高級工汽車電器維修專業(yè)教學大綱10-12-11

1、教學方案與教學大綱汽車電器維修專業(yè) (高中三年)修 訂: 湛 江 市 高 級 技 工 學 校審 批: 湛江市勞動和社會保障局汽車電器維修專業(yè)高級教學大綱流水號： 編號：QD0702-09C/O 一、專業(yè)名稱： 汽車電器維修二、招生對象：高中畢業(yè)或相當于高中畢業(yè)以上文化程度的人員。三、學制：三年 四、培養(yǎng)目標：一概述： 培養(yǎng)學生具有良好的思想素質(zhì)，具有較強的實際工作能力和就業(yè)能力，熟悉公共課、專業(yè)理論課，專業(yè)課的內(nèi)容，專業(yè)課實行一體化模塊進行教學。懂得汽車電控技術，汽車檢測的技術，能使用維修工具、量具、設備進行汽車各總成、部件修復，到達國家規(guī)定的高級技術資格等級標準和相應的職業(yè)技能鑒定標準的要求

2、。表達現(xiàn)代科學技術的開展的趨勢，與行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)實際需求緊密結(jié)合。二職業(yè)資格證：汽車維修高級職業(yè)資格證書。三職業(yè)范圍1、職業(yè)崗位群：畢業(yè)生可從事汽車維修、汽車檢測、汽車養(yǎng)護，汽車生產(chǎn)技術工作及汽車售后效勞和汽車相關行業(yè)管理等方面工作。 2、職業(yè)崗位能力分析職業(yè)崗位能力能 力 單 元知識、能 力 要 求職業(yè)能力專業(yè)核心能力具有良好的汽車發(fā)動機構(gòu)造與原理及維修的知識懂得汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、原理和檢修，重點掌握汽車發(fā)動機的兩大機構(gòu)：曲軸連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)。六大系：起動系、充電系、點火系、燃油供應系、潤滑系、冷卻系的結(jié)構(gòu)和工作原理及檢修具有良好的汽車底盤構(gòu)造與原理及維修的知識懂得汽車底盤的結(jié)構(gòu)、原理和檢

3、修，重點掌握汽車底盤的四大系：傳動系，行駛系，轉(zhuǎn)向系、制動系的結(jié)構(gòu)和工作原理及檢修具有較高的汽車電氣構(gòu)造與原理及維修知識學習汽車電氣設備的構(gòu)造、工作原理及維護與修理的有關理論知識。使學生掌握電氣設備的維護與修理的技能，重點掌握：電源系、啟動系、點火系、照明和信號系、儀表系、舒服裝置、平安裝置的構(gòu)造和檢修具有較強的汽車整車維修技能要求學生具備使用維修工具、量具、設備進行整車各總成、部件修復的知識和技能；能排除汽車發(fā)動機常見故障;懂得汽車發(fā)動機總體構(gòu)造、型號、汽車識別碼、汽車維修制度，發(fā)動機裝配與竣工檢修。及整車電路的結(jié)構(gòu)和工作原理及檢修方法通用能力具有鈑金的通用的加工能力掌握電焊、氣焊的的工作原

4、理和使用方法，初步具有進行焊接、切割和根本鈑金操作的能力。具有電路的通用的連接能力懂得電路的接方法，及汽車電路常用的萬用表的使 用,導線的連接訓練,數(shù)字萬能表的使用職業(yè)拓展能力文化素質(zhì)具有良好的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德追求遠大理想，堅決崇高信念、繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神、加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)、了解法制制度，自覺遵守法律具有一定數(shù)理邏輯運算及信息處理的力高等數(shù)學的根本概念、根本理論和根本方法，函數(shù)、極限與連續(xù)性、導數(shù)與微分、中值定理與導數(shù)應用、不定積分與定積分具有一定的理解、溝通和語言應用能力常用專業(yè)詞匯和汽車根本的、縮略語，能借助工具閱讀有關的說明書，懂得汽車發(fā)動機、底盤、車身電氣等各局部的

5、工作原理及其結(jié)構(gòu)名稱專業(yè)素質(zhì)具有較高的機械識圖、制圖的技能能看懂比擬復雜的零件圖和汽車專業(yè)裝配圖，能測繪常用汽車零件圖和裝配圖。制圖的根本知識，投影根本原理，零部件的三視圖及其圖示方法和測繪根本技能，能識讀零件圖、裝配圖、展開圖等懂得機械的結(jié)構(gòu)、工作原理了解機械傳動及液壓傳動和氣壓傳動的根本知識，掌握常用機構(gòu)和軸系零件的類型，傳動特點及應用，能夠?qū)σ簤簹鈮簜鲃舆M行分析。液壓傳動、氣壓傳動、機械傳動的根本概念、類型和工作原理，液壓、氣壓元件的圖形符號，常用機構(gòu)和軸系零件的類型、傳動特點和應用 汽車電器維修專業(yè)(高級)教學方案表專業(yè)名稱：汽車電器維修高中三年制課程類型編號課程模塊名稱學分學時第一學

6、期第二學期第三學期第四學期第五學期第六學期考核方式理論8實操8理論9實操9理論9實操9實操9實操9實操9實操9實操18考試考查公共必修課1法律與道德23242體 育3522223語 文368444專業(yè)英語368445計算機應用根底49046專業(yè)課6汽車機械制圖2324447汽車機械根底51044448電工電子技術根底368449汽車材料232410汽車電路識圖236411汽車電控技術5906412汽車維修技術管理2364業(yè)必修課13鉗工技能訓練12010/214風焊與電焊操作技術13010/315電工根本技能訓練13010/316汽車發(fā)動機構(gòu)造及原理與維修1122030/6+20/217汽車底

7、盤構(gòu)造原理與維修1224030/6+20/318汽車電氣設備構(gòu)造原理與維修1224030/6+20/319自動變速器構(gòu)造原理與維修715030/520汽車空調(diào)構(gòu)造原理與維修612030/421汽車二級維護612030/422汽車性能檢測技術715030/523汽車故障診斷與排除612030/424汽車維修綜合實訓1327030/9考證25汽車電路維修高級工715030/5專業(yè)選修課26計算機輔助設計基372827汽車營銷254628汽車制造工藝學472829汽車傳感器354630汽車維修企業(yè)頂崗實習1854030/18周課時3030283028303030303030總計1583360理論：9

