病原生物學與免疫學實驗課程藥學本科教學大綱

1、病原生物學與免疫學實驗課程藥學本科教學大綱(供醫(yī)學專業(yè)七年制、五年制本科生使用)重慶醫(yī)科大學基礎醫(yī)學實驗教學中心病原生物學與免疫學實驗室2010年1月修訂醫(yī)學微生物學部分醫(yī)學微生物學實驗課是針對各專業(yè)醫(yī)學生開設的基本技能訓練課。實驗課內(nèi)容有基本實驗方法、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性試驗，目的是幫助學生加深對理論課知識的認識和理解，培養(yǎng)學生在醫(yī)學微生物學方面的實驗思路、基本技能、無菌觀念、臨床技巧、創(chuàng)新意識和參與科學研究的能力，鍛煉學生將理論知識用于解決臨床實際問題的能力。為學生今后從事臨床醫(yī)學工作奠定基礎。實驗教材采用本校楊致邦教授主編病原生物學實驗，實驗項目分以下四部分：（1）基本實驗

2、方法、為病原生物學實驗特有的基本操作技術。（2）經(jīng)典驗證型實驗：為驗證病原生物學理論，加深學生感性認識的實驗。（3）綜合型實驗：為融合病原生物學實驗知識結合科研而設計的一些實踐性實驗。 （4）設計型實驗：按照臨床實際，部分學生在教師指導下，根據(jù)所學的病原生物學實驗知識自行設計完成的實驗。實驗一 細菌形態(tài)結構的觀察實驗類型 基本實驗方法、經(jīng)典驗證型實驗【目的要求】1.熟悉實驗室生物安全規(guī)則,掌握無菌操作技術；2.掌握細菌標本革蘭染色的操作步驟和方法；顯微鏡(油鏡)下細菌形態(tài)的觀察; 革蘭染色結果判斷；3.掌握細菌的特殊結構（莢膜、鞭毛、芽孢）的形態(tài)特點。實驗學時 4學時【實驗內(nèi)容】1.實驗室生物

3、安全規(guī)則；2.細菌標本革蘭染色觀察（Grams Stain)(每人做）；3.復習顯微鏡(油鏡)的使用(每人做）； 4.細菌特殊結構（莢膜、鞭毛、芽胞）的觀察（示教鏡）。 實驗分組4人/組，12組/班。實驗二 細菌的人工培養(yǎng)與消毒滅菌 實驗類型 基本實驗方法、經(jīng)典驗證型實驗【目的要求】1.了解細菌人工培養(yǎng)的方法和過程。2.熟悉常用的消毒滅菌方法、儀器設備、使用注意事項等。3.掌握細菌在各種培養(yǎng)基的生長現(xiàn)象,細菌菌落的概念,熟悉細菌菌落的特點。 4.熟悉細菌生化反應的原理和結果。實驗學時 4學時【實驗內(nèi)容】一、錄像 1細菌的人工培養(yǎng) 2消毒滅菌二、細菌培養(yǎng)物觀察(示教) 1液體培養(yǎng)物觀察 2固體培

4、養(yǎng)基觀察三、細菌的生化反應(示教)實驗分組4人/組，12組/班。實驗四 藥品污染的微生物檢測實驗類型 綜合型實驗實驗學時 4學時【目的要求】1.掌握藥品污染的微生物檢測方法；2. 掌握菌落計數(shù)的方法、計算原則。【實驗內(nèi)容】傾注平板法檢測藥品中微生物污染實驗分組4人/組，12組/班。實驗四 細菌的藥物敏感性試驗實驗類型 綜合型實驗、【目的要求】1. 掌握藥物敏感性試驗液體培養(yǎng)基連續(xù)稀釋法的方法、結果判斷和意義。實驗學時 4學時【實驗內(nèi)容】液體培養(yǎng)基連續(xù)稀釋法檢測液體藥物的MIC。 實驗分組4人/組，12組/班。實驗五 四體、真菌、病毒實驗類型 綜合型實驗、經(jīng)典驗證型實驗【目的要求】1熟悉四體的形

