二年級(jí)下冊(cè)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)

1、二年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)建議復(fù)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)內(nèi)容： 1. 1.數(shù)與代數(shù)：數(shù)與代數(shù)：（共（共7 7個(gè)單元）個(gè)單元）表內(nèi)除法（一）表內(nèi)除法（二）表內(nèi)除法（一）表內(nèi)除法（二）有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法 混合運(yùn)算混合運(yùn)算萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)克和千克數(shù)學(xué)廣角萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)克和千克數(shù)學(xué)廣角 2.2.圖形與幾何：圖形與幾何：圖形的運(yùn)動(dòng)圖形的運(yùn)動(dòng)（一）（一） 3.3.統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì)與概率：數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理 4.4.綜合與實(shí)踐：綜合與實(shí)踐：小小設(shè)計(jì)師小小設(shè)計(jì)師 【主要內(nèi)容】【主要內(nèi)容】（1）正確理解除法的含義，能進(jìn)行平均分；會(huì)讀寫）正確理解除法的含義，能進(jìn)行平均分；會(huì)讀寫除法算式，知道除法算式中各部分的名稱。除法算式

2、，知道除法算式中各部分的名稱。（2）認(rèn)識(shí)乘法和除法的關(guān)系，能夠熟練地用乘法口）認(rèn)識(shí)乘法和除法的關(guān)系，能夠熟練地用乘法口訣求商。訣求商。（3）會(huì)用畫圖、語(yǔ)言表述等方式表征和分析問(wèn)題，）會(huì)用畫圖、語(yǔ)言表述等方式表征和分析問(wèn)題，并能根據(jù)加法、減法、乘法和除法的意義解決簡(jiǎn)單的并能根據(jù)加法、減法、乘法和除法的意義解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。實(shí)際問(wèn)題。第二單元表內(nèi)除法（一）第二單元表內(nèi)除法（一）第四單元第四單元表內(nèi)除法（二）表內(nèi)除法（二）1平均分平均分書P11【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】錯(cuò)例：錯(cuò)例：補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：1212顆糖果，平均分給顆糖果，平均分給3 3只小灰兔，應(yīng)該這樣分（只小灰兔，應(yīng)該這樣分（

3、）。）。 2. 除法的含義（等分和包含）除法的含義（等分和包含）書P164624錯(cuò)例：錯(cuò)例：4624第四單元第四單元168=2、162=8 錯(cuò)例：錯(cuò)例：補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)： 先分一分，再連一連。先分一分，再連一連。 在橫線上填上正確答案的序號(hào)。在橫線上填上正確答案的序號(hào)。 12124 43 3 12123 34 4（1 1）1212個(gè)蘋果，平均放到個(gè)蘋果，平均放到4 4個(gè)盤里，每個(gè)盤里有（個(gè)盤里，每個(gè)盤里有（ 3 3 ）個(gè)蘋果，）個(gè)蘋果， 除法算式：除法算式： 。（2 2）1212個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果，每3 3個(gè)放一盤，能放（個(gè)放一盤，能放（ 4 4 ）盤，除法算式：）盤，除法算式： 。（3 3）

4、1212里面有（里面有（ 3 3 ）個(gè)）個(gè)4 4，除法算式：，除法算式： 。（4 4）除法算式：除法算式： 。補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：3. 將下列算式填在合適的（將下列算式填在合適的（ ）里。）里。 357 486 77 568 366（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）錯(cuò)例：錯(cuò)例：（357） （366）（568）（486）（77）（49） （8）（7）（6）（5）3用乘法口訣求商用乘法口訣求商書P40：4解決問(wèn)題解決問(wèn)題書P27吃了的吃了的54=20（個(gè)）（個(gè)） 153=5（元）（元） 把把15平均分成平均分成3份，求每份是幾份，求每份是幾? 10元元最多最多可以買幾個(gè)皮球？可以買幾個(gè)皮球？ 買一個(gè)

