2022屆高考復(fù)習(xí)備考：古代詩(shī)歌閱讀考前練習(xí)卷.docx

1、古代詩(shī)歌閱讀一、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。狐鼠洪咨夔狐鼠擅一窟，虎蛇行九逵。不論天有眼，但管地?zé)o皮。吏鷲肥如瓠，民魚(yú)爛欲糜。交征誰(shuí)敢問(wèn)，空想素絲詩(shī)?！咀ⅰ烤佩?，指都城的大道。鷲，鴨子；瓠，胡蘆?！八亟z”指士大夫正直、節(jié) 儉、清廉。1 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A. “狐鼠”本意是指城墻上之狐，土地廟之鼠，詩(shī)開(kāi)篇從狐鼠落筆，又以此二字為題， 點(diǎn)明詩(shī)的主旨在于諷刺滿朝的貪官污吏。B.首聯(lián)描繪了一幅虎狼當(dāng)?shù)赖膱D景。作者以“狐鼠”對(duì)"虎蛇”，不僅對(duì)仗工整，且用意 深長(zhǎng)，引出下文，傳達(dá)出心中的憂憤。C.頷聯(lián)以犀利的筆觸揭示官吏盡情搜刮的猙獰面目。“天有眼”

2、“地?zé)o皮”都是前人陳 語(yǔ)，詩(shī)人順手拈來(lái)，屬對(duì)工整，如同己出。D.尾聯(lián)“誰(shuí)敢問(wèn)”三字道出了人民憤怒的心聲，人民敢怒而不敢言?！翱障胨亟z詩(shī)”直指 時(shí)弊，僅道盡了人民的失望之情。2 .錢鐘書宋詩(shī)選注說(shuō):“也許宋代一切譏刺朝政的詩(shī)里，要算這一首罵得最淋漓痛 快、概括周全?！闭?qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析本詩(shī)是如何譏刺的。閱讀下面的這首唐詩(shī)，完成題目。夜宿浙江孫逖扁舟夜入江潭泊，露白風(fēng)高氣蕭索。富春渚上潮未還，天姥岑邊月初落。煙水茫茫多苦辛，更聞江上越人注吟。洛陽(yáng)城闕何時(shí)見(jiàn)，西北浮云朝瞑深?！咀ⅰ吭饺?，指疏遠(yuǎn)的人。3 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（） A.首聯(lián)交代了季節(jié)和時(shí)間，既照應(yīng)題目“夜宿”，也渲

3、染出蕭瑟的氛圍。水漲魚(yú)天拍柳橋，云鳩拖雨過(guò)江皋。一番春信入東郊。閑碾鳳團(tuán)消短夢(mèng)，靜看燕子壘新巢。又移日影上花梢?！咀ⅰ勘驹~一說(shuō)為周邦彥所作。鳳團(tuán)，宋時(shí)一種名茶。31 .下列對(duì)這兩首詩(shī)詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.水調(diào)歌寫的是駐守邊塞的將士聞警候令待征的情景，浣溪沙是一首細(xì)膩明 秀又略帶哀愁的春日之作。B.水調(diào)歌的前兩句，從日落寫到星出、星移，在時(shí)間進(jìn)程和詩(shī)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)勢(shì)上， 與后兩句形成了強(qiáng)烈的反差。C.浣溪沙筆觸細(xì)致，“魚(yú)天”二字，狀寫魚(yú)游于水如翔于天，可見(jiàn)當(dāng)漲潮托起春水 之后，春水依然空明瑩澈。D.水調(diào)歌欲弛先張，以迫顯緩，得益于環(huán)境氣氛的渲染；浣溪沙寫春天到 來(lái)，也得益于景物描寫的

4、渲染。32 .這兩首無(wú)名氏之作，煉字富有深意。請(qǐng)簡(jiǎn)析水調(diào)歌中的“候”字與浣溪沙 中的“看”字蘊(yùn)含的深意。1. D 2.取譬設(shè)喻。用“狐鼠”比喻仗勢(shì)作惡之人；用“刮地皮”比喻貪官無(wú)止境的索取和敲 詐，生動(dòng)形象，各盡其妙。對(duì)比。如“不論”、“但管”四字呼應(yīng)緊密，譏刺之意，自然流 出；“吏鷲肥如瓠，民魚(yú)爛欲糜”，以吏與民相比，形象鮮明，描繪出貪官污吏的丑態(tài)，一 個(gè)個(gè)象肥鴨一樣，蹣跚搖晃。融化典故成語(yǔ)。“不管天有眼，但管地?zé)o皮”“空想素絲 詩(shī)”“民魚(yú)”等句，以故為新，明諷暗刺，酣暢淋漓，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。D.空想素絲詩(shī)，直指時(shí)弊，僅道盡了人民的失望之情”

5、錯(cuò)誤，”空想素絲詩(shī)”含蓄有致，委曲 道來(lái)，意味無(wú)窮。既表明了人民的希望，寄希望于清官，又道盡了人民的失望。故選Do本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌表現(xiàn)手法及思想感情的能力?！昂笊靡豢?quot;，有語(yǔ)說(shuō)“隗誠(chéng)始禍，然城狐社鼠也”，因?yàn)槌菈?nèi)的狐貍，掘之恐毀其城， 土地廟里的老鼠，熏之恐燒其木。這是用“狐鼠”形象地比喻倚仗權(quán)勢(shì)作惡的官吏。“地皮” 也是古已有之的話，前人常以“刮地皮''喻貪官對(duì)老百姓無(wú)厭的索取和敲詐，生動(dòng)形象，各 盡其妙?！安徽撎煊醒?，但管地?zé)o皮”，描繪貪官污吏無(wú)孔不入地搜刮民脂民膏的丑惡嘴臉。他們根 本不顧公論，到處搜刮地皮。這里用了對(duì)比。用“不論”和“但管”兩個(gè)虛字連接

6、起來(lái)，從而 把貪官污吏貪得無(wú)厭的行徑，刻畫得入木三分，譏刺之意，自然流出；“吏鷲肥如瓠，民 魚(yú)爛欲糜”，這些官吏養(yǎng)得矮小肥白如瓠的軀體，活象只鴨子；二百姓就像刀俎上的魚(yú)肉， 任從官吏宰割以至于麋爛。官吏上下勾連，魚(yú)肉百姓，民不聊生。以吏與民相比，形象鮮 明，描繪出貪官污吏的丑態(tài)，一個(gè)個(gè)象肥鴨一樣，蹣跚搖晃。融化典故成語(yǔ)?！安还芴煊醒郏艿?zé)o皮”，“天有眼”，古人以為天最公道，有“天網(wǎng)恢 恢，疏而不漏”的話，說(shuō)人間作惡者決逃不脫上天的懲罰；“民魚(yú)”含有“人為刀俎，我為魚(yú)肉”之意，指官吏上下勾連，魚(yú)肉百姓，民不聊生；“素絲詩(shī)”是指詩(shī)經(jīng)召南羔羊。據(jù)羔羊.詩(shī)序云：“召南之國(guó)，化文王之政，在位皆 節(jié)儉