8、60，一體化：1860，頂崗實習540說明：本專業(yè)最低學分120分，其中選修學分不少于12分。 汽車電器維修專業(yè)教材目錄適用高中起點三年制專業(yè)名稱：汽車電器維修專業(yè)序號課 程 名 稱教材名稱及版次出版社編者書 號定價1法律與道德?法律與道德教程?東北師大范龍?zhí)?-5629-1930-52體育?體育與健康教育?98版統(tǒng)一教材3高等數(shù)學?高等數(shù)學?第二版天津大學騰桂蘭7-5629-1930-54汽車專業(yè)英語?汽車英語?勞動7-5045-2304-65計算機應用根底?計算機應用根底?成人高教6汽車機械制圖?汽車機械制圖?高教京霍振生70401080467汽車機械制圖習題冊?汽車機械制圖習題冊?高教京

9、霍振生70401050478汽車機械根底?汽車機械根底? 機工7111148549電工電子根底?電工根底?機工711114542410 汽車材料?汽車材料?高教陳礁ISBN704016517111汽車維修技術管理?汽車維修技術管理?勞動勞動部470531971012汽車電路識圖?汽車電路識圖?人民交通田小農(nóng)7-114-05871-21613道路交通平安與營運知識?汽車駕駛與維護?高教京劉海46074316-414汽車識圖習題冊?汽車識圖習題冊?機工柳楊明46063017-1715鉗工技能訓練?鉗工技能訓練?勞動勞動部978-7-5045-6003-216電工根本技能訓練?電工技能訓練?機工7-

10、5045-2556-117風電焊操作技術?焊工工藝與技能訓練?勞動勞動部47054104-618汽車發(fā)動機構(gòu)造原理與維修?汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修?高教張子波7-04-015663-619汽車底盤構(gòu)造及原理與維修?汽車底盤構(gòu)造與維修?高教張紅偉7-04-015665-220汽車拆裝技能訓練?汽車拆裝技能訓練?第二版勞動勞動部7-5045-4336-521汽車電氣設備構(gòu)造與維修?汽車電氣設備構(gòu)造與維修? 人民交通趙鳳杰7-114-05744-136.0022汽車電控技術?現(xiàn)在汽車電子控制技術?人民交通吳文淵7-114-04247-82923汽車二級維護?汽車養(yǎng)護?江蘇教育陳敬淵7-5499-8476

11、-12624汽車自動變速器原理與維修?汽車自動變速器原理與維修?勞動陳慧巖787504-53371525汽車空調(diào)構(gòu)造、原理與維修?汽車空調(diào)構(gòu)造與維修?勞動任惠珠787504-56507526汽車故障診斷?汽車維護與故障排除?第二版勞動勞動部7-5405-4318-727汽車性能檢測技術?汽車檢測?勞動勞動部711110595828計算機輔助設計根底CAD/CAM實訓MasterCAM軟件應用29汽車營銷勞動勞動部48060843-9(7040131668)30汽車制造工藝學?汽車制造工藝學?機工曾東建7-111-17452-631汽車傳感器?汽車傳感器技術?化工七、課程設置與要求：1、公共課公

12、共課使用勞動和社會保障部的統(tǒng)編教材，安排如下：學習領域教學目標教學內(nèi)容教學方法學時法律與道德培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長為全面開展的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的根底。追求遠大理想，堅決崇高信念、繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神、加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)、了解法制制度，自覺遵守法律講授32體育促進學生身心健康的開展，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成重視體育鍛煉的自覺意識和從事體鍛煉的習慣。田徑、籃球、排球和球。講授練習52語 文提高學生正確理解運用祖國語言、文字的能力；提高學生的口語表達能力和日常應用文寫作能力記敘文、說明文、應用文、口語等文體和語體知識

13、；各文體的讀寫訓練和口語訓練等。講授練習68汽車專業(yè)英語熟悉汽車根本的、常用專業(yè)詞匯和縮略語，能借助工具閱讀有關的說明書、維修手冊等。汽車發(fā)動機、底盤、車身電氣等各局部的工作原理及其結(jié)構(gòu)名稱。講授練習68計算機應用根底學生掌握計算機根底知識、根本概念和常用辦公系列軟件的操作，以及一些計機網(wǎng)絡知識。為其它計算機類課程打下根底掌握計算機系統(tǒng)的根本知識、Windows系統(tǒng)的根本操作方法、計算機漢字處理和文字錄入的方法。文字處理軟件和表處理軟件的根本使用、計算機網(wǎng)絡的根本知識。一體化902、技術課學習領域教學目標教學內(nèi)容教學方法學時汽車機械制圖能看懂比擬復雜的零件圖和汽車專業(yè)裝配圖，能測繪常用汽車零件

14、圖和裝配圖。制圖的根本知識，投影根本原理，零部件的三視圖及其圖示方法和測繪根本技能，能識讀零件圖、裝配圖、展開圖等。 講授練習32汽車機械根底了解機械傳動及液壓傳動和氣壓傳動的根本知識，掌握常用機構(gòu)和軸系零件的類型，傳動特點及應用，能夠?qū)σ簤簹鈮簜鲃舆M行分析。液壓傳動、氣壓傳動、機械傳動的根本概念、類型和工作原理，液壓、氣壓元件的圖形符號，常用機構(gòu)和軸系零件的類型、傳動特點和應用。講授多媒體教學104電工電子根底知識熟悉電工和電子技術的根本知識，掌握電工和電子技術在現(xiàn)代汽車上的運用和開展方向。直流、交流電路的根本知識，二極管、三極管根本知識，整流電電路根本知識，脈沖數(shù)字電路根本原理講授實驗68

15、汽車材料了解汽車的材料、種類。新材料了解汽車的材料、種類。新材料講授32汽車電路識圖能讀懂汽車電路原理圖學習我國常用汽車的電路原理圖，如：豐田 ，本田 、日產(chǎn)、 群眾、 通用、福特等汽車電路原理圖多媒體教學36汽車電控技術懂得汽車電噴發(fā)動機結(jié)構(gòu)和工作原理、懂得ABS、SRS、中控門鎖及防盜系統(tǒng)電路的工作原理電噴發(fā)動機的供油系統(tǒng)，供氣系統(tǒng)，點火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，ABS、SRS以及中控門鎖和防盜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理一體化90汽車維修技術管理了解汽車維修企業(yè)的特點，熟悉汽車維修企事業(yè)的管理方法。汽車維修企業(yè)的特點，管理方法，管理流程，技術分析，設備技術管理等根本方法。講授參觀363、技能課學習領

