信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料一學(xué)年過去了，應(yīng)對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力進(jìn)步自我的教育教學(xué)程度、努力效勞與學(xué)校的日常工作、老師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)老師應(yīng)有的作用。以下是和大家分享的信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料資料，僅提供參考，對你有所幫助，歡送你的閱讀。信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料一各位指導(dǎo)、各位同仁：午時(shí)好!光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間來城東已是第二個學(xué)年了!回憶這一學(xué)年，充滿了歡聲笑語，也讓我收獲坡多!現(xiàn)簡單的總結(jié)下這一學(xué)年來我所做的工作。一、做好教育教學(xué)工作信息技術(shù)教學(xué)注重的是學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)的構(gòu)成。平

2、常在教學(xué)中注重學(xué)生的上機(jī)操作本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)的培養(yǎng)。這個學(xué)期我組織了三年級學(xué)生的漢字輸入比賽和高年級的電子報(bào)刊制作比賽。評比出了“漢字輸入之星”和“報(bào)刊制作高手”來鼓勵培養(yǎng)學(xué)生的操作本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)。二、做好錄播教室管理工作錄播教室是我第一次接觸，對于我來說是一個全新的事物，同時(shí)也是我校一個重要設(shè)施。所以從錄播教室開場布線時(shí)，吳校就叫我要全程跟蹤，以便以后出現(xiàn)故障能第一時(shí)間的去解決。我不敢怠慢，所以在沒課時(shí)和雙休日我都會在錄播教室進(jìn)展學(xué)習(xí)。假設(shè)有不懂的我會及時(shí)向布線的兩位工作人員請教。此刻我對錄播教室的各設(shè)備情景都有必須的認(rèn)識。對出現(xiàn)的一些情景也能給以及時(shí)的排除，有自我不能解決的我也會與杭州電教化

3、公司的人聯(lián)絡(luò)以及早解決問題。在管理錄教室上我始終以效勞的心態(tài)來對待。本學(xué)年錄播教室開展的教學(xué)活動有：小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)碓班匯報(bào)課、小學(xué)數(shù)學(xué)新苗評比、小學(xué)語文新苗評比以及學(xué)校組織的各學(xué)科教研活動。錄播教室的各種設(shè)備都是電子設(shè)備，懼怕灰塵。所以平時(shí)注重錄播教室的衛(wèi)生清掃工作。我都會在每次活動后對錄播教室進(jìn)展清掃來減少灰塵對錄播教室設(shè)備的影響損害。對各種設(shè)備加以措施給以必須保護(hù)，如給攝像頭套上塑料袋加以保護(hù)。但在管理過程中也存在一些問題，如錄播教室如何使用，在什么情景下允許去使用等情景。三、做好多媒體教室維護(hù)管理工作多媒體是我校另一個重要的教學(xué)設(shè)備，隨著使用時(shí)間的增長和班級衛(wèi)生情景各種設(shè)備都有一些問題出現(xiàn)。

4、假設(shè)有設(shè)備出現(xiàn)問題我都會及時(shí)的進(jìn)展處理，如需要送到電腦公司去修理的也及時(shí)與電腦公司聯(lián)絡(luò)，爭取及早修理好設(shè)備，以免影響班級正常的教學(xué)活動。從維修記錄本上看，本學(xué)年的維修大多數(shù)集中于實(shí)物展臺和投影儀。而這兩種設(shè)備也是送修率最高的。實(shí)物展臺送修有15次，投影儀送修有9次，在這些送修中積跬樓所占的比例較高，實(shí)物展臺占11次，投影儀占7次。其實(shí)這些設(shè)備的使用好壞跟班級的衛(wèi)生管理情景是有著親密的關(guān)系，平時(shí)都會用信息息或在辦公室提醒班主任注意班級衛(wèi)生，最好教室用來拖，這樣減少灰塵對設(shè)備的影響，但效果不怎樣夢想。四、做好電腦房維護(hù)管理工作對于電腦房的維護(hù)管理工作也是主要抓衛(wèi)生管理。所以每周一來校時(shí)和周五放學(xué)后