5、長(zhǎng)頸鹿的買一個(gè)長(zhǎng)頸鹿的價(jià)錢價(jià)錢可以買幾個(gè)皮球？可以買幾個(gè)皮球？ （1）每片荷葉上有）每片荷葉上有4只小青蛙，只小青蛙，3片荷葉上共有多片荷葉上共有多少只小青蛙？少只小青蛙？（2）10只小青蛙，平均跳到只小青蛙，平均跳到2片荷葉上，每片荷葉片荷葉上，每片荷葉上有幾只小青蛙？上有幾只小青蛙？（3）10只小青蛙，跳到只小青蛙，跳到2片荷葉上，一片荷葉上有片荷葉上，一片荷葉上有4只，另一片荷葉上有幾只？只，另一片荷葉上有幾只？（4）10只小青蛙，每只小青蛙，每2只跳到一片荷葉上，需要幾只跳到一片荷葉上，需要幾片荷葉？片荷葉？補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：34=12（只）（只）102=5（只）（只）10-4=6（

6、只）（只）102=5（片）（片）補(bǔ)充練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)：（1）芳芳的錢正好夠買）芳芳的錢正好夠買5輛玩具汽車，芳芳有多少元錢？輛玩具汽車，芳芳有多少元錢？（2）買）買1雙鞋的錢，正好買雙鞋的錢，正好買5個(gè)皮球。個(gè)皮球。1個(gè)皮球幾元錢？個(gè)皮球幾元錢？（3）麗麗有）麗麗有29元錢，買一個(gè)皮球后，剩下的錢可以買元錢，買一個(gè)皮球后，剩下的錢可以買幾個(gè)鬧鐘？幾個(gè)鬧鐘？補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：【主要內(nèi)容】【主要內(nèi)容】（1）理解余數(shù)和有余數(shù)的除法的含義，理解除）理解余數(shù)和有余數(shù)的除法的含義，理解除法豎式中每個(gè)數(shù)所表示的意思。法豎式中每個(gè)數(shù)所表示的意思。（2）掌握試商的方法，能夠熟練地進(jìn)行有余數(shù)）掌握試商的方法，能夠熟

7、練地進(jìn)行有余數(shù)的除法的口算和筆算，培養(yǎng)運(yùn)算能力。的除法的口算和筆算，培養(yǎng)運(yùn)算能力。（3）會(huì)用有余數(shù)的除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。）會(huì)用有余數(shù)的除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。第六單元第六單元有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】錯(cuò)例：錯(cuò)例：1含義含義2計(jì)算計(jì)算書P65：506=82 除數(shù)除數(shù)商商+余數(shù)余數(shù)被除數(shù)被除數(shù)正確答案：正確答案：466=74（1）在有余數(shù)的除法里，如果除數(shù)是）在有余數(shù)的除法里，如果除數(shù)是9，余數(shù)（，余數(shù)（ ）。）。 A. 大于大于9 B. 小于小于9 C. 等于等于9（2）在一個(gè)算式里，如果除數(shù)是）在一個(gè)算式里，如果除數(shù)是7，那么它的余數(shù)不可能是（，那么它的余數(shù)不

8、可能是（ ）。）。 A. 5 B. 6 C. 7（3）補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：3解決問(wèn)題解決問(wèn)題書P71：叢林冒險(xiǎn)：叢林冒險(xiǎn)：448=5（輛）（輛）4（人）（人）激流勇進(jìn)：激流勇進(jìn)：449=4（條）（條）8（人）（人） 4+1=5（條）（條）算：算：227=3（束）（束）1（枝），（枝），163=5（束）（束）1（枝），（枝），102=5（束）（束）比：比：35 答：答：這些花最多可以扎成這些花最多可以扎成3束這樣的花束。束這樣的花束。書P70：書P70：1 2 3 4每個(gè)練習(xí)本每個(gè)練習(xí)本9元元,買二送一。買二送一。 補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：第五單元第五單元混合運(yùn)算混合運(yùn)算 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：（1）

