合作使生活之路更寬暢（說(shuō)課稿）

1、合作使生活合作使生活之路更寬暢之路更寬暢合作使生活合作使生活之路更寬暢之路更寬暢 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：了解合作重要性，樹(shù)立合作意識(shí)，了解合作重要性，樹(shù)立合作意識(shí)， 養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。結(jié)合生活經(jīng)歷，體會(huì)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。結(jié)合生活經(jīng)歷，體會(huì)合作的價(jià)值，明白生活需要合作。作的價(jià)值，明白生活需要合作。2、能力目標(biāo)：、能力目標(biāo)：能正確對(duì)待生活中的合作，養(yǎng)成善于與人合作能正確對(duì)待生活中的合作，養(yǎng)成善于與人合作的能力。的能力。3、知識(shí)目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)：了解合作的重要性和必要性，懂得合作對(duì)社會(huì)、了解合作的重要性和必要性，懂得合作對(duì)社會(huì)、個(gè)人發(fā)展的意義。

2、個(gè)人發(fā)展的意義。1、本課地位作用：本節(jié)課主要是讓學(xué)生明白合作的、本課地位作用：本節(jié)課主要是讓學(xué)生明白合作的必要性和重要性必要性和重要性 ，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí) ， 懂得合作對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展具有重要意義。懂得合作對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展具有重要意義。2、教學(xué)內(nèi)容：了解合作的必要性和重要性，懂得合、教學(xué)內(nèi)容：了解合作的必要性和重要性，懂得合作對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的意義。作對(duì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的意義。3、教學(xué)重點(diǎn)：生活需要合作。、教學(xué)重點(diǎn)：生活需要合作。 教學(xué)難點(diǎn)：生活需要合作教學(xué)難點(diǎn)：生活需要合作 。 1、 教法：教法： 演示法演示法。利用視頻、圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)。利用視頻、

3、圖片等手段進(jìn)行直觀演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。 探究法。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)搜集整理獲取知識(shí)，以學(xué)生為主探究法。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)搜集整理獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索能力得到充分發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能體，使學(xué)生的獨(dú)立探索能力得到充分發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。力、思維能力、活動(dòng)組織能力。 討論法。組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)討論法。組織學(xué)生進(jìn)行集體和分組討論，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。習(xí)中解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。2、學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生自主搜集資料，小組合作探究，案例分析，、學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生自主搜

4、集資料，小組合作探究，案例分析，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這樣，學(xué)生把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這樣，學(xué)生創(chuàng)造的火花才會(huì)閃現(xiàn)，個(gè)性才得以發(fā)展。創(chuàng)造的火花才會(huì)閃現(xiàn)，個(gè)性才得以發(fā)展。3、教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)。通過(guò)多媒體輔助，能夠?qū)⒅?、教學(xué)手段：多媒體輔助教學(xué)。通過(guò)多媒體輔助，能夠?qū)⒅R(shí)更直接的展示給學(xué)生，更有助于加深學(xué)生的印象。識(shí)更直接的展示給學(xué)生，更有助于加深學(xué)生的印象。第一板塊：新聞時(shí)空第一板塊：新聞時(shí)空第二板塊：關(guān)注身邊事第二板塊：關(guān)注身邊事第三板塊：探索平臺(tái)第三板塊：探索平臺(tái)第四板塊：夸夸咱班好同學(xué)第四板塊：夸夸咱班好同學(xué)第五板塊：比一比，賽一賽第五板

5、塊：比一比，賽一賽第六板塊：生活考場(chǎng)看收獲第六板塊：生活考場(chǎng)看收獲第一板塊：第一板塊：2008人擊缶而歌人擊缶而歌視頻中視頻中2008人的表演為什人的表演為什么那么整齊、那么壯觀呢？么那么整齊、那么壯觀呢？討論：討論：在生活中，合作在生活中，合作有哪些表現(xiàn)形式？有哪些表現(xiàn)形式？ 第二板塊第二板塊： 關(guān)注身邊事關(guān)注身邊事日常生活日常生活 國(guó)際國(guó)際 體育體育 科技科技 舞臺(tái)展示顯身手舞臺(tái)展示顯身手日常生活組日常生活組體育組體育組科技組科技組國(guó)際組國(guó)際組生活中處處有合作。合作生活中處處有合作。合作無(wú)處不在，合作無(wú)時(shí)不有。無(wú)處不在，合作無(wú)時(shí)不有。結(jié)論結(jié)論：第三板塊：第三板塊：活動(dòng)一：活動(dòng)一： 談古論今