5、都會對機(jī)房進(jìn)展一次全面的衛(wèi)生清掃工作，平時(shí)進(jìn)展拖地的一般性衛(wèi)生清掃工作。其實(shí)做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅能維護(hù)好電腦設(shè)備，更重要的是對自我的一種保護(hù)，假如機(jī)房衛(wèi)生差再加上電腦開機(jī)工作，這樣產(chǎn)生的有害物質(zhì)會成倍的增加，所以做好機(jī)房的衛(wèi)生工作不僅僅是為機(jī)房設(shè)備更好維護(hù)也是對自我一種安康的一種保護(hù)。對于新建的機(jī)房總有些情景出現(xiàn)。如剛開場使用時(shí)就有些機(jī)子出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定經(jīng)常死機(jī)，所以我及時(shí)聯(lián)絡(luò)電腦公司進(jìn)展處理，上個學(xué)期機(jī)房系統(tǒng)重裝過兩次，學(xué)活力送修1次。五、做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理工作我們學(xué)?？傮w網(wǎng)絡(luò)是在上學(xué)校建成的，在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備架設(shè)過程中，不管平時(shí)或是周末我都進(jìn)展及時(shí)跟蹤。這樣做能對我校網(wǎng)絡(luò)有個更加全面的理解，最主

6、要的是學(xué)習(xí)路由器、三層交換機(jī)、兩層交換機(jī)的配置知識。為了更好的管理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)拓?fù)湟?guī)劃上我與電腦公司商討把我校的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錁?gòu)造分為：老師辦公室、各科室為一各網(wǎng)段、各班級為一個網(wǎng)段、綜合樓各教室與老師辦公室為一個網(wǎng)段，兩個機(jī)房各為一個網(wǎng)段。這樣規(guī)劃有利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理以及監(jiān)控。六、輔助學(xué)校做好各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作活動的開展對于學(xué)校來說是非常的重要，這個學(xué)年來我盡我所能的輔助學(xué)校做好活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：學(xué)校運(yùn)動會、六一展示等活動的音響布置，城東童韻的音樂播放工作。雖然這些工作是微缺乏道，但能為使活動成功開展而做些事情，我感到很快樂，但這也是我應(yīng)當(dāng)做的。七、正視自身缺乏努力進(jìn)步自我一個學(xué)年過去了

7、，雖說這個學(xué)年的工作是繁忙的，但回過頭來，在這一年中讓我學(xué)習(xí)到了許多東西，也發(fā)現(xiàn)了自我身上的一些缺乏之處。做事拖拉。往往有些事情要等到最終幾天才匆匆忙忙的趕出來。缺乏學(xué)習(xí)、鉆研心態(tài)。不尚于主動的去學(xué)習(xí)。不擅長言語。往往有些事情因?yàn)樽晕冶磉_(dá)不好，而造成不必要的誤會。應(yīng)對這些缺乏，我將會努力的去克制，使自我成長起來。一學(xué)年過去了，應(yīng)對今后的工作，我將會更加努力的去耕耘，努力進(jìn)步自我的教育教學(xué)程度、努力效勞與學(xué)校的日常工作、老師的教學(xué)工作，發(fā)揮信息技術(shù)老師應(yīng)有的作用。多謝!我的述職完畢!信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料二尊敬的指導(dǎo)：不知不覺中一個學(xué)期就要完畢了，回憶這個學(xué)期的工作，根本上是比擬順利的。我

8、所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真考慮，想方法解決。在這個學(xué)期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的根底上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的相貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)展全面的總結(jié)，總結(jié)如下：一、思想方面在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自我;從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我用心參加政治學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合指導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，得到了指導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中

9、變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。二、工作方面這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)效勞，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時(shí)都能互相配合，共同遵守微機(jī)室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)展正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時(shí)認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為老師運(yùn)用資做好配套效勞，如多媒體教室設(shè)

10、備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資的閱讀和整理等，同時(shí)認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)展了檢修、保養(yǎng)，力求它們可以正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、業(yè)務(wù)方面雖然工作量比擬大，但為了進(jìn)步教學(xué)程度和進(jìn)步業(yè)務(wù)程度，本人在超多搜集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)歷老師請教的根底上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀老師。四、考勤方面我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不