9、正確理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算）正確理解和掌握含有兩級(jí)運(yùn)算的混合運(yùn)算的順序，能正確按照運(yùn)算順序進(jìn)行脫式計(jì)算。的順序，能正確按照運(yùn)算順序進(jìn)行脫式計(jì)算。（2）能通過(guò)畫圖分析和解決）能通過(guò)畫圖分析和解決“兩步計(jì)算兩步計(jì)算”的實(shí)的實(shí)際問(wèn)題。際問(wèn)題。（3）學(xué)生會(huì)從信息或問(wèn)題入手分析，尋找兩步）學(xué)生會(huì)從信息或問(wèn)題入手分析，尋找兩步計(jì)算應(yīng)用題的中間問(wèn)題。計(jì)算應(yīng)用題的中間問(wèn)題。1運(yùn)算順序運(yùn)算順序書P49：21 43 - 36 【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】錯(cuò)例：錯(cuò)例：P51：根據(jù)下表列出相應(yīng)的算式，并計(jì)算。根據(jù)下表列出相應(yīng)的算式，并計(jì)算。加數(shù)加數(shù)651282435另一個(gè)加數(shù)另一個(gè)加數(shù)253024652

10、0乘數(shù)乘數(shù)1642549另一個(gè)乘數(shù)另一個(gè)乘數(shù)583281提高練習(xí)：提高練習(xí)：P52：2解決問(wèn)題解決問(wèn)題第一，突出審題的方法。第一，突出審題的方法。第二，分析先算什么再算什么。第二，分析先算什么再算什么。第三，學(xué)會(huì)回頭看。第三，學(xué)會(huì)回頭看。中間問(wèn)題：買幾枝？中間問(wèn)題：買幾枝？ 369 =4（枝）（枝）4 6 =24（元）（元）246=4（枝）（枝）4 9 =36（元）（元）書P56：書P56：（1）分別從分別從兩兩個(gè)角度個(gè)角度（信息（信息、問(wèn)題）進(jìn)行、問(wèn)題）進(jìn)行分析分析。（2）用簡(jiǎn)潔的）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)自己語(yǔ)言表達(dá)自己的解題思路，的解題思路，提高學(xué)生的分提高學(xué)生的分析問(wèn)題能力和析問(wèn)題能力和表達(dá)能

11、力表達(dá)能力。（3）還要）還要反思反思在寫綜合算式在寫綜合算式時(shí)時(shí)“用不用寫用不用寫小括號(hào)小括號(hào)”?？磮D列式并計(jì)算?？磮D列式并計(jì)算。 小熊有小熊有20元錢，買一盒餅干和一盒飲料，應(yīng)找回多少元錢元錢，買一盒餅干和一盒飲料，應(yīng)找回多少元錢?猜一猜猜一猜: 50（37）解決的是什么問(wèn)題）解決的是什么問(wèn)題?補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：204610（元）（元）20（46）11（元）（元） （2）學(xué)校原來(lái)有）學(xué)校原來(lái)有34個(gè)排球，借給同學(xué)們個(gè)排球，借給同學(xué)們14個(gè)，又有同學(xué)還回來(lái)個(gè)，又有同學(xué)還回來(lái)8個(gè)，現(xiàn)在個(gè)，現(xiàn)在有排球多少個(gè)？有排球多少個(gè)？（3）同學(xué)們參加植樹活動(dòng)，二年級(jí)有）同學(xué)們參加植樹活動(dòng)，二年級(jí)有5個(gè)小組參

12、加，每組個(gè)小組參加，每組8人，三年級(jí)有人，三年級(jí)有80人參加，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人參加植樹勞活動(dòng)人參加，兩個(gè)年級(jí)一共有多少人參加植樹勞活動(dòng)?（4）8個(gè)同學(xué)做花，每人做個(gè)同學(xué)做花，每人做5朵，送了朵，送了18朵給幼兒園小朋友，還剩下多少朵？朵給幼兒園小朋友，還剩下多少朵？（5）同學(xué)們種了）同學(xué)們種了30棵月季花，又種了棵月季花，又種了4行菊花，每行行菊花，每行8棵。種的月季花比菊棵。種的月季花比菊花少多少棵？花少多少棵？（6）小明家原來(lái)有）小明家原來(lái)有25只兔子，有買來(lái)只兔子，有買來(lái)15只，要平均放在只，要平均放在8個(gè)籠子里，每個(gè)個(gè)籠子里，每個(gè)籠子放幾只？籠子放幾只？補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：（1）先

