審題(一)社會時事型材料(1)

1、(一)社會時事型材料 第第1天天 閱讀下面的材料，寫出你的審題立意閱讀下面的材料，寫出你的審題立意(注意多角度注意多角度)。 日前，陳道明在準備出演話劇喜劇的憂傷前，因高燒持續(xù)不日前，陳道明在準備出演話劇喜劇的憂傷前，因高燒持續(xù)不退，打著點滴也無濟于事后，被迫臨時取消演出。陳道明說：退，打著點滴也無濟于事后，被迫臨時取消演出。陳道明說：“這么冷的天，不演對觀眾來說太殘酷了。這么冷的天，不演對觀眾來說太殘酷了?！庇谑窃诹硪晃恢餮萦谑窃诹硪晃恢餮莺伪?、導演徐昂及北京人藝領導的攙扶下，極度虛弱的陳道明堅何冰、導演徐昂及北京人藝領導的攙扶下，極度虛弱的陳道明堅持親自登臺并不斷向觀眾鞠躬致歉，險些跌倒。

2、不少觀眾擁至臺持親自登臺并不斷向觀眾鞠躬致歉，險些跌倒。不少觀眾擁至臺前喊道：前喊道：“我們理解，陳老師快回去休息吧。我們理解，陳老師快回去休息吧?！彼杏^眾都毫無所有觀眾都毫無怨言且井然有序地退場。事后，人藝表示將為持票觀眾安排另一怨言且井然有序地退場。事后，人藝表示將為持票觀眾安排另一時間段的演出或現場辦理退票。除了有觀眾趕回外地等特殊情況時間段的演出或現場辦理退票。除了有觀眾趕回外地等特殊情況退掉了退掉了33張票外，其余近張票外，其余近900名觀眾均未退票。名觀眾均未退票。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料

3、內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。字。 審題立意：審題立意： 審題立意指導審題立意指導從陳道明的角度立意：從陳道明的角度立意：(1)尊重觀眾，勇于擔當，才能尊重觀眾，勇于擔當，才能贏得尊重、理解；贏得尊重、理解；(2)真誠溝通，才能消除誤解，獲得理解；真誠溝通，才能消除誤解，獲得理解；(3)敬業(yè)贏得敬業(yè)贏得敬重；敬重；(4)有藝更要有德。有藝更要有德。 從觀眾的角度立意：從觀眾的角度立意：(1)理智面對，多設身處地，才能理解別人。理智面對，多設身處地，才能理解別人。(2)做高做高素質的觀眾。素質的觀眾。 從觀眾與演員的角

4、度立意：真誠溝通，寬容，才能增進理解，促進和諧。從觀眾與演員的角度立意：真誠溝通，寬容，才能增進理解，促進和諧。 從人藝領導的角度立意：遇到問題，人性化、真誠地處理，才能積極有從人藝領導的角度立意：遇到問題，人性化、真誠地處理，才能積極有效。效。 第第2天天 閱讀下面的材料，寫出你的審題立意閱讀下面的材料，寫出你的審題立意(注意多角度注意多角度)。 2015年年4月月13日安徽省亳州市日安徽省亳州市38歲村民陳運濤為救患白血病的歲村民陳運濤為救患白血病的9歲歲兒子陳明浩，在合肥市街頭頭戴兒子平時玩的馬頭面具跪于路旁，兒子陳明浩，在合肥市街頭頭戴兒子平時玩的馬頭面具跪于路旁，旁邊展板上寫著旁邊展

5、板上寫著“騎一次五塊，好心人您就騎我一次吧騎一次五塊，好心人您就騎我一次吧”，在，在“扮馬扮馬”的三個小時里，有不少熱心市民被感動而捐款，但是沒的三個小時里，有不少熱心市民被感動而捐款，但是沒有一個人真的來有一個人真的來“騎馬騎馬”。給陳明浩治病的安徽省立醫(yī)院醫(yī)生及。給陳明浩治病的安徽省立醫(yī)院醫(yī)生及網上約網上約90%的網民對陳運濤表示同情、敬佩，約的網民對陳運濤表示同情、敬佩，約30%的網民準備捐的網民準備捐款，亳州市愛心協(xié)會已捐款款，亳州市愛心協(xié)會已捐款8 000元，但也有約元，但也有約5%的網民認為陳運的網民認為陳運濤是作秀。濤是作秀。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫

