
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1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過參與實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),能對(duì)杠桿的平、通過參與實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),能對(duì)杠桿的平衡條件進(jìn)行猜想和假設(shè),能對(duì)獲得的數(shù)據(jù)衡條件進(jìn)行猜想和假設(shè),能對(duì)獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,能總結(jié)出杠桿的平衡條件,進(jìn)行分析處理,能總結(jié)出杠桿的平衡條件,并會(huì)應(yīng)用其解決實(shí)際問題;并會(huì)應(yīng)用其解決實(shí)際問題; 2、能夠列舉生活中的杠桿并能分辨出杠桿、能夠列舉生活中的杠桿并能分辨出杠桿的種類。的種類。 認(rèn)真閱讀課本認(rèn)真閱讀課本184189頁頁。用紅筆勾畫出重點(diǎn),標(biāo)記出疑點(diǎn),在充分預(yù)學(xué)的基礎(chǔ)上,獨(dú)立認(rèn)真完成以下資源與評(píng)價(jià)107頁的教材助讀部分。(5分鐘自主學(xué)習(xí),獨(dú)立完成以下內(nèi)容)分鐘自主學(xué)習(xí),獨(dú)立完成以下內(nèi)容)杠桿的
2、平衡狀態(tài)杠桿的平衡狀態(tài)保持保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)保持保持靜止靜止 杠桿平衡時(shí),動(dòng)力杠桿平衡時(shí),動(dòng)力F1、動(dòng)力臂、動(dòng)力臂l1、阻力、阻力F2、阻力臂阻力臂l2之間存在著怎樣的關(guān)系呢?之間存在著怎樣的關(guān)系呢?2、猜想與假設(shè)、猜想與假設(shè):1、提出問題、提出問題:探究杠桿的平衡條件探究杠桿的平衡條件F1+L1=F2+L2F1L1=F2L2F1/L1=F2/L2F1 L1=F2 L23、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)杠桿、鉤碼、鐵架臺(tái)杠桿、鉤碼、鐵架臺(tái)器材器材:測(cè)量的物理量測(cè)量的物理量:動(dòng)力動(dòng)力F1、動(dòng)力臂、動(dòng)力臂l1阻力阻力F2、阻力臂、阻力臂l2同學(xué)們想一想同學(xué)們想一想, ,實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇下面的哪實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇下面的哪個(gè)
3、裝置好一些呢個(gè)裝置好一些呢? ?ABl2l1l2l1思考后討論思考后討論 4 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):溫馨提示溫馨提示:每個(gè)鉤碼重每個(gè)鉤碼重0.5N實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)次數(shù)動(dòng)力動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂動(dòng)力臂l /cm阻力阻力F2/N阻力臂阻力臂l /cm1235 5、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù): :動(dòng)力動(dòng)力 動(dòng)力臂動(dòng)力臂= =阻力阻力 阻力臂阻力臂 F1 l1 = F2 l26 6、交流與合作、交流與合作思考思考:如圖如圖,若在杠桿兩端各減少一個(gè)若在杠桿兩端各減少一個(gè) 鉤碼鉤碼,杠桿是否平衡杠桿是否平衡?Ol1=12ml2=0.06mF1=200NF2思考:思考:由由F F1 1l1 1F F2 2l2
4、2 得:得:解解:F2= =F F1 1 l1 1l2 2= =200N200N12m12m0.06m=4=410104 4N NG= F2 =4104N如何用彈簧測(cè)如何用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)大象的力計(jì)測(cè)大象的重力重力?怎么分呀?怎么分呀?哈哈哈哈我知道!我知道!OG1G2l1l2G1G2即即G1l1 G2l2又又l1l2F1l1 F2l21.兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡兩個(gè)力作用在杠桿兩端使杠桿平衡,則則( ) A.這兩個(gè)力的大小必須相等這兩個(gè)力的大小必須相等 B.這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等這兩個(gè)力的力臂長(zhǎng)必須相等 C.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較大力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較大 D.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力比較小力臂較長(zhǎng)
5、的那個(gè)力比較小D2、畫出圖中杠桿靜止時(shí)作用在、畫出圖中杠桿靜止時(shí)作用在A 點(diǎn)最小的力的方向點(diǎn)最小的力的方向 。 FABAOBCF2F1如圖所示,用撬棒撬石頭,手握在撬棒的末端如圖所示,用撬棒撬石頭,手握在撬棒的末端B B端,其端,其中中AOAO0.1m0.1m,ABAB1m1m,OCOC0.7m0.7m,要撬起重為,要撬起重為1400N1400N的的石頭,需要在石頭,需要在B B端豎直端豎直向下向下用多少用多少N N的力才能撬起石頭?的力才能撬起石頭?3、計(jì)算題、計(jì)算題你做對(duì)你做對(duì)了嗎?了嗎?已知:已知:L2=A0=0.1m L1=0C=0.7m F2=G=1400NNNmmFllF20014007 . 01 . 02121解:由杠桿平衡條
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