13、乘后除先乘后除先減后加先減后加先乘后加先乘后加先乘后減先乘后減先乘后減先乘后減先加后除先加后除第七單元第七單元萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 主要內(nèi)容：主要內(nèi)容：數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、大小比較、近似數(shù)、整百整千數(shù)的加減法、大小比較、近似數(shù)、整百整千數(shù)的加減法、用估算策略解決問(wèn)題用估算策略解決問(wèn)題 。【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】1數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)（5098） 5099 （6100）（5908） 5909 （6000）難點(diǎn)：難點(diǎn)：四位數(shù)末尾是四位數(shù)末尾是9的拐彎數(shù)的拐彎數(shù) 5補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：（1 1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，在下面各數(shù)后面連

14、續(xù)寫出，在下面各數(shù)后面連續(xù)寫出4 4個(gè)數(shù)。個(gè)數(shù)。 2097 2097（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 996 996 （ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 6027 6027（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（2 2）數(shù)一數(shù)，填一填。）數(shù)一數(shù)，填一填。 九百七十七后面的第五個(gè)數(shù)是（九百七十七后面的第五個(gè)數(shù)是（ ）。）。 六百八十九的相鄰數(shù)是（六百八十九的相鄰數(shù)是（ ）和（）和（ ）。）。 最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（ ）。）。 （3 3）按照規(guī)律數(shù)數(shù)按照規(guī)律數(shù)數(shù)。 2800 2900 2800 2900 （ ） 31003100 3000 4000 3

15、000 4000 （ ） 60006000 2000 2000 （ ） 2020 20302020 2030 （ ） 5000 5001 50025000 5001 50022數(shù)的組成數(shù)的組成（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）是一百，（）是一百，（ ）個(gè)（）個(gè)（ ）是一千）是一千6405 是由（是由（ ）個(gè)千（）個(gè)千（ ）個(gè)百和（）個(gè)百和（ ）個(gè)一組成的。）個(gè)一組成的。10十十P81： 目的：加深對(duì)計(jì)數(shù)單位之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)目的：加深對(duì)計(jì)數(shù)單位之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)。你能用多少種方法表示出你能用多少種方法表示出7902？請(qǐng)你試一試。？請(qǐng)你試一試。補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)： 58240十十十個(gè)十個(gè)3. 3. 讀數(shù)寫數(shù)讀數(shù)寫數(shù)P

16、80：1 2 6 2 0 4 5 8 0 寫作：寫作：萬(wàn)千百十個(gè)。寫作：寫作：2 3 1 4 591 補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：（1 1）根據(jù)給出的數(shù)畫珠子。）根據(jù)給出的數(shù)畫珠子。（2）判斷下面的讀法對(duì)不對(duì)？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。）判斷下面的讀法對(duì)不對(duì)？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。 986讀作：九百八六讀作：九百八六 （ ） 2007讀作：二千零零七讀作：二千零零七 （ ） 8080讀作：八千零八讀作：八千零八 （ ） 3071讀作：三千零七十一讀作：三千零七十一 （ ） 七千零六寫作：七千零六寫作：706 （ ）（2）判斷下面的讀法對(duì)不對(duì)？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。）判斷下面的讀法對(duì)不對(duì)？把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。 986讀作

17、：九百八六讀作：九百八六 （ ） 2007讀作：二千零零七讀作：二千零零七 （ ） 8080讀作：八千零八讀作：八千零八 （ ） 3071讀作：三千零七十一讀作：三千零七十一 （ ） 七千零六寫作：七千零六寫作：706 （ ）（3）用一個(gè)）用一個(gè)4、一個(gè)、一個(gè)8和兩個(gè)和兩個(gè)0組成的四位數(shù)中，只讀出一個(gè)組成的四位數(shù)中，只讀出一個(gè)0 的數(shù)（的數(shù)（ ），一個(gè)），一個(gè)0都不讀的數(shù)是（都不讀的數(shù)是（ ）。）。（4 4）在算盤上用在算盤上用4顆珠子表示最大的四位數(shù)是（顆珠子表示最大的四位數(shù)是（ ），）， 最小的四位數(shù)是（最小的四位數(shù)是（ ）。）。補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：P94：4. 比大小比大??？補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)

