安徽省濉溪縣孫疃中學(xué)高一生物下學(xué)期第一次月考試題新

1、灘溪縣孫Bt中學(xué)20132014學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高一生物試題注意事項(xiàng)：1.本試卷分第一大題（選擇題）和第二大題（非選擇題）兩部分2.考試時(shí)間90分鐘，滿分100分。、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分。）1、下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都含有核糖體B.它們都有染色體，都有DNAC.最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包圍的細(xì)胞核D.原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似2、下列四組生物中，都具有擬核的生物是A.藍(lán)藻和酵母菌B,噬菌體和根霉菌C.衣藻和變形蟲D.細(xì)菌和藍(lán)藻3、下列有關(guān)組成細(xì)胞化學(xué)元素的敘述，正確的是A.活細(xì)胞內(nèi)含量最高的元素是氧B.組成

2、細(xì)胞最基本的元素是氮D.微量元素對(duì)于生物體來(lái)說(shuō)可有可無(wú)C.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物體必不可少的4、下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是A.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性只與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序有關(guān)B.某條肽鏈由三個(gè)氨基酸分子縮合而成，含有兩個(gè)肽鍵，故這條肽鏈叫做二肽C.已知某化合物含有C、H、QN等元素，且具有催化功能，可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)D.蛋白質(zhì)中有些具有防御功能，如抗體；有些具有物質(zhì)運(yùn)輸功能，如載體5、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)，錯(cuò)誤的一組是A.雙縮月尿試劑一蛋白質(zhì)一紫色;B.碘液一淀粉一藍(lán)色；C.甲基綠-DNA-綠色；D.蘇丹IV -脂肪-橘黃色；健那綠染液

3、一線粒體一藍(lán)綠色 重銘酸鉀溶液一酒精一灰綠色 斐林試劑一麥芽糖一醇紅色 蘇丹出染液一脂肪一紅色6、大多數(shù)情況下，人體內(nèi)的直接能源物質(zhì)、主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是A.三磷酸腺甘、糖類和脂肪B.三磷酸腺甘、淀粉和脂質(zhì)C.ADR葡萄糖和脂肪D.葡萄糖、ATP和糖原7、一分子的CO縱葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一組相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中,至少穿越過(guò)的生物膜層數(shù)是：A.5C.48、下圖中表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器，下列有關(guān)敘述正確的是A.結(jié)構(gòu)能將葡萄糖分解成二氧化碳和水B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞C.該圖不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)D.結(jié)構(gòu)、和都屬于生物膜系統(tǒng)9、線粒體和葉綠體都是

4、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來(lái)源不同B,需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體，植物細(xì)胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNAF口多種酶，葉綠體中還含有色素D.兩者都有內(nèi)腺和外腺，葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒10、豌豆葉肉細(xì)胞中，含有的核酸、堿基、核甘酸種類分別是A.1種、4種、4種B.2種、5種、8種C.2種、4種、4種D.2種、5種、5種11、白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是A.主動(dòng)運(yùn)輸B.協(xié)助擴(kuò)散C.自由擴(kuò)散D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性12、下列有關(guān)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的說(shuō)法，正確的是A.小分子物質(zhì)和離子都通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞B.02濃度越高，水稻根細(xì)胞吸收K+的

5、速率越大C.胰島素的分泌需要能量，但不需要細(xì)胞膜上的載體蛋白D.紅細(xì)胞吸水，消耗能量PH值由1.8調(diào)高至12的過(guò)程中，其催化活性表現(xiàn)為下圖13、將腸淀粉酶溶液的（縱坐標(biāo)代表催化活性，橫坐標(biāo)代表pH值）+Iff TOC o 1-5 h z v、A014014014014ABCD14、下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是A.在有氧與缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATPB.在線粒體中形成ATP時(shí)，一定需要氧氣參與C.在葉綠體中形成ATP需要光能D.在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化15、人體劇烈運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛，是因?yàn)楣趋兰〖?xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了A.乳酸B.酒精C.酒精和二氧化碳D.二氧

6、化碳和水16、光合作用的過(guò)程可分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，下列說(shuō)法正確的是A.葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)B.葉綠體的類囊體膜上進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)C.葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行暗反應(yīng)，不進(jìn)行光反應(yīng)D.葉綠體基質(zhì)中可進(jìn)行光反應(yīng)和暗反應(yīng)17、下列有關(guān)敘述中正確的是A.水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度B.層析得到的四條色素帶中葉綠素b位于最下端是因?yàn)槠浞肿恿孔畲驝.光合作用所需的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸作用所產(chǎn)生的CO2D.夏季陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)光合速率下降直接原因是水分缺乏18、下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過(guò)程，下列有關(guān)敘述不正確的是A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸B.、過(guò)程都產(chǎn)

