裝滿昆蟲衣袋頁P(yáng)PT課件

1、讀了這個(gè)課題你們有什么問題嗎？讀了這個(gè)課題你們有什么問題嗎？1、這個(gè)口袋里放了昆蟲的人是誰？他是哪兒人？2、他為什么要把昆蟲放進(jìn)口袋里？3、課文為什么要以“裝滿昆蟲的衣袋”作為題目？第1頁/共32頁亨利亨利法布爾（法布爾（18231915）法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。法國(guó)著名科學(xué)家，科普作家。他喜歡昆蟲已經(jīng)到了癡迷的他喜歡昆蟲已經(jīng)到了癡迷的程度。他活了程度。他活了92歲，一生都?xì)q，一生都在研究昆蟲，他根據(jù)自己近在研究昆蟲，他根據(jù)自己近40年的仔細(xì)觀察和悉心研究年的仔細(xì)觀察和悉心研究所得，又花了所得，又花了30年的功夫?qū)懩甑墓Ψ驅(qū)懗闪顺闪死ハx記昆蟲記，這本書已，這本書已經(jīng)成為傳世佳作，也是一部經(jīng)成

2、為傳世佳作，也是一部著名的世界名著，法布爾也著名的世界名著，法布爾也因此成為世界著名的昆蟲學(xué)因此成為世界著名的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家。家和文學(xué)家。 第2頁/共32頁 kn fng ch m 昆蟲昆蟲 紡織紡織 觀察觀察 責(zé)罵責(zé)罵 d l j din 中毒中毒 可惡可惡 垃圾垃圾 殿堂殿堂 縱橫縱橫 閃爍閃爍 光澤光澤 癡迷癡迷 蠕蟲蠕蟲 褲兜褲兜 敏捷敏捷 圣萊昂圣萊昂 鳥棲蟲居鳥棲蟲居 鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊 五彩繽紛五彩繽紛 滿載而歸滿載而歸第3頁/共32頁 讀好句子 他把鴨子走進(jìn)池塘以后，就去水邊逮蝴蝶、捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲 第4頁/

3、共32頁1、這個(gè)口袋里放了昆蟲的、這個(gè)口袋里放了昆蟲的人是誰？他是哪兒人？人是誰？他是哪兒人？法布爾法布爾2、他為什么要把昆蟲放進(jìn)、他為什么要把昆蟲放進(jìn)口袋里？口袋里？3、課文為什么要以、課文為什么要以“裝滿裝滿昆蟲的衣袋昆蟲的衣袋”作為題目？作為題目？第5頁/共32頁 法布爾從小就對(duì)小蟲子非常著迷。 可是父母的責(zé)罵絲毫沒能阻止法布爾對(duì)昆蟲的迷戀。 正是這種對(duì)昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。 （說說從這三個(gè)詞語中，你知道了什么？）（說說從這三個(gè)詞語中，你知道了什么？）第6頁/共32頁默讀課文，思考： 你從課文中哪些自然段中能感受到法布爾對(duì)昆蟲的喜愛呢？課文講了法布爾的幾件事：第一件事是什

4、么？第二件事是什么？根據(jù)這兩件事給課文分段。（捉紡織娘、捉小甲蟲）（捉紡織娘、捉小甲蟲）默讀課文，思考： 你從課文中哪些自然段中能感受到法布爾對(duì)昆蟲的喜愛呢？ 課文講了法布爾的幾件事：第一件事是什么？第二件事是什么？根據(jù)這兩件事給課文分段。第7頁/共32頁找紡織娘找紡織娘 放鴨子時(shí)觀察小蟲子放鴨子時(shí)觀察小蟲子說說課文寫了法布爾的哪幾件事情？第8頁/共32頁第（第（ ）自然段交代法布爾出生的時(shí)間、地點(diǎn)及他）自然段交代法布爾出生的時(shí)間、地點(diǎn)及他所居住的村子的自然環(huán)境。所居住的村子的自然環(huán)境。第（第（ ）自然段具體寫法布爾對(duì)昆蟲的著迷。）自然段具體寫法布爾對(duì)昆蟲的著迷。第（第（ ）自然段對(duì)全文進(jìn)行總

