實(shí)用感恩父母活動(dòng)總結(jié)

1、第14頁(yè) 共14頁(yè)實(shí)用感恩父母活動(dòng)總結(jié)實(shí)用的感恩父母活動(dòng)總結(jié)精選5篇一次精彩紛呈的活動(dòng)完畢了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，這時(shí)候?qū)懸环莼顒?dòng)總結(jié)就很重要了。如今你是否對(duì)活動(dòng)總結(jié)一籌莫展呢？下面是WTT為大家搜集的實(shí)用的感恩父母活動(dòng)總結(jié)精選5篇，與。感恩父母活動(dòng)總結(jié)1說(shuō)到感恩，我們最先要感謝的是自己的父母！一個(gè)人假如連自己的父母都不愛(ài)，他還會(huì)去愛(ài)誰(shuí)？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動(dòng)物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無(wú)私的。系下發(fā)通知后，教研室召開(kāi)班委會(huì)，制定了“感恩父母”活動(dòng)方案，并精心組織開(kāi)展了系列教育活動(dòng)?；顒?dòng)的詳細(xì)目的是：1、讓學(xué)生理解關(guān)愛(ài)父母、學(xué)會(huì)孝敬的詳細(xì)內(nèi)涵，

2、懂得這種品德是青年的重要思想素質(zhì)。理解父母為自己付出的艱辛，懂得感謝和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為關(guān)愛(ài)和孝敬父母做力所能及的事情。2、培養(yǎng)關(guān)愛(ài)和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩的精神，保持“為父母長(zhǎng)輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話(huà)，不做讓父母長(zhǎng)輩煩惱的事。3、弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞，把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界，最終到達(dá)道德的升華。詳細(xì)開(kāi)展了以下活動(dòng)：一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。1、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，讓學(xué)生深化體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)

3、生從小有一顆感恩的心。對(duì)學(xué)生進(jìn)展問(wèn)卷調(diào)查，理解他們對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)展統(tǒng)計(jì)。問(wèn)題有：1你知道爸爸、媽媽的生日嗎？你知道父母的安康狀況嗎？2你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎？3你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？4你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？5你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？6你知道你的父母最喜歡的東西嗎？7你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎？二、關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母感恩體驗(yàn)活動(dòng)：與父母談一次心，交流思想感情，對(duì)父母說(shuō)一句體貼或感謝的話(huà)。給爸爸、媽媽寫(xiě)一封信；為父母某一方面的煩惱開(kāi)出“快樂(lè)處方”，幫助父母排憂(yōu)解難；堅(jiān)持開(kāi)展家庭行孝活動(dòng)，

4、例如吃飯吃菜要禮讓?zhuān)乳L(zhǎng)輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫助清掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩； 活動(dòng)雖然完畢了，但很多學(xué)生還是會(huì)一如繼往的給父母做一次感恩飯、說(shuō)一句感恩話(huà)、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動(dòng)。我們開(kāi)展的此次活動(dòng)意在從身邊親人做起，通過(guò)愛(ài)父母、愛(ài)家庭，進(jìn)而到達(dá)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的目的。感恩父母活動(dòng)總結(jié)2鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感謝之情。懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋

5、中擁有了一艘鞏固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。孟郊在游子吟中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們?nèi)缃裾逶≈笎?ài)織成的陽(yáng)光吮吸著充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是別人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。這次暑假理論內(nèi)容主要是感恩父母，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感。說(shuō)實(shí)話(huà)，以前在家我也經(jīng)常幫助父母做做家務(wù)，但卻沒(méi)有想的更深，體會(huì)的更深。俗話(huà)說(shuō)得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統(tǒng)美德，十三經(jīng)中的孝經(jīng)把孝當(dāng)作天經(jīng)地義的最高準(zhǔn)那么。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。知恩圖報(bào)

6、，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)就會(huì)在你我身邊。感恩的心，是用心來(lái)傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛(ài)就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。感恩父母是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的！它不只是一句話(huà)而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)表達(dá)。孝道是我們一生的課程，沒(méi)有結(jié)課，沒(méi)有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母；不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打 。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。感恩，應(yīng)從家庭生活的每一件小事做起。父母生日，給父母送上一個(gè)生日蛋糕，寫(xiě)上一張生日卡，是感恩；平時(shí)，為父母倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾，何嘗不是感恩。感恩無(wú)須旁人提