7、正直，德如羔羊也?！卑傩障肫稹八亟z”詩(shī)是希望有清官出現(xiàn)?？墒侨缃裣笤?shī)經(jīng)中所 贊美的“節(jié)儉正直”的官員，實(shí)在無(wú)法找到，想也只是空想而已。詩(shī)人特標(biāo)出“空想”二字， 蘊(yùn)含著無(wú)窮的譏諷意味。這些詩(shī)句以故為新，明諷暗刺，酣暢淋漓，藝術(shù)表現(xiàn)力極強(qiáng)。1. D一葉扁舟，露白風(fēng)高，觸發(fā)漂泊天涯的詩(shī)人內(nèi)心蕭瑟之意；江潮未還，山月初落， 觸發(fā)夜不能寐的詩(shī)人流落江湖之苦：煙水茫茫，越人吟唱，詩(shī)人感同身受，引發(fā)了詩(shī)人的鄉(xiāng)國(guó)之思?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“充滿信心”錯(cuò)誤，“何時(shí)”說(shuō)明作者感到回朝遙遙無(wú)期，希望渺茫。故選Do本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。“人心之動(dòng)，物使之然”意思是人思想感

8、情的產(chǎn)生和變化，是由于外界事物引發(fā)的。聯(lián)系詩(shī) 歌手法，即借景抒情，然后分析借景抒情的手法即可。首聯(lián)“扁舟夜入江潭泊，露白風(fēng)高氣蕭索”，作者從眼前景物寫起，起筆開(kāi)門見(jiàn)山，將時(shí)間 地點(diǎn)寓于景物的描寫之中，通過(guò)對(duì)“扁舟”“露白風(fēng)高”等意象的描寫，渲染了蕭索悲戚的氛 圍，觸發(fā)漂泊天涯的詩(shī)人內(nèi)心蕭瑟之意?！案淮轰旧铣蔽催€，天姥岑邊月初落”，用對(duì)偶展現(xiàn)“氣蕭索”之景，“潮未還”“月初落”描寫江 上潮水洶涌、夜晚月落之景，觸發(fā)詩(shī)人顛沛流離夜不能寐的苦悶之情?！盁熕Ｃ６嗫嘈粒劷显饺艘鳌?，煙水迷蒙，再加上聽(tīng)到越人的歌聲，更是引發(fā)作者 對(duì)自己宦游經(jīng)歷的慨嘆，增添心中思鄉(xiāng)思國(guó)之情。整體上，前三聯(lián)通過(guò)對(duì)白露、

9、風(fēng)、天氣、月、潮水、江面等景物的描寫，渲染了蕭索悲戚 的氛圍，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)漂泊在外無(wú)法回到朝廷的無(wú)可奈何和悲愁之情。3. B這首詩(shī)描繪了水拍江灘圖、漁督礙船圖和魚(yú)蟹價(jià)廉圖，表達(dá)了對(duì)大通段長(zhǎng)江風(fēng)光的驚奇 之情，對(duì)當(dāng)時(shí)大通的繁華、富庶的境況的贊美之情?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“濃郁”錯(cuò)，應(yīng)該是淡雅的文筆。5. 結(jié)合“江中浪拍天”概括出“水拍江灘圖”，結(jié)合“漁臂最礙船”概括出“漁管礙船圖”，結(jié)合“魚(yú) 蟹不論錢”概括出“魚(yú)蟹價(jià)廉圖詩(shī)歌描繪了大通風(fēng)急浪高、江中浪海翻涌的長(zhǎng)江自然美景，也描寫了叢生密集的蘆荻好客 牽留纜繩、捕魚(yú)蝦的漁膏不讓船只前行的有情有義的長(zhǎng)江風(fēng)俗畫面，還有“魚(yú)蟹

10、不論錢”所 表現(xiàn)出來(lái)的繁華、富庶的境況。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)大通段長(zhǎng)江風(fēng)光的驚奇之情，對(duì)當(dāng)時(shí)大通的 繁華、富庶的境況的贊美之情。6. A(1)表達(dá)了對(duì)好友的感激與贊賞之情。“不逐繁華”“擺落俗人心”是對(duì)好友不慕權(quán)貴來(lái)訪 問(wèn)自己的感激，更是對(duì)好友不流于世俗的行為的贊賞。(2)隱含了自身仕途不順的感傷之 情?！伴e散”一語(yǔ)突出詩(shī)人此時(shí)境況，落寞抑郁之情蘊(yùn)含其中。【解析】本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。A. “本詩(shī)是詩(shī)人乘閑前去拜訪友人廖參謀時(shí)所作"錯(cuò)誤，這是對(duì)詩(shī)歌標(biāo)題的曲解，標(biāo)題“酬 淮南廖參謀秋夕見(jiàn)過(guò)之作”中“見(jiàn)”相當(dāng)于“我”，“過(guò)”是“拜訪”之意，“見(jiàn)過(guò)”即為“拜訪我”， 這是對(duì)

11、淮南廖參謀來(lái)拜訪自己的酬答之作。故選Ao 8.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。首先理解尾聯(lián)的意思，然后結(jié)合全篇分析作者的情感?！安恢鸱比A訪閑散，知君擺落俗人心”意思是“你不追逐權(quán)貴之人卻來(lái)拜訪我這個(gè)閑散之人， 我知道您是擺脫了世俗之人的行為:由詩(shī)歌標(biāo)題“酬淮南廖參謀秋夕見(jiàn)過(guò)之作”可知，淮南廖參謀在秋夕之時(shí)來(lái)拜訪詩(shī)人，所以 尾聯(lián)中的“不逐繁華訪閑散”“擺落俗人心”的是廖參謀，而“閑散”則是指詩(shī)人自己；廖參謀 沒(méi)有像那些“俗人”一樣去“逐繁華' 而是來(lái)訪我這個(gè)“閑散”之人，這既是對(duì)友人不慕權(quán)貴 的贊賞，也是對(duì)友人來(lái)訪問(wèn)自己這個(gè)閑散之人的感激；詩(shī)人說(shuō)自己是“閑散”之人，既有自嘲的

12、成分，也暗含感傷之意，可知此時(shí)的詩(shī)人是閑置之 身，未受重用，所以自嘲之中是含仕途不順的感傷落寞。9 . D.此詩(shī)的詩(shī)眼是“陶然”。理由：白天游山，山中的美景令詩(shī)人神怡；日暮投宿，田 家的恬靜令人稱羨；主客暢飲，忘機(jī)的歡快令人沉醉?！窘馕觥?.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。D.“與陶潛田園詩(shī)風(fēng)格別無(wú)二致”錯(cuò)誤。此詩(shī)以田家、飲酒為題材，很受陶潛田園詩(shī)的影 響。然陶詩(shī)顯得平淡恬靜，既不著意染色，口氣也極和緩。如“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里 煙”、“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”等等。而李詩(shī)卻著意渲染。細(xì)吟“綠竹入幽徑，青蘿拂行 衣。歡言得所憩，美酒聊共揮”，就會(huì)覺(jué)得色彩鮮明，神情飛揚(yáng)?？梢?jiàn)陶

13、李兩者風(fēng)格不同。 故選Do 10.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌詩(shī)眼的能力。解答此題先找出詩(shī)眼，此詩(shī)的詩(shī)眼是“陶然”。理由：“卻顧所來(lái)徑“，白天游山，旖旎山色，使詩(shī)人迷戀不已，山中的美景令詩(shī)人神怡， 寫出詩(shī)人對(duì)終南山的余情?！按湮ⅰ敝盖啻溲谟车纳搅钟纳钐?，“蒼蒼”兩字起加倍渲染的作 用，“橫''有籠罩意，此句描繪出暮色蒼蒼中的山林美景?！熬G竹入幽徑，青蘿拂行衣”的意思是：走進(jìn)竹林中的幽深小徑，樹(shù)枝上下垂的藤蔓拂著行 人衣裳。日暮投宿，寫出了田家庭園的恬靜，流露出詩(shī)人的稱羨之情“歡言得所憩，美酒聊共揮”的意思是：歡言笑談得到放松休息，暢飲美酒賓主頻頻舉杯。 “得所憩”不僅是贊美山人的庭園居