16、域教學目標教學內(nèi)容教學方法學時鉗工技能訓練掌握鉗工常用工具、量具和設備的使用方法和根本操作技能，初步具有進行測量、劃線、鋸銼、鏨切、鉆孔、攻絲、刮削和裝配等鉗工操作的能力；了解金屬切削加工的方法和設備的使用，劃線、鋸、挫、鉆、鏨、鉸、鉚、刮、攻螺紋和套螺紋，校正、研磨一體化20電工根本技能訓練懂得電路的接方法，及汽車電路常用的萬用表的使 用導線的連接訓練 ，高 擴數(shù)字萬能表的使用訓練一體化30風電焊操作技術掌握電焊、氣焊的使用方法，初步具有進行焊接、切割和根本鈑金操作的能力。氣焊、電弧焊的根本原理和方法。一體化30汽車發(fā)動機構(gòu)造及原理與維修懂得汽車發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、原理和機械的檢修汽車發(fā)動機的兩大

17、機構(gòu)六大系即曲軸連桿機構(gòu)、配氣機構(gòu)，起動系、充電系、點火系、燃油供應系、潤滑系、冷卻系的結(jié)構(gòu)和工作原理及機械局部的檢修一體化220汽車底盤構(gòu)造及原理與維修懂得汽車底盤的結(jié)構(gòu)、原理和機械的檢修汽車底盤的四大系：傳動系，行駛系，轉(zhuǎn)向系、制動系的結(jié)構(gòu)和工作原理及檢修一體化240汽車車身電器構(gòu)造及原理學習汽車電氣設備的構(gòu)造、工作原理及其使用、維護與修理的有關理論知識。使學生掌握電氣設備的功用、結(jié)構(gòu)和根本工作原理，維護與修理的知識電源系、啟動系、點火系、照明和信號系、儀表系、舒服裝置、平安裝置的構(gòu)造和檢修，汽車總路線的識讀。一體化240汽車自動變速器原理與維修使學生懂得汽車自動變速器的構(gòu)造、工作原理及檢

18、修方法自動變速器的構(gòu)造、原理及拆 裝，機械、電路的檢測，學習時 試驗，油壓試驗及失速試驗。一體化120汽車空調(diào)構(gòu)造原理與維修使學生懂得汽車空調(diào)的構(gòu)造、工作原理及檢修方法汽車空調(diào)的結(jié)構(gòu)及工作原理。抽真空、冰種的加注、檢漏的操作方法。通用設備的使用及冷媒加注儀的使用。一體化120汽車性能檢測技術汽車檢測與分析，汽車檢測設備的使用與維護、通過課程教學和技能實訓，使學生根本具備汽車性能檢測、檢驗的知識與技能 發(fā)動機綜合測試儀、美容中心、四輪定位儀、車輪動平衡檢測儀、排氣分析儀、廢氣分析儀等常用工具設備的工作原理、性能要求等。一體化150汽車故障診斷與排除懂得汽車故障診斷方法，找出故障部位學習汽車的電路

19、原理圖，及檢測儀器如：高 擴字萬用表 、電腦解碼器的 使用，找出故 障的部位。一體化120汽車維修高級工學生懂得較強的汽車理論，具備汽車的大修及竣工的驗收的能力和懂得維修工卡的編寫汽車理論，機械部件、總成及整車的檢修，電路原件的檢測，故障的診斷及除，解碼 器的使用，維修工卡的編寫一體化訓練150汽車維修綜合實習使學生根本具備使用維修工具、量具、設備進行發(fā)動機各總成、部件修復的知識和技能；能排除汽車發(fā)動機常見故障掌握電控發(fā)動機的檢修的根本步驟及其方法 汽車發(fā)動機總體構(gòu)造、型號、汽車識別碼，常用維修機具、汽車維修制度，發(fā)動機構(gòu)造和檢修，發(fā)動機裝配與竣工檢修。各傳感器的結(jié)構(gòu)和工作原理及檢測方法。一體

20、化訓練270計算機輔助設計根底從掌握CAD的根本理論知識出發(fā)，打下根底；能熟練應用CAD軟件的操作命令，逐步掌握CAD的使用和技巧；了解CAD軟件的應用和開發(fā)，本為專用的CAD系統(tǒng)的開發(fā)打下根底。圖形技術根底，工程數(shù)據(jù)處理，三維幾何造型技術，AutoCAD二維繪圖技術，AutoCAD三維建模技術，AutoCAD的用戶定制，AutoCAD的二次開發(fā)，現(xiàn)代CAD技術多媒體教學72汽車營銷使學生掌握汽車營銷的根本技能，包括營銷戰(zhàn)略、汽車營銷實務、汽車營銷人員的作用與汽車營銷人員的行為標準和根本禮儀等汽車營銷的特點、策略、方式、程序,合同的簽訂與履行及舊機動車的營銷，營銷人員的行為標準與汽車效勞營銷的

21、理念與流程，汽車營銷相關根底知識和法律知識。講授54汽車制造工藝學要求學生除了掌握汽車生產(chǎn)制造工藝的根本理論，對汽車的生產(chǎn)、加工過程有一個較系統(tǒng)而清晰的認識外，還能對新的汽車制造技術有一個了解，為高速開展的現(xiàn)代高新汽車生產(chǎn)加工技術的開展奠定根底。汽車制造過程概述，汽車及其零件制造中常用制造工藝根底知識，工件的機械加工質(zhì)量，工件的定位和機床夾具，機械加工工藝規(guī)程的制定，裝配工藝根底，結(jié)構(gòu)工藝性，汽車典型零件的制造工藝，汽車車身制造工藝，自動化制造系統(tǒng)及先進制造工藝多媒體教學72汽車傳感器傳感器技術的根本知識、工作原理、結(jié)構(gòu)和應用，注重對學生實際應用和設計能力的培養(yǎng)和訓練，為今后技術的開展和探索打

22、下一定的理論根底傳感器的根本概念，傳感器的分類，傳感器的技術特點，傳感器的根本特性，電感式傳感器的應用舉例多媒體教學54汽車維修企業(yè)實習培養(yǎng)理論根底扎實，專業(yè)知識面廣，實踐能力強，綜合素質(zhì)高的應用型人才，社會實踐活動，為即將到來的應聘和就業(yè)打下根底汽車整車、總成、根底零件的大修，及故障檢修，能對大修竣工的汽車用檢測設備進行檢測和驗收。了解新材料、新設備、新工藝在汽車上的應用學會觀察和思考技能訓練540思想道德修養(yǎng)與法律根底教學大綱一、說明1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容 本課程綜合運用馬克思主義的根本立場、觀點和方法，以正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為根本內(nèi)容，在理論與實際的結(jié)合上，對當代大學生

