產(chǎn)生感應(yīng)電流條件ppt課件

1、楞次定律楞次定律-感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的方向+ +GNS+ +G左進(jìn)左偏左進(jìn)左偏 右進(jìn)右偏右進(jìn)右偏NS+ +G表示圖表示圖感應(yīng)電流的感應(yīng)電流的磁 場(chǎng) 方 向磁 場(chǎng) 方 向感應(yīng)電流方感應(yīng)電流方向向 ( 俯 視 俯 視 線圈中磁通線圈中磁通量 的 變 化量 的 變 化線圈中磁場(chǎng)線圈中磁場(chǎng)的方向的方向 S 極拔出極拔出 S 極插入極插入 N 極拔出極拔出 N 極插入極插入向下向下減小減小順時(shí)針順時(shí)針向下向下向上向上向上向上減小減小順時(shí)針順時(shí)針逆時(shí)針逆時(shí)針向下向下向上向上添加添加S向下向下添加添加逆時(shí)針逆時(shí)針向上向上NGGNGSG原磁場(chǎng)方向原磁場(chǎng)方向原磁場(chǎng)磁通原磁場(chǎng)磁通量 的 變 化量 的 變 化B

2、感原原增增減減與與B原原與與B原原妨礙變變 化化反反同同 感應(yīng)電流具有這樣的方向，感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)總是妨礙即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)總是妨礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。楞次定律：楞次定律： 楞次(18041865)俄國(guó)物理學(xué)家和地球物理學(xué)家。16歲時(shí)以優(yōu)良成果從中學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)，26歲中選為俄國(guó)科學(xué)院候補(bǔ)院士， 30歲時(shí)升為正式院士,并被其他院士推選為圣彼得堡大學(xué)第一任校長(zhǎng)。18361865年任圣彼得堡大學(xué)教授，其間還兼任海軍和師范院校物理學(xué)教授。 學(xué)生中的學(xué)生中的“物理學(xué)家物理學(xué)家楞次在中學(xué)時(shí)期就熱愛物理學(xué)，成果突出。楞次在中學(xué)時(shí)期就熱愛物

3、理學(xué)，成果突出。1820年他年他以優(yōu)良成果考入杰普特大學(xué)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)。以優(yōu)良成果考入杰普特大學(xué)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)。1823年他還年他還在三年級(jí)讀書，就由于物理成果優(yōu)秀被校方選中，以物理在三年級(jí)讀書，就由于物理成果優(yōu)秀被校方選中，以物理學(xué)家的身分參與了環(huán)球調(diào)查。學(xué)家的身分參與了環(huán)球調(diào)查。1826年，他調(diào)查歸來后在一年，他調(diào)查歸來后在一所中學(xué)教物理，同時(shí)仔細(xì)總結(jié)整理調(diào)查成果。所中學(xué)教物理，同時(shí)仔細(xì)總結(jié)整理調(diào)查成果。1828年年2月月16日，楞次向彼得堡皇家科學(xué)院作了調(diào)查成果匯報(bào)，由于日，楞次向彼得堡皇家科學(xué)院作了調(diào)查成果匯報(bào)，由于報(bào)告生動(dòng)、出色，被接納為科學(xué)院研討生。報(bào)告生動(dòng)、出色，被接納為科學(xué)院研

4、討生。 感應(yīng)電流具有這樣的方向，感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)總是妨礙即感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)總是妨礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。楞次定律：楞次定律：思索：思索： 1、誰起妨礙作用、誰起妨礙作用 ？妨礙什么？妨礙什么 ？怎樣妨礙？怎樣妨礙？ 2、明白其中的因果關(guān)系。、明白其中的因果關(guān)系。 原磁通量的變化導(dǎo)致感應(yīng)電流的產(chǎn)生；感原磁通量的變化導(dǎo)致感應(yīng)電流的產(chǎn)生；感應(yīng)電流又產(chǎn)生磁場(chǎng)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)。應(yīng)電流又產(chǎn)生磁場(chǎng)感應(yīng)電流的磁場(chǎng)。思索題：通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，思索題：通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，當(dāng)線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線時(shí)，判別線圈中感應(yīng)電流的方向，當(dāng)線圈遠(yuǎn)

5、離導(dǎo)線時(shí)，判別線圈中感應(yīng)電流的方向，并總結(jié)判別感應(yīng)電流的步驟。并總結(jié)判別感應(yīng)電流的步驟。vI分析：分析：、原磁場(chǎng)的方向：、原磁場(chǎng)的方向： 向里向里、原磁通量變化情況：、原磁通量變化情況： 減小減小、感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向：、感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向： 向里向里、感應(yīng)電流的方向：、感應(yīng)電流的方向： 順時(shí)針順時(shí)針“妨礙的本質(zhì)是什么妨礙的本質(zhì)是什么?GNSSN從相對(duì)運(yùn)動(dòng)看，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是妨從相對(duì)運(yùn)動(dòng)看，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是妨礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)。礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)。 N 來 拒 去 留GNGSGNSSSN小于、小于 思索題：通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，思索題：通電直導(dǎo)線與矩形線圈在同一平面內(nèi)，當(dāng)線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線時(shí)，判別線圈

6、中感應(yīng)電流的方向，當(dāng)線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線時(shí)，判別線圈中感應(yīng)電流的方向，并總結(jié)判別感應(yīng)電流的步驟。并總結(jié)判別感應(yīng)電流的步驟。vI練習(xí)：練習(xí)：如圖，導(dǎo)線如圖，導(dǎo)線AB和和CD相互平行，在閉合相互平行，在閉合開關(guān)開關(guān)S時(shí)導(dǎo)線時(shí)導(dǎo)線CD中感應(yīng)電流的方向如何？中感應(yīng)電流的方向如何？ABSCDGI ABCDV練習(xí)：金屬桿練習(xí)：金屬桿AB緊貼著固定的金屬軌道向右緊貼著固定的金屬軌道向右運(yùn)動(dòng)，那么閉合電路運(yùn)動(dòng)，那么閉合電路ABCD中產(chǎn)生的感應(yīng)電中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向如何？流方向如何？ 向里向里添加添加向外向外A-C-D-B AB AB棒能否遭到安棒能否遭到安培力作用？方向如培力作用？方向如何？何？ 楞次定律是能量守恒定律在電磁感楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)景象中的反映。應(yīng)景象中的反映。從相對(duì)運(yùn)動(dòng)看，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是妨從相對(duì)運(yùn)動(dòng)看，感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是妨礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)。礙相