18、充練習(xí)：（1）按從小到大的順序排列）按從小到大的順序排列5506、560、5056、5600 按從大到小的順序排列按從大到小的順序排列6789、8967、7896、8976（2）用）用2、9、3、5組成的最小四位數(shù)是（組成的最小四位數(shù)是（ ），最大四位數(shù)是（），最大四位數(shù)是（ ）。）。 用用2、9、0、5組成的最大四位數(shù)是（組成的最大四位數(shù)是（ ），最小四位數(shù)是（），最小四位數(shù)是（ ）。）。 用用0、0、3、5組成的最大四位數(shù)是（組成的最大四位數(shù)是（ ），最小四位數(shù)是（），最小四位數(shù)是（ ）。）。5近似數(shù)近似數(shù)（1 1）接近準(zhǔn)確數(shù)）接近準(zhǔn)確數(shù)（2 2）是個(gè)整百、整千、幾百幾十或幾）是個(gè)整百、整

19、千、幾百幾十或幾千幾百的數(shù)。千幾百的數(shù)。 好記、便于計(jì)算好記、便于計(jì)算（2 2）教參）教參P223P223：（1 1）6. 計(jì)算：計(jì)算：只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相加減 6000+2000=6000+2000=62006200800080006000+200=6000+200=5900-5000=5900-5000=9009005900-500=5900-500=540054001600-800=1600-800=8008001600-1000=1600-1000=60060090+60=90+60=150150190+600=190+600=790790對(duì)比練習(xí)：對(duì)比

20、練習(xí)：1. 在下面的（在下面的（ ）中填上整百或整千數(shù)。）中填上整百或整千數(shù)。（ ）20006000 700（ ）400（ ）10005000 400（ ）1000補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：代數(shù)思維代數(shù)思維6.用估算策略解決問(wèn)題用估算策略解決問(wèn)題 基礎(chǔ)：找一個(gè)數(shù)的近似數(shù)?；A(chǔ)：找一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。重點(diǎn)：是根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的估算方法。重點(diǎn)：是根據(jù)實(shí)際問(wèn)題選擇合適的估算方法。重視學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，提高能力。重視學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，提高能力。 790790元元15601560元元13081308元元21992199元元（1）（）（ ）最貴。（）最貴。（ ）最便宜。）最便宜。（2）把上面每件家具的錢數(shù)，

21、按照從多到少的順序排列。）把上面每件家具的錢數(shù)，按照從多到少的順序排列。（3）買一個(gè)沙發(fā)和一個(gè)大衣柜大約用（）買一個(gè)沙發(fā)和一個(gè)大衣柜大約用（ ）元。）元。（4）用）用3000元錢買兩件家具可能買（元錢買兩件家具可能買（ ）和（）和（ ）。）。1.2. 甲超市：我店由于業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)招聘一名店員，甲超市：我店由于業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)招聘一名店員，月工資大約月工資大約1500元。元。 乙超市：我店由于業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)招聘一名店員，乙超市：我店由于業(yè)務(wù)需要，現(xiàn)招聘一名店員，月工資月工資1500元。元。 看到這兩條招聘啟事，你知道了什么信息？看到這兩條招聘啟事，你知道了什么信息？ 如果你去應(yīng)聘，你想去哪個(gè)超市，為什

22、么？如果你去應(yīng)聘，你想去哪個(gè)超市，為什么？近似數(shù)近似數(shù) 準(zhǔn)確數(shù)準(zhǔn)確數(shù)第八單元第八單元克和千克克和千克【主要內(nèi)容主要內(nèi)容】（1）認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道）認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，知道1千克千克=1000克，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算?？耍瑫?huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。（2）了解天平和常用的用）了解天平和常用的用“千克千克”作為單位的作為單位的秤，知道用秤稱物體的方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)秤，知道用秤稱物體的方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。算。（3）初步建立）初步建立1克和克和1千克的質(zhì)量觀念，會(huì)估計(jì)千克的質(zhì)量觀念，會(huì)估計(jì)物體質(zhì)量，能解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。物體質(zhì)量，能解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。1質(zhì)量單位質(zhì)量單位 P106：P107:【知

