小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)老師您好PPT教案

1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)老師您好小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)老師您好第1頁/共21頁崇高 編織 浸透 創(chuàng)造 智慧塑造 朝霞 閃耀 祝愿 波濤筆尖飛舞 笑語盈盈 情不自禁第2頁/共21頁啊，教師的事業(yè)多么崇高！ 第3頁/共21頁古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！ 古今中外，每個(gè)人的成長都浸透著教師的心血！ 第4頁/共21頁地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)涵著教師的辛勞！ 第5頁/共21頁地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)涵著教師的辛勞！ 古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！ 啊，教師的事業(yè)多么崇高！ 第6頁/共21頁在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋 第7頁/共21頁每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中

2、就涌起感情的波濤：老師，您好！ 第8頁/共21頁古今中外，古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，每當(dāng)看到時(shí)代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！老師，您好！ 在昨天與今天之間鋪設(shè)大道在昨天與今天之間鋪設(shè)大道, ,在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起金橋 啊，教師的事業(yè)多么崇高！啊，教師的事業(yè)多么崇高！ 第9頁/共21頁筆尖飛舞，筆尖飛舞，那是那是春蠶春蠶悄悄地編織悄悄地編織理想的絲線理想的絲線；笑語盈盈，笑語

3、盈盈，那是那是甘露甘露輕輕地撒向茁輕輕地撒向茁壯的新苗壯的新苗。 第10頁/共21頁用真理和智慧把人才塑造，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。讓春暉和朝霞在心靈閃耀。 第11頁/共21頁每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！老師，您好！ 第12頁/共21頁筆尖飛舞，筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。 用真理和智慧把人才塑造，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。讓春暉和朝霞在心靈閃耀

4、。啊，教師的事業(yè)多么啊，教師的事業(yè)多么美好美好！ 每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿：我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！老師，您好！ 第13頁/共21頁是誰?在我們求知的長夜里燃起戈壁灘的篝火?是您親愛的老師用身軀點(diǎn)成千百支燭光；是誰?在我們成長的旅途上不斷矯正人生之舵?是您親愛的老師用人格大旗為我們領(lǐng)航!因?yàn)槔蠋煹膼凼悄垩可蠞L動(dòng)的晨露，老師的愛是花朵間普照的陽光。春天，老師的愛是一抔抔泥土，胚芽在他的懷抱中萌發(fā)希望；夏天，老師的愛是潤物的甘霖，生命的拔節(jié)聲在嗄嗄作響；秋天，老師用愛的色澤點(diǎn)染世界，金色的豐收映襯著桃李的臉龐；冬季，老師用愛的潔白凈化心靈，因?yàn)?，他深知未來把握在自己手上。師愛是什么師愛是什?張夢(mèng)下第14頁/共21頁師愛遠(yuǎn)比母愛嚴(yán)肅，因?yàn)樗龥Q不由于溺愛幼子而畸生營養(yǎng)；師愛卻比父愛溫柔，因?yàn)樗扔懈笎鄣睦碇怯钟心笎鄣拇认椤＠蠋熯€是我們的朋友，但這份情卻遠(yuǎn)比其他友愛寬廣；老師更是我們的親人，但這愛卻比天倫之情高尚!啊，師恩如山，師愛