11、遲到不早退，有時(shí)還會加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自我。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不管是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自我的努力把工作做好?！霸绞菍κ聵I(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的根底上不斷開展，我必需要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺乏，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績。信息課程教學(xué)述職工作報(bào)告材料三轉(zhuǎn)眼間又到了歲末，回憶這一學(xué)期來的工作，有辛勤過后的歡樂，也有耕耘過后的收獲，但也存在著很多缺乏和遺憾，總體來說，不管是教育教學(xué)還是教科研以及其他方面，都讓我收獲頗多。下頭對我這一年來的工作做一簡單的總結(jié)：一、思想政治方面在思想上我進(jìn)取要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，進(jìn)取參與學(xué)

12、校黨組織的各項(xiàng)活動，堅(jiān)決服從學(xué)校以及組織的各種安排。一學(xué)期來，我嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取進(jìn)取，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷進(jìn)步思想覺悟和教學(xué)程度。二、教育教學(xué)方面本學(xué)期擔(dān)任中學(xué)部初一、初二及高一共8個班的信息技術(shù)教學(xué)，高二文科和理科共兩個班的通用技術(shù)教學(xué)，總的來講，根本上是比擬順利的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中享受收獲喜悅的同時(shí)，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。從教學(xué)上講，我主要做了以下工作：1、可以按照中學(xué)部教學(xué)常規(guī)要求做到學(xué)期初有教學(xué)方案，教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作可以有條不紊的進(jìn)展下去。在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課，進(jìn)取寫教學(xué)反思。信息技術(shù)根據(jù)學(xué)校的安排每周一課時(shí)，這對于學(xué)生

13、來講，是很重要的一節(jié)課，對老師來講是比擬難上的一節(jié)課，所以上好每一節(jié)課對老師對學(xué)生來說都很關(guān)鍵。除了備好課，寫好教案外，我還進(jìn)取查閱各種資料，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)搜索比擬好的課件和教學(xué)設(shè)計(jì)，并汲取精華局部為我所用。同時(shí)，在每課完畢以后都要針對本堂課的根本情景進(jìn)展或多或少的教學(xué)反思。課堂上采用小資料“學(xué)生自主探究，老師個別問題個別輔導(dǎo)，普遍問題全體輔導(dǎo)”，大資料“分組合作，自主探究，老師巡回輔導(dǎo)”的教學(xué)形式進(jìn)展教學(xué)，一學(xué)期下來，鍛煉了學(xué)生的自學(xué)本領(lǐng)和合作意識，教學(xué)效果良好。2、利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，組織局部學(xué)生參加電腦制作興趣小組?；顒拥墨@得了必須的成果，局部學(xué)生有了自我的作品，雖然這些作品還不是很好，但

14、至少學(xué)生有了不一樣程度的進(jìn)步。同時(shí)七年級不少學(xué)生打字速度，電腦知識程度都有了較大的進(jìn)步。3、在教學(xué)之余，我也注重自身開展進(jìn)步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我、自我反思、自我進(jìn)步思想境界;從行動上，進(jìn)取參加各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，利用一切可利用時(shí)間補(bǔ)充信息技術(shù)知識、進(jìn)步自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等，在生活上注意形象，為人師表。4、在日常教學(xué)工作中，可以穿插一些常用的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)根底及使用技巧，真正的進(jìn)步學(xué)生的信息技術(shù)使用程度。同時(shí)不能忽略學(xué)生根底的練習(xí)，在平時(shí)的教學(xué)中，屢次強(qiáng)調(diào)打字的重要性，經(jīng)過玩游戲的方式讓學(xué)生練習(xí)打字，這樣更能進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興

