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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14部編人教版2022年二年級語文下學(xué)期期末復(fù)習(xí)全能練習(xí)單班級:_ 姓名:_ 形近字詞1. 比一比,再組詞。 洪(_) 喝(_) 狀(_) 站(_)哄(_) 渴(_) 壯(_) 戰(zhàn)(_)坡(_) 誰(_) 但(_) 跑(_)披(_) 堆(_) 擔(dān)(_) 泡(_)2. 比一比,在組詞。錯(cuò)(_)沿(_)渴(_)治(_)借(_)沒(_)喝(_)抬(_)3. 比一比,再組詞。積 體 酒 診和 休 灑 珍拼音詞組4. 看拼音寫詞語。b l shn cn chng x g wi g niang mn xn tng nin sh g 5. 讀拼音,寫詞語
2、。min bi nn wng shn y sn b shng l ki zhn chng g shn hu bo zh zhung l 6. 看拼音寫詞語。ci s jio jin sn ln xu sng g shng png gu jng lng j ji 筆畫集訓(xùn)7. 看一看,填一填。1“九”字共有(_)畫,第一筆是(_)。2“片”字共有(_)畫,第二筆是(_)。3“先”字共有(_)畫,第三筆是(_)。4“龍”字共有(_)畫,第三筆是(_)。5“兩”字共有(_)畫,第四筆是(_)。8. 數(shù)筆畫填空。“丟”共_畫,第5畫是_,組詞_?!袄巍惫瞋畫,第5畫是_,組詞_。“告”共_畫,第3畫是
3、_,組詞_?!敖睢惫瞋畫,最后1畫是_,組詞_。9. 數(shù)一數(shù),填一填。1.“片”字共有(_)畫,第二筆是(_)。2.“兩”字共有(_)畫,第四筆是(_)。3.“先”字共有(_)畫,第三筆是(_)。4.“業(yè)”字共有(_)畫,第一筆是(_)。5.“龍”字共有(_)畫,第三筆是(_)。選詞填空10. 選字詞填空。(填序號)落 飄 打(1)小水滴聚在一起(_)下來,人們叫我“雨”。(2)有時(shí)候我變成小硬球(_)下來,人們就叫我“冰雹”。(3)到了冬天,我變成小花朵(_)下來,人們又叫我“雪”。迎上去 追上去(4)媽媽出門沒帶鑰匙,我連忙(_),把鑰匙遞給她。(5)爸爸拎著兩大袋菜朝我走來,我趕忙(_)
4、接過一袋菜。甩甩頭 搖搖頭(6)王老師(_)說:“這道題這樣做不對?!保?)體育老師(_),看上去更帥了。11. 選詞填空。精心 細(xì)心1小文是一個(gè)很(_)的女孩。2鄧爺爺(_)地挑選了一棵茁壯的相樹苗。美好 美麗3這是多么(_)的禮物?。?刺猬太太家門前開著一大片(_)的鮮花。12. 選詞填空。展現(xiàn) 出現(xiàn)(1)走進(jìn)大門,(_)在眼前的是一個(gè)美麗的小花園。(2)大雨過后,天空(_)了一道美麗的彩虹。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)行(1)愛迪生(_)了電燈。(2)我(_)雞蛋在清水中會(huì)沉下去。(3)我國第一張信用卡是1985年中國銀行(_)的。必須 必需(1)過斑馬線,你(_)要看清紅綠燈。(2)水是生命之源(y
5、un),是我們的(_)品句子訓(xùn)練營13. 照樣子寫句子1、例:湖水像一面鏡子。_像_2、例:嫦娥奔月是神話故事,女媧補(bǔ)天也是神話故事。_是_,_也是_3、例:小河上有座石橋。_有_4、例:小青蛙歡快地說:“多好玩啊!”_說:_5、例:湖水像一面鏡子。紅紅的高粱像_。滿山的楓葉像_。_像_。14. 仿寫句子。例:那么河水是深還是淺呢?1_是_還是_?例:他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”2_一邊_一邊_。例:我最盼望有太陽的好天氣,最害怕下雨的壞天氣。3_最盼望_,最害怕_。15. 按要求完成練習(xí)。1天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?(換個(gè)說法,意思不變)_ 2吹跑了 晾曬的 風(fēng)