6、離材要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于料內容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲；不少于800字。字。 審題立意：審題立意： 審題立意指導審題立意指導關注現實，體現人文，是近幾年高考命題的一關注現實，體現人文，是近幾年高考命題的一個主要方向。這一材料便以現實生活中的一個真實故事，反映出個主要方向。這一材料便以現實生活中的一個真實故事，反映出社會的正能量，表達了對時代精神的呼喚。陳運濤父愛如山，為社會的正能量，表達了對時代精神的呼喚。陳運濤父愛如山，為救兒子放棄自尊。普通市民傳遞愛心，大多數網民善良有愛心。救兒子放棄自尊。普

7、通市民傳遞愛心，大多數網民善良有愛心。理解了材料的內涵，具體寫作時，就可以從理解了材料的內涵，具體寫作時，就可以從“父愛父愛”“”“自自尊尊”“”“愛的堅守愛的堅守”“”“傳遞愛心傳遞愛心”“”“人性當善良人性當善良”“”“反對網上暴民反對網上暴民”等角度構思立意，表達自己對社會正能量的理解與認識，呼喚一等角度構思立意，表達自己對社會正能量的理解與認識，呼喚一種積極、健康的時代精神。種積極、健康的時代精神。 第第3天天 閱讀下面的材料，寫出你的審題立意閱讀下面的材料，寫出你的審題立意(注意多角度注意多角度)。 三百多年前，建筑設計師克里斯托三百多年前，建筑設計師克里斯托萊伊恩受命設計了英國溫澤

8、市政府大萊伊恩受命設計了英國溫澤市政府大廳。他運用工程力學的知識，巧妙地設計了只用一根柱子支撐的大廳天廳。他運用工程力學的知識，巧妙地設計了只用一根柱子支撐的大廳天花板。但市政府權威人士驗收時，卻認為太危險，否定了這一創(chuàng)意。萊花板。但市政府權威人士驗收時，卻認為太危險，否定了這一創(chuàng)意。萊伊恩非?？鄲溃簣猿肿约旱闹鲝?，市政官員肯定會另找人設計；而放棄，伊恩非?？鄲溃簣猿肿约旱闹鲝?，市政官員肯定會另找人設計；而放棄，又有悖于自己的準則。他終于想出了兩全之計：在大廳里增加了四根柱又有悖于自己的準則。他終于想出了兩全之計：在大廳里增加了四根柱子，不過這些柱子并不與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。子，不過

9、這些柱子并不與天花板接觸，只不過是裝裝樣子。 三百多年過去了，這個秘密終于被發(fā)現。消息傳出后，世界各國的建筑三百多年過去了，這個秘密終于被發(fā)現。消息傳出后，世界各國的建筑專家和游客云集，當地政府也不加掩飾，還特意將大廳作為旅游景點對專家和游客云集，當地政府也不加掩飾，還特意將大廳作為旅游景點對外開放。外開放。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。字。 審題立意：審題立意： 審題立意指導審題立意指導材料作文的審題

10、，一般是有幾個對象就可以從幾個材料作文的審題，一般是有幾個對象就可以從幾個角度切入思考。當然，為穩(wěn)妥計，還是應當抓主要對象，結合整體考慮。角度切入思考。當然，為穩(wěn)妥計，還是應當抓主要對象，結合整體考慮。 從萊伊恩的角度，可以寫從萊伊恩的角度，可以寫“以智慧堅守自我以智慧堅守自我”(如如“變通也是一種堅變通也是一種堅持持”“”“兩全的智慧兩全的智慧”“”“妥協(xié)妥協(xié)中的堅持中的堅持”等等)。 從政府的角度，可以寫從政府的角度，可以寫“對創(chuàng)意多一分理解、包容對創(chuàng)意多一分理解、包容”“”“不掩飾錯誤不掩飾錯誤”。 整體角度：可以寫整體角度：可以寫“真正的杰作真正的杰作(創(chuàng)意創(chuàng)意)總會被欣賞總會被欣賞”