6、話合作談古論今話合作 1、原始社會(huì)是人類歷史上第一個(gè)社會(huì)，、原始社會(huì)是人類歷史上第一個(gè)社會(huì)，你知道那時(shí)人們是怎樣勞動(dòng)的嗎你知道那時(shí)人們是怎樣勞動(dòng)的嗎？2、如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，還需要合作、如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，還需要合作嗎嗎？為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。為什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。高約高約146米米由由230萬(wàn)塊石頭組成萬(wàn)塊石頭組成 每塊石頭平均重每塊石頭平均重2.5噸噸從歷史上到今天，不論你從事什么職業(yè)從歷史上到今天，不論你從事什么職業(yè), 要想順利完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理要想順利完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，都離不開(kāi)與他人的合作。想，都離不開(kāi)與他人的合作。 合作是一種力量，也是一筆財(cái)富。合作是一種力量，也是一

7、筆財(cái)富。 我們一起拼拼看！咱們共同來(lái)探究看看 相相 片片 談?wù)?收收 獲獲活動(dòng)二：活動(dòng)二： 情景賞析情景賞析 （2）通過(guò)合作）通過(guò)合作 有助于我們形有助于我們形成開(kāi)朗活潑勇敢等成開(kāi)朗活潑勇敢等積極的個(gè)性積極的個(gè)性心理品質(zhì)。心理品質(zhì)。（1 1）通過(guò)合作學(xué)習(xí)，可以）通過(guò)合作學(xué)習(xí)，可以獲獲取取更多的信息，更多的信息，彌補(bǔ)彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)個(gè)人知識(shí)的不足，的不足，提高提高我們解決問(wèn)題的我們解決問(wèn)題的能力。能力。合作的重要性：合作的重要性： 案例分析案例分析美國(guó)學(xué)者朱克曼曾做過(guò)一項(xiàng)研究，美國(guó)學(xué)者朱克曼曾做過(guò)一項(xiàng)研究，他發(fā)現(xiàn)自他發(fā)現(xiàn)自19011901年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)以來(lái)年諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)以來(lái)的的7575年中，年中，2

8、86286位獲獎(jiǎng)?wù)咧腥种猾@獎(jiǎng)?wù)咧腥种目茖W(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。他又的科學(xué)家是與人合作而獲獎(jiǎng)的。他又以以2525年為時(shí)間段進(jìn)行了比較研究，年為時(shí)間段進(jìn)行了比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)?，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎(jiǎng)?wù)?，第一個(gè)2525年為年為41%41%，第二個(gè)，第二個(gè)2525年上升年上升為為65%65%，第三個(gè)第三個(gè)2525年竟達(dá)到年竟達(dá)到79%79%。美國(guó)學(xué)者朱克曼的研究成果表明了什美國(guó)學(xué)者朱克曼的研究成果表明了什么？么？（3）善于合作，往往有）善于合作，往往有助于事業(yè)的成功助于事業(yè)的成功。合作的重要性：合作的重要性： 活動(dòng)四活動(dòng)四: 美國(guó)美國(guó)90年代生產(chǎn)的年代生產(chǎn)的“波音波音747”

9、新型寬體客新型寬體客機(jī)，有機(jī)，有450萬(wàn)個(gè)零部件組成，他們是由萬(wàn)個(gè)零部件組成，他們是由6個(gè)國(guó)家個(gè)國(guó)家的的1500家大企業(yè)和家大企業(yè)和1.5萬(wàn)家小企業(yè)參加合作，分萬(wàn)家小企業(yè)參加合作，分工生產(chǎn)出來(lái)的。日本制造飛機(jī)機(jī)身、門和機(jī)翼；工生產(chǎn)出來(lái)的。日本制造飛機(jī)機(jī)身、門和機(jī)翼；意大利公司負(fù)責(zé)制造機(jī)翼阻力板；機(jī)頭、起落架意大利公司負(fù)責(zé)制造機(jī)翼阻力板；機(jī)頭、起落架的艙門有新加坡供應(yīng)，尾翼有我們中國(guó)公司制造。的艙門有新加坡供應(yīng)，尾翼有我們中國(guó)公司制造。 波音波音747客機(jī)的生產(chǎn)組成，反映了什么問(wèn)題？客機(jī)的生產(chǎn)組成，反映了什么問(wèn)題？（4）善于合作，）善于合作，是時(shí)代的要求。是時(shí)代的要求。合作的重要性：合作的重要性