6、娃娃 人們 衣服(連詞成句并加標(biāo)點(diǎn))_3北風(fēng)像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。(用加點(diǎn)詞寫句子)_4例:細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。_天空飄著_氣球。16. 按要求寫句子。(1)例:葡萄溝真是個(gè)好地方。葡萄溝真是個(gè)好地方呀!航天飛機(jī)的本領(lǐng)真大。(改為感嘆句)_(2)大象到底有多重?(用加點(diǎn)詞寫句子)_(3)老虎把百獸嚇跑了。(改成“被”字句)_(4)小葫蘆慢慢地變黃了。小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落下。(把兩句話合成一句話)_17. 按要求寫句子。1獵豹盯著一只羚羊,隨時(shí)準(zhǔn)備捕食。(改成擬人句)_2秋風(fēng)陣陣地吹,黃葉飄落下來。(改成比喻句)_3同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。(改成把字句) _閱
7、讀理解18. 閱讀理解。 曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”有的說:“得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿?!庇械恼f:“有了大秤也不行啊,誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲,他站出來,說:“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。”曹操微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。他叫人照曹沖說的辦法去做,果然稱出了大象的重量。1從選文中找出下列詞語的反義詞。搖頭(_)?。╛)2用橫線畫出官員稱象的辦法,用波浪線畫出曹沖稱象的辦法。3曹操在聽到
8、官員和曹沖的稱象辦法后,有什么不同的表現(xiàn)?_4按曹沖稱象的順序排列下列句子。(_)稱船上的石頭,得到大象的重量。(_)把大象趕到大船上,沿著水面,畫線。(_)把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。5用自己的話夸夸曹沖吧。_19. 閱讀理解。馬背上的大包袱從前,有一個(gè)人,自以為聰明,頂著大包袱騎在馬背上(感 趕)路。走了不大一會(huì)兒,他滿臉汗水,十分吃力?!拔?,”過路人看了十分奇怪地問:“你為什么要頂著大包袱,不把它放在馬背上呢?”“唉!”騎馬的人嘆了口氣,說:“我(那 哪)能那么傻?馬馱著我,已經(jīng)夠累了,再把大包袱放在它身上,我怕馬吃不消,把馬壓壞了,我把大包袱頂在頭上,這樣做
9、可以讓馬省些力氣呀!”1本文共有(_)個(gè)自然段。2劃掉文中不正確的字。3“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是_4你認(rèn)為騎馬人把大包袱頂在頭上比放在馬背上省力嗎?為什么?_20. 課外閱讀。女媧補(bǔ)天相傳在遙遠(yuǎn)的古代,水神共工與火神禮融打仗。共工失敗了,他惱羞成怒,一氣之下,撞倒了不周山。這下可間了大禍。不周山是支撐天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂開了洪水從地下噴涌而出,地上一片汪洋。山林大火晝夜燃燒,烈焰飛騰,各種猛獸都出來殘害人類。世界仿佛到了末日。女媧是人類的母親,看見自己的兒女遭受這樣的苦難,她心如刀割,發(fā)誓要修補(bǔ)好殘破的天空。女媧挑選了許多五色石子,架起一堆大火,