5、結(jié)。）自然段對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)。第9頁/共32頁 討論：1、走進(jìn)法布爾的故鄉(xiāng)，你有什么感受？ 2、畫出描寫村子景色的語句。學(xué)生填空：學(xué)生填空：走進(jìn)圣萊昂，只見這兒到處（走進(jìn)圣萊昂，只見這兒到處（ ），（），（ ），附近的），附近的叢林中（叢林中（ ），各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去，好一派迷人的），各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去，好一派迷人的風(fēng)光。風(fēng)光。第10頁/共32頁 村子里小溪縱橫村子里小溪縱橫, ,花花草叢生草叢生, ,附近叢林中鳥棲蟲附近叢林中鳥棲蟲居居, ,各種可愛的小動(dòng)物跑來各種可愛的小動(dòng)物跑來跑去跑去. .第11頁/共32頁法布爾小就對(duì)小蟲子非常著迷。第12頁/共32頁法布爾從小就對(duì)小蟲子非常

6、著迷。第13頁/共32頁法布爾從小就對(duì)小蟲子非常著迷。第14頁/共32頁學(xué)生默讀課文二至四自然段交流討論：學(xué)生默讀課文二至四自然段交流討論：1、找出描寫紡織娘外形的句子？、找出描寫紡織娘外形的句子？ 一只全身翠綠一只全身翠綠 觸角細(xì)長(zhǎng)觸角細(xì)長(zhǎng) 歌聲動(dòng)聽的紡織娘歌聲動(dòng)聽的紡織娘第15頁/共32頁 第16頁/共32頁 一只全身翠綠、觸角細(xì)長(zhǎng)、歌聲動(dòng)聽的紡織娘第17頁/共32頁 從哪里看出法布爾找紡織娘很不容易？從哪里看出法布爾找紡織娘很不容易？三天前 終于從從“三天前三天前”這一詞語，你想到了什么？你會(huì)對(duì)什么事情如這一詞語，你想到了什么？你會(huì)對(duì)什么事情如此執(zhí)著嗎？此執(zhí)著嗎？從從“終于終于”這個(gè)詞語

7、中，你能體會(huì)到什么？這個(gè)詞語中，你能體會(huì)到什么？第18頁/共32頁 讀第讀第4 4自然段，你讀懂了什么？自然段，你讀懂了什么？喜愛大自然細(xì)心觀察第19頁/共32頁是的，法布爾一走進(jìn)昆蟲的世界里就忘記了周圍的一切，就完全沉浸去了。難怪作者說他“從小對(duì)小蟲子非常著迷”呢！第20頁/共32頁找出法布爾對(duì)昆蟲喜愛的句子 他把這個(gè)小寶貝放進(jìn)蝸牛殼里，包上樹葉，裝進(jìn)自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。（對(duì)小甲蟲的珍愛，小心翼翼）（對(duì)小甲蟲的珍愛，小心翼翼）第21頁/共32頁男女生分角色朗讀父母的責(zé)罵父親：怒氣沖沖母親：厲聲第22頁/共32頁課文幾次寫到了法布爾的口袋鼓鼓的，找出來并體會(huì)這樣寫的好處。第5自然

8、段：“把兩個(gè)衣袋塞得鼓鼓囊囊的”；第10自然段：“背著大人把衣袋裝得鼓鼓的”；第11自然段：“把兩個(gè)衣袋做得高高地鼓起”。 第23頁/共32頁第24頁/共32頁 昆蟲記昆蟲記是法布爾以畢生的時(shí)間是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記，最后編寫成書。編寫成書。昆蟲記昆蟲記十大冊(cè)，每?jī)?cè)包十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、或幾種昆蟲的生活：

9、蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬。蝎子、蟬。 第25頁/共32頁 法布爾的口袋里裝滿了許許多多的昆蟲，還裝滿了 , ,裝滿了 , , 裝滿了 。第26頁/共32頁 “興趣是最好的老師，對(duì)某件事興趣是最好的老師，對(duì)某件事 情產(chǎn)生了興趣，我們就會(huì)全身心地投情產(chǎn)生了興趣，我們就會(huì)全身心地投 入進(jìn)去，做得那么有滋有味，興趣盎入進(jìn)去，做得那么有滋有味，興趣盎 然，忘記了周圍的一切，甚至忘記了然，忘記了周圍的一切，甚至忘記了 自己。自己。 法布爾法布爾第27頁/共32頁人們對(duì)法布爾的評(píng)價(jià)雨果稱他是：“昆蟲學(xué)的荷馬”。羅斯丹形容他：“像哲學(xué)家一般地思，像美術(shù)家一般地看，像文學(xué)家一般地寫”。達(dá)爾文稱贊他是：“無與倫比的觀察家”。第28頁/共32頁只有目標(biāo)專一，持之以恒地追求，鍥而不舍地努力，才能獲得成功。