初二物理電流和電路課件人教版

1、一、電荷一、電荷1、摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電的現(xiàn)象2、帶電體的性質(zhì)：具有吸引輕小物體的特性3、兩種電荷及電荷間的作用 自然界只有兩種電荷 正電荷與負電荷4、讓物體帶電的方法：摩擦、接觸、靜電感應5、物體帶電的原因電子的轉移6、驗電器是利用同種電荷相斥的原理來檢驗物體是否帶電的儀器。 兩種電荷兩種電荷正負電荷的規(guī)定正負電荷的規(guī)定被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷規(guī)定為正電荷被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷規(guī)定為負電荷電荷間的作用同種電荷相排斥，異種電荷相吸引。物體導電性物體導電性導體與絕緣體導體與絕緣體l 善于導電的物體叫導體。各種金屬、水銀、石墨和各種酸堿鹽的溶液都是導體。人體、大地也是導體。導

2、體內(nèi)部有大量的自由電荷使導體能夠導電的根本原因。l 不善于導點的物體叫絕緣體。玻璃、陶瓷、橡膠、木材、塑料等屬于絕緣體?？諝?、純水也是絕緣體。絕緣體內(nèi)幾乎沒有能夠自由移動的電荷，是絕緣體不能導電的原因。l 導體和絕緣體沒有絕對的界限，在一定條件下導體與絕緣體可以轉化。二、電流與電路二、電流與電路4、電路的組成：、電路的組成：電源、用電器、開關、導線電源、用電器、開關、導線是組成一個最基本電路不可缺少的部分。 電電的應用極為廣泛，它在生產(chǎn)生活中的應用極為廣泛，它在生產(chǎn)生活中是如此重要是如此重要, ,那么那么, , 電流是怎樣形成的呢？電流是怎樣形成的呢？電路的基本構成是怎樣的？電路的基本構成是怎

3、樣的？怎樣連接，可以控制燈泡？怎樣連接，可以控制燈泡？短路短路這樣連接對嗎？這樣連接對嗎？學生討論學生討論1、短路：直接用導線把電源或用電器兩端連、短路：直接用導線把電源或用電器兩端連接起來。接起來。這樣連接對嗎？這樣連接對嗎？斷路斷路學生討論學生討論2、 斷路（斷路（開路）開路）：當：當開關未閉合開關未閉合，或或電線斷裂電線斷裂致使線路致使線路在某處斷開在某處斷開的的電路，叫做開路。又叫斷路電路，叫做開路。又叫斷路?正確連接方法正確連接方法通路通路思考并小結思考并小結：怎樣正確連接電路？此時：怎樣正確連接電路？此時電電流是怎樣形成的？流是怎樣形成的？學生討論學生討論3、通路、通路：電路連接后

4、，處處連通的電路叫通路。：電路連接后，處處連通的電路叫通路。小結：小結：正確連接電路時應注意的問題：正確連接電路時應注意的問題：不能短路不能短路連接電路時開關應斷開連接電路時開關應斷開檢查連接無誤后方可閉合開關檢查連接無誤后方可閉合開關一、電流：一、電流：1 1、形成：電荷的定向移動、形成：電荷的定向移動2、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件：l電源、電源、 l電路閉合。電路閉合。3、電流的方向、電流的方向規(guī)定規(guī)定正正電荷的電荷的定向定向移動方向為移動方向為電電流的方向流的方向. .正極正極 用電器用電器 負極負極二、電路的構成：二、電路的構成：電源電源、用電器用電器、導線導線、開關開關1、構成一個完整電路的

5、條件是什么？、構成一個完整電路的條件是什么？控制控制電路電路通斷通斷電電 源：源：能夠持續(xù)向用電器提供電能的裝置能夠持續(xù)向用電器提供電能的裝置用電器：用電器：利用電能工作的裝置。利用電能工作的裝置。開開 關：關：控制用電器工作控制用電器工作。導導 線：線：把上述器件連接起來。輸送電能把上述器件連接起來。輸送電能如如:干電池干電池 蓄電池蓄電池 發(fā)電機等發(fā)電機等電源及其能量轉化電源及其能量轉化電源的能量轉化電源的能量轉化各種形式的能轉化為電能各種形式的能轉化為電能提供電能提供電能各種用電器各種用電器用電器的能量轉化用電器的能量轉化電能轉化為各種形式的能電能轉化為各種形式的能消耗電能消耗電能三、電

6、路圖：我們用符號來表示物體將電路畫我們用符號來表示物體將電路畫出來的就是電路圖。出來的就是電路圖。兩節(jié)電池不畫成兩節(jié)電池不畫成電燈泡電燈泡相交不相連的導線相交不相連的導線相交并且相連的導線相交并且相連的導線半導體二極管這樣畫怎么樣元件位置安排要適當，分布要均勻元件位置安排要適當，分布要均勻,畫電路圖的要求畫電路圖的要求元件不要畫在拐角處元件不要畫在拐角處。整個電路圖最好呈整個電路圖最好呈長方形長方形，有，有棱有角，導線要棱有角，導線要橫平豎直橫平豎直。這樣呢畫電路圖的要求畫電路圖的要求元件位置安排要適當，分布要均勻，元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處。整個電路圖最元件不要畫在拐