10、把這些石子煉成石漿。她把這些滾燙的石漿一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)在天空的缺口上。不知燒了多少天火,煉了多少石子。終于,天補(bǔ)好了。女媧還擔(dān)心天補(bǔ)得不結(jié)實(shí),又用一只巨龜?shù)哪_代替天柱,豎立在大地的四方。這樣,人類頭頂上的天空像帳篷似的張開來,再也不會(huì)塌了。1這個(gè)故事發(fā)生在_(什么時(shí)候)。2女媧為什么發(fā)誓要修補(bǔ)好殘破的天空?_3女媧是怎么補(bǔ)天的?在文中第3自然段中找出女媧補(bǔ)天的動(dòng)詞寫下來。_4你覺得女媧是一個(gè)什么樣的人?_21. 閱讀短文,完成練習(xí)木匠(jing)的房子一個(gè)窮木匠造了一間木房子。木房子很小很小,擺了一張小木床和一張矮木桌,只能住下他自己。一天下大雨,一位老人敲門請求避雨。木匠說:“對不起!我的房子很
11、小,小得只能住一個(gè)人呀。”老人說:“能住下一個(gè)人就能待(di)兩個(gè)人?!蹦窘嘲牙先俗屵M(jìn)屋里,老人就坐在地板上。沒過一會(huì)兒,一位可憐的婦女帶著三個(gè)孩子敲門請求避雨。木匠說:“進(jìn)來吧!待得下兩個(gè)人就能待六個(gè)人?!庇暝较略酱螅懤m(xù)有路人敲門請求避雨。最后,那很小很小的屋子里居然待了十一個(gè)人。他們有坐在地板上的,有坐在床上的,還有站著的,一起說說笑笑。木匠笑著說:“只能住一個(gè)人的房子竟然待了這么多人,難道是房子變寬了?”大家笑著說:“不是房子變寬了,是心寬了。一個(gè)善良人的心,寬得能容下全世界的人!”1這篇短文共有(_)個(gè)自然段。短文主要講了(_)的房子小得只能(_),但在一個(gè)雨天里,他那小房子中居然待
12、了(_)個(gè)人的事。2猜猜下面詞語的意思,選擇正確答案的序號寫在括號里。(1)“陸續(xù)”的意思是(_)。 A時(shí)斷時(shí)續(xù) B連續(xù)不斷(2)“避雨”的意思是(_)。 A擋雨 B躲雨3這么多人是怎么待在小房子里的?在短文中找出相關(guān)的句子用橫線畫出來。4根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確的答案打上“”(1)為什么窮木匠的小房子在雨天竟然待得下這么多人?( )因?yàn)楦F木匠造的房子很特別,人多了房子也會(huì)變寬。( )因?yàn)榇诟F木匠小房子里的都是孩子。( ) 因?yàn)楦F木匠的心寬。(2)文中的窮木匠是個(gè)怎樣的人?( )心靈手巧 ( )心地善良22. 閱讀下文,回答問題柳樹春天到了,柳樹枝條上爆出了嫩芽,隨風(fēng)飄蕩。小芳和小軍一起到公園里
13、去玩。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來。這時(shí),小芳看見了急忙說:“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來的,是給大家欣賞的。我們要愛護(hù)它,不能損害它。”小軍聽了很慚愧地說:“以后我再也不亂摘花木了。”1這篇短文有_節(jié)。2本文寫發(fā)生在_和_之間的事情。3_折柳枝,_幫助他。_慚愧地說:“_”??磮D寫話23. 開心寫話。兵兵是個(gè)有愛心的孩子,仔細(xì)看圖,寫一寫他做了什么好事。_24. 看圖寫話。提示:春天來了,圖中的小動(dòng)物們在干什么呢?仔細(xì)觀察圖畫,寫一寫。_25. 看圖寫話。提示:圖上有誰?他們在什么地方?發(fā)生了什么事?他們會(huì)說些什么?_26. 看圖寫話。(想一想)小蟲子、螞蟻和蝴蝶用
14、雞蛋殼做了哪些事情?它們有什么有趣的經(jīng)歷?(用一用)早上 過了一會(huì)兒 到了下午 天黑了蹺蹺板 熱氣球 行走的房子 搖籃_27. 看圖寫話。圖上都有誰?他們在干什么?圖中的天氣是怎樣的?想一想,再寫一寫。_答案1、洪水 喝水 狀態(tài) 站起 哄鬧 口渴 壯士 戰(zhàn)斗 山坡 誰在 但是 跑腿 披上 一堆 擔(dān)當(dāng) 泡水2、錯(cuò)誤 井沿 口渴 治病 借用 沒有 喝水 抬頭 3、積極 體重 喝酒 診所 和氣 休息 灑水 珍貴4、碧綠 山村 沖洗 格外 姑娘 滿心 童年 詩歌5、棉被 難忘 深夜 散步 勝利 開展 唱歌 神話 報(bào)紙 壯麗6、彩色 腳尖 森林 雪松 歌聲 蘋果 精靈 季節(jié)7、2 丿 4 丨 6 丨 5