5、態(tài)結構特征；2掌握多細胞真菌菌絲和孢子的基本形態(tài)結構特征，白假絲酵母菌和新生隱球菌的形態(tài)結構特征；3熟悉真菌的培養(yǎng)條件，真菌菌落的特點。了解普通培養(yǎng)法和小培養(yǎng)法(玻片法)的應用特點,了解真菌培養(yǎng)基的制備。4掌握病毒的形態(tài)、結構特征。5掌握牙菌斑細菌的檢查方法。實驗學時 4學時【實驗內(nèi)容】1. 四體、真菌、病毒(錄像)2. 真菌菌絲和孢子的形態(tài)結構觀察;（示教鏡）3. 真菌菌落特點觀察; （示教）4. 牙垢涂片革蘭染色觀察奮森螺旋體和梭形桿菌。（每人做）實驗分組4人/組，12組/班。醫(yī)學免疫學部分(供七年制、五年制藥學專業(yè)用) 免疫學是醫(yī)學基礎課程之一，具有很強的實驗依賴性。免疫學實驗教學不僅是

6、理論教學的補充，而且是培養(yǎng)學生思維、鍛煉學生技能的實踐性課程。本實驗教學大綱的制定依據(jù)是免疫學教學大綱，實驗教材本校朱道銀教授主編醫(yī)學免疫學實驗。本大綱規(guī)定學時為12學時，共4次實驗，適用于我校各專業(yè)本科生(七年制及大本科16學時；小本科12學時)。免疫學實驗安排在免疫學理論課的教學內(nèi)容之后，主要包抗原抗體反應之凝集反應和沉淀反應、免疫標記技術之ELISA試驗和斑點免疫試驗以及細胞免疫功能檢測等內(nèi)容。免疫學實驗旨在讓學生在有限的時間內(nèi)學到現(xiàn)代免疫學常用的基本實驗方法和技術，并使學生通過實驗課的學習進一步認識和鞏固課堂所學的知識，同時培養(yǎng)學生的實際操作能力及分析問題、解決問題的科學思維能力。 實

7、驗一 凝集試驗 實驗類型：綜合型實驗目的要求:1.熟悉實驗室規(guī)則。2.掌握體外抗原抗體反應的特點和影響因素。3.掌握經(jīng)典的體外抗原抗體反應的原理、方法和應用。4.掌握玻片凝集反應的原理和應用；熟悉ABO血型的鑒定方法。5.了解間接凝集試驗的原理和用途；熟悉乳膠凝集實驗檢測RF過程及結果判定。實驗學時: 4學時。實驗內(nèi)容:1.學習體外抗原抗體反應的特點和影響因素。2.學習經(jīng)典的體外抗原抗體反應的原理、方法和應用。3.玻片凝集試驗血型鑒定。4.間接乳膠凝集試驗類風濕因子的檢測。實驗二 沉淀試驗實驗類型：綜合型實驗目的要求：1.掌握沉淀反應的定義及種類。2.熟悉單擴、雙擴、火箭電泳、免疫電泳的原理、

8、方法及用途。實驗學時：4學時。實驗內(nèi)容：1.單向瓊脂擴散試驗。2.雙向瓊脂擴散試驗。3.火箭電泳。4.免疫電泳。實驗三 免疫標記技術實驗類型：綜合型實驗目的要求：1.了解免疫標記技術的種類。2.熟悉酶免疫技術基本原理、特點、種類和方法。3.了解酶聯(lián)免疫吸附實驗(間接法)的基本過程及其作用。4.熟悉雙抗夾法檢測HBsAg的基本步驟。5.熟悉膠體金法檢測早早孕的原理、基本步驟。實驗學時：4學時。實驗內(nèi)容：1.免疫標記技術錄相。2.ELISA法測HBsAg。3.早孕檢測(膠體金法)。實驗四 “自設計”創(chuàng)新性實驗實驗類型：創(chuàng)新性實驗目的要求1.要求參加實驗的學生根據(jù)所學免疫學知識，自設計免疫相關實驗，并按要求對該實驗的