23、面臨和關心的實際問題予以科學的有說服力的答復，以幫助大學生牢固樹立以“八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為逐漸成長為全面開展的社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人，打下堅實的思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)的根底。2、課程的任務和要求本課程教學采用多媒體演示，教師講授和學生討論緊密結(jié)合的方式。要求學生除了掌握教材的知識外，還要求學生能夠運用正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀來思考問題，解決成長道路上所面臨的實際問題，努力提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，為成長為社會主義的“四有新人打下良好根底。3、教學應注意的問題 1思想道德教育教程和法律根底教程教學課時分別為32節(jié)34

24、節(jié)，使用同一本教材?思想道德修養(yǎng)與法律根底?，考核可采用考查方法進行，成績評定按學用一致的原那么，按筆試成績、辯論成績和操作成績綜合評定。 2本教程教學可彩 和為導向向教學法、讓學生在生動活潑的教學活動中接受教育。二、課時分配：序號教學內(nèi)容學時分配第一學期第一學期16課時1緒論珍惜大學生活，開拓新的境界42第一章追求遠大理想，堅決崇高信念43第二章繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神44第三章領悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值4 第二學期第二學期18課時5第四章加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)46第五章遵守社會公德，維護公共秩序37第六章培育職業(yè)精神，樹立家庭美德38第七章增強法律意識，弘揚法治精神39第八章了解法制

25、制度，自覺遵守法律410結(jié)束語立志做社會主義“四有新人3合計32課時三、課程要求與內(nèi)容教學要求：了解大學生活特點，盡快適應大學生活，自覺培養(yǎng)優(yōu)良學風；認清當代大學生的歷史使命，明確成才目標，立志為建設中國特色社會主義而奮斗；認識樹立社會主義榮辱觀的重要意義，把握社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵；認識“思想道德修養(yǎng)與法律根底課的特點和作用，掌握正確的學習方法，增強學習的積極性和主動性。教學重點和難點：1認識并盡快適應大學新生活；2認清當代大學生所肩負的歷史新使命，并明確其成才目標；3認真學習和實踐社會主義榮辱觀。一適應人生新階段認識大學生活特點；提高獨立生活能力；樹立新的學習理念；培養(yǎng)優(yōu)良學風。二肩負歷

26、史新使命認識當代大學生的歷史使命；明確當代大學生的成才目標；塑造當代大學生的嶄新形象。三學習和實踐社會主義榮辱觀學習和實踐社會主義榮辱觀的重要意義；把握社會主義榮辱觀的科學內(nèi)涵；提高思想道德素質(zhì)和法律根底要樹立社會主義榮辱觀。四學習“思想道德修養(yǎng)與法律根底課的意義和方法學習“思想道德修養(yǎng)與法律根底課的意義；學習“思想道德修養(yǎng)與法律根底課的方法。第一章 追求遠大理想，堅決崇高信念教學要求：正確理解理想信念的含義與特征，明確理想信念對大學生成長成才的重要意義；自覺樹立建設中國特色社會主義的共同理想，正確認識共產(chǎn)主義遠大理想，確立馬克思主義的信念；正確認識理想與現(xiàn)實的關系，積極投身社會實踐，把理想化

27、為現(xiàn)實。教學重點和難點：1理想和信念在人生開展中的重要作用；2樹立科學的理想信念；3樹立中國特色社會主義的共同理想，確立馬克思主義的信念；4理想與現(xiàn)實的關系。 一理想信念與大學生成長成才理想信念的含義與特征；理想信念對大學生成長成才的重要意義。二樹立科學的理想信念樹立中國特色社會主義的共同理想；確立馬克思主義的信念。三架起通往理想此岸的橋梁立志高遠與始于足下；認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性；在實踐中化理想為現(xiàn)實。第二章 繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚民族精神教學要求：把握愛國主義的科學內(nèi)涵和根本要求，了解中華民族愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，認識中華民族愛國主義的時代價值；明確在當代中國愛國主義與愛社會主義是

28、統(tǒng)一的，在經(jīng)濟全球化趨勢加快開展的形勢下更要大力弘揚愛國主義，愛國主義是中華民族精神的核心；自覺培養(yǎng)民族自尊心和自豪感，促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，做忠誠的愛國者；了解改革創(chuàng)新為核心的時代精神，把握弘揚改革創(chuàng)新精神的根本要求，把弘揚時代精神與弘揚民族精神有機結(jié)合起來。教學重點和難點：1愛國主義的科學內(nèi)涵、愛國主義的時代涵義、如何做一個愛國者；2“愛國主義的時代涵義難在理解“愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一的關系和“愛國主義與經(jīng)濟全球化有關的價值觀的認同上；3“如何做一個愛國者難在如何將意識轉(zhuǎn)換為行為。一中華民族的愛國主義傳統(tǒng)愛國主義的科學內(nèi)涵；愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；愛國主義的時代價值。二新時期的愛

29、國主義愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一；愛國主義與經(jīng)濟全球化；愛國主義與弘揚民族精神；愛國主義與弘揚時代精神。三做忠誠的愛國者自覺維護國家利益；促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一；增強國防觀念；以振興中華為己任。第三章 領悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值 教學要求：正確認識人生目的對人生實踐的重要作用，明確為人民效勞的人生觀是科學的人生觀；了解人生態(tài)度與人生觀的關系，端正人生態(tài)度；正確把握評價人生價值的標準和實現(xiàn)人生價值的條件，立志在實踐中創(chuàng)造有價值的人生；自覺協(xié)調(diào)自我身心各方面的關系、個人與他人的關系、個人與社會的關系，人與自然的關系，正確對待人生環(huán)境和處境。 教學重點和難點：1正確理解教材中的“人生觀、“價

30、值觀及其關系；2如何“追求高尚的人生目的；3正確分析“主觀為自己，客觀為別人及“人性自私論；4正確理解“人生環(huán)境。一樹立正確的人生觀世界觀與人生觀；追求高尚的人生目的；確立積極進取的人生態(tài)度；用科學高尚的人生觀指引人生。二創(chuàng)造有價值的人生價值觀與人生價值；人生價值的標準與評價；人生價值實現(xiàn)的條件；在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。三科學對待人生環(huán)境協(xié)調(diào)自我身心關系；協(xié)調(diào)個人與他人的關系；協(xié)調(diào)個人與社會的關系；協(xié)調(diào)人與自然的關系。第四章 加強道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì) 教學要求：了解道德的起源與本質(zhì)，正確把握道德的功能與作用；正確對待中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，辨析道德建設中的錯誤思潮；正確認識社會主義道德與社