10、： 小結(jié)：合作小結(jié)：合作的重要性的重要性 （1 1）通過(guò)合作學(xué)習(xí)，可以）通過(guò)合作學(xué)習(xí)，可以獲取獲取更多的更多的 的信息，的信息，彌補(bǔ)彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，個(gè)人知識(shí)的不足，提高提高我們解決問(wèn)題的能力。我們解決問(wèn)題的能力。（3）善于合作，往往有助于善于合作，往往有助于事業(yè)事業(yè)的的成功成功（4 4）善于合作，是）善于合作，是時(shí)代的要求時(shí)代的要求（2）通過(guò)合作）通過(guò)合作 有助于有助于我們形成開(kāi)朗活潑勇敢等我們形成開(kāi)朗活潑勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)。積極的個(gè)性心理品質(zhì)。第四板塊：第四板塊：1、咱班同學(xué)中誰(shuí)在合作方面做得比較、咱班同學(xué)中誰(shuí)在合作方面做得比較好，具體表現(xiàn)是什么？好，具體表現(xiàn)是什么？（1）生活方面

11、：）生活方面：_（2）學(xué)習(xí)方面：）學(xué)習(xí)方面：（3）班級(jí)工作方面：）班級(jí)工作方面：2、你打算怎樣向他們學(xué)習(xí)？、你打算怎樣向他們學(xué)習(xí)？第五板塊：第五板塊：在我們的日常用語(yǔ)中，有很多體現(xiàn)在我們的日常用語(yǔ)中，有很多體現(xiàn)合作合作成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)成語(yǔ)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)，看誰(shuí)說(shuō)得看誰(shuí)說(shuō)得多多例：獨(dú)木不成林例：獨(dú)木不成林眾人拾柴火焰高眾人拾柴火焰高第六板塊：第六板塊： 人之所以站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，在于一撇一捺相互扶持。人之所以站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)，在于一撇一捺相互扶持。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我與父母相互支在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我與父母相互支撐；在學(xué)校中，老師同學(xué)是一撇，我是一捺，我與他撐；在學(xué)校中，老師同

12、學(xué)是一撇，我是一捺，我與他們相互關(guān)愛(ài)；在社會(huì)中，他人是一撇，我還是一捺，們相互關(guān)愛(ài)；在社會(huì)中，他人是一撇，我還是一捺，我們之間相互合作。如此支撐、關(guān)愛(ài)、合作才使生活我們之間相互合作。如此支撐、關(guān)愛(ài)、合作才使生活充滿親情，使諾大的世界變小，將天涯海角變得近在充滿親情，使諾大的世界變小，將天涯海角變得近在咫尺，使不同膚色、語(yǔ)言各異的人走到了一起咫尺，使不同膚色、語(yǔ)言各異的人走到了一起 英國(guó)著名的人才研究專家黛爾英國(guó)著名的人才研究專家黛爾.卡耐基認(rèn)為：一個(gè)人卡耐基認(rèn)為：一個(gè)人在事業(yè)上的成功，在事業(yè)上的成功，85%要靠人際關(guān)系，即與人相處合要靠人際關(guān)系，即與人相處合作的能力。作的能力。你從材料中悟出什么道理？結(jié)合知識(shí)談?wù)労献鞯闹匾銖牟牧现形虺鍪裁吹览?？結(jié)合知識(shí)談?wù)労献鞯闹匾裕啃?？課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1、無(wú)論是家庭，學(xué)校，還是社會(huì)都充滿了合作，、無(wú)論是家庭，學(xué)校，還是社會(huì)都充滿了合作，合作使我們的生活之路更寬敞。合作使我們的生活之路更寬敞。2、通過(guò)合作學(xué)習(xí)可以獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人、通過(guò)合作學(xué)習(xí)可以獲取更多的信息，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)合作可知識(shí)的不足，提高解決問(wèn)題的能力。通過(guò)合作可以形成開(kāi)朗活潑勇敢等積極的個(gè)性心理品質(zhì)