11、。 只談只談“善于變通善于變通”“”“堅守自我堅守自我”或或“積極創(chuàng)新積極創(chuàng)新”視為基本符合題意。視為基本符合題意。 第第4天天 閱讀下面的材料，寫出你的審題立意閱讀下面的材料，寫出你的審題立意(注意多角度注意多角度)。 有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。有一黑人孩子，生于紐約貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。 一天，一天， 父親遞給他一件舊衣服：父親遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？這件衣服能值多少錢？”“”“大概一美元。大概一美元?！彼卮稹Ｋ卮??！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？你能將它賣到兩美元嗎？”父親問。父親問。“傻子才會買！傻子才會買！”他賭著氣說。父親的

12、目他賭著氣說。父親的目光透著渴求：光透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你媽媽。你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你媽媽。”他這才點了點頭：他這才點了點頭：“我可以試一試。我可以試一試?！彼苄⌒牡匕岩路锤蓛?，沒有熨斗，就他很小心地把衣服洗干凈，沒有熨斗，就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經過六個多小時的叫用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。他來到地鐵站，經過六個多小時的叫賣，終于賣出了這件衣服。賣，終于賣出了這件衣服。 某天，父親又遞給他一件舊衣服：某天，父親又遞給他一件舊衣服：“這件衣服怎樣才能賣到二十這件衣服怎樣才能賣到二十美元？

13、美元？”“”“怎么可能？它最多只值兩美元。怎么可能？它最多只值兩美元?！薄啊薄澳銥槭裁床辉囈荒銥槭裁床辉囈辉嚹?？想想辦法。試呢？想想辦法?！备赣H啟發(fā)他。他請表哥在衣服上畫了一只唐父親啟發(fā)他。他請表哥在衣服上畫了一只唐老鴨與一只米老鼠。他賣出了衣服，還多得了五美元的小費。老鴨與一只米老鼠。他賣出了衣服，還多得了五美元的小費。 后來，父親又遞給他一件舊衣服：后來，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？你能把他賣到兩百美元嗎？”這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣服。當霹靂嬌娃的女這一回，他沒有猶疑，沉靜地接過了衣服。當霹靂嬌娃的女主演拉佛西來紐約作宣傳時，他推開保安撲到了拉佛西身主演拉佛

14、西來紐約作宣傳時，他推開保安撲到了拉佛西身 邊，舉著舊衣服請她簽了個名。他一聲歡呼：邊，舉著舊衣服請她簽了個名。他一聲歡呼：“拉佛西小姐親筆拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！簽名的運動衫，售價兩百美元！”通過現場競價，一名商人以一通過現場競價，一名商人以一千兩百美元的高價收購了這件衣服。千兩百美元的高價收購了這件衣服。 回到家，父親淚水橫流，說：回到家，父親淚水橫流，說：“我只是想告訴你，一件只值一美我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生的人呢？元的舊衣服，都有辦法高貴起來，何況我們這些活生生的人呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？我們只

15、不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？” 二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫二十年后，他的名字傳遍了世界，他的名字叫邁克爾邁克爾喬丹！喬丹！ 請根據你對以上材料的感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，請根據你對以上材料的感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫一篇不少于寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 審題立意：審題立意： 審題立意指導審題立意指導(1)高貴的生命不卑微。如何讓自己的人生高貴高貴的生命不卑微。如何讓自己的人生高貴起來。起來。 (2)勇于嘗試，會嘗試。成功路上的奮斗。如何奮斗。勇于嘗試，會嘗試。成功路上的奮斗。如何奮斗。 (3)相信未來。生活并無完美，與其讓生活帶來更多的沮