7、角處。整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線要橫平好呈長方形，有棱有角，導線要橫平豎直。豎直。畫電路圖的要求畫電路圖的要求畫電路圖要求：畫電路圖要求：（1）要用統(tǒng)一符號表示。）要用統(tǒng)一符號表示。（2）連線時要畫得橫平豎直。）連線時要畫得橫平豎直。 (3)(3)元件不能畫在拐角處（變阻器除外）元件不能畫在拐角處（變阻器除外）（4）線路要畫得簡潔、整齊、美觀、布局）線路要畫得簡潔、整齊、美觀、布局合理合理（甲）（甲）（乙）（乙）（丙）（丙）1、實物圖畫電路圖、實物圖畫電路圖 電路圖電路圖根據(jù)實物圖畫出電路圖根據(jù)實物圖畫出電路圖- +實物圖實物圖2、根據(jù)電路圖連接實物圖、根據(jù)電路圖連接實物圖（書（書

8、P105，1）1、下圖所示各電路元件為電路提供電、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是能的是 ，消耗，消耗 電能的是電能的是 。 MABCDCA、B、D同步練習同步練習2、下面正確的電路圖是（ ）。DBACC3、畫出下面左圖的電路圖。 開路開路 (斷路斷路)斷開的電路（斷斷開的電路（斷開指斷開開關、導開指斷開開關、導線松脫、電燈等燒線松脫、電燈等燒壞壞等等）電路中無電流電路中無電流四、電路的三種狀態(tài)四、電路的三種狀態(tài) 短路短路 直接把導線接直接把導線接在電源兩極在電源兩極，電路會有極大的電電路會有極大的電流，可能把電源燒流，可能把電源燒壞，這種情況是不壞，這種情況是不允許的允許的。 通路通路

9、接通的電路接通的電路電路中有電流電路中有電流,用電器正常工用電器正常工件。件。總結：電路圖的三種狀態(tài)：總結：電路圖的三種狀態(tài)：通路：通路：開關閉合、處處連通的電路開關閉合、處處連通的電路短路：短路：不經(jīng)過用電器而直接跟電不經(jīng)過用電器而直接跟電源兩極相連的電路，短路時會損源兩極相連的電路，短路時會損壞電源和導線。壞電源和導線。斷路：斷路：也叫也叫開路開路，開關斷開，或在，開關斷開，或在某處斷開的電路。某處斷開的電路。通路通路斷路斷路短路短路L1L2L1L2實實物物圖圖電電路路圖圖想想議議:思考思考：如圖連接電路時，電動機會轉動嗎？：如圖連接電路時，電動機會轉動嗎？ 怎樣正確連接電路？怎樣正確連接

10、電路？動手動腦學物理（一）略略動手動腦學物理（二）電子門鈴電子門鈴動手動腦學物理（三）觀察觀察：家用手電筒的電路結構是怎樣的？：家用手電筒的電路結構是怎樣的？+ - 1.下列電路完整無缺的是（下列電路完整無缺的是（ ）（A）（B） （C） （D）D試一試試一試2.如圖所示，若斷開開關如圖所示，若斷開開關S2 、閉合開關、閉合開關S1 ，則，則電路是（電路是（ ）路；若只閉合開關）路；若只閉合開關S2 ，則電路，則電路是（是（ ）路；若斷開開關）路；若斷開開關S 1 、S2 ,則電路是則電路是（ ）路。）路。S1S2通通短短開開三、串聯(lián)與并聯(lián)三、串聯(lián)與并聯(lián)（一）串聯(lián)電路1、串聯(lián)：將電路元件逐個順

11、次連接起來的方法叫串聯(lián)。2、串聯(lián)電路的特點：電流只有一條路連接特點 逐個順次相連斷路影響 一處斷則整個斷短路影響 部分短接 與 整體短路（二）并聯(lián)電路（二）并聯(lián)電路1、并聯(lián)：將電路元件并列接在電路里的連接方法叫并聯(lián)。2、并聯(lián)電路的特點：一條干路，多條支路連接特點 首首相連，尾尾相接斷路影響 干路段則整個電路斷，支路斷使，其他支路不受影響。短路影響 部分短接 整體短路l1、保密室有兩道門，只要有一道門沒有關上（相當于一個開關斷開），值班室內(nèi)的指示燈就會發(fā)光報警。如圖2所示的四個電路圖中，能體現(xiàn)該裝置工作原理的是2、如下圖所示，四個電路圖中與右邊實物圖對應的是、如下圖所示，四個電路圖中與右邊實物圖

12、對應的是 BCl3、為了生活方便，臥室里的同一個照明燈通常用兩個開關控制一個安裝在進門處，另一個在床頭附近，操作任意一個開關均可以開燈、關燈。下面四幅圖是小明用電池作為電源設計的四個電路模型，能滿足要求的是（其中A圖中的Sl、S2及C圖中的S1為單刀雙擲開關）（ ）4、利用、利用“光控開關光控開關”和和“聲控開關聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用的用電。其中電。其中“光控開關光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開。下列能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開。下列電路圖中

