讀書交流活動心得體會范本

1、第13頁 共13頁讀書交流活動心得體會范本讀書交流活動心得體會范文11.開頭作為老師，從書本中獲取知識尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師需要加強各方面的修養(yǎng)來進(jìn)步自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。不僅僅老師要讀書，每一個想進(jìn)步學(xué)識的人都要讀書。自我校開展讀書交流活動至今，我們每一位老師都感到受益匪淺。我們由被動到主動，由要求變成習(xí)慣，由自己讀到全體分享。讀書成了我們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊痪植?。在這一個學(xué)期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學(xué)期來讀書的心得。2.優(yōu)秀班主任的50項人格魅力修煉的根本框架構(gòu)造及條目全書分七個板塊，這七個板

2、塊代表了優(yōu)秀班主任應(yīng)該修煉的七個方面：“我即教材”班主任的品格修煉、“知行合一”班主任的行為修煉、“一桶水”常滿常新班主任的學(xué)識修煉、“教學(xué)相長”班主任的管理修煉、“寓教于樂”班主任的語言修煉、“親其師，信其道”班主任的情感修煉、“學(xué)生為鏡”班主任的反思修煉。七個板塊之下，又共有50條要點。書中每一個要點談一個問題，每個要點都有生動的案例，又都有精辟的理論分析p 。3.既然要學(xué)習(xí)去作班主任，應(yīng)該如何進(jìn)步自身的人格魅力呢？3.1 品格修煉前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“在教育工作中，一切都是以教育者的人格為根據(jù)的，任何章程、任何綱領(lǐng)和任何管理機構(gòu)，無論他們設(shè)想得多么精巧，都不能替代人格在教育中的作用。

3、”我們最重要的是修煉出獨立的品格和獻(xiàn)身精神，言傳身教，讓學(xué)生們知道站在臺上的乃是一個活生生的人，乃是一個永不服輸?shù)娜?，讓他們?yōu)樽约旱睦硐肓x無反顧地奮斗到底。人格魅力的力量，能使教育的效果得到深化和延伸。落后可以趕超，錯過的可以再拼搏，唯有獨立的品格不易修煉，唯有強大的內(nèi)心不易修煉。3.2行為修煉身教重于言教。班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要用自己的言行作出典范?？鬃釉疲骸白訋熞哉?，孰能不正。”所以，他又說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！奔偃缯f學(xué)生是老師的模板，是老師生命的延續(xù)，那么一個班級就是班主任的模板，是班主任個性的延續(xù)。因此，班主任在班級的日常管理中應(yīng)該率先垂范，課內(nèi)

4、課外言行一致，用自己的實際行動教育學(xué)生，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、效仿的楷模和表率。大到教育教學(xué)中的每個環(huán)節(jié)，小到在班級中的各種場合下的言談舉止，處處給學(xué)生以表率，潛移默化地感染學(xué)生、鼓勵學(xué)生，增強他們的班集體責(zé)任意識，維護(hù)班集體的良好形象。3.3 語言修煉優(yōu)秀班主任的語言是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)，曼妙、細(xì)膩、唯美、豪邁；優(yōu)秀老師的語言是一種知識，更是一種思想，深邃、練達(dá)、智慧、仁愛；優(yōu)秀老師的語言是一種功力，更是一種品位，情趣、意趣、修煉、魅力。魅力語言做到以下六點：1以情激情，語言要有感染性。2拋磚引玉，語言要有目的性。3深化淺出，語言要具有啟發(fā)性。4嚴(yán)密準(zhǔn)確，語言要有標(biāo)準(zhǔn)性。5寓教于樂，語言要有

5、興趣性。6機智敏銳，語言要有靈敏性。3.4 學(xué)識修煉前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“學(xué)生能原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)?！卑嘀魅我o學(xué)生一杯水，自己就要成為一條常流常新的小溪。另外，班主任在知識上不僅要“?！?，還要“博”。不管是國內(nèi)外時事、要事，還是生活中的瑣碎小事，都應(yīng)是自己知曉的范疇，要盡可能多去學(xué)習(xí)、去理解、去認(rèn)識。必須做到學(xué)生知道的，自己更知道，學(xué)生理解的，自己更清楚。時代在開展，社會在開展，學(xué)生在開展，班級也在開展，作為班主任，無疑必須求開展，不斷加強學(xué)習(xí)，汲取最新的、最先進(jìn)的、最科學(xué)的東西，做知識的富有者。只有不斷學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步班主任的人格魅力。3.5 管