14、室，也為遇知己而高興。因而歡言笑談，美酒共揮。一 個(gè)“揮''字寫出了李白暢懷豪飲的神情。酒醉情濃，放聲長(zhǎng)歌，直唱到天河群星疏落，籟寂 更深。主客暢飲，忘機(jī)的歡快令人沉醉。11. D12.“但"，說(shuō)明有些人只顧謀求自身利益，整天鉆營(yíng)，滿含詩(shī)人的諷刺批判?！蔼?dú)”， 說(shuō)明舉世皆濁，像詩(shī)人這樣保持高遠(yuǎn)理想的人寥寥無(wú)幾，也表明了他拒絕與螃蟻輩同流合 污的決心?！敖K、終究之意，是說(shuō)自己最終、終究還是會(huì)愧對(duì)隱土，暗含自己為朝廷效 力終生的決心。【解析】 11.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。D.“以排遣未能歸隱的愁情，表述錯(cuò)誤，詩(shī)中“終愧巢與由，未能易其節(jié)。沉飲聊自遣，放歌 破

15、愁絕”幾句的意思是：沒(méi)有像許由、巢父那樣飄然世外，實(shí)在慚愧，雖然慚愧，卻不愿改 變我的操行。還有什么辦法呢？只好喝幾杯酒排遣煩悶，作幾首詩(shī)放聲高唱，破除憂憤。 此處的“終，字有“終究，之意，暗含自己雖一直埋沒(méi)于風(fēng)塵，但仍有為朝廷效力終生的決 心，而非“未能歸隱的愁情: 故選Do本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉字的能力?！邦櫸佪叄郧笃溲ā眱删涞囊馑际牵夯仡^一想，那些螞蟻般的小人，只為謀求舒適 的小窩，整天鉆營(yíng)。此處的“但''字暗示了有些人只顧謀求自身利益，整天鉆營(yíng)，對(duì)此詩(shī)人 進(jìn)行了辛辣的諷刺與批判?！耙云澱`生理，獨(dú)恥事干謁”兩句的意思是：偏偏不肯去巴結(jié)權(quán)貴，因此便耽誤了自己的營(yíng) 生

16、。此處的“獨(dú)''字，說(shuō)明舉世皆濁，像詩(shī)人這樣保持高遠(yuǎn)理想的人寥寥無(wú)幾，同時(shí)把詩(shī)人 拒絕與蟋蟻輩同流合污的決心表達(dá)得淋漓盡致?！敖K愧巢與由，未能易其節(jié)”兩句的意思是：沒(méi)有像許由、巢父那樣飄然世外，實(shí)在慚愧， 雖然慚愧，卻不愿改變我的操行。此處的“終”字有“終究”之意，暗含自己雖一直埋沒(méi)于風(fēng) 塵，但仍有為朝廷效力終生的決心。12. A首聯(lián)中“迷”“逞”"炫"三字，寫出“花”賣弄風(fēng)姿、一味爭(zhēng)春的神態(tài)。極不正常的花開(kāi)情 形，蘊(yùn)含著豐富意味，讓人自然聯(lián)想到南明小王朝必不長(zhǎng)久的宿命。頷聯(lián)中“盡情撲翅” 寫出了在春花招引下，蝴蝶恣意紛飛的神態(tài)；“塞耳當(dāng)頭''

17、;運(yùn)用擬人手法，描摹出春花對(duì)杜 鵑的啼叫塞耳不聽(tīng)、無(wú)動(dòng)于衷的神態(tài)，讓人自然聯(lián)想到南明王朝因親小人、遠(yuǎn)賢臣而言路 堵塞的現(xiàn)實(shí)。頸聯(lián)上句用“爭(zhēng)”“咫尺”活化了春花為各自的界限爭(zhēng)斗不休的卑劣神態(tài)，暗 示南明政權(quán)爭(zhēng)權(quán)奪利、排除異己的丑態(tài)。尾聯(lián)用“銷塵土”寫出了春花難以站穩(wěn)枝頭，很 快凋落的結(jié)局，暗示了南明政權(quán)的覆滅?！窘馕觥?13.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。A.“比喻南明政權(quán)的蓬勃生機(jī)，寄予了作者對(duì)美好未來(lái)的期盼”說(shuō)法錯(cuò)誤，結(jié)合注釋可知應(yīng) 是揭示南明政權(quán)在建立之初就是病態(tài)的，不是寄予自己對(duì)未來(lái)的期盼。故選Ao 14.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)特色的能力。題是詠落花，但起首卻從花開(kāi)寫起，遙

18、遙落筆。首句“記得”二字，是表示對(duì)往事的追憶， 從時(shí)間上把讀者從眼前帶到了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，暗含著一種追溯往事時(shí)的如煙如夢(mèng)、迷離悵惘 之情。接著就寫“開(kāi)時(shí)”，這里表面是指花開(kāi)，而實(shí)際是指南明福王政權(quán)的建立，但剛剛建 立之時(shí)就極不正常，露出了明顯的敗兆，故曰“事已非、這也就暗示它的必然很快零落。 第一句看來(lái)是遙遙著筆，而實(shí)際上卻在非常委婉地切題，顯出作者構(gòu)思時(shí)，深刻的用心。 第二句緊接第一句的“開(kāi)時(shí)事已非L寫出花開(kāi)情形：“迷香逞艷炫春肥。”其中“迷， “逞”、"炫”三字，說(shuō)明這“花”是為了爭(zhēng)春，為了故意賣弄而開(kāi)，而“香”、”艷，“肥”三字， 更婉曲地表示出，像這樣脆弱的花，是經(jīng)不起風(fēng)雨的。首

19、聯(lián)這兩句，比喻福王政權(quán)建立時(shí) 朝局已非，君臣昏庸，沉迷聲色，以為小朝廷可以偷安。全詩(shī)一開(kāi)始，就極富包容性，給 人以十分深刻的印象，從中領(lǐng)悟到豐富的內(nèi)涵。在遣詞用字上，十分準(zhǔn)確、生動(dòng)，富于弦 外之音，耐人咀嚼。然后，作者接著進(jìn)一步寫花開(kāi)后亦即福王政權(quán)建立后的情形。第二聯(lián)說(shuō)，春花在盡情地招 引蝴蝶，而對(duì)“姊歸”的鳴叫，卻充耳不聞。其中“蝴蝶”，是比喻那些風(fēng)流輕薄之徒?！版?歸“即子規(guī)，又叫杜鵑，這里用來(lái)比喻忠貞正直、敢于諫i爭(zhēng)之士。這杜鵑就在“花”的頭上不 停地啼叫，而“花”卻塞耳不聽(tīng)，無(wú)動(dòng)于衷。詩(shī)句中表現(xiàn)出作者對(duì)福王君臣的極大憤慨，以 及對(duì)言路堵塞的悲哀，在含而不露中，蘊(yùn)藏著極為強(qiáng)烈的感情。第三