31、會主義市場經(jīng)濟的關系，明確社會主義道德建設的核心是為人民效勞，根本原那么是社會主義的集體主義；把握公民根本道德標準和公民道德建設的重點，提高進行道德修養(yǎng)的自覺性。 教學重點和難點：1社會主義道德建設與社會主義市場經(jīng)濟的辯證關系及其互動；2為什么在社會主義市場經(jīng)濟條件下要堅持社會主義道德的核心為人民效勞和集體主義的根本原那么；3大學生誠信建設一道德及其歷史開展道德的起源與本質(zhì)；道德的功能與作用；道德的歷史開展。二繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)。三弘揚社會主義道德社會主義道德建設與社會主義市場經(jīng)

32、濟；社會主義道德建設的核心和原那么。四恪守公民根本道德標準我國公民根本道德標準；大學生與誠信道德；努力提高道德修養(yǎng)的自覺性第五章 遵守社會公德，維護公共秩序 教學要求：了解公共生活的特點，正確認識公共生活有序化對社會開展的重要意義，明確道德和法律是維護公共秩序的根本手段；正確把握社會公德的主要內(nèi)容；自覺踐行社會公德標準，遵守網(wǎng)絡生活中的道德要求；認識法律標準在公共生活中的作用，了解公共生活中主要法律標準的根本內(nèi)容，努力做維護公共秩序的模范。 教學重點和難點：1公共生活需要公共秩序；2社會公德的主要內(nèi)容；3公共生活中法律標準；4在公共生活中認真遵守社會公德和法律標準，做到知行合一。一公共生活與公

33、共秩序公共生活及其特點；公共生活需要公共秩序；維護公共秩序的根本手段。二公共生活中的道德標準社會公德及其特點；社會公德的主要內(nèi)容；社會公德的實踐與養(yǎng)成；網(wǎng)絡生活中的道德要求。三公共生活中的法律標準公共生活與法律標準；公共生活中的相關法律標準。第六章 培育職業(yè)精神，樹立家庭美德 教學要求：了解職業(yè)的本質(zhì)內(nèi)涵，把握職業(yè)道德和職業(yè)生活中主要法律的根本要求，努力培養(yǎng)職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)；正確認識當前我國的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀，在實踐中鍛煉成才；擺正愛情在人生開展中的位置，認識婚姻與家庭的關系，自覺遵守婚姻家庭的道德要求和法律要求。 教學重點和難點：1理解職業(yè)的內(nèi)涵和本質(zhì)，社會主義職業(yè)道

34、德的根本要求；2理解與職業(yè)相關的法；樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀；3理解愛情的本質(zhì)和戀愛的道德要求；4了解家庭美德的根本內(nèi)容以及相關的法律規(guī)定；5職業(yè)生活中的道德和法律的區(qū)別。一職業(yè)生活中的道德與法律職業(yè)與道德和法律；職業(yè)道德的根本要求；職業(yè)生活中法律的根本要求；大學生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)。二大學生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)正確認識當前我國的就業(yè)形勢；樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；在艱苦中鍛煉，在實踐中成才。三樹立正確的戀愛婚姻觀愛情與人生；婚姻與家庭；家庭美德；婚姻家庭法律標準。第七章 增強法律意識，弘揚法治精神 教學要求：正確理解我國社會主義法律的內(nèi)涵，了解我國社會主義法律體系的概況，熟悉我國社會主義法律

35、的根本運行機制，明確建設社會主義法治國家的主要任務；樹立社會主義法治觀念，養(yǎng)成自覺依法辦事的習慣；增強國家平安意識，履行維護國家平安的義務；培養(yǎng)社會主義法律思維方式，努力維護社會主義法律權威。 教學重點和難點：1法律的定義及社會主義法律的內(nèi)涵；2樹立社會主義法治觀念；3培養(yǎng)和增強大學生的國家平安意識；4樹立和維護社會主義法律權威。一領會社會主義法律精神我國社會主義法律的內(nèi)涵；我國社會主義法律體系；我國社會主義法律的運行；建設社會主義法治國家。二樹立社會主義法治觀念社會主義民主與法制觀念；法律權利與義務觀念；法律面前人人平等觀念。三增強國家平安意識確立新的國家平安觀；掌握國家平安法律知識；履行維

36、護國家平安的義務。四加強社會主義法律修養(yǎng)培養(yǎng)社會主義法律思維方式；樹立和維護社會主義法律權威。第八章 了解法律制度，自覺遵守法律 教學要求：了解我國憲法規(guī)定的根本制度、重要的實體法律制度和程序法律制度，掌握根本的法律知識，并在實踐中養(yǎng)成遵紀守法的習慣，增強維護法律尊嚴的責任感。 教學重點和難點：1幫助學生明確我國憲法規(guī)定的根本制度；2了解我國實體法律制度；3了解我國程序法律制度。一我國憲法規(guī)定的根本制度憲法的特征和原那么；我國的國家制度；我國公民的根本權利和義務；我國的國家機構(gòu)。二我國的實體法律制度我國的行政法律制度；我國的民事法律制度；我國的經(jīng)濟法律制度；我國的刑事法律制度。三我國程序法律制

37、度我國的行政訴訟法律制度；我國的民事訴訟法律制度；我國的刑事訴訟法律制度；我國的仲裁法律制度。體育教學大綱一、說 明1、課程的性質(zhì)與內(nèi)容促進學生身心健康的開展，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們具備未來職業(yè)所要求的健康身體和良好體能；并逐步樹立“終身體育觀念，養(yǎng)成重視體育鍛煉的自覺意識和從事體育鍛煉的習慣。本課程的主要內(nèi)容是：田徑、籃球、排球和足球。2、課程的任務和要求1向?qū)W生傳授體育的根本知識和理論，根本技術和技能，培養(yǎng)他們懂體育，愛體育，會用科學方法鍛煉身體；了解并掌握一般體育工程和競賽規(guī)那么，具有參加體育活動和組織小型體育競賽的根本能力。2向?qū)W生傳授衛(wèi)生保健根本知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，為以后平