6、理修煉班主任首先是一名老師，他必備的首先是教書育人的才能。除此之外，作為班主任還應(yīng)具備的才能有很多，如觀察、分析p 、判斷才能，組織協(xié)調(diào)才能，個別談話和談心的才能，口頭和書面表達(dá)的才能，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的才能，總結(jié)工作的才能，良好的人際交往才能等等。新時期還要求班主任應(yīng)有體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們的真實態(tài)度，以到達(dá)知人、知面、知心的才能；應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的才能；應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的才能；應(yīng)有較高的演講與對話才能等。具備多種才能的班主任，不僅在教學(xué)上讓學(xué)生敬仰，而且能擅長協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，他能用幽默的語言，讓學(xué)生在高雅的幽默中接近與老師的間隔 ，增強學(xué)生的向

7、師力和對集體的歸屬感。我們要與時俱進(jìn)，接軌新課程改革，注重學(xué)生的全面開展，不把學(xué)生看作知識的容器和考試的機器，要相信學(xué)生并在理論中不斷進(jìn)步學(xué)生的才能。這樣，學(xué)生在體味獲得成功的喜悅時，也會感慨這樣一位老師的偉大。一個只會教書而不會做工作的班主任是不完好的，也是不稱職的。只有進(jìn)步才能，才能進(jìn)步班主任的人格魅力。3.6 情感修煉人們常說教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。博愛是彌漫在班級之池的水，滋潤著每一個學(xué)生的心田。師愛是學(xué)生承受教育的心理根底，是形成班集體的前提。關(guān)心熱愛學(xué)生，對每一個學(xué)生都付與真誠的情感和尊重，才能贏得學(xué)生的愛戴與信任，使學(xué)生相信、承受老師的教育與引導(dǎo)，收到“親其師，信其道”

8、的效果。對學(xué)生無私的關(guān)愛是一位優(yōu)秀老師、一位優(yōu)秀班主任人格魅力的詳細(xì)表達(dá)。班主任的愛常常表達(dá)在普遍的關(guān)注，普遍的期望，普遍的信任和必要的寬容。這樣的班主任能始終無私地關(guān)愛著學(xué)生，他不把學(xué)生當(dāng)“物”管，而是把學(xué)生當(dāng)“人”待，他與學(xué)生的交流是心與心真誠的交流，正因為有了這種零間隔 地與學(xué)生交心，才能真真切切地和學(xué)生“知心”，也只有心中有愛，才能做到“以愛育愛”。而學(xué)生也會在班主任這種愛的感召下，在充滿愛的管理中不斷地體驗人與人之間那種友愛、仁慈、尊重、信任等美妙的感情，進(jìn)而逐步形成對人與人之間關(guān)系的正確認(rèn)識。另外，愛學(xué)生確實重要，而嚴(yán)格要求學(xué)生那么是對學(xué)生保護(hù)關(guān)心的更深層次的表達(dá)，所以必須做到寬嚴(yán)

9、相濟(jì)，使嚴(yán)出于愛，愛寓于嚴(yán)。在這樣教育下成長起來的學(xué)生不會陶醉于成功之中而不畏進(jìn)取，更不會沉溺于暫時失敗的痛苦而不能自拔。班主任應(yīng)當(dāng)像對待自己的子女一樣真誠地保護(hù)每一個學(xué)生，在學(xué)生遇到困難需要幫助時，班主任要出如今他們面前，要讓學(xué)生通過崇高的師愛，感受到班集體的溫暖。只有真誠地關(guān)心保護(hù)每一個學(xué)生的班主任，才能贏得全班學(xué)生由衷的愛戴與尊敬，成為學(xué)生最信賴的人。愛的本身就是教育，只有關(guān)愛學(xué)生，才能進(jìn)步班主任的人格魅力。3.7 反思修煉反思對于進(jìn)步老師專業(yè)化程度具有重要意義。反思是老師專業(yè)成長和自我開展的杠桿，倡導(dǎo)老師對自己的教學(xué)思想和理論進(jìn)展有效的反思，對于老師確立正確、有效的教學(xué)行為，促進(jìn)其專業(yè)