20、聯(lián)的意思是，在春天，自恃邀寵的桃李為各自的界限爭(zhēng)斗不休，那看來(lái)不合時(shí)宜的松 杉之樹(shù)，只好避開(kāi)它們，到偏僻冷落的地方去生長(zhǎng)了。兩句比喻小朝廷諸臣鉤心斗角、爭(zhēng) 權(quán)奪利，正直之士只好高舉遠(yuǎn)引、潔身而退了。前一句中“咫尺”，表明爭(zhēng)斗的短兵相接， 其激烈程度可想而知，充滿著極其厭惡之情；后一句中“冷”字，既說(shuō)明了松杉所處的地 位，也表示出正直之士看到朝局日非、君臣沉迷不醒的情形，內(nèi)心的焦慮不安和對(duì)于前途 的心灰意冷。詩(shī)的最后一聯(lián)，遠(yuǎn)接第一句，水到渠成，于是寫了花的凋零：它在枝頭生長(zhǎng)不穩(wěn)，留不住 春天，不久就飄落到地上化為塵土，比喻福王政權(quán)很快就傾覆了。如今想到這些事情來(lái)， 使我這個(gè)到處飄流的“客子”，忍

21、不住淚下沾衣，悲痛不已。“今日”與“記得”相呼應(yīng)，經(jīng)過(guò) 中間的路轉(zhuǎn)峰回，曲折變化，讀者從遙遠(yuǎn)的過(guò)去自然地回到了眼前的現(xiàn)實(shí)。如今，國(guó)破家 亡，江山易主，作者自己也難有棲身之地，其中充滿著多么悲痛的孤臣血淚！詩(shī)歌以其深 沉悲痛的感情，激蕩回旋，形成了動(dòng)人心魄的力量，感染著無(wú)盡的讀者。13. C“狂逸之中自饒俊致”是高度評(píng)價(jià)劉過(guò)這首詞既奔放飄逸，又富有不同一般的意蘊(yùn)。具 體表現(xiàn)在：“想見(jiàn)鸞飛，如椽健筆，檄書親草、運(yùn)用奇特想象和夸張、比喻等辭格，盛贊陸游既能 寫作文采斐然的美妙詩(shī)詞，又能寫出擲地有聲的征召檄文?！八闫缴赘碉L(fēng)流，未可向、香山老“，使用事典，希望兼具詩(shī)才、將略的陸游挺身而 出，力挽狂瀾，

22、而不應(yīng)流連田園之中看韶華流逝，虛度此生。文思飛揚(yáng)，熱情奔放，作者歷經(jīng)坎坷，一事無(wú)成，但詞里行間激蕩的無(wú)法忘記收復(fù)中原 的理想光芒和明知前路艱險(xiǎn)卻依然毫不畏懼的精神令人感動(dòng)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。C“欲至山陰切磋書藝的愿望”表述不當(dāng)，無(wú)文本依據(jù)?！耙灰寡┟蕴m棹。傍寒溪、欲尋安 道”詞人自比王子猷，以戴安道喻陸游，表達(dá)對(duì)他的仰慕。表達(dá)作者對(duì)陸游的思慕和希望他 重新出山為心中之理想再次奮斗的勸勉，沒(méi)有欲至山陰切磋書藝的愿望。故選C。15. 本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。對(duì)題干中清代文藝?yán)碚摷覄⑽踺d的評(píng)語(yǔ)的準(zhǔn)確理解，是理解和分析詞作思想內(nèi)容和藝術(shù)特

23、色的門徑狂逸，本指書法作品奔放飄逸，本處代指劉詞風(fēng)格奔放飄逸；俊致，指不同 一般的意蘊(yùn)?！翱褚葜凶责埧≈隆笆歉叨仍u(píng)價(jià)劉過(guò)這首詞既奔放飄逸，又富有不同一般的用“鸞飛”形容書法筆勢(shì)奇妙，用“如椽健筆”稱頌寫作才能杰出，運(yùn)用奇特想象和夸張、比 喻等辭格，盛贊陸游既能寫作文采斐然的美妙詩(shī)詞，又能寫出擲地有聲的征召檄文?！八闫缴赘碉L(fēng)流，未可向、香山老”的意思是：萬(wàn)萬(wàn)不可如白居易，在歸田之中了此一 生。使用事典，才人憐英雄，劉過(guò)認(rèn)為兼具詩(shī)才將略的陸游應(yīng)該挺身而出，力挽狂瀾，而 不應(yīng)在田園之中看韶華流逝、歲月漸老，最終虛度此生。文思飛揚(yáng)，熱情奔放，劉過(guò)并非沒(méi)有看到朝廷茍且偷安，主和派手握重權(quán)，有志之士一

24、心 報(bào)國(guó)卻無(wú)路請(qǐng)纓的現(xiàn)狀，只是，雖然歷經(jīng)坎坷，一事無(wú)成，他卻仍然無(wú)法忘記自己收復(fù)中 原、一統(tǒng)江山的理想。這種明知前路艱險(xiǎn)，卻依然毫不畏懼的精神令人感動(dòng)。16. B示例一：相符。頸聯(lián)兩句雖用古事卻暗含新意：前句擬友人為白眉馬良，暗含對(duì)友人 不第的不平；后句擬友人為阮籍，寫自己為友人青眼所加，暗含對(duì)自己不第的忿然。示例二：不相符。頸聯(lián)兩句純用古事以贊友人：前句將友人比作白眉馬良，盛贊友人才學(xué) 出眾；后句將友人比作阮籍，表達(dá)對(duì)友人高看自己的感激之意?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解分析詩(shī)歌內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。B.“以，月中桂，比喻人心之高潔”錯(cuò)。“人心高下月中桂”意為人情高下如月中桂樹(shù)，模糊不 明，無(wú)法看

25、清。故選Bo本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力?！坝壬朴霉攀乱园l(fā)新意”意思是，擅長(zhǎng)從古代典故中闡發(fā)出新意，即用典而不遵典故本來(lái)意 思，而用來(lái)抒發(fā)自己的獨(dú)特情感。頸聯(lián)意為：友人你就如同白眉的馬良一般才華出眾，還如同阮籍一般對(duì)我青眼有加?！榜R良”比喻友人，是贊美友人才華出眾；“阮籍”比喻友人，是對(duì)友人贊賞自己的感激之 情。這般理解，便不是“發(fā)新意”，而是遵從典故木意。學(xué)生也可以結(jié)合標(biāo)題“下第貽友人和尾聯(lián)“花前失意共寥落”一句，看出，作者和友人均科 場(chǎng)失意，并未取得功名；這么一看，友人的才華出眾與自己被友人賞識(shí)，便都與現(xiàn)實(shí)兩人 的落第產(chǎn)生了矛盾。明明有才華卻不能被錄取，作者盛贊友人才華如馬良，便暗含了對(duì)

26、友 人落第的不平；而寫友人對(duì)自己青眼有加，也就暗含著對(duì)考官不識(shí)人才的不滿了。如此解 讀，便屬于“用古事以發(fā)新意工開(kāi)放式作答，學(xué)生可根據(jù)自己理解，合理闡述即可。17. B禪理：水性本來(lái)是安靜的，山石也不會(huì)發(fā)出聲響，可是兩者相激，竟發(fā)出驚雷般的 巨響，完全喪失了水石的本性；面對(duì)外物的紛擾，人應(yīng)注重修行，像水、石一樣保持安 靜和無(wú)聲的本性，清靜無(wú)為。評(píng)價(jià)：這種思想雖帶著一定的消極成分，卻表現(xiàn)出避害遠(yuǎn)禍的人生智慧（或：這種思想雖 表現(xiàn)出避害遠(yuǎn)禍的人生智慧，卻帶著一定的消極成分）。【解析】本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。B “引出下文的抒情”錯(cuò)，下文主要是議論。19. 禪理：“

