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文檔簡(jiǎn)介
1、.Unit 5 What's the Weather Like Today Part A習(xí)題1、 補(bǔ)全單詞。1. cloud_2. rai_y3. w_ndy4. sun_y5. wea_her6._nowy二、用適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空。1. The library is across _my school.2. The bank is _the supermarket and the hospital.3. The video arcade is next _the park.4. Turn right _the first turning and take the second tu
2、rning _the left, then youll see the tall building _your right hand side.5. Dont be late _class next time, Xiao Lin.6. Her father often helps him _Japanese.三、根據(jù)首字母填空。1. Its r_ now, please take your umbrella.2. I like winter, because we can play the white s_.3. There are f_ seasons a year.4. So many c
3、louds in the sky, it is c_ today.5. Look! There are so many s_ on the sky.四、翻譯。1. Whats the weather like today, Mom?_2. its not cloudy. It's rainy._3. Take your umbrella with you._4. See you, Mom and Dad!_5. What is the weather like in Shanghai today?_五、抄一抄,寫(xiě)一寫(xiě),并背誦。1. snowy2. weather3. windy4. s
4、unny5. rainy6. cloudyAnswers:1、 補(bǔ)全單詞。1. cloudy2. rainy3. windy4. sunny5. weather6. snowy二、用適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞填空。1. from 2.between 3.to 4.at on on 5.for 6.with 三、根據(jù)首字母填空。1. Its raining now, please take your umbrella.2. I like winter, because we can play the white snow.3. There are four seasons a year.4. So man
5、y clouds in the sky, it is cloudy today.5. Look! There are so many stars on the sky.四、翻譯。這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛(ài)生活,所以?xún)?nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、責(zé)任、友誼、愛(ài)心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫(xiě)起文章來(lái)還用亂翻參考書(shū)嗎?1.媽?zhuān)饷嫣鞖馊绾??單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱(chēng)之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫(xiě)作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥(niǎo)的效果。2
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