16、喪與抱怨，相信未來。生活并無完美，與其讓生活帶來更多的沮喪與抱怨，不如堅持著一份信念，相信通過努力可以讓生活變得更好。不如堅持著一份信念，相信通過努力可以讓生活變得更好。 (4)改變未來與改變自己。一件衣服的價值是可以改變的，甚至可改變未來與改變自己。一件衣服的價值是可以改變的，甚至可以有極大的改變。換言之，一個人的價值也是可以改變的，而且以有極大的改變。換言之，一個人的價值也是可以改變的，而且可以有極大的改變！相信未來可以改變，從改變自己開始?？梢杂袠O大的改變！相信未來可以改變，從改變自己開始。 第第5天天 閱讀下面的材料，寫出你的審題立意閱讀下面的材料，寫出你的審題立意(注意多角度注意多角

17、度)。 作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經歷：他在美國時，有一次要橫穿馬作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經歷：他在美國時，有一次要橫穿馬路，紅燈亮了，但左右兩邊并沒有汽車，他身邊有位老太太也照章停下路，紅燈亮了，但左右兩邊并沒有汽車，他身邊有位老太太也照章停下來等候綠燈。他問了老太太一句：來等候綠燈。他問了老太太一句：“現在沒有汽車，為什么不走過去？現在沒有汽車，為什么不走過去？”老人說：老人說：“也許，我們身后那棟房子里，有一個小孩正在看街景。如果也許，我們身后那棟房子里，有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事。他看見我們走過去，以后照我們的樣子橫穿馬

18、路，也許就會出事?！?上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇不上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請結合自己的體驗和感悟，寫一篇不少于少于800字的文章。字的文章。 審題立意：審題立意： 審題立意指導審題立意指導這是一道材料作文題。材料內容是有關過馬路的一件這是一道材料作文題。材料內容是有關過馬路的一件事，事件中的人物有中國作家梁曉聲和美國老太太，美國老太太的行為事，事件中的人物有中國作家梁曉聲和美國老太太，美國老太太的行為和回答尤其值得我們思考。結合自身的體驗和感悟，由老太太和回答尤其值得我們思考。結合自身的體驗和感悟，由老太太“照章停照章停下來等候綠燈下來等候綠燈”的行為可

19、以確定立意的行為可以確定立意“遵守規(guī)章制度遵守規(guī)章制度”，由老太太的回，由老太太的回答答“有一個小孩正在看街景有一個小孩正在看街景”“”“以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會以后照我們的樣子橫穿馬路，也許就會出事出事”可提煉出可提煉出“榜樣意識榜樣意識”“”“責任意識責任意識”“”“要慎獨要慎獨”等。在表述觀點等。在表述觀點時，可以用肯定句從正面立意，比如時，可以用肯定句從正面立意，比如“君子須慎獨君子須慎獨”等，也可以用否定等，也可以用否定句從反面立意，如句從反面立意，如“人不能沒有責任意識人不能沒有責任意識”等。而題目所提供的這則材等。而題目所提供的這則材料，可以寫進文章，也可以不寫進文章，

20、但無論寫與不寫，立意必須源料，可以寫進文章，也可以不寫進文章，但無論寫與不寫，立意必須源自材料，不能脫離材料內容另起爐灶作文。自材料，不能脫離材料內容另起爐灶作文。 第第6天天 閱讀下面的材料，寫出你的審題立意閱讀下面的材料，寫出你的審題立意(注意多角度注意多角度)。 一個小鎮(zhèn)中，一位商人開了一個加油站，生意特別好；第二個來了，開一個小鎮(zhèn)中，一位商人開了一個加油站，生意特別好；第二個來了，開了一個餐廳；第三個開了一個超市。這個小鎮(zhèn)很快就繁華了。另一個小了一個餐廳；第三個開了一個超市。這個小鎮(zhèn)很快就繁華了。另一個小鎮(zhèn)，一位商人開了一個加油站，生意特別好；第二個來了，也開了個加鎮(zhèn)，一位商人開了一個

