCl極易溶于水，漏斗中氣壓變小液面上升，燒杯中液面下降，漏斗的容積較大，液體在充滿漏斗前就已經(jīng)與燒杯中的液面脫離，靠重力作用，液體又回落到燒杯中，這樣漏斗中液面不斷地重復(fù)此過程，也就保證了氣體始終被液封，充分被吸收，并且還防止了倒吸。六、極易溶于水的氣體的吸收第11頁/共13頁說明：制取氣體時若產(chǎn)生氣體的速度太快，溫度過高或裝置中某部分氣流不暢通，均會造成氣壓過大，使塞子彈起，甚至發(fā)生危險。利用上圖裝置，當(dāng)氣壓