15、趣。同時(shí)，在課堂上關(guān)注那些信息技術(shù)根底較為薄弱的學(xué)生，進(jìn)取對他們進(jìn)展引導(dǎo)，逐步使他們學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)信息技術(shù)這門課程，爭取每一節(jié)課每一名學(xué)生都能完全掌握所要學(xué)習(xí)的資料。5、導(dǎo)師制方面可以進(jìn)取與所帶的14名學(xué)生進(jìn)展良好的溝通，告訴他們做人的道理，并隨時(shí)隨地糾正他們錯誤的行為，鼓勵他們要多參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，鍛煉自我各方面的本領(lǐng)。經(jīng)過一學(xué)期的努力，所帶學(xué)生都有了或大或小的進(jìn)步。異常是史嘉賓同學(xué)，經(jīng)過屢次與其交流、談心，最近的表現(xiàn)較前一段時(shí)間有了明顯的改善。三、教科研方面可以進(jìn)取參加學(xué)校組織的各中教科研活動。本學(xué)期以來，承當(dāng)本校信息技術(shù)小課題研究信息技術(shù)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)研究，目前此工程研究正

16、在按方案進(jìn)展中。另外，進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校及教科研中心編寫校本課程的要求，做好校本課程的開發(fā)工作。同時(shí)，可以經(jīng)過博客等現(xiàn)代化手段與全國各地的信息技術(shù)老師進(jìn)展交流，經(jīng)過閱讀他們的博文，理解各地區(qū)專家學(xué)者的課程改革情景，學(xué)習(xí)那些先進(jìn)的教學(xué)理念。四、專用教室維護(hù)方面本學(xué)期以來負(fù)責(zé)語音教室以及通用技術(shù)專用教室的管理和維護(hù)工作。開學(xué)以來，給語音教室和信息技術(shù)教室分配獨(dú)立的IP地址段保證兩個教室的網(wǎng)絡(luò)可以正常使用，同時(shí)安裝本學(xué)期所要用到的軟件和程序，保證了信息技術(shù)教室和語音教室的正常教學(xué)工作。對于語音教室的管理情景，從一開場就向?qū)W生提出了嚴(yán)格的要求，要求學(xué)生每節(jié)課之前檢查機(jī)器是否可以正常使用，保證信息技術(shù)教學(xué)的正

17、常進(jìn)展，同時(shí)要求學(xué)生嚴(yán)格遵守語音教室的各項(xiàng)規(guī)章制度，保護(hù)機(jī)器。嚴(yán)禁任何學(xué)生將任何食品和飲料等帶入語音教室。同時(shí)要求學(xué)生上課必須佩戴鞋套，以減少語音教室的灰塵，堅(jiān)持良好的衛(wèi)生狀況。每周五機(jī)房都進(jìn)展大掃除，保證語音教室以及每一臺電腦的干凈衛(wèi)生，為信息技術(shù)課堂教學(xué)供應(yīng)了一個舒心的環(huán)境。五、存在問題： 1、由于第一次接觸通用技術(shù)課程，所以雖然花費(fèi)了很多的精力和時(shí)間，但教學(xué)效果不好，課堂氣氛一向比擬沉悶，學(xué)生對學(xué)習(xí)通用技術(shù)的興趣不高。由于時(shí)間緊，課時(shí)少，所以根本上沒有安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)，加之我自我知識面不夠廣闊，思路比擬狹窄，嚴(yán)重的影響了學(xué)生對本門課程的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)生的創(chuàng)造力等等。2、信息技術(shù)課堂采用的教學(xué)形式還存在一些問題，學(xué)生自主探究完了之后就完畢了，缺少相應(yīng)的展示和師生點(diǎn)評環(huán)節(jié)。3、信息技術(shù)課堂紀(jì)律普遍不夠好，本學(xué)期尤為明顯。屢次強(qiáng)調(diào)之后每節(jié)課仍然有學(xué)生不少學(xué)生忘記穿鞋套、將飲料水杯以及各種零食帶入語音教室，個別學(xué)生素質(zhì)極差，將偷吃完所剩的垃圾塞到電腦主機(jī)背后，窗簾背后等等。4、教科研方面表現(xiàn)還不夠進(jìn)取主動，沒有將自我所思所想及時(shí)的記錄下來，沒有養(yǎng)成及時(shí)記錄和撰寫文章的習(xí)慣。5、興趣小組活動時(shí)間較為零散，成果較少。六、改善措施1、在信息