7、醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無(wú)不是感恩的載體。有了感恩，家庭就有了陽(yáng)光，我們的日子就會(huì)變得快樂(lè)，日子即使過(guò)得非常貧寒，但也活得有滋有味。懂得感恩，家庭也將變得更加幸福，更加美滿(mǎn)。隨著年齡的長(zhǎng)大，以前的我只會(huì)掃地、洗衣服，這次回家我學(xué)會(huì)了做飯，一邊百度一邊做菜，看著爸媽吃菜時(shí)滿(mǎn)意的表情，我的心里就樂(lè)開(kāi)了情，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花，媽媽還說(shuō)“只要是你做的飯都好吃”，原來(lái)他們的要求并不多。只是一盤(pán)自己親手做的菜就會(huì)使他們特別快樂(lè)。因?yàn)楦改腹ぷ髅?，每天凌晨就干活，一直到晚上，我在家每天都?huì)把家里清掃一遍，不會(huì)覺(jué)得累，只會(huì)心疼父母，他們每天為了生

8、計(jì)，為了我們的學(xué)業(yè)付出的艱辛是我們無(wú)法體會(huì)得到的。晚上，為他們端上一盆熱騰騰的洗腳水，是緩解父母疲憊的最好方法。感恩父母不光是做一些力所能及的家務(wù)，同時(shí)，在閑暇時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)與父母溝通、交流，談?wù)勛约旱睦蠋熗瑢W(xué)，或是自己的校園生活，減少與電視電腦打交道的時(shí)間，多創(chuàng)造與父母長(zhǎng)輩接觸的時(shí)機(jī)，希望父母可以得到陪伴，減少對(duì)我生活上的擔(dān)憂(yōu)，也讓他們感受到自己作孩子的一片心意。隨著互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)展，網(wǎng)絡(luò)深化到普通百姓的生活中，這次回家的主要任務(wù)也是這次暑假理論活動(dòng)的主要內(nèi)容，就是幫父母認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)，讓他們與時(shí)代接軌，與時(shí)俱進(jìn)。很快，我爸爸學(xué)會(huì)了網(wǎng)購(gòu)，他說(shuō)，再也用為買(mǎi)一件東西去很遠(yuǎn)、毅力、生存之道都有

9、父親的影響。要做好一個(gè)人，要先學(xué)會(huì)去愛(ài)別人，只有學(xué)會(huì)愛(ài)，才會(huì)學(xué)會(huì)生活，才會(huì)懂得為人處世。英國(guó)的薩克雷說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！蹦愀卸魃睿顚①n給你燦爛陽(yáng)光，你不感恩，只知一味的怨天尤人，生活最終可能一直陰雨連綿。假如沐浴一次明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩；一頓豐富的晚餐，你會(huì)感恩；一次快樂(lè)的玩耍，你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂(lè)的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。而我們最應(yīng)該感恩的就是生育我們養(yǎng)育我們的父母。感恩父母活動(dòng)總結(jié)3為了喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)自己的一生。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)人文關(guān)愛(ài)、和諧文明的校園文化環(huán)境，我

10、校于20_年5月15日特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動(dòng)。比賽過(guò)程中，選手們圍繞“感恩父母”的主題，沉著不迫，大方激昂，揮灑自如地展開(kāi)演講，字里行間都包含著真摯的情感，用飽滿(mǎn)的激情，樸實(shí)的語(yǔ)言，表達(dá)著對(duì)父母的感謝，熱烈激揚(yáng)的感情，引起大家心靈的共鳴。最后，主持人總結(jié)道：“感恩是一種形式，更是一種主動(dòng)的人生態(tài)度，感恩生活給予我們的一切；讓感恩走進(jìn)心靈，感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因?yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼嬷B?！卑殡S著同學(xué)們的掌聲，比賽圓滿(mǎn)完畢。賽后，語(yǔ)文任課老師發(fā)表講話(huà)，對(duì)同學(xué)們的出色表現(xiàn)表示肯定，并對(duì)他們提出幾點(diǎn)建議。此次演講比賽，為大家