27、水性自云靜，石中本無(wú)聲；如何兩相激，雷轉(zhuǎn)空山驚？ ”水的特點(diǎn)本是安靜的，石 頭中本來(lái)也沒(méi)有聲音。為什么兩者互相沖擊（水沖擊石頭），雷鳴幽深少人的山林使人驚。 借水聲與山石激蕩出巨響的自然現(xiàn)象展開(kāi)議論，頗含哲理。人在社會(huì)中，應(yīng)當(dāng)以無(wú)念為 宗，不取不舍，不染不著，任運(yùn)自然，自在解脫，應(yīng)當(dāng)象水石一樣保持安靜和無(wú)聲的本 性，清靜無(wú)為，也就具備了佛性。水石保持住本性就具備了佛性，人向自性中求取，保持 住清靜無(wú)為的本性，也就具備了佛性。評(píng)價(jià)：這首詩(shī)從嘉陵江兩岸景物，險(xiǎn)崖與急流等景象，讓人聯(lián)想到水性與石質(zhì)，從禪理的 角度去思考人生，顯得十分自然?！八宰栽旗o，石中本無(wú)聲”保持本性，追求清靜無(wú)為， 表現(xiàn)出明哲

28、保身的人生智慧；同時(shí)安于自身現(xiàn)狀，不求改變，喜歡平靜安然，不追求激蕩 的人生，也包含一些消極思想。20. B詩(shī)書傳家：詩(shī)書教化，育子成才，只留金錢財(cái)富，常招致災(zāi)禍。樂(lè)善好施：宅心 仁厚，悲天憫人，為子孫后代樹(shù)榜樣，蓄福德。清廉自守：堅(jiān)守本心，心靈澄澈，任何 外物都不能夠玷污靈魂?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和鑒賞能力。B.“意在祝愿胡家必定會(huì)如同蚌胎生珠一樣金玉滿堂財(cái)源廣進(jìn)"錯(cuò)，根據(jù)首聯(lián)“遺金滿篇常作 災(zāi)”可知，詩(shī)中認(rèn)為留金滿箱往往成為禍災(zāi)，此意與選項(xiàng)B矛盾。所以應(yīng)該是借用典故祝 愿胡家必能明珠出于蚌胎，佳子弟出于門庭。故選Bo本題考查學(xué)生理解、概括詩(shī)歌內(nèi)容并對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化解

29、讀的能力。從“藏書萬(wàn)卷可教子，遺金滿篇常作災(zāi)”一句可見(jiàn)，胡逸老以藏書傳家為榮，視金錢為禍 害，他注重詩(shī)書教育，希望以此教育子孫成才，啟示后人重視詩(shī)書教化的作用，希望他們 淡泊名利；“能與貧人共年谷，必有明月生蚌胎”，前一句說(shuō)胡逸老愿意與貧窮的人家分享自家的糧 食，后一句稱贊他如此品德必然會(huì)有人才出眾的子弟，體現(xiàn)出胡逸老的仁愛(ài)之心，啟示后 代要懷悲憫愛(ài)人之心，樂(lè)善好施；后兩聯(lián)則寫胡逸老在致虛庵中的生活，觀看青山綠水，心境閑適，更沒(méi)有凡塵俗事來(lái)污染 清明的心境，體現(xiàn)出胡逸老人格高雅、胸襟廣闊的特點(diǎn)，啟示后人要堅(jiān)守本心，清廉自 守，不要被外物玷污靈魂。21. C氣概豪壯、追求高遠(yuǎn)。漁家傲中“天接云濤

30、”“星河欲轉(zhuǎn)”等句子開(kāi)闊大氣；“九萬(wàn) 里風(fēng)鵬正舉”展現(xiàn)了此人欲像大鵬乘風(fēng)高飛，到達(dá)那高遠(yuǎn)之地。才華橫溢、懷才不遇。漁家傲中作者學(xué)詩(shī)有“驚人句”卻是“空有”，才華超絕卻無(wú)施展 的空間。細(xì)膩多情，哀怨凄苦。孤雁兒中描寫面對(duì)丈夫離世，詞人心中涌起無(wú)盡的愁思，傷春 傷逝只能將濃濃思念寄予梅花，哀怨之極。【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。Cf表達(dá)了作者對(duì)古人的思慕之情”錯(cuò)誤，孤雁兒“吹簫”句化用弄玉與其丈夫的典故，將 趙明誠(chéng)類比蕭史，表達(dá)了丈夫逝世，人去樓空，縱有梅花好景卻無(wú)人和她倚欄同賞的悲 痛。表達(dá)了對(duì)丈夫的思念之情。故選C。23. 本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌中人物形象特點(diǎn)的能力。漁家傲中

31、詞一開(kāi)頭，便展現(xiàn)一幅遼闊、壯美的海天一色圖卷，寫天、云、霧、星河、 千帆，境界開(kāi)闊大氣，景象壯麗。詞尾“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉“，長(zhǎng)空九萬(wàn)里，大鵬沖天飛正 高。想象豐富，形象愈益壯偉，境界愈益恢宏。展現(xiàn)出了詞人氣概豪壯、追求高遠(yuǎn)的形象漁家傲中“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”，即使我學(xué)詩(shī)能寫出驚人的句子，又有什么用呢？作者學(xué) 詩(shī)有“驚人句”卻是“空有”，才華超絕卻無(wú)施展的空間。表現(xiàn)詞人才華橫溢、懷才不遇。孤雁兒中，“笛聲三弄，梅心驚破，多少游春意”，詞人聞笛懷人，因梅思春，暗寫自 己聞笛后內(nèi)心的震動(dòng)和無(wú)心賞春的悲涼。結(jié)尾三句化用陸凱贈(zèng)梅與范曄的故事，表達(dá)了深 重的哀思。其中“人間天上”一語(yǔ)，寫盡了尋覓苦：“沒(méi)個(gè)人堪寄

32、“，暗示丈夫亡故，隱含懷 念之痛，寫盡了悵然若失之傷。詞中詠梅悼亡，渾然一體。詞中描寫面對(duì)丈夫離世，詞人 心中涌起無(wú)盡的愁思，傷春傷逝只能將濃濃思念寄予梅花，哀怨之極。可見(jiàn)詞人細(xì)膩多 情，哀怨凄苦。24. CB.頷聯(lián)“潮未還”與“月初落”，對(duì)仗工整，暗示詩(shī)人旅途中夜不能寐。C.頸聯(lián)寫詩(shī)人聽(tīng)聞“江上越人吟: 頓時(shí)生發(fā)"同是天涯淪落人”之感。D.尾聯(lián)以“何時(shí)”發(fā)問(wèn)，詩(shī)人雖感遙遙無(wú)期，但仍對(duì)回到朝廷充滿信心。4 .禮記樂(lè)記：“人心之動(dòng)，物使之然。'請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。舟過(guò)大通鎮(zhèn)楊萬(wàn)里淮上云垂岸，江中浪拍天。順風(fēng)那敢望，下水更勞牽。蘆荻偏留

33、纜，漁曹最礙船。何曾怨川后，魚(yú)蟹不論錢?！咀⑨尅看笸ㄦ?zhèn)；今銅陵市大通鎮(zhèn)，地處貴池、青陽(yáng)、根陽(yáng)、銅陵四縣及交界處， 自古就是沿江重鎮(zhèn)，明代在此設(shè)“巡檢司”，”河泊所，“遞運(yùn)所”、“驛運(yùn)站:淮上云 垂岸：指水天相接的地方，壓著厚厚的云層。牽：通絲F,纖夫拉船用的纖繩。 纜：拴船的纜繩。漁譬：用竹竿支架的漁網(wǎng)。川后：船行駛的慢。5 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人運(yùn)用欲抑先揚(yáng)的手法，先說(shuō)大通鎮(zhèn)風(fēng)急浪高，江中浪海翻涌，險(xiǎn)象環(huán)生，后 說(shuō)并不曾有絲毫抱怨船行的慢。B.詩(shī)人以濃郁、凝練的文筆，撇開(kāi)鬧市的繁華，單從大通鎮(zhèn)的自然美景中截取畫面， 從一個(gè)側(cè)面描繪出魚(yú)米之鄉(xiāng)。C. “蘆荻偏留纜