21、加油站，生意特別好；第二個來了，也開了個加油站；第三個、第四個油站；第三個、第四個結果大家的生意每況愈下。結果大家的生意每況愈下。 請根據以上材料，結合自己的體驗和感悟，寫一篇不少于請根據以上材料，結合自己的體驗和感悟，寫一篇不少于800字的文章。字的文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選；不得抄襲，不得套作；要求：題目自擬，立意自定，文體自選；不得抄襲，不得套作；用規(guī)范漢字書寫。用規(guī)范漢字書寫。 審題立意：審題立意： 審題立意指導審題立意指導材料中，前一個小鎮(zhèn)，每個商人做不同的生意，材料中，前一個小鎮(zhèn)，每個商人做不同的生意，小鎮(zhèn)逐漸繁華起來；后一個小鎮(zhèn)，看到第一個開加油站的生意特小鎮(zhèn)逐漸繁

22、華起來；后一個小鎮(zhèn)，看到第一個開加油站的生意特別好，于是接二連三地出現跟風的模仿者，結果大家的生意每況別好，于是接二連三地出現跟風的模仿者，結果大家的生意每況愈下。由此可以從愈下。由此可以從“創(chuàng)新創(chuàng)造財富創(chuàng)新創(chuàng)造財富”“”“合作才能共贏合作才能共贏”“”“一味的一味的模仿只能走死胡同模仿只能走死胡同”等角度立意。等角度立意。 第第7天天 閱讀下面的材料，寫出你的審題立意閱讀下面的材料，寫出你的審題立意(注意多角度注意多角度)。 那個人，來到車站，站在黃色安全線外，靜靜地等候著車子的到那個人，來到車站，站在黃色安全線外，靜靜地等候著車子的到來。來。 那個人，在車上看到只有那個人，在車上看到只有“

23、老弱病殘孕專座老弱病殘孕專座”還有位置，但是沒還有位置，但是沒有坐下，而是在車上站了足足一個小時。有坐下，而是在車上站了足足一個小時。 那個人，下車后輕咳了幾聲，把咳出的東西用紙包好，送到了垃那個人，下車后輕咳了幾聲，把咳出的東西用紙包好，送到了垃圾箱內?；鋬?。 那個人，到閱覽室里，把看完后的報刊又按照順序放回了原處。那個人，到閱覽室里，把看完后的報刊又按照順序放回了原處。 那個人，離開閱覽室時，輕輕地將閱覽室的門帶上。那個人，離開閱覽室時，輕輕地將閱覽室的門帶上。 最后，他微笑著回家了。最后，他微笑著回家了。 請根據上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于請根據上面的材料，自選角度，自

24、擬題目，寫一篇不少于800字字的記敘文或議論文。的記敘文或議論文。 審題立意：審題立意： 審題立意指導審題立意指導這則材料主要以這則材料主要以“那個人那個人”的行為為內容，寫的行為為內容，寫出了他出門等車站在黃色安全線外、在車上不占用出了他出門等車站在黃色安全線外、在車上不占用“老弱病殘孕老弱病殘孕專座專座”、將痰用紙包好送到垃圾箱、在閱覽室看完資料又按照順、將痰用紙包好送到垃圾箱、在閱覽室看完資料又按照順序放回原處等幾件小事。這些小事，看起來都很簡單，但我們很序放回原處等幾件小事。這些小事，看起來都很簡單，但我們很多人做不到。這些最簡單的行為是遵守社會規(guī)則的一種體現，是多人做不到。這些最簡單

25、的行為是遵守社會規(guī)則的一種體現，是他有文明、有禮貌、有道德修養(yǎng)的一種體現，也是社會和諧發(fā)展他有文明、有禮貌、有道德修養(yǎng)的一種體現，也是社會和諧發(fā)展的需要。的需要。 材料最后寫材料最后寫“那個人那個人”“”“微笑微笑”，這個，這個“微笑微笑”應該是他對自我應該是他對自我行為的一種認可，也是對這個社會中這些行為的一種行為的一種認可，也是對這個社會中這些行為的一種 期望。他要用自己的行為給大家做出表率，讓大家知道，這種行期望。他要用自己的行為給大家做出表率，讓大家知道，這種行為每個人都可以做到，就看你是否愿意并堅持下來。為每個人都可以做到，就看你是否愿意并堅持下來。 為此，可以從為此，可以從“那個人那個人”的行為的角度入手，立意為：文明禮貌的行為的角度入手，立意為：文明禮貌從自身做起、行勝于言、多考慮別人的感受、用行為證明一切等。