11、提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，豐富課外生活，同時(shí)同學(xué)們進(jìn)展了一次感恩洗禮，喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的仁慈本性。感恩之心，敞開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，用感恩的心審視世界，為以后的學(xué)習(xí)和生活確定了目的，更好的全面開(kāi)展自己，進(jìn)步自身的綜合素質(zhì)。一、父母最初的反響本次活動(dòng)因?yàn)樗奶厥庑约依镞M(jìn)展，我們非常需要父母的配合。所以在活動(dòng)過(guò)程的制定時(shí)，我充分考慮到了這一點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)，我把父母確定為“活動(dòng)的監(jiān)視者和催促者”“活動(dòng)的裁判”因?yàn)橛械诙位顒?dòng)的根底，我很信任父母。早在11月份的父母會(huì)上父母學(xué)校，我就把第三次活動(dòng)的目的、設(shè)計(jì)過(guò)程、要求向父母做了詳細(xì)的介紹，并要求父母配合。大多數(shù)父母表示愿意支持，但是我卻看到可他們

12、臉龐的迷茫?！叭缃襁@書(shū)還真難讀，事情太多了”“你說(shuō)，一次活動(dòng)就能讓我們的小姐、少爺改變嗎？”“唔，如今學(xué)校也是把戲百出”甚至有父母在竊竊私語(yǔ)。有一個(gè)父母還對(duì)我單獨(dú)說(shuō)：“我孩子本來(lái)在這方面就挺不錯(cuò)的，王老師，你說(shuō)還用得著繼續(xù)教育嗎？”這時(shí)，我深深地認(rèn)識(shí)到我們的父母盡管素質(zhì)進(jìn)步了，但是他們的“培養(yǎng)孩子動(dòng)手、考慮、探究”的認(rèn)識(shí)太薄弱了。他們還是認(rèn)為學(xué)生就是“讀書(shū)”啃書(shū)本，能考出好成績(jī)是最重要的。很多時(shí)候，他們是因?yàn)椤袄蠋熣f(shuō)的”，所以不得不“執(zhí)行”。這就讓我清楚地知道第二次活動(dòng)時(shí)，我還不夠細(xì)心，考慮不夠周到，也許有些孩子就是在父母的“敷衍了事”之中，削弱了一些才能，少了一些“新發(fā)現(xiàn)”。我想就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)

13、話(huà)吧。所以，我也沒(méi)有過(guò)多的解釋?zhuān)皇窍掳l(fā)了一個(gè)表格，同時(shí)希望父母仔細(xì)觀(guān)察學(xué)生的有關(guān)行為，并詳細(xì)填好表格。對(duì)此，父母就沒(méi)有什么意見(jiàn)了，就當(dāng)是配合老師的教學(xué)吧。二、父母的驚喜，肯定了我們的活動(dòng)雖然學(xué)生父母對(duì)活動(dòng)的本質(zhì)并不理解，但是，他們確確實(shí)實(shí)地感受到了我們綜合理論活動(dòng)的所帶來(lái)的意義。有一位父母在活動(dòng)后就跟我說(shuō)了這么一句話(huà)“王老師，我還真小看了這綜合理論活動(dòng)。你們學(xué)校是應(yīng)該開(kāi)展這樣的活動(dòng)，它在無(wú)形中教育了我們孩子的，培養(yǎng)了孩子的習(xí)慣，我贊成這活動(dòng)?！痹賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班父母的附言“綜合理論活動(dòng)請(qǐng)到我家來(lái)做客是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立接待客人的才能，培養(yǎng)學(xué)生全面開(kāi)展的一種優(yōu)良課程，使學(xué)生提早走進(jìn)現(xiàn)代文明家庭。謝謝貴校

14、！”“彤彤的性格內(nèi)向，膽小怕事，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)老師的教育和引導(dǎo)她比以前懂事了，性格開(kāi)朗了”?！拔业暮⒆右郧皩?duì)客人不禮貌，如今，經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，我的孩子在對(duì)待客人的時(shí)候不但非常有禮貌，而且很熱度?！备改?jìng)凅@喜地發(fā)現(xiàn)他們的孩子懂事了，對(duì)待客人有禮貌了，有主人認(rèn)識(shí)了這就證明我們的活動(dòng)是成功的，我們的課程設(shè)置是有意義的。三、活動(dòng)給我的考慮活動(dòng)的成績(jī)是可喜的，但是，因?yàn)槌醮紊线@種課程，所有的一切都得自己設(shè)計(jì)籌劃，沒(méi)有什么根據(jù)，我也確實(shí)看到在活動(dòng)中的一些缺乏：1考慮學(xué)生的差異不夠：學(xué)生是有差異的智力、才能、家庭教育等等，我們?cè)诮虒W(xué)中往往會(huì)考慮到這一點(diǎn)，但是在綜合理論活動(dòng)中，我卻有些無(wú)視了，導(dǎo)致一局部學(xué)生沒(méi)有扎