34、”，詩(shī)人在這里運(yùn)用擬人的修醉手法，叢生密集的蘆荻，偏偏好客地欲 牽留著船上的纜繩，顯得有情有義。D. “漁督最礙船”，詩(shī)人特地選取最富地方特色的漁督來(lái)寫，最是那些捕魚(yú)蝦的漁瞽十 分繁忙，阻礙著船只的前行。6.這首詩(shī)描繪了哪幾幅畫面？表達(dá)了怎樣的情感？閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。酬淮南廖參謀秋夕見(jiàn)過(guò)之作劉禹錫揚(yáng)州從事【注】夜相尋，無(wú)限新詩(shī)月下吟。初服已驚玄發(fā)長(zhǎng)，高情猶向碧云深。語(yǔ)馀時(shí)舉一杯酒，坐久方聞四處砧。不逐繁華訪閑散，知君擺落俗人心。26.“壓”的意思是“壓著”“壓倒”，“壓”在詩(shī)句中表現(xiàn)了擬覘臺(tái)的高大、巍峨。"壓”字寫出了強(qiáng)大的力量之感，很有力度；一個(gè)“壓”字賦予擬帆臺(tái)活力

35、，讓讀者想象到 擬覘臺(tái)的活動(dòng)，將臺(tái)與城從互相獨(dú)立變?yōu)闇喨灰惑w，使整個(gè)詩(shī)意也產(chǎn)生了流動(dòng)美感?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。C.“頸聯(lián)純粹描山繪水”錯(cuò)誤，頸聯(lián)寫景，但并非純粹描山繪水，其間有詩(shī)人主觀的思想感 情。詩(shī)人春日登臨，心頭一片恬靜，因此看得山山水水都那么沖淡，那么悠然。故選C。25. 本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉字的能力。首先結(jié)合句意分析詞義，“壓”的本義是從上面給力，即“壓著”“壓倒”，“城埋”本自高大險(xiǎn) 峻，而層臺(tái)雄踞其上，反使“城理”見(jiàn)得矮小局促，“壓”字寫出了力度，突顯了擬帆臺(tái)的高 大、巍峨。再分析表達(dá)效果，詩(shī)人用“壓”字將這種感受精確地表達(dá)了出來(lái)，不但更顯示層臺(tái)的巍峨，

36、且將臺(tái)與城從靜止變?yōu)榛顒?dòng)，從互相孤立變?yōu)闇喨灰惑w，使整個(gè)句子也產(chǎn)生了流動(dòng)感。26. A答案示例：李詩(shī)寫“我”人在沙丘無(wú)心賞景、喝酒和唱歌，對(duì)“你'的思念如汶水浩蕩南 行難以抑制，感情奔放、言詞率直，體現(xiàn)了李詩(shī)豪放飄逸的風(fēng)格；杜詩(shī)選用“鴻雁”“江 湖”“冤魂”等意象，寫急盼朋友音訊而不得，引發(fā)世路兇險(xiǎn)的擔(dān)憂，揣想友人向屈原傾訴內(nèi) 心的憤懣，把對(duì)友人的同情及殷切的思念表達(dá)得沉郁深微且寄意深遠(yuǎn)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生賞析詩(shī)歌的能力。A.“杜詩(shī)的格律較李詩(shī)嚴(yán)整”錯(cuò)誤，李詩(shī)的韻腳是“城”“聲”“情”“征”，押"eng”韻；杜詩(shī)的韻 腳是何”“多”“過(guò)”“羅”，押韻，這說(shuō)明李白的詩(shī)歌格律更

37、嚴(yán)整。故選Ao本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌風(fēng)格和情感的能力。首先理解“李詩(shī)思疾而語(yǔ)豪”這一評(píng)價(jià)，“思疾”是說(shuō)感情迅疾，難以遏制；“語(yǔ)豪”是說(shuō)語(yǔ)言 風(fēng)格豪放不羈。然后結(jié)合李詩(shī)分析。李詩(shī)結(jié)尾說(shuō)“思君若汶水，浩蕩寄南征”，詩(shī)人運(yùn)用比 喻修辭說(shuō)思念杜甫的情感如同浩蕩的汶水，難以遏制，可見(jiàn)其“思疾”；為了書法這種情 感，詩(shī)人在前三聯(lián)寫自己高臥沙丘城，無(wú)心欣賞城邊的古樹(shù)，無(wú)心聆聽(tīng)動(dòng)人的秋聲，無(wú)心 飲用甘醇的美酒，只因思念朋友。感情奔放、言詞率直，體現(xiàn)了李詩(shī)豪放飄逸的風(fēng)格接著理解“杜詩(shī)思苦而語(yǔ)奇”這一評(píng)價(jià)，“思苦”是說(shuō)因?yàn)槟撤N思想感情而內(nèi)心郁悶；“語(yǔ)奇” 是說(shuō)用語(yǔ)奇崛，含意深遠(yuǎn)。最后聯(lián)系杜詩(shī)分析。杜詩(shī)標(biāo)題即表明懷念

38、友人李白的情感，首 聯(lián)寫因?yàn)闆鲲L(fēng)而有所感，頷聯(lián)寫因?yàn)榍锼Ｃ?，以致鴻雁不到，難以知道朋友的音信?！拔?章憎命達(dá)”，意謂文才出眾者總是命途多舛，語(yǔ)極悲憤，“腦魅喜人過(guò)“，隱喻李白長(zhǎng)流夜 郎，是遭人誣陷。詩(shī)人用“鴻雁”“江湖""冤魂'等意象，描寫自己對(duì)朋友音信的急切盼望， 表達(dá)自己對(duì)朋友的同情和關(guān)懷，含意深遠(yuǎn)，可見(jiàn)其“思苦”“語(yǔ)奇”。27. B樂(lè)從勤中來(lái)。要欣賞恬靜的自然風(fēng)光，享受淳樸的鄰里之樂(lè)，就應(yīng)參加生產(chǎn)勞動(dòng)， 自營(yíng)衣食。勤是樂(lè)的保障。勤力躬耕是樂(lè)的根源，勤是人生的真諦。態(tài)度：表明詩(shī)人熱愛(ài)勞動(dòng)、熱 愛(ài)生活的態(tài)度?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。B.“

39、詩(shī)人與村民們終日飲酒游樂(lè)”有誤。此句意思是“思念的時(shí)候，大家就披衣相訪，談?wù)勑?笑永不厭煩”，此句沒(méi)有寫“終日飲酒游樂(lè)”，而是寫“談笑”之樂(lè)。故選Bo本題考查學(xué)生分析評(píng)價(jià)作者情感態(tài)度的能力。先看“樂(lè)工全詩(shī)以自在之筆寫自得之樂(lè)，將日常生活中鄰里過(guò)從的瑣碎情事串成一片行云 流水。移居南村除有登高賦詩(shī)之樂(lè)以外，更有與鄰人過(guò)從招飲之樂(lè)。當(dāng)然，人們也不是終 日飲酒游樂(lè)，平時(shí)各自忙于農(nóng)務(wù)，有閑時(shí)聚在一起才覺(jué)得興味無(wú)窮。詩(shī)人將與鄰人之間純 樸的情誼寫到極致。在全詩(shī)寫“樂(lè)”的基礎(chǔ)上，結(jié)尾寫“此理將不勝，無(wú)為忽去茲。衣食當(dāng)須紀(jì)，力耕不吾欺”， 闡明陶淵明從中悟出的“理”，那就是穿的吃的需要自己親自去經(jīng)營(yíng)，躬耕的