23、識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】錯(cuò)因：缺少這方面的生活經(jīng)驗(yàn)錯(cuò)因：缺少這方面的生活經(jīng)驗(yàn) ，對(duì)克和千克的實(shí)際，對(duì)克和千克的實(shí)際“大小大小”沒(méi)有形成鮮明的表象沒(méi)有形成鮮明的表象 。措施：讓學(xué)生充分體驗(yàn)和感受措施：讓學(xué)生充分體驗(yàn)和感受1千克、千克、1克的質(zhì)量，知道克的質(zhì)量，知道1千克千克=1000克?？恕?補(bǔ)充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：1. 在（在（ ）里填上合適的單位。）里填上合適的單位。 小明的體重是小明的體重是35（ ） 一個(gè)西瓜重一個(gè)西瓜重3（ ） 一匹馬大約重一匹馬大約重500（ ） 一個(gè)乒乓球重一個(gè)乒乓球重1（ ） 一袋洗衣粉重一袋洗衣粉重1（ ） 一頭獅子大約重一頭獅子大約重180（ ） 一支鉛筆長(zhǎng)約

24、一支鉛筆長(zhǎng)約16（ ），重約），重約10（ ）2在中填上在中填上、 或或 =。 1400克克2000克克 3千克千克 3000克克 1700千克千克 1700克克 3. 填空。填空。 2000克（克（ ）千克）千克 8000克（克（ ）千克）千克 6千克（千克（ ）克）克 4千克千克500克（克（ ）克）克2解決問(wèn)題解決問(wèn)題P106:P107:重點(diǎn)：突出解決問(wèn)題的策略重點(diǎn)：突出解決問(wèn)題的策略估計(jì)估計(jì) 發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題的能力分析和解決問(wèn)題的能力分析和解決問(wèn)題的能力標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)準(zhǔn)：1千克大約有千克大約有15個(gè)雞蛋個(gè)雞蛋 655035205 -15-15-15-15大約大約5千克千克補(bǔ)

25、充練習(xí)：補(bǔ)充練習(xí)：（1 1）1 1個(gè)個(gè)2 2分硬幣約重分硬幣約重1 1克，（克，（ ）個(gè)）個(gè)2 2分硬幣約重分硬幣約重1010克。克。 10 10袋餅干重袋餅干重1 1千克，一袋餅干重（千克，一袋餅干重（ ）克。）克。 1 1塊糖約重塊糖約重1010克，（克，（ ）塊糖約重）塊糖約重100100克?？?。（2 2）說(shuō)一說(shuō)，要買）說(shuō)一說(shuō)，要買600600克花生，怎么買便宜？需要多少元？克花生，怎么買便宜？需要多少元？ 答：買答：買 大袋和大袋和 小袋便宜，需要小袋便宜，需要 元。元。第九單元第九單元數(shù)學(xué)廣角數(shù)學(xué)廣角推理推理【主要內(nèi)容主要內(nèi)容】（1）理解邏輯推理的含義，能按一定的方式）理解邏輯推理的

26、含義，能按一定的方式整理信息，進(jìn)行推理。整理信息，進(jìn)行推理。（2）用邏輯推理解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生有序，）用邏輯推理解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生有序，全面思考問(wèn)題的意識(shí)。全面思考問(wèn)題的意識(shí)。（3）有條理的闡述自己推理的過(guò)程。）有條理的闡述自己推理的過(guò)程。 歡歡歡歡 樂(lè)樂(lè)樂(lè)樂(lè) 笑笑笑笑7千克千克 5千克千克 9千克千克1.1.邏輯推理的含義邏輯推理的含義歡歡、樂(lè)樂(lè)和笑笑是三只可愛(ài)的小狗。樂(lè)樂(lè)比歡歡重，歡歡、樂(lè)樂(lè)和笑笑是三只可愛(ài)的小狗。樂(lè)樂(lè)比歡歡重，笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎笑笑是最輕的。你能寫出它們的名字嗎?P109:找關(guān)鍵信息找關(guān)鍵信息 【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】P110:【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)