38、安從事生產(chǎn)勞動，保持自身健康奠定根底。3教育、培養(yǎng)學生熱愛集體、熱愛勞動和服從組織，遵守紀律、團結(jié)合作的思想作風，具有勇敢頑強、合理競爭，實事求是的精神，文明禮貌的習慣，以及樂觀、自信、進取的心理素質(zhì)。3、教學中應注意的問題1注意科學鍛煉身體的方法，首先從易到難，簡單到復雜，循序漸進，逐步提高，經(jīng)常鍛煉，持之以恒。2做好準備活動和整理活動。3通過快樂體育教學，提高學生參與練習的積極性和主動性。4在體育鍛煉中注意自我檢查和場地檢查。5注意平安問題，預防損傷事故的發(fā)生。二、學時分配表章 節(jié) 名 稱總學時講授考核第一章 田徑一年級第一學期131121-1體育根本知識理論局部31-2短跑實踐局部31-

39、3跳遠實踐局部5第二章 籃球一年級第一學期131122-1體育根本知識理論局部42-2籃球根本技術實踐局部7第三章 排球一年級第二學期131123-1體育根本知識理論局部43-2排球根本技術實踐局部7第四章 足球二年級第二學期131124-1體育根本知識理論局部44-2足球根本技術實踐局部7合 計52448三、課程的要求與內(nèi)容第一章 田 徑教學要求：1、掌握田徑運動的根本理論知識，明確開展身體素質(zhì)的方法。2、通過田徑運動教學和訓練全面開展人的身體素質(zhì)速度、力量、耐力等，提高運動技術水平與運動成績。3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強、堅韌、果斷的意志品質(zhì)。教學內(nèi)容：1-1體育根本知識一、體育鍛煉的作用二、科

40、學鍛煉身體的方法1-2短跑一、途中跑技術二、蹲距式起跑與加速路技術三、彎道跑與終點跑技術1-3跳遠一、初步掌握跳遠技術二、穩(wěn)固與提高跳遠技術考核內(nèi)容與評分標準一、100米跑單位：秒時 得間 分性別100959085807570男 子132135138141144147150女 子154157160163166169172單位：秒時 得間 分性別65605550454035男 子153156159162165168171女 子175178181184187190193單位：秒時 得間 分性別30252015105男 子174177180183186189女 /p>

41、二、跳遠單位：米成 得績 分性別100959085807570男 子女 子單位：米成 得績 分性別65605550454035男 子女 子單位：米成 得績 分性別30252015105男 子女 子第二章 籃 球教學要求：1、掌握籃球運動的根本理論知識，提高根本技術、戰(zhàn)術、樹立終身體育觀念。2、培養(yǎng)學生勇敢頑強的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作精神。3、掌握一項終身進行體育鍛煉的技能，在實踐中全面開展學生的身體素質(zhì)。4、能組織和參與小型的籃球比賽。教學內(nèi)容：2-1體育根本知識一、世界籃球運動的開展趨勢二、籃球運動的競賽組織工作2-2籃球根本技術一、準備姿勢與移動二、傳、接球技術三、原地投籃四、運球五、行進間投

42、籃六、持球突破七、戰(zhàn)術根底配合考核內(nèi)容、方法及評分標準一、考核內(nèi)容與方法1、中距離跳起投籃考試方法：從籃圈中心投影點為半徑畫半圓，學生在半圓外任一點跳起投籃，男子連投十次，女子連投十二次注：總分值100分，達總分值后加相應的分值到總分中。2、三分區(qū)運球投籃考試方法：受測者持球從三分線任何一點開始運球投籃，不管是否投中，應立即接球運球出三分線外的任何一點單腳踏三分線即可，如此往返運球，投籃，在規(guī)定的時間內(nèi)按命中次數(shù)計分。規(guī)那么規(guī)定：1男生運球、投籃時間為30秒，女生為45秒2每投籃一次后必須將球運出三分線外單腳觸及三分線即可，否那么該次投中無效。3在運球、投籃過程中不得帶球跑和兩次運球；否那么以

43、違例論處，每違例一次在得分中扣除兩分，連續(xù)帶球跑的當次投中無效。二、評分標準：1、中距離跳起投籃評分標準技術達標：60%投 中123456789101112分數(shù)男子405060708090100+2+3+5女子4060708090100+1+2+3+4+5+5技術評定：40%優(yōu)秀：技術動作熟練、流暢86-100分良好：技術動作較熟練、流暢76-85分及格：技術動作一般60-75分不及格：技術動作錯誤60分以下2、三分區(qū)運球投籃評分標準：投籃 得次數(shù) 分性別100908070604530男 子6543210女 子6543210注：以上兩項考試工程可選一項。第三章 排 球教學要求： 學完本課程后，

44、要求學生了解排球運動的開展趨勢與現(xiàn)狀；初步掌握排球根本動作要求，技術和比賽方法規(guī)那么。培養(yǎng)排球愛好和提高反響能力，這終身鍛煉和奠定根底。教學內(nèi)容：3-1體育根本知識一、世界排球運動開展趨勢及競賽規(guī)那么二、常見運動損傷的預防與處理3-2排球根本技術一、準備姿勢與移動二、正面雙手傳球三、正面雙手墊球四、正面下手發(fā)球，側(cè)面雙手墊球五、正面上手發(fā)球，側(cè)向傳球六、扣球與攔網(wǎng)七、全場比賽技術，戰(zhàn)術考核內(nèi)容，方法及評分標準一、發(fā)球考試方法：男生用上手發(fā)球，女生發(fā)球姿勢不限，受測者每人發(fā)5個球。每人一次時機，假設進行第二次考核，成績八折。規(guī)那么：按排球發(fā)球規(guī)那么進行。評分標準：凡發(fā)球成功一個得20分，失誤或出

45、界0分。二、自傳、自墊考試方法：受測者，男生在排球場半場內(nèi)，女生不限區(qū)域，從累計次數(shù)計分，本次課以外的時間考核，無論成績?nèi)绾魏茫春细裾撎?。?guī)那么：男生自傳，自墊的球底部離地面的高度不低于，女生自傳、自墊的球底部離地面的高度不低于；自傳、自墊必須在場區(qū)內(nèi)進行，越區(qū)的不予計算；自傳、自墊過程中，不得出現(xiàn)持球或連擊，否那么以違例處理，每違例一次扣2分；傳墊球的累計次數(shù)得分只占該工程70%分，另30%為技術評定分，技術評定分由教師掌握，一般分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。連續(xù)自傳或自墊技術考核評分標準；得 分100908070605040男 生40353025201510女 生3530252