7、生HC.過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中D.四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣19、科學(xué)家研究小麥20c時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，得到如下曲線，下列有關(guān)敘述不正確的是A.隨著環(huán)境溫度的升高，cd段位置不斷上移B.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體C.其他條件適宜，當(dāng)植物少量缺Mg時(shí)，b點(diǎn)將向右移動(dòng)D.外界條件均適宜，c點(diǎn)之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶數(shù)量有關(guān)20、將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)一天內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如下圖的曲線，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是2 4 6睡璃菁CC2時(shí)1旬BC段較AB段CO

8、琛度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱CO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的FG段CO琛度下降不明顯，是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少H點(diǎn)CO琛度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)A.B.C.D.、非選擇題(本大題包括5小題，每空2分，共60分)21、（10 分）卜列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答:ChCOH;J卜、；Il:：c%OH：0J(1)此化合物的名稱是。(2)圖中表示R基的代號(hào)是。(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做，此反應(yīng)在(填一種細(xì)胞器)中發(fā)生，在這個(gè)過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了。22、(8分)氯化鐵中的鐵離子和土豆浸出液都能催化過(guò)

9、氧化氫分解成水和氧，現(xiàn)有氯化鐵、土豆浸出液和人的新鮮唾液等材料，依下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)分析回答：序號(hào)反應(yīng)物加入物質(zhì)反應(yīng)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1過(guò)氧化氫氯化鐵室溫少量氣泡2過(guò)氧化氫土豆浸出液室溫大量氣泡3過(guò)氧化氫人的新鮮唾液室溫沒(méi)有氣泡 TOC o 1-5 h z (1)實(shí)驗(yàn)1和2可以證明。(2)實(shí)驗(yàn)2和3可以證明。(3)能證明酶在細(xì)胞外也具有催化作用的實(shí)驗(yàn)是。(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)2持續(xù)一段時(shí)間后，就不再產(chǎn)生氣泡了。他認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能有兩點(diǎn)，請(qǐng)你分析這兩點(diǎn)原因是什么？。23、(12分)根據(jù)右圖不完整的呼吸作用示意圖，解答下列問(wèn)題：(1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是。用(2)從圖中選擇有關(guān)的字母填

10、在題的括號(hào)內(nèi)：E。六七有氧呼吸的途徑是。其中產(chǎn)能最多的是J/+A|汴出o階段。產(chǎn)H的階段是。(3)圖中A發(fā)生的場(chǎng)所是，E表示的物質(zhì)是。24、(14分)下圖為光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖作答。把略Bj.星(1)寫出所代表的物質(zhì)(2)寫出光合作用的反應(yīng)式(3)寫出光反應(yīng)的場(chǎng)所,暗反應(yīng)的場(chǎng)所。25、(16分)某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的AB兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行，且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響)：實(shí)驗(yàn)一將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示。實(shí)驗(yàn)二給予不同強(qiáng)度光

11、照，測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖2。圖ICO2 的吸收量(- h )I iH2請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)在低濃度二氧化碳時(shí)，固定 植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是CO2能力較強(qiáng)的植物是O。025min期間，影響 B(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開(kāi)始經(jīng)過(guò)10min,A植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物原因是。(3)若A植物在第5min時(shí)，光照突然降低，C5含量在短時(shí)間內(nèi)將(4)2540min期間兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是。(5)實(shí)驗(yàn)二中，若給予的光照強(qiáng)度為xklx(avxvb),每日光照12小時(shí)，一晝夜中A植物的干重將，B植物的干重將。灘溪縣孫暄中學(xué)2013-201

12、4學(xué)年度高一生物第二學(xué)期第一次月考答題卷單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)1234567891011121314151617181920二、非選擇題(本大題包括5小題，每空2分，共60分)21、(10分)。(3),(填一種細(xì)胞器)，22、（8分）。（12分）。，。（14分）（1）（3）,。25、(16分)。,OOOO)。灘溪縣孫暄中學(xué)20132014學(xué)年度高一生物第二學(xué)期第一次月考試題答案單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共40分)12345678910BDADDABCBB11121314151617181920DCCBACCCAC二、非選擇題(本大題包括5小題，每空2分，共60分)21、(每空2分，共10分)(1)三肽(2)(缺一或錯(cuò)一均不給分)(3)脫水縮合核糖體3622、(每空2分，共8分)(1)酶的高效性(2)酶的專一性(3)2(4)實(shí)驗(yàn)2過(guò)氧化氫已經(jīng)被完全分解土豆浸出液中過(guò)氧化氫酶失效23.(每空2分，共12分)(1)丙酮酸