10、開展具有不可替代的作用。在反思中，要反思是否到達(dá)教學(xué)目的、要反思是否“溝通”和“合作”、要反思是否存在著“內(nèi)傷”、要反思是否適應(yīng)學(xué)生的個性差異、要反思是否迸發(fā)出“智慧的火花 ”。透過學(xué)生的一舉一動，能明了地看到班主任老師本質(zhì)、為人處世的態(tài)度?？吹綄W(xué)生，就時刻提醒自己，“學(xué)生是我的影子，學(xué)生是我的翻版，學(xué)生好就是我的好，學(xué)生不好就是我的不好”。要想做一名合格的班主任，最好的反映就是學(xué)生的行為表現(xiàn)。要想做一名合格的班主任，就是首先要做好自己。學(xué)生就像一本書，需要我們花大量的時間去讀它，要做好班主任的工作，就要致力于理解學(xué)生，鉆研學(xué)生。經(jīng)常這樣問自己：“你的學(xué)生喜歡你嗎？”讀書交流活動心得體會范文2

11、單位的讀書活動開展以來，自我在不知不覺中已讀過許多書籍，并寫出了讀書心得體會。此刻駐足回首，感慨良多。首先，真實的感受到魯迅以往說過的那句話的含義，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。自我平?？偸歉杏X很忙，但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時候，總感覺沒時間去做。單位的讀書活動讓我明白，只要自我努力去做，時間自然而然的就會有的。當(dāng)自我猶豫不決時，坐著發(fā)愣時，時間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費掉了。其次，感受到讀過一本好書，就像交了一個益友。以前也讀過不少書，但都是隨著自我的愛好選擇書籍，更談不上用筆記錄下自我的讀書心得體會。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會，我就需

12、要對自我要讀的書進(jìn)展慎重選擇。每月選出來的書都是對進(jìn)步個人素養(yǎng)有幫助的書，在寫過讀書心得體會之后，更是感覺自我的心靈得到一次洗滌。再次，對自我的工作和生活指導(dǎo)意義很大。經(jīng)過讀把信送給加西亞、誰動了我的奶酪、職責(zé)勝于本領(lǐng)等書籍讓我明白工作中要有職責(zé)心，要以完成工作目的為目的，發(fā)揮主觀能動性，克制困難創(chuàng)造性的開展工作。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到職責(zé)心和工作中的進(jìn)取主動性的重要性。顏氏家訓(xùn)告訴了我進(jìn)步個人修養(yǎng)和營造一個良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動。讀書活動讓我發(fā)現(xiàn)自我身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自我。第一，不管有沒有單位要求，要堅持每月讀一本好書。要

13、持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，活到老學(xué)到老的思維深化內(nèi)心。第二，把自我從書籍中體會到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中，并且不斷進(jìn)步自我的本領(lǐng)。第三，平常也要多讀一些報紙、文章類的東西，可以使自我的知識面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣，進(jìn)取主動的去學(xué)習(xí)，不能一向處于被動狀態(tài)。讀書交流活動心得體會范文3閱讀是人生最重要的活動之一，它和我們的生命相伴始終。不管你愿意讀還是不愿意讀，都應(yīng)該讀。讀書是一個人在房間里的旅行，或說神游，或說白日夢，一切全取決于自己。讀書是一種休閑，一種娛樂的方式，在書的海洋里暢游，是一種快樂的事情。能淘到一本自己心儀的好書，在書房里品味人生的酸甜苦辣咸，是一種高雅的享受。宋代朱熹寫過一

14、首觀書有感的詩：“半畝方塘一鑒開，天光云影共彷徨；問渠那得清如許？為有頭活水來?！弊髡甙逊_的書頁，比喻為一方清水池塘，塘中水清如鏡，能映出天地萬物美景，問池塘清水何來？原來這是頭活水。人們在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺，讀書之趣正在于此。閱讀可以改變一個人的氣質(zhì)，因為讀書可以改變一個人的情操觀、價值觀。讀書的過程是吸收、貯存的過程，不斷充實自我的過程，經(jīng)常在讀書中悟，在生活中悟，日積月累便會有收獲。讀一切可讀之書，重點觀照那些經(jīng)典，經(jīng)典之所以為經(jīng)典，因為其中的智慧思想是經(jīng)過理論檢驗了的，是最值得后人學(xué)習(xí)與汲取的。知識性的東西會隨著時間而不斷更新，但思想性的東西、智慧性的東西，越經(jīng)過時間的