15、實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。因?yàn)檫@是在家進(jìn)展的2學(xué)生的年齡特征考慮不夠：雖然在啟動(dòng)課時(shí)，我也充分考慮了這一點(diǎn)，特地安排了一個(gè)“即興小品”父母的朋友來(lái)訪(fǎng)如何接待，但是在活動(dòng)的過(guò)程中，還是難以防止地出現(xiàn)了問(wèn)題：“_對(duì)大人客人招待一般，有時(shí)連招呼也不打。請(qǐng)同學(xué)到家時(shí)卻非常熱度。”“他對(duì)同輩人很親近，對(duì)長(zhǎng)輩顯得很陌生”。所謂：“吃一塹長(zhǎng)一智”，三次活動(dòng)對(duì)學(xué)生是三次啟示、鍛煉，其實(shí)，它也促使我這個(gè)老師不斷地進(jìn)展考慮，在教學(xué)方式上也不斷地進(jìn)展改良。我想，對(duì)綜合理論活動(dòng)，我們是嘗試階段，通過(guò)一次次的活動(dòng)設(shè)計(jì)、開(kāi)展、總結(jié)，我們將會(huì)把它開(kāi)設(shè)得更加完善，我相信在不久的將來(lái)，綜合理論活動(dòng)將成為學(xué)生以及父母所欣賞、夸贊的課程。感恩

16、父母活動(dòng)總結(jié)4感恩是一種文明，是一種品德。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助別人。擁有一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì)包容，珍愛(ài)自己。三月，我們班開(kāi)展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生聽(tīng)了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡，學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲，用一句話(huà)向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞，用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)場(chǎng)關(guān)注父母的愛(ài)好，理解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。活動(dòng)將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氣氛之中，持續(xù)

17、開(kāi)展下去。1 、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我們開(kāi)展了以“閱讀進(jìn)步和諧”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長(zhǎng)經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書(shū)籍，并且圍繞“成長(zhǎng)之路，感動(dòng)你我”書(shū)寫(xiě)了征文。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。開(kāi)學(xué)初學(xué)校舉行了“我的讀書(shū)小報(bào)”手抄報(bào)比賽，充分展示了學(xué)生們獨(dú)具特色創(chuàng)造性，鍛煉了學(xué)生們動(dòng)手理論的活動(dòng)才能。2、開(kāi)展感恩父母心，孝心無(wú)價(jià)活動(dòng)。學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開(kāi)展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，清掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，

18、并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫(xiě)日記。學(xué)生以“一封家書(shū)”的形式，表達(dá)了對(duì)父母的感謝之情，以及今后努力的方向。在活動(dòng)中，為了使每位學(xué)生都感覺(jué)自己就是活動(dòng)的主人，我是這個(gè)小組中不可缺少的。我特別注意引導(dǎo)讓小組的每個(gè)成員都有一個(gè)明確的職責(zé)，尤其是那些膽小的、淘氣的、沒(méi)有特長(zhǎng)的同學(xué)給予特別的照顧，因?yàn)檫@是調(diào)動(dòng)他們活動(dòng)積極性的良好開(kāi)端。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見(jiàn)，小組內(nèi)就有了多種意見(jiàn)，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)展：1、理解別人的發(fā)言。2、判斷意見(jiàn)的正誤。3、組內(nèi)達(dá)成共識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，到達(dá)集思廣益，共同進(jìn)步。感恩父母活動(dòng)總結(jié)5大力開(kāi)展感恩父母教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩父母，進(jìn)步生活根本才能，收到了很好的教育效果。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員重視。成立了“感恩父母”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，屢次召開(kāi)會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。校長(zhǎng)室全體人員直接參與本項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校政教處德育處和教務(wù)處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無(wú)阻。二、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)育人實(shí)效。1、開(kāi)好主題班會(huì)。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)