2022年人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語文《17.古詩三首》課文知識(shí)點(diǎn)講解

1、 人教版部編本六年級(jí)上冊(cè)語文17.古詩三首課文知識(shí)點(diǎn)講解 觀賞美麗的古詩，領(lǐng)會(huì)古人的胸懷。這里給大家共享一些人教版部編本六班級(jí)上冊(cè)語文17.古詩三首課文學(xué)問點(diǎn)講解，盼望能夠關(guān)心到大家。 人教版部編本六班級(jí)上冊(cè)語文17.古詩三首課文學(xué)問點(diǎn)講解 生字組詞： 簸：簸揚(yáng) 顛簸 簸動(dòng) 簸蕩 簸谷 涯：生涯 涯際 天際 一望無涯 天際海角 多音字： 曲：q曲折q歌曲 簸：b簸揚(yáng)b簸箕 形近字： 簸(顛簸)頗(偏頗) 涯(天際)崖(山崖) 課后習(xí)題： 1、說說浪淘沙這首詩是怎樣寫出黃河的宏偉氣概的？ 詩的前兩句用白描的手法描繪了黃河來自天涯、奔騰千里的壯美圖景?！熬徘庇每鋸埖氖址▽扅S河曲曲折折，“自天際”

2、寫出了黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 后兩句馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)巨浪,頂著萬里黃沙，逆流而上,直到牛郎織女家,側(cè)面表現(xiàn)了黃河的宏偉。 2、想想江南春 這首詩抓住哪些景物寫出江南春天的特點(diǎn)的? 詩的前兩句抓住了黃鶯、紅花、綠葉、水鄉(xiāng)、山城、酒旗、春風(fēng)等七種景物來描寫，共同構(gòu)成了一幅春天江南的畫面。 寫出了江南 處處是黃鶯動(dòng)聽啼鳴，處處是綠葉紅花相互襯托。 依山臨水的城鄉(xiāng)，迎風(fēng)朝展的酒旗。 3、讀一讀這兩句詩，你發(fā)覺了什么？ 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 這兩句詩運(yùn)用了對(duì)偶和擬人 的修辭手法，把山水寫得有情好玩。 浪淘沙學(xué)問點(diǎn) 浪淘沙 【唐】劉禹錫 九曲黃河萬里沙， 浪淘風(fēng)簸自天際。 如今直上銀河去，

3、同到牽?？椗?。 注解 浪淘沙是由九首詩歌構(gòu)成的一組詩，這里選的是其中一首。浪淘沙：唐代曲名。浪淘：巨浪淘洗。簸：顛簸。 鑒 賞 1、詩的前兩句狀寫黃河的雄渾氣魄，突出了九曲黃河沖風(fēng)破浪、一往無前特點(diǎn)?！熬徘庇昧丝鋸埖氖址?，寫出黃河的曲折曲折，“自天際”將黃河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)寫得出神入化。 2、后兩句借用牛郎與織女的典故，馳騁想象，表示要迎著狂風(fēng)巨浪，頂著萬里黃沙，逆流而上，始終到牛郎織女家，表現(xiàn)了詩人不畏困難的豪邁氣概。 課文主題： 浪淘沙通過描寫黃河大浪淘沙之勢(shì)，并借用牛郎織女的典故表達(dá)了對(duì)美妙生活的憧憬，表現(xiàn)了詩人豪邁的氣概和奮勉向上的情懷。 江南春學(xué)問點(diǎn) 江南春 【唐】杜牧 千里鶯啼綠映紅

4、， 水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺， 多少樓臺(tái)煙雨中。 注解 山郭：依山而建的城。酒旗：酒招子，酒館外懸掛的旗子之類的標(biāo)識(shí)。南朝：公元420到589年建都于建康(今南京)的宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代的總稱。四百八十寺：“四百八十”是虛指，形容寺院許多。樓臺(tái)：樓閣亭臺(tái)。此處指寺院建筑。煙雨：細(xì)雨蒙蒙，如煙如霧。 鑒 賞 1、一、二句寫的是晴天的景色。首句呈現(xiàn)了江南顏色斑斕的自然風(fēng)光;次句描寫了江南獨(dú)特的地形風(fēng)貌，臨水有村莊，依山有城郭，酒旗在和風(fēng)中招展。 2、三、四句寫的是雨天的景色。南朝遺留下來的很多寺院，被迷漫的煙雨覆蓋著，若隱若現(xiàn)，給江南的春天增加朦朧迷離的顏色?！澳铣倍纸o這隔畫面增加了

5、悠遠(yuǎn)的歷史顏色?！八陌侔耸笔翘撝?，不是實(shí)指，意在突出寺院之多。 課文主題： 江南春描繪了江南春天的漂亮景色，不僅有清爽、明媚的自然風(fēng)光，更具悠遠(yuǎn)的歷史顏色，表現(xiàn)了詩人對(duì)江南景物的贊美和神往。 書湖陰先生壁學(xué)問點(diǎn) 書湖陰先生壁 【宋】王安石 茅檐長(zhǎng)掃凈無苔， 花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥送青來。 注解 湖陰先生：楊德逢的別名，王安石退居鐘山(在今南京)時(shí)的鄰居。苔：青苔。畦：這里指種有花木的一塊塊排列整齊的土地，四周有土埂圍著。排闥：推開門。闥：小門。 鑒 賞 1、前兩句從“凈無苔”和“花木成畦”，來贊美楊家庭院的干凈清幽，示意庭院仆人生活情趣的高雅。 2、后兩句詩人運(yùn)用了對(duì)偶和擬人的修辭手法，給予山水人的感情，化靜為動(dòng)，顯