40、生活永不會(huì)將 我欺騙。結(jié)尾點(diǎn)明自然之樂(lè)的根源在于勤力躬耕，這是陶淵明自然觀的核心。只有勤勞耕作，才能 保證衣食之需，也只有勤力耕作，才能享受到真正的樂(lè)趣，勤是樂(lè)的保障。詩(shī)人認(rèn)為人生只有以生產(chǎn)勞動(dòng)、自營(yíng)衣食為根本，才能欣賞恬靜的自然風(fēng)光，享受純真的 人間情誼，并從中領(lǐng)悟最高的玄理自然之道。詩(shī)人對(duì)“樂(lè)”與“勤”的道理的感悟來(lái)自他的勞作。他所相與之人是淳樸勤勞的農(nóng)夫和志趣相 投的鄰里；他所寄托的玄理，樸實(shí)明快，是他在親自參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)之后悟出的人生真諦。 在這感悟中滲透著詩(shī)人熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的態(tài)度。29. D水調(diào)歌中的“候”字，待令以出征，動(dòng)在令先，可見(jiàn)連營(yíng)將士行動(dòng)之神速、戒備之森 嚴(yán)、軍容之整肅，

41、表現(xiàn)出連營(yíng)將士大敵當(dāng)前而無(wú)所畏懼、從容以待敵的氣概；浣溪沙中 的“看”字，寫詩(shī)人看見(jiàn)燕子忙碌著壘巢，反襯他內(nèi)心無(wú)聊，表達(dá)了詞人內(nèi)心的不平靜?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。D. “水調(diào)歌欲弛先張，以迫顯緩”錯(cuò)。詩(shī)歌第一、二句營(yíng)造出一種闊大、悠緩、靜謐 的意境。這兩句的鋪敘及環(huán)境氣氛的渲染，突出了第三句軍情的緊急，更易于從悠緩寧?kù)o 中見(jiàn)突然、危迫與緊張。故這兩句乃是欲張先弛，以起到以平顯兀、以緩顯迫、以靜顯動(dòng) 的藝術(shù)效果，而成為第三句的絕好襯墊。故選Do本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉字的能力。水調(diào)歌中的“壯士連營(yíng)候鼓顰”，寫敵情傳來(lái)后軍營(yíng)的反應(yīng)。警報(bào)傳來(lái)，連營(yíng)軍士臨危 而不亂，

42、一切準(zhǔn)備工作都在極短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備就緒，單等軍令下達(dá)，顰鼓擂響，即出戰(zhàn)迎 敵?！昂颉弊窒碌脴O妙，待令以出征，動(dòng)在令先，則連營(yíng)將士行動(dòng)之神速、戒備之森嚴(yán)、軍 容之整肅，表現(xiàn)出連營(yíng)將士大敵當(dāng)前而無(wú)所畏懼、從容以待敵的氣概。浣溪沙中“靜看燕子壘新巢”寫詞人在看燕子壘巢，燕子不辭辛苦，飛來(lái)飛去，一次又一 次銜泥而來(lái)，眼看著就漸漸營(yíng)造成了新巢?！翱础钡窖嘧訕O其忙碌，而詞人自己卻“閑、閑得 無(wú)事可為，暗示詞人并不平靜的心緒。【注】唐代，淮南節(jié)度使治所為揚(yáng)州；從事，是唐代參謀等幕職的泛稱。7 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本詩(shī)是詩(shī)人乘閑前去拜訪友人廖參謀時(shí)所作，二人于月下吟詠，詩(shī)興濃郁。8

43、 . "高情”一句與“便引詩(shī)情到碧霄”寫法相似，均借高遠(yuǎn)無(wú)垠的空間來(lái)寫情。C.頸聯(lián)寫二人對(duì)坐交談，意興盎然，不覺(jué)時(shí)間流逝，暢敘許久方聞?wù)杪曀钠稹.本詩(shī)作為酬贈(zèng)作品，自然流暢、簡(jiǎn)練爽利的語(yǔ)言中蘊(yùn)含了詩(shī)人真摯的情感。8 .詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。下終南山過(guò)斛斯山人宿置酒唐李白暮從碧山下， 卻顧所來(lái)徑, 相攜及田家， 綠竹入幽徑, 歡言得所憩, 長(zhǎng)歌吟松風(fēng), 我醉君復(fù)樂(lè)，陶然共忘機(jī)。【注】終南山：即秦嶺，在今西安市南,山月隨人歸。蒼蒼橫翠微。童稚開(kāi)荊扉。青蘿拂行衣。美酒聊共揮。曲盡河星稀。唐時(shí)士子多隱居于此山。斛（hu）斯山人：復(fù)姓斛斯的

44、一位隱士。機(jī)：世俗的心機(jī)。9 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.從內(nèi)容看，詩(shī)歌寫了作者月夜在長(zhǎng)安南面的終南山下造訪一位姓斛斯的隱士的經(jīng)歷。B.詩(shī)以“暮”開(kāi)首，為“宿”開(kāi)拓。相攜歡言，置酒長(zhǎng)歌，都是作者真情實(shí)感的流溢。C. “山月隨人歸。把月寫得脈脈有情，實(shí)際上襯托出詩(shī)人對(duì)終南山迷戀不已的感情。D.此詩(shī)寫田園、飲酒，平淡恬靜，節(jié)奏和緩，不事渲染，與陶潛田園詩(shī)風(fēng)格別無(wú)二 致。10 .此詩(shī)的詩(shī)眼是什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。自京赴奉先縣詠懷五百字（節(jié)選）杜甫當(dāng)今廊廟具，構(gòu)廈豈云缺？葵麓傾太陽(yáng)，物性固難奪。顧惟蜷蟻輩，但自求其穴。胡為慕大鯨，輒擬偃溟渤？

45、以茲誤生理，獨(dú)恥事干謁。兀兀遂至今，忍為塵埃沒(méi)。終愧巢與由，未能易其節(jié)。沉飲聊自遣，放歌破愁絕。【注】廊廟具：治國(guó)之人才。偃溟渤：到大海里去。干謁：求見(jiàn)權(quán)貴。巢與 由：巢父、許由都是堯時(shí)的隱土。沉飲：痛飲。11 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）“當(dāng)今”四句用比喻表達(dá)了朝廷雖不缺人才，但自己效力的忠心猶如葵蕾，不可更 改。A. “顧惟”四句用謀求舒適窩的螞蟻與追求在海里馳騁的大鯨形成對(duì)比，表達(dá)自己的追 求。C.詩(shī)人雖有用世之心，可因羞于干謁，一直埋沒(méi)于風(fēng)塵，“忍為”流露出隱忍、不甘之 思。D.詩(shī)人因未能隱世而深感愧對(duì)巢父、許由，所以痛飲自遣，放歌抒懷，以排遣未能 歸隱的愁情。12