27、點(diǎn)及易錯(cuò)題】2.解決問(wèn)題解決問(wèn)題 4先找哪一行或哪一列先找哪一行或哪一列有三個(gè)不同的數(shù)。有三個(gè)不同的數(shù)。再找哪一行和那一列再找哪一行和那一列有三個(gè)不同的數(shù)。有三個(gè)不同的數(shù)。P110:【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】解決問(wèn)題解決問(wèn)題 41先找哪一行或哪一列先找哪一行或哪一列有三個(gè)不同的數(shù)。有三個(gè)不同的數(shù)。再找哪一行和那一列再找哪一行和那一列有三個(gè)不同的數(shù)。有三個(gè)不同的數(shù)。P110:【知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)及易錯(cuò)題】解決問(wèn)題解決問(wèn)題 4134 1224143先找哪一行或哪一列先找哪一行或哪一列有三個(gè)不同的數(shù)。有三個(gè)不同的數(shù)。再找哪一行和那一列再找哪一行和那一列有三個(gè)不同的數(shù)。有三個(gè)不同的數(shù)。補(bǔ)充練習(xí)

28、：補(bǔ)充練習(xí)：（1）（2）（3）小紅、小明、小亮和小蘭一起排隊(duì)上車。）小紅、小明、小亮和小蘭一起排隊(duì)上車。小蘭在小紅和小明的中間。小亮在最后。小紅不是第一個(gè)。小蘭在小紅和小明的中間。小亮在最后。小紅不是第一個(gè)。請(qǐng)把他們的名字從前往后寫下來(lái)。請(qǐng)把他們的名字從前往后寫下來(lái)。（4 4）在下面的方格中，每行、每列都有在下面的方格中，每行、每列都有14這四個(gè)數(shù)，這四個(gè)數(shù)，并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。每個(gè)方格應(yīng)該填幾？并且每個(gè)數(shù)在每行、每列都只出現(xiàn)一次。每個(gè)方格應(yīng)該填幾？“統(tǒng)計(jì)與概率統(tǒng)計(jì)與概率 ”部分部分第一單元第一單元數(shù)據(jù)收集整理數(shù)據(jù)收集整理【主要內(nèi)容主要內(nèi)容】（1）了解數(shù)據(jù)收集整理的過(guò)程和意義。

29、）了解數(shù)據(jù)收集整理的過(guò)程和意義。（2）會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，并能用寫）會(huì)用調(diào)查法收集數(shù)據(jù)，并能用寫“正正”字字的方法記錄數(shù)據(jù)。的方法記錄數(shù)據(jù)。（3）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)用給定的統(tǒng)計(jì)表呈）認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)用給定的統(tǒng)計(jì)表呈現(xiàn)和整理數(shù)據(jù)?，F(xiàn)和整理數(shù)據(jù)。（4）能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，說(shuō)明自己的）能根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，說(shuō)明自己的想法，作出一些簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)判斷和建議。想法，作出一些簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)判斷和建議。 補(bǔ)充練習(xí)補(bǔ)充練習(xí):1 1數(shù)一數(shù)，填一填，答一答。數(shù)一數(shù)，填一填，答一答。（1 1）上圖中各種圖形各有幾個(gè)？請(qǐng)用畫上圖中各種圖形各有幾個(gè)？請(qǐng)用畫“正正”字的方法記錄。字的方法記錄。長(zhǎng)方形長(zhǎng)方形 正方形

30、正方形 三角形三角形 圓圓 （2 2）回答問(wèn)題。）回答問(wèn)題。 （ ）的個(gè)數(shù)最多，有（）的個(gè)數(shù)最多，有（ ）個(gè)。）個(gè)。 （ ）的個(gè)數(shù)最少，有（）的個(gè)數(shù)最少，有（ ）個(gè)。）個(gè)。 最多和最少的圖形數(shù)量相差（最多和最少的圖形數(shù)量相差（ ）個(gè)。算式：）個(gè)。算式： 。【練習(xí)設(shè)計(jì)原則練習(xí)設(shè)計(jì)原則】利用據(jù)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)設(shè)計(jì)綜合練習(xí)，利用據(jù)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)設(shè)計(jì)綜合練習(xí)， 培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 2班里要辦一個(gè)圖書角，買什么書呢？我們來(lái)調(diào)查一下。班里要辦一個(gè)圖書角，買什么書呢？我們來(lái)調(diào)查一下。故事書故事書漫畫書漫畫書科技書科技書連環(huán)畫連環(huán)畫正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正（1）數(shù)一數(shù)、填一填）數(shù)一數(shù)、填一填種類種類故事書故事書漫畫書漫畫書科技書科技書連環(huán)畫連環(huán)畫