15、 乚 7 丿8、6 撇折 丟掉 7 橫 牢房 7 豎 告訴 12 撇 筋骨 9、4 丨 7 丿 6 丨 5 丨 5 乚10、 11、細(xì)心 精心 美好 美麗 12、展現(xiàn) 出現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 發(fā)行 必須 必需 13、星星 一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。 愛 我們所有人都具備的 愛 我們與父母之間的親情。 校園里 美麗的花朵。 老師走到臺前 “現(xiàn)在開始考試!” 一片片火紅的夕陽 一片紅色的海洋 遠(yuǎn)處的霓虹燈 一道亮麗的彩虹 14、我們 打羽毛球 打乒乓球呢 東東 走路 哼歌 我 美好的和平 殘酷的戰(zhàn)爭15、天不過井口那么大,不用飛那么遠(yuǎn)。 風(fēng)娃娃吹跑了人們晾曬的衣服。 天上的白云,像一只小狗,像一只小貓
16、,還像一只小兔子。 藍(lán)藍(lán)的 五顏六色的16、航天飛機(jī)的本領(lǐng)真大呀! 這棵樹到底有多高呢? 百獸被老虎嚇跑了。 小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落下了。17、獵豹緊盯著一只羚羊,隨時(shí)準(zhǔn)備吃一頓豐盛的大餐。 秋風(fēng)陣陣的吹,黃葉像扇子一樣簌簌地飄落下來。 同學(xué)們把一項(xiàng)任務(wù)交給我。18、1 點(diǎn)頭 沉 2得造一桿大秤,砍一棵大樹做秤桿。把大象趕到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿著水面,在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸,往船上裝石頭,裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭。石頭有多重,大象就有多重。3曹操聽了官員的辦法后直搖頭。曹操聽了曹沖的辦法后微笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭。4 3 1 2 5你很會(huì)動(dòng)腦筋,想
17、得辦法比大人都強(qiáng)。19、132感 那3馬4不省力。因?yàn)轳R背上的重量并沒有減少。20、1遙遠(yuǎn)的古代2因?yàn)榕畫z是人類的母親,她不忍心看見自己的兒女遭受這樣的苦難。3挑選、架起、煉成、填補(bǔ)。4女媧是一個(gè)為拯救人類不辭辛苦的人。21、1 五 木匠 只能住下自己 十一 2 A B 3他們有坐在地板上的,有坐在床上的,還有站著的,一起說說笑笑。4(1)() 因?yàn)楦F木匠的心寬。(2)()心地善良22、122 小芳; 小軍 3小軍;小芳;小軍;以后我再也不亂摘花木了23、示例:一天,小明在公園里玩,他在草叢里看見了一只受傷的小鳥,就小心翼翼地拿起小鳥,急忙跑回家給小鳥包扎傷口。過了幾天,小鳥的腿漸漸地好了,它嘰嘰喳喳地叫著,好像說:“我要回家,我要回家!”小明把小鳥放回到大自然中,小鳥高興地叫著,好像在說:“謝謝你,再見!”小明依依不舍地和小鳥招手說“再見”。24、示例:春天來了,森林里的小動(dòng)物都來種樹了。他們小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)土坑,填好土。大象弟弟用自己長長的鼻子給小樹苗澆水。種好了,往后退幾步,看看直不直,直到種好樹苗,他們才心滿意足地回家去。25、范文:一天,山羊老師在給同學(xué)們上美術(shù)課。老師教同學(xué)們做樹葉貼圖。小松
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