生死攸關(guān)的燭光

1、燭光燭光生死攸關(guān)生死攸關(guān)的的燭光燭光燭光燭光（關(guān)系到生和死，指生死存亡的關(guān)鍵）（關(guān)系到生和死，指生死存亡的關(guān)鍵） 第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)1939年年9月月1日日1945年年8月月15日，以德國(guó)、意大利、日本法西日，以德國(guó)、意大利、日本法西斯軸心國(guó)為一方，以反法西斯同盟和全世斯軸心國(guó)為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的，人類歷界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的，人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。從史上迄今為止規(guī)模最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷億以上的人口被卷

2、入戰(zhàn)爭(zhēng)，作戰(zhàn)區(qū)域面積入戰(zhàn)爭(zhēng)，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)中軍民共傷亡據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)中軍民共傷亡9000余萬人，余萬人，4萬多億美元付諸流水。萬多億美元付諸流水。 用自己喜歡的方式解決用自己喜歡的方式解決生字、詞。生字、詞。初讀課文初讀課文搜查搜查厄運(yùn)厄運(yùn)生死攸關(guān)生死攸關(guān)熄滅熄滅suyux廚房廚房盟盟軍軍chmng中尉中尉 wil zh蠟燭蠟燭zo遭受遭受芯子芯子xn搖曳搖曳y一捆一捆 knnt樓梯樓梯字字 形形 區(qū)區(qū) 別別 椅椅騎騎 蠟蠟錯(cuò)錯(cuò) 掏掏淘淘 廚廚櫥櫥 管管官官朗讀課文，思考問題朗讀課文，思考問題 1 1、課文講了一件什么事情，是圍繞、課文講了一

3、件什么事情，是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的？什么事物來展開故事情節(jié)的？ 2 2、“生死攸關(guān)生死攸關(guān)”是什么意思？為什是什么意思？為什么說是生死攸關(guān)的燭光呢？么說是生死攸關(guān)的燭光呢？ 課文講了伯諾德母子三人想盡辦法保護(hù)裝課文講了伯諾德母子三人想盡辦法保護(hù)裝有情報(bào)的半截蠟燭的故事，故事緊緊圍繞有情報(bào)的半截蠟燭的故事，故事緊緊圍繞一根小小的蠟燭一根小小的蠟燭展開了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故展開了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。事。 生死攸關(guān)：關(guān)系到人的生死攸關(guān)：關(guān)系到人的生存和死亡。這一根小生存和死亡。這一根小小的蠟燭關(guān)系到很多人小的蠟燭關(guān)系到很多人的生死存亡。的生死存亡。 1 1、課文講了一件什么事情，是圍繞什么事物來

4、展開故、課文講了一件什么事情，是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的？事情節(jié)的？ 2 2、“生死攸關(guān)生死攸關(guān)”是什么意思？為什么說是生死攸關(guān)是什么意思？為什么說是生死攸關(guān)的燭光呢？的燭光呢？再讀課文，理解內(nèi)容再讀課文，理解內(nèi)容走進(jìn)課文，關(guān)注伯諾德夫人走進(jìn)課文，關(guān)注伯諾德夫人一家的命運(yùn)。請(qǐng)大家看看故事情一家的命運(yùn)。請(qǐng)大家看看故事情節(jié)發(fā)生了幾次令人緊張的變化？節(jié)發(fā)生了幾次令人緊張的變化？請(qǐng)?jiān)谖亩沃杏脵M線劃出來。請(qǐng)?jiān)谖亩沃杏脵M線劃出來。三次令人緊張的變化三次令人緊張的變化： （1 1）他們坐下后，一個(gè)中尉順手）他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過藏著情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到拿過藏著情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前少校軍

5、官面前 （2 2）那位中尉又把剛才熄滅的蠟）那位中尉又把剛才熄滅的蠟燭芯重新點(diǎn)燃。燭芯重新點(diǎn)燃。“晚上這么黑，晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！?（3 3）“天真冷，我到柴房去搬些天真冷，我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。柴來生個(gè)火吧?！敝形緭屜孪灎T：中尉搶下蠟燭：“外面有月光。外面有月光。” 在這些危機(jī)關(guān)頭，在這些危機(jī)關(guān)頭，伯諾德夫人一家是如伯諾德夫人一家是如何與德軍周旋的呢？何與德軍周旋的呢？ 伯諾德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭。伯諾德夫人：取出油燈，吹熄蠟燭。 兒子杰克：借口搬柴，端走燭臺(tái)。兒子杰克：借口搬柴，端走燭臺(tái)。 小女兒杰奎琳：推說睡覺，拿走蠟燭。小女兒杰奎琳：推說睡覺

6、，拿走蠟燭。選讀課文選讀課文 畫出描寫伯畫出描寫伯諾諾德夫人一家動(dòng)作、德夫人一家動(dòng)作、語言的句子，認(rèn)真讀一讀。語言的句子，認(rèn)真讀一讀。 思考：這些描寫體現(xiàn)了這一家思考：這些描寫體現(xiàn)了這一家人的什么精神品質(zhì)呢？人的什么精神品質(zhì)呢？伯諾德夫人伯諾德夫人 她連忙她連忙從廚房中取出一盞油燈放從廚房中取出一盞油燈放在桌上。在桌上?！扒?，先生們，這盞燈瞧，先生們，這盞燈亮些。亮些。”說著說著輕輕輕輕把蠟燭吹熄。把蠟燭吹熄。兒子杰克 兒子杰克兒子杰克慢慢地慢慢地站起來，端起燭站起來，端起燭臺(tái)，說：臺(tái)，說：“天真冷，我到柴房去搬天真冷，我到柴房去搬些柴來生個(gè)火吧。些柴來生個(gè)火吧。” 他他從容地從容地搬回一捆木柴，生了火。搬回一捆木柴，生了火。小女兒杰奎琳小女兒杰奎琳 小女兒杰奎琳小女兒杰奎琳嬌聲地嬌聲地對(duì)德國(guó)人說道：對(duì)德國(guó)人說道：“司令司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺嗎？上樓睡覺嗎？” 杰奎琳杰奎琳鎮(zhèn)定地鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官把燭臺(tái)端起來，向幾位軍官道道過晚安過晚安，上樓去了。，上樓去了。伯伯諾諾德夫人一家德夫人一家 鎮(zhèn)定從容鎮(zhèn)定從容 勇敢機(jī)智勇敢機(jī)智 熱愛祖國(guó)熱愛祖國(guó)續(xù)編故事續(xù)編故事 本文故事情節(jié)發(fā)展到