小班主題動物的尾巴教案及反思

1、小班主題動物的尾巴教案及反思小班主題動物的尾巴教案及反思小班主題動物的尾巴教案及反思1一、說教材1、說活動設計喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，和動物們交朋友。設計這節(jié)活動，是從幼兒的興趣出發(fā)，讓孩子在喜歡動物的基礎上，探索各種動物尾巴的特點，了解它們的尾巴的作用，激發(fā)幼兒積極思考的愿望。同時在整個活動中，愛護小動物的情感貫穿其中，讓幼兒在獲得知識的同時，情感得到熏陶。2、說活動目標：根據(jù)綱要的指導和活動的內(nèi)容，我制定了適合幼兒發(fā)展三個目標：1)培養(yǎng)幼兒對動物的興趣，增強幼兒的探索欲望。2)通過故事，能簡單的了解動物尾巴的作用，知道各種動物尾巴的不同形狀。3)在活動中培養(yǎng)

2、幼兒愛護小動物的感情。3、說活動的重點、難點：依據(jù)小班幼兒的認知特點和發(fā)展狀況，我認為本次活動的重點是：幼兒能通過理解故事，知道故事中的動物尾巴的不同作用;難點是：了解身邊各種動物尾巴的形狀，并能根據(jù)尾巴的特征分類。二、說教具、學具1、知識經(jīng)驗準備：帶幼兒觀察身邊的小動物，記住一些動物的尾巴特征。2、物質(zhì)準備：課件：動物的尾巴和小壁虎借尾巴可粘貼的不同動物的身體和尾巴三、說教法、學法1、教法：本次活動將運用啟發(fā)提問法、觀察發(fā)現(xiàn)法、引導發(fā)現(xiàn)法、文學作品熏陶法等，使幼兒發(fā)現(xiàn)動物尾巴的不同形狀和作用。2、學法：幼兒在掌握老師的教學內(nèi)容后，可運用游戲操作法進一步探索動物尾巴的不同。四、說教學程序1、聽

3、兒歌尾巴歌，幼兒和老師一起學做動物的尾巴的形狀，邊做邊進教室做好。2、看課件動物的尾巴，請小朋友說說課件上動物尾巴的象什么，引出故事小壁虎借尾巴。3、播放課件小壁虎借尾巴，教師有感情的.講故事，啟發(fā)幼兒邊聽邊思考。4、聽完故事后，教師提問：1)小壁虎的尾巴是怎么斷的?2)小壁虎都向誰借了尾巴?3)啟發(fā)幼兒思考：小魚的尾巴象什么，沒有尾巴會怎么樣?老牛的尾巴象什么，尾巴的作用是什么?燕子的尾巴象什么，尾巴是用來干什么的?4)小壁虎借到尾巴了嗎，后來尾巴怎么樣了?5、認識各種動物尾巴的形狀，能根據(jù)尾巴的特征分類。長尾巴的動物：老虎、猴子、小貓等。短尾巴的動物：兔子等傘狀尾巴的動物：松鼠、孔雀等。會

4、飛的動物尾巴的形狀：小燕子、麻雀、老鷹等。6、小動物的尾巴作用真大，我們是小動物的好朋友，應該愛護小動物幫助小動物，有些小動物找不到自己的尾巴了，請小朋友幫助它們把尾巴貼好。教學反思：這節(jié)課形象直觀，孩子們活動的興趣很高，課件運用的恰當，使孩子們在愉快的氛圍中，了解了有關動物尾巴的知識，取得了較好的教學效果。小班主題動物的尾巴教案及反思2活動目標1. 通過游戲、故事的形式，激發(fā)幼兒對動物尾巴的興趣，引導幼兒了解幾種動物尾巴的作用。2. 發(fā)展幼兒的語言表達能力和創(chuàng)新精神，并勇于提出問題。3. 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4. 發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。5. 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙蕚?/p>

5、動物形象5個及相應的尾巴，課件小壁虎借尾巴和幻燈片動物的尾巴（加錄音），標志，歌曲誰的尾巴最好看，尾巴道具若干，幼兒提前尋找動物尾巴的作用、學唱歌曲和游戲揪尾巴?；顒舆^程1. 出示小壁虎，以動物的話語貫穿整節(jié)課。游戲：找尾巴（鹿、魚、松鼠、老虎、猴子）師：你仔細看一看，發(fā)現(xiàn)了什么問題？他們身上少了什么？（少了尾巴）沒了尾巴可不行，我們快幫他找一找吧?。ㄕ椅舶?，貼尾巴）2. 介紹小客人，幫助幼兒了解動物尾巴的作用，激發(fā)幼兒對尾巴的興趣。師：他們是來比一比，誰的尾巴本領大。小朋友，你知道他們尾巴的作用嗎?（表揚）還有哪些動物的尾巴有神奇的作用？（幼兒討論）3.看幻燈片，動物尾巴大賽，進一步幫助幼兒

6、了解動物尾巴的作用，并勇于提出問題。師：還有一些動物也跑來湊熱鬧，聽聽他們說了些什么？知道了這么多動物尾巴的知識，小朋友，有沒有什么不明白、不懂，或是想知道的地方，都可以講出來，大家可以一起想一想？4.歌表演誰的尾巴最好看。師：今天真高興，我們唱首歌吧。（表揚）5.看課件小壁虎借尾巴，激發(fā)幼兒興趣，發(fā)展幼兒語言表達能力和創(chuàng)新精神。師：尾巴那么重要，可萬一丟了該怎么辦？小壁虎想了個好辦法，去借一條尾巴，我們一起看小壁虎借尾巴。小壁虎都向誰借尾巴了？他們說了些什么？ 小壁虎說，他還向別人去借尾巴了，你們猜，小壁虎還向誰借尾巴了？他們說了些什么？（要求把話說完整，和別人不一樣）6.帶頭飾續(xù)編表演小壁虎借尾巴。（老虎、鹿、松鼠）獎勵7.游戲：揪尾巴師：有尾巴多好啊，你們想不想嘗嘗有尾巴的滋味？老師這里就有一些尾巴，我們也帶上試一試。做游戲