46、015105注：A、B兩種考核內(nèi)容選擇一項考試 足 球教學要求：學完本課程后，使學生初步了解和掌握足球的根本理論，根本技術有及裁判法方面的知識，同時要使學生初步學會運用足球的有關方面來鍛煉身體，修養(yǎng)身心，逐步養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣，使學生將來更好地為祖國效勞。教學內(nèi)容：4-1體育根本知識一、世界足球運動開展趨勢及競賽規(guī)那么二、健康生活方式與現(xiàn)代健康觀4-2足球根本技術一、腳內(nèi)側(cè)傳接球二、運球腳背內(nèi)側(cè)、外側(cè)三、腳背內(nèi)側(cè)、踢半高球四、曲線運球五、停球六、頭頂球七、運球射門、教學比賽考核內(nèi)容：方法及評分標準 一、定位球踢遠考試方法：受測者將定位球凌空踢起落在前方10米寬界線的范圍內(nèi)；連續(xù)踢三個球，以最

47、遠的一個評定成績；球落在10米寬線外者，不給予大量成績，作失誤論；受測者踢出的凌空球，以第一落點丈量成績，踢出地滾球不予丈量成績，作失誤論。評分標準：單位：米得 分1009590858075706560555045遠度米363432302826242220181615 二、15米往返繞竿運球 考試方法：高竿五條，每竿間相距3米成一直線插入地面，受測者從起點線開始運球繞五竿后回起點線，并將球停在起點線上，以計算時間來評定得分。 評分標準：單位：秒得 分1009590858075時間秒135140145150155160單位：秒得 分706560555045時間秒16517018019020021

48、0注：A、B兩項考核內(nèi)容選一項語文教學大綱一、說 明1、課程的性質(zhì)和內(nèi)容本課程是技工學校各類專業(yè)的文化根底課，是學習各類專業(yè)知識的重要工具；是學生現(xiàn)在和將來與社會聯(lián)系的最重要的交際工具；由于它蘊含著中華民族文化傳統(tǒng)和人文精神，因此，也是傳承中華傳統(tǒng)最重要的文化載體之一。本課程的主要內(nèi)容是：記敘文、說明文、應用文、口語體等文體和語體知識；各文體的讀寫訓練和口語訓練提升等。 2、課程的任務和要求通過本課程的學習，提高學生正確理解運用祖國語言、文字的能力；培養(yǎng)學生健康的審美情趣；在潛移默化中，使學生逐步樹立熱愛人生、關注社會、積極進取、發(fā)奮成才的人生觀和世界觀；提高學生的口語表達能力和日常應用文寫作

49、能力。在知識技能方面，要求做到：1了解口語體一般知識，提高口頭語言表達能力。2掌握應用文的根底知識，比擬熟練掌握日常應用文的寫作方法。3了解記敘文和說明文的根本知識和根本寫作方法，讀懂一般的記敘文和說明文。3、教學中應注意的問題認真貫徹理論聯(lián)系實際的原那么，注重學生素質(zhì)的全面提高。2 以口語體、應用文為教學重點，并應著重培養(yǎng)學生的口語交際能力和日常應用文寫作能力，真正貫徹講練結(jié)合，學以致用的原那么。 有條件的可以輔以電化教學，使教學直觀生動。二、學時分配表1：54學時 章 節(jié) 內(nèi) 容總學時授課學時訓練學時記敘文單元15 123記敘文知識2一、敲門2二、普通人2三、母親情懷2四、我的五樣2單元訓

50、練及機動2說明文單元15123說明文知識1十、螳螂捕蟬焉知黃雀在后1十一、南州六月荔枝丹2十二、景泰藍的制作2十三、奇妙的超低溫世界2十四、關于植物的新發(fā)現(xiàn)2單元訓練及機動2應用文單元20128應用文知識2十七、條據(jù)22十八、申請書44十九、求職信二十、啟事二十一、方案二十二、總結(jié)42二十四、合同單元訓練及機動口語體單元18 126口語體知識1介紹的知識及訓練11二十五、感天動地震撼你我1演講知識1二十七、人格是最高的學位2二十八、向中國人脫帽致敬(含對話知識)2應聘交談21單元訓練及機動24總 計68 4820備注：1、需兩學期講授的班級，第一學期教記敘文和應用文單元，第二學期教說明文和口語

51、體單元。 2、只用一學期講授的班級，可靈活調(diào)整教學順序。3、64課時的班級減少課堂練習。三、課程的要求與內(nèi)容 第一單元 記敘文教學要求：1、學習記敘文根本知識；2、了解一般記敘文的根本寫作方法。教學內(nèi)容：單元導語教讀課文1、敲門鄧偉2、普通人梁曉聲3、母親情懷葉傾城4、我的五樣畢淑敏5、故都的秋郁達夫6、囚綠記陸蠡三擴讀課文7、黃山記徐遲8、園中不單有過我的車轍史鐵生四知識點擊1、呼之欲出筆傳神談人物刻畫2、事融真情更動人談敘事抒情3、一切景語皆情語談情景交融五能力提升1、人物描寫訓練2、事件表達訓練3、景物描寫訓練第二單元 說明文教學要求：1、學習說明文根本知識；2、了解一般說明文的根本寫作

52、方法。教學內(nèi)容：一單元導語 二教讀課文9、錢王那么珂10、螳螂捕蟬焉知黃雀在后曲仲湘11、南州六月荔枝丹賈祖璋12、景泰藍的制作葉圣陶13、奇妙的超低溫世界葉永烈14、關于植物的新發(fā)現(xiàn)吳錫平三擴讀課文15、雪花的自述張希16、瑪雅：湮沒在叢林中的古老文明林青 方謙四知識點擊1、何必數(shù)清馬尾巴抓住特征說明事物2、萬事有序沉著說按合理順序說明事物3、十八般兵器逐樣點恰當運用說明方法五能力提升1、特征說明訓練2、程序說明訓練3、空間說明訓練第三單元 應用文教學要求：1、學習應用文根本知識；2、掌握日常應用文的寫作方法。教學內(nèi)容：一單元導語二教讀課文17、條據(jù)18、申請書 19、求職信20、啟事21、