13、合理的是電路圖中合理的是ABl12、請在圖的兩個虛線框內(nèi)，選填 “電源”和 “開關”的符號，并滿足當開關都閉合時兩燈組成并聯(lián)電路。1.如左下圖所示電路，若使兩燈串聯(lián)，應該閉合開關_，斷開開關_；若使兩燈并聯(lián)，應該閉合開關_，斷開開關_。若閉合開關S1和S2，斷開S3，則燈_發(fā)光；若閉合開關S2和S3，則會出現(xiàn)電源被_路 S2S1 S2S1 S3S2L1短短電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響結論：結論：電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響電池的節(jié)數(shù)對燈泡亮度的影響現(xiàn)象：現(xiàn)象：說明：說明：電池越多的電燈越亮電池越多的電燈越亮電流也有強弱之分電流也有強弱之分一、怎樣表示電流的強弱一、怎樣表示電流的強弱1 1、電流：表

14、示電流強弱的物理量，符號、電流：表示電流強弱的物理量，符號I I2 2、單位：安培，符號、單位：安培，符號A A還有毫安還有毫安(mA(mA) )、微安（、微安（A A）3 3、電流單位換算關系：、電流單位換算關系： 1A1A1000mA 1mA1000mA 1mA10001000A A 21.2 1041.2 10 312 10312 1021.2 1041.2 10請看我們在實驗室中常用的電流表有那些外形特征？測量通過小燈測量通過小燈泡的電流時泡的電流時電流表的接法電流表的接法要測量某一部分電路中的電流，要測量某一部分電路中的電流，必須把電流表必須把電流表在這部分電路里在這部分電路里測量測

15、量L1L1支路支路中電流時，中電流時，電流表的接法電流表的接法測量測量L2L2支路支路中電流時中電流時, ,電流表的接法電流表的接法 絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上，否則！接到電源的兩極上，否則！ 電流表將很快燒壞電流表將很快燒壞l總結以上內(nèi)容可知電流表在使用時應遵守如下幾條規(guī)則：l第一、電流必須從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出電流表。l第二、所測電流不要超過電流表的量程。（注意：如果預先不知道所測電流的大小，要用“試觸法”試觸選擇合適的量程）l第三、電流表必須和被測用電器串聯(lián)。l警告！l 任何情況下都不能使電流表直接任何情況下都

16、不能使電流表直接連到電源的兩極上。連到電源的兩極上。l練一練：l1、用電流表測出L2的電流，下面各圖中正確是A+-L1L1A+-L1A+-A-+L1ABCD請說出各圖的出錯原因是什么？A中測量的是L1和L2并聯(lián)后的總電流。沒有與被測用電器L2串聯(lián)。C電流表連在電路中時，一方面沒有與L2串聯(lián)測不出通過L2的電流，另一方面電流表直截與電源相連，容易使電流表燒壞。D中電流表的正負接線柱接反了。（所以答案是B）。三、怎樣在電流表上讀數(shù) 電流表的指針向右偏得越多，表示流過它的電流越大。 要正確、快速的讀出電流表上的讀數(shù)要做到如下幾點：（1）明確電流表的量程。即電流表的接線柱連的是）明確電流表的量程。即電

17、流表的接線柱連的是00.6A還是還是03A的量程。的量程。（2）確定電流表的分度值。如果用）確定電流表的分度值。如果用00.6A的量程的量程,每個每個小格代表小格代表0.02A;如果用如果用03A的量程的量程,每個小格代表每個小格代表0.1A。（3）接通電路后，看看表針向右總共偏過了多）接通電路后，看看表針向右總共偏過了多少個小格，這樣就能快速、準確的知道電流多少個小格，這樣就能快速、準確的知道電流多少了。少了。l下面我們練習一下電流表的讀數(shù)練一練： 小明同學在練習用電流表測電流的實驗中，記錄了測量結果是2.1A，同桌的小鋒發(fā)現(xiàn)他的測量結果與小明的測量結果相差較大，于是尋找電路原因，終于發(fā)現(xiàn)小

18、明是以0.6A的來量程測量,而問題出在讀數(shù)時卻按3A的量程讀數(shù),則小明的實際測量值應為（ ）A、2.1A B、0.42A C、2.12A D、0.6AB1、電流和電流的單位、電流和電流的單位 A2、電流表的使用、電流表的使用 檢查指針是否指零檢查指針是否指零1“十十”、“一一”接線性的接法要接線性的接法要正確（正確（使電流從使電流從“+”接線柱流入，從接線柱流入，從“-”接線柱流出接線柱流出）2.被測電流被測電流3、電流表應、電流表應在被測電路中在被測電路中4、絕對不允許將電流表、絕對不允許將電流表本節(jié)小結本節(jié)小結四、練習四、練習1 1、電流是表示（、電流是表示（ ）的物理量，通常用）的物理量，通常用字母（字母（ ）代表，它的單位是（）代表，它的單位是（ ），簡稱），簡稱（ ），符號是（），符號是（ ）。）。電流強弱電流強弱I I安培安培安安A A2 2、7