46、.請(qǐng)分別賞析“但"獨(dú)”“終”的深層含意。閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。補(bǔ)落花詩(shī)（其一）王夫之記得開(kāi)時(shí)事已非，迷香逞艷炫春肥。盡情撲翅欺蝴蝶，塞耳當(dāng)頭叫姊歸。桃李畦爭(zhēng)分咫尺，松杉云冷避芳菲。留春不穩(wěn)銷塵土，今日空沾客子衣。注明亡后，福王朱由盛在南京即位，稱南明政權(quán)。他沉迷聲色，閹黨余孽把持朝政。 一年后清軍破城，政權(quán)滅亡。13 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)以回憶入題，描寫花開(kāi)時(shí)節(jié)，春肥香艷，比喻南明政權(quán)的蓬勃生機(jī)，寄予了 作者對(duì)美好未來(lái)的期盼。B.頷聯(lián)寫繁花一味招引蝴蝶，卻對(duì)子規(guī)的啼叫充耳不聞，在含而不露中，表達(dá)對(duì)福王 政權(quán)言路堵塞的悲哀。C.頸聯(lián)寫桃李為些

47、微權(quán)利爭(zhēng)斗不休，松樹(shù)杉樹(shù)對(duì)它們避而遠(yuǎn)之，在對(duì)當(dāng)局者的心灰意 冷中流露出故國(guó)之憂。D.尾聯(lián)照應(yīng)第一句，花生長(zhǎng)不穩(wěn)，留不住春天，不久就凋零化為塵土，從遙遠(yuǎn)的過(guò) 去自然回到眼前的現(xiàn)實(shí)。14 .古人說(shuō)：“詠物故不可不似，尤忌刻意太似，取形不如取神。”結(jié)合文本，談?wù)勥@ 首詩(shī)的神勝之處。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水龍吟寄陸放翁劉過(guò)謫仙狂客何如？看來(lái)畢竟歸田好。玉堂無(wú)此，三山海上，虛無(wú)縹緲。讀罷離騷， 酒香猶在，覺(jué)人間小。任菜花葵麥，劉郎去后，桃開(kāi)處、春多少。一夜雪迷蘭棹。傍寒溪、欲尋安道。而今縱有，新詩(shī)冰柱，有知音否？想 見(jiàn)鸞飛，如椽健筆，檄書親草。算平生白傅風(fēng)流，未可向、香山老?！咀ⅰ勘驹~是陸游歸

48、居山陰后劉過(guò)寄給他的一首贈(zèng)答詞。劉過(guò)，南宋詞人，屢舉不 中，流落江湖，布衣終身。詞風(fēng)、抱負(fù)近辛棄疾。謫仙狂客：李白、賀知章之別 稱。玉堂：唐宋時(shí)翰林院別稱。欲尋安道：晉王徽之雪夜乘小船自山陰往炎IJ縣尋 訪戴安道，經(jīng)宿方至，及門而返。語(yǔ)人曰：“吾本乘興而行，興盡而反，何必見(jiàn) 戴？ ”新詩(shī)冰柱：指構(gòu)思奇巧之作，唐劉叉作冰柱詩(shī)，為人所稱贊。鸞 飛：形容書法筆勢(shì)奇妙。白傅：指白居易。15 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詞作起首二句，以“謫仙”李白和“狂客”賀知章作比，盛贊陸游詩(shī)才；而著一“好” 字，總寫歸田之樂(lè)。B. “玉堂”三句緊承上句，對(duì)比田園之樂(lè)與居官之樂(lè)和神仙境界，凸顯歸

49、田之樂(lè)高過(guò)天 上人間一切樂(lè)事。C. “一夜”三句，作者自比王徽之，以戴安道比陸游，表現(xiàn)了對(duì)陸游殷殷思慕之情和欲 至山陰切磋書藝的愿望。D.詞作構(gòu)思新奇，節(jié)奏深沉明快；多用與陸游身份切合、情境相似的典故，與詞境 融合無(wú)痕，毫不晦澀。16 .劉熙載藝概評(píng)此詞“狂逸之中自饒俊致”。請(qǐng)結(jié)合詞中畫線語(yǔ)句，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你 的理解。閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。下第貽友人許渾身在關(guān)西家洞庭，夜寒歌苦燭熒熒。人心高下月中桂，客思往來(lái)波上萍。馬氏識(shí)君眉最白，阮公留我眼長(zhǎng)青。花前失意共寥落，莫遣東風(fēng)吹酒醒。注：馬良：三國(guó)襄陽(yáng)宜城人，字季常，曾任蜀漢侍中等職。兄弟五人，并有才名， 良眉中有白毛，鄉(xiāng)里稱“馬氏五常，白眉

50、最良阮籍：字嗣宗，陳留尉氏人，三國(guó) 時(shí)魏詩(shī)人、竹林七賢之一。晉書阮籍傳載：“籍又能為青白眼，見(jiàn)禮俗之士，以白 眼對(duì)之。”.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)寫詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)京赴考，不第后深感周邊物事格外清寒，暗示自己內(nèi)心凄 苦。B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻手法，以“月中桂”比喻人心之高潔，以“波上萍”比喻羈旅之漂泊。C.尾聯(lián)一寫與友人共同失意于科場(chǎng)，二寫自己借酒消解愁情，"花前''二字反襯鮮明。D.全詩(shī)圓熟工整，屬對(duì)精切，二三兩聯(lián)特別體現(xiàn)這一特點(diǎn)，顯示出詩(shī)人詩(shī)藝之高 妙。18 .劉克莊后村詩(shī)話稱許渾“尤善用古事以發(fā)新意”，本詩(shī)頸聯(lián)與這一評(píng)價(jià)是否相 符？試作分析。

51、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。聽(tīng)嘉陵江水聲寄深上人韋應(yīng)物鑿崖泄奔湍,古稱神禹跡。夜喧山門店,獨(dú)宿不安席O水性自云靜,水性自云靜,水性自云靜,石中本無(wú)聲;如何兩相激,如何兩相激,如何兩相激,雷轉(zhuǎn)空山驚？貽之道門舊，了此物我情。注深上人，韋應(yīng)物的佛門舊友；上人，唐人以之稱僧人。道門：佛門。了: 盡，結(jié)束，引申為解決，解答。物我情：指客觀外物的實(shí)情與主觀自我的認(rèn)識(shí)。19 .下列對(duì)這首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A. 一、二句寫嘉陵江水流湍急，并聯(lián)想到大禹治水的傳說(shuō)，增加了傳奇色彩。B.三、四句寫因水聲喧鬧而無(wú)法安寢，承接上文的描寫，引出下文的抒情。C.七、八句提出問(wèn)題而沒(méi)有回答，把疑惑推給老

52、友，既緊扣題目，又留有余味。D.詩(shī)人將這首詩(shī)贈(zèng)給自己的佛門舊友深上人，與其交流對(duì)物我之情的理解。20 .這首詩(shī)借水、石表達(dá)了怎樣的禪理？對(duì)此如何評(píng)價(jià)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。題胡逸老致虛庵黃庭堅(jiān)藏書萬(wàn)卷可教子，遺金滿贏常作災(zāi)。能與貧人共年谷，必有明月生蚌胎。山隨宴坐畫圖出，水作夜窗風(fēng)雨來(lái)。觀山觀水皆得妙，更將何物污靈臺(tái)？篇：筐籠一類的盛物竹器。明月生蚌胎：三國(guó)志魏書裴松之注記載，孔融贊 韋端的兩個(gè)兒子“不意雙珠，近出老蚌，甚珍貴之: 靈臺(tái)：莊子庚桑楚：“不可內(nèi) 於靈臺(tái)。''郭象注：“靈臺(tái)者，心也?！?下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)兩句劈空而來(lái)，采用鮮明的對(duì)比的方式先發(fā)議論，奪人眼球，發(fā)人深思。B.頷聯(lián)下句借用典故，意在祝愿