53、方案22、總結(jié)三擴讀課文 23、商品說明書 24、合同四知識點擊 1、以信求職古今同如何寫好求職信 2、春有綢繆秋有獲方案的“三要素 3、玉欲美白須無暇總結(jié)協(xié)作“六病五能力提升 1、書信應用訓練 2、方案應用訓練 3、總結(jié)應用訓練第四單元 口語體教學要求：1、了解口語體的一般特點；2、了解獨白體、會話體的實踐要求，學習其根本技巧。教學內(nèi)容：一單元導語二教讀課文25、感天動地 震撼你我 “感動中國2004年年度人物評選頒獎詞劉波26、我有一個夢想 美馬丁路德金27、人格是最高的學位白巖松28、向中國人脫帽致敬鐘麗思29、?一件小事?中老婦人形象的討論?中學生學習報?30、滔滔雄辯 妙語如珠 首屆

54、華語國際大專辯論賽節(jié)選三擴讀課文31、讓覬覦者望而卻步 紀念“12 9”運動69周年江東晛32、李肇星義正詞嚴駁“鐵嘴新 華四知識點擊 1、錦心還需繡口傳淺談社交語言2、求職亦須“過五關應聘交談的技巧3、賽壇三尺展辯才如何在辯論中取勝五能力提升 1、演講訓練 2、辯論訓練 3、應聘訓練鑒賞作品單元單元導語 一 雨巷戴望舒二 再別康橋徐志摩三 秋歌之一郭小川四 致橡書舒婷五 致云雀英雪萊六 祖國俄萊蒙托夫詩歌欣賞的準備謝冕七、荷塘月色朱自清八、論快樂錢鐘書九、月跡賈平凹十、三峽余秋雨十一、日歷馮冀才中國現(xiàn)當代散文的欣賞劉錫慶十二、寶玉挨打曹雪芹十三、菜園沈從文十四、俠之大者節(jié)選金庸十五、棋王節(jié)選

55、阿城十六、十八歲出門遠行余華十七、項鏈法莫泊桑十八、麥琪的禮物美歐 亨利小說的欣賞汽車專業(yè)英語教學大綱一、說明課程的性質(zhì)和內(nèi)容本課程是技工學校汽車專業(yè)必修的專業(yè)英語課程，注重全面開展學生聽說讀寫的技能，培養(yǎng)他們在口頭上和書面上進一步運用專業(yè)英語進行交際的能力，并能繼續(xù)運用英語在專業(yè)的學習上。課程的任務和要求1掌握詞匯表中根本詞匯和短語。2能用專業(yè)用語進行簡單的交際對話。3能讀懂簡單的專業(yè)文章。4具有良好的書寫習慣，能用書寫體熟練清楚地書寫，要求書寫格式，連筆，詞距，標點正確。5能熟練地運用根本的拼讀規(guī)那么和音標讀生詞。6復習穩(wěn)固初中語法根底知識，學習新的語法點。3、教學中應注意的問題1同一詞匯

56、在專業(yè)英語和普通英語中的不同意義。2專業(yè)英語中的術語意義。3結(jié)合專業(yè)知識理解課文。二、課時分配表課 次名 稱課時Lesson 1Solar Charger Helps Car Battery9Lesson 2Hybrid Vehicles9Lesson 3Public Transportation in Britain 10Lesson 4The Advantages of the Car10Lesson 5The Expressways10Lesson 6A Day at Our School-Run Factory10Lesson 7A Special Car Race 10合 計68三、

57、課程的要求與內(nèi)容Lesson 1 Solar Charger Helps Car Battery 教學要求： 掌握本單元的單詞和詞組，并能運用專業(yè)用語進行交際；理解本單元課文內(nèi)容,熟練運用本單元的語音及語法知識。 教學內(nèi)容：TextPhoneticsGrammarLesson 2 Hybrid Vehicles教學要求： 掌握本單元的單詞和詞組，并能運用專業(yè)用語進行交際；理解本單元課文內(nèi)容,熟練運用本單元的語音及語法知識。 教學內(nèi)容：TextPhoneticsGrammarLesson 3 Public Transportation in Britain教學要求： 掌握本單元的單詞和詞組，并能

58、運用專業(yè)用語進行交際；理解本單元課文內(nèi)容,熟練運用本單元的語音及語法知識。 教學內(nèi)容：TextPhoneticsGrammarLesson 4 The Advantages of the Car教學要求： 掌握本單元的單詞和詞組，并能運用專業(yè)用語進行交際；理解本單元課文內(nèi)容,熟練運用本單元的語音及語法知識。 教學內(nèi)容：TextPhoneticsGrammarLesson 5 The Expressways教學要求： 掌握本單元的單詞和詞組，并能運用專業(yè)用語進行交際；理解本單元課文內(nèi)容,熟練運用本單元的語音及語法知識。 教學內(nèi)容：TextPhoneticsGrammar Lesson 6 A D

59、ay at Our School-Run Factory教學要求： 掌握本單元的單詞和詞組，并能運用專業(yè)用語進行交際；理解本單元課文內(nèi)容,熟練運用本單元的語音及語法知識。 教學內(nèi)容：TextPhoneticsGrammarLesson 7 A Special Car Race教學要求： 掌握本單元的單詞和詞組，并能運用專業(yè)用語進行交際；理解本單元課文內(nèi)容,熟練運用本單元的語音及語法知識。 教學內(nèi)容：TextPhoneticsGrammar計算機應用根底教學大綱一、說明1、教學目的隨著我國信息化建設的蓬勃開展，計算機教育在技校教育中的日益普及。?計算機文化根底?是技工學校新開設的一門非計算機專業(yè)

60、的新課程，學生考核統(tǒng)一由省命題與批卷。課程要求學生掌握計算機根底知識、根本概念和常用辦公系列軟件的操作，同時學生掌握一些計算機網(wǎng)絡知識。為遠程開放教育課程的學習及其它計算機類課程打下根底。本課程以培養(yǎng)實際的操作應用能力為主，因此，授課是在電腦室實現(xiàn)一體化教學，在學習過程注重理論與上機操作相結(jié)合。2、課程的根本要求1、掌握計算機系統(tǒng)的根本知識。2、掌握Windows系統(tǒng)的根本操作方法。3、掌握計算機漢字處理和文字錄入的方法。4、掌握字處理軟件和表處理軟件的根本使用。5、了解計算機網(wǎng)絡的根本知識。二、課時分配表序號教學內(nèi)容授課課時上機操作總課時1計算機根本知識552鍵盤的操作與練習38113五筆輸