15、沉淀，越有學(xué)習(xí)的價值。經(jīng)典要精讀，這樣才能吃透；但不必苦求強記，今日看幾篇、明日看幾篇，時間長了自然有益。讀書要邊讀邊寫，把讀書時的所感所想、或?qū)械睦Щ?，隨手記下來。當(dāng)你的個人學(xué)識修養(yǎng)，包括對社會的認(rèn)識、人性的感悟積累到一定程度以后，你的氣質(zhì)自然和別人不一樣。閱讀可以為自己創(chuàng)造另一個不一樣的世界。一個人有自己的事業(yè)不夠，還要有自己的家庭、自己的愛好，如閱讀、音樂、體育、等，在你工作不順心的時候，你至少可以在家里、在書房里，從閱讀中得到溫馨、得到慰籍、得到欣賞、陶醉和補償；在出現(xiàn)莫名其妙的逆境時，你可以看看書、聽聽音樂、找朋友打打球，寫兩篇有人生感悟的打油詩，聊以自娛，當(dāng)你有了以閱讀等興趣組

16、成的多元世界，你就會永遠(yuǎn)立于不敗之地。熱愛是讀書的最高稟賦。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)讀書是自身的需要，只有讀書才能打發(fā)寂寞的光陰從而獲得心靈的愉悅時，那是讀書的最高境界。讀書要成為一種自覺和習(xí)慣，一生不斷領(lǐng)悟讀書的樂趣。家中圖書的書房，是你心靈快樂旅游的海洋、是你與偉人對話的窗口、是你前進(jìn)道路上的加油站、是你送給孩子的精神食糧、是你與愛人一生相愛的見證。因為有了熱愛，你就無所謂刻苦，因為有了興趣，你有了不竭的讀書動力。在網(wǎng)絡(luò)如此興旺的今天，讀書這件事情，對非從事文學(xué)專業(yè)的人而言，越來越成為一種奢侈。所以讀書更多的要從興趣出發(fā)，更自由的是隨心所欲，那是尋找內(nèi)心親近的靈魂的沖動。孩子的讀書興趣尤其要保護(hù)，讓孩子的

17、閱讀從功利的應(yīng)試教育下解脫出來，保護(hù)孩子那因為“愛”而產(chǎn)生的閱讀和寫作的興趣，只要有愛，什么都可以成為學(xué)術(shù)和職業(yè)，既然不知道孩子將來會做什么，那還不如暫且讓他堅持按自己的興趣讀書，讓孩子讀自己感到“好玩”的書，選擇所愛，且堅持所愛，一切好玩的東西皆可能成為將來“吃飯的家伙”。人生需要清醒劑，要使自己保持清醒，唯有讀書。當(dāng)你感到倦怠、不思進(jìn)取時，讀書會令你奮起；當(dāng)你忘乎所以、傲慢自得時，讀書會提醒你謙遜冷靜；當(dāng)你遭遇坎坷、舉步維艱時，讀書會指點你：“過了今天就是明天”；當(dāng)你面對誘惑、感到迷惑不解時，讀書會告訴你，無欲那么剛，只有一身正氣，方能固守清白！讀書交流活動心得體會范文4讀書破萬卷，下筆如

18、有神。讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰明。因為書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。所以書籍永遠(yuǎn)是新的。對于我們老師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，老師應(yīng)當(dāng)有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時候。所以，老師不僅僅要有一桶水，并且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的途徑。老師今日的學(xué)習(xí)主要不是記憶很多的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)？從哪里學(xué)習(xí)？怎樣學(xué)習(xí)？老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會供應(yīng)了充裕的學(xué)習(xí)資。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，可以針對自身的實在需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。在知識經(jīng)濟(jì)大潮中，作為一名人民老師，應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)自我的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自我的價值空間。教書的生活雖然貧寒，但一本好書使我愛不釋手，一首好詩讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。僅有樂學(xué)的老師，才能成為樂教的老師；僅有教者樂學(xué)