梯形面積計算說課稿

1、第6頁 共6頁梯形面積計算說課稿經(jīng)典文章一、教材：1、說課內(nèi)容：五年制小學(xué)課本第八冊第三章第3節(jié)。2、教材簡析：梯形的面積計算是在梯的認(rèn)識根底上進(jìn)展教學(xué)的是以后學(xué)習(xí)圖形面積計算的根底。3、教學(xué)目的：1理解的根底上掌握面積的計算公式，可以正確計算梯形的面積。2通過做圖觀察比擬，開展學(xué)生的空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的分析p 、綜合、抽象、概括才能。4、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：梯形面積公式。難點(diǎn)：純熟正確的進(jìn)展應(yīng)用。5、教具：課件、小黑板學(xué)具：兩個三角形，兩個梯形。二、教學(xué)：在這堂課中設(shè)計過程中，我采用目的教學(xué)，在本課教學(xué)中，我采用以下教學(xué)方法。1、講解法：在本課教學(xué)中，梯形面積的計算對學(xué)生來說是生疏的，我通過學(xué)

2、習(xí)三角形及平行四邊形的面積推導(dǎo)過程進(jìn)展梯形面積計算的教學(xué)，進(jìn)步學(xué)生的推導(dǎo)才能。2、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法：運(yùn)用邊講邊提問的方法組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生層層深化，在積極獲取新知。3、討論法：由梯形面積的計算，公式是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，純熟掌握是本節(jié)課的難點(diǎn)，為了突出重點(diǎn)打破難點(diǎn)，又使學(xué)生能將本節(jié)課的新學(xué)的知識進(jìn)展消化吸收，我采用了討論法、操作法，通過討論互相學(xué)習(xí)，表達(dá)學(xué)生的主體作用，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、練習(xí)法：通過各種形式分角度練習(xí)，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且保證了知識的穩(wěn)固和技能的形成。三、學(xué)法：1、在老師的引導(dǎo)下，運(yùn)用知識遷移的規(guī)律學(xué)習(xí)知識，讓學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)。2、通過老師的啟發(fā)講解

3、，提問學(xué)生觀察區(qū)分相似事物之間的規(guī)律，通過對問題的分析p 、培養(yǎng)、總結(jié)、歸納、概括才能，通過不同形式的練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的判斷力、應(yīng)變才能。四、教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)鋪墊，又促遷移：圍繞本課的教學(xué)目的，我們在教學(xué)中安排以下幾個過程。一、前提測評：師：用兩個完全一樣的梯形可以拼成一個什么圖形？生：平行四邊形為了喚起學(xué)生的舊知識，促進(jìn)遷移，上課一開場出示拼一拼和平行四邊形面積的計算。師：平行四邊形的面積公式是什么？生：平行四邊形的面積=底高計算平行四邊形的面積出示課件1師：看，老師把平行四邊形分成兩個完全一樣的什么圖形？生：分成兩個完全一樣的梯形。師：今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)梯形面積的計算。板書：梯形的面積設(shè)

4、計意圖這樣安排教學(xué)，既復(fù)習(xí)了舊知識，又為學(xué)新知識打下了根底。2、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，歸納總結(jié)。1通過學(xué)生自己動手拼一拼，和學(xué)生觀察知道一個平行四邊形可以分成兩個完全一樣的梯形，這樣把梯形面積的計算轉(zhuǎn)化成以學(xué)過的平行四邊形面積的計算。2老師讓學(xué)生觀察課件和自己拼的平行四邊形，學(xué)生展開討論交流：兩個完全一樣的梯形面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？兩個完全一樣的梯形的上底、下底和高與拼成平行四邊形的底和高有什么關(guān)系？總結(jié)梯形面積公式。學(xué)生答復(fù)師板書：梯形的面積=上底+下底高2，老師說明假如用a表示梯形上底，b表示下底，h表示高，那么字母公式應(yīng)怎樣寫？學(xué)生答復(fù)，師出例如題理解橫截面積，指名說出題目告訴我們

5、什么了？你是怎樣想的？學(xué)生答復(fù)集體練習(xí)訂正。3為了穩(wěn)固梯形面積的計算，做“做一做”，學(xué)生練習(xí)集體訂正，這樣有利于學(xué)生純熟掌握公式。設(shè)計意圖本環(huán)節(jié)教學(xué)目的在于學(xué)生通過討論交流和利用以前學(xué)過的知識總結(jié)梯形面積的公式，從而在理解梯形公式的推導(dǎo)過程的根底上進(jìn)展熟記，正確求出面積。3、多種形式練習(xí)。1、做一做：課件2、下面是河堤壩的橫截面圖，它的面積是多少？課件3、求下面梯形的面積：只列算式，不計算1上底是1.8分米，下底是4.6分米，高是3分米。2上底是32厘米，下底是47厘米，高是14厘米。3上底是4.2分米，下底是3.6分米，高是5分米。4上底是18米，下底是26米，高是8.4米。4、選擇：將正確的答案的序號填在括號里1求下列圖的面積，正確的算式是 課件A、131572B、131542C、47132D、471522一塊梯形草地，上底為75米，比下底短20米，高為25米，計算它的面積的正確算式是 A、7520252B、752575252C、752575202D、7520752525、梯形的面積是120cm2，假如高是6cm，那么它的上底、下底之和是 cm。6、梯形的面積是70dm2，上底為8dm，高為4dm