2022年黑龍江省哈爾濱市中考化學試題及答案解析

1、 年黑龍江省哈爾濱市中考化學試卷一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1“化學助力，龍江更美！”下列有關敘述錯誤的是（）A化肥促進糧食增產B用燒堿保護樹木C稀有氣體制成霓虹燈D科學防治水體污染2“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A鐵、鋅、碘都是人體所需的常量元素，應大量攝入B吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙C缺乏維生素C，會引起壞血病D為補充蛋白質，可以適量的攝入雞蛋和牛奶3下列粒子在化學反應中易得到電子的是（）ABCD4下列實驗操作錯誤的是（）A讀取液體體積B點燃酒精燈C過濾D往試管里送入固體粉末5下列生活中的做法正確的是（）A檔案和精

2、密儀器起火，用水來滅火B(yǎng)被蚊蟲叮咬后，涂硫酸減輕痛癢C自行車鏈條噴漆防銹D用加入洗滌劑的水洗掉餐具上的油污6下列物質的用途錯誤的是（）A食品充氧氣以防腐B玻璃鋼制船體C氯化鈉用作調味品D聚乙烯塑料薄膜大棚7下列敘述錯誤的是（）A廢舊電池不能隨意丟棄B赤鐵礦的主要成分是Fe2O3C石油煉制可得到汽油柴油等D空氣中N2的體積分數為50%8下列過程中只發(fā)生物理變化的是（）A冰雪融化B檢驗氧氣C小花噴水后放入CO2中D鐵釘生銹9下列敘述和對應的化學方程式均正確的是（）A用木炭還原氧化銅 C+2CuO2Cu+CO2B用天然氣作燃料 CH4+3O22CO2+H2OC氫氧化鋁治療胃酸過多 H2SO4+AlO

3、HAlSO4+H2OD鐵絲在空氣中燃燒 Fe+O2Fe3O410下列事實的微觀解釋錯誤的是（）A分子不斷運動B兩種酸溶液中都含有氫離子C碳原子的排列方式不同D溫度升高，分子變大11下列敘述錯誤的是（）A葡萄糖中含有碳元素B節(jié)約用水是愛護水資源的途徑之一C為增強作物的抗寒、抗旱能力，應施加氮肥D加油站應該標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標12區(qū)分下列各組物質的方法錯誤的是（）選項需區(qū)分的物質方法A水和食醋聞氣味B磷礦粉和硝酸銨加水，攪拌，觀察現象C吸入空氣和呼出氣體觀察顏色D等量的軟水和硬水加入等量的肥皂水、振蕩、觀察現象AABBCCDD13如圖是甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線、結合圖

4、示判斷，下列說法正確的是（）A甲的溶解度為20B甲、乙兩種物質相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大Ct2時，等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量甲大于乙Dt1時，甲、乙溶液中溶質的質量分數定相等14除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是（） 選項物質少量雜質所用試劑和操作方法ACuOZn加入過量的稀硫酸BN2O2通過足量灼熱的銅網CNaClNaNO3加入AgNO3溶液，過濾DMnO2KCl加水溶解，蒸發(fā)結晶AABBCCDD15未成年人正處于生長發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣元素。如圖為某鈣片的商品標簽，若某同學每天服用1片這種鈣片，他每天至少可以攝入鈣元素的質量為（）A

5、0.8gB1.2gC1.8gD2g二、非選擇題16（8分）.化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都高不開化學，請回答下列問題：.“嫦娥攬月、北斗指路、祝融探火”中國航天砥礪奮進，“神舟十四”再探天河！神舟十四號飛船很多部件都用到了哈爾濱制造的鋁合金，如軌道艙殼體結構、返回艙側壁金屬殼體等，這樣可以有效的減輕飛船的重量。請結合上述內容，回答下列問題：（1）鋁合金屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。（2）鋁合金的優(yōu)良性能有 （填字母）等。A密度小、硬度大B.強度高抗腐蝕性差17（4分）目前，煤仍是世界各國廣泛應用的一種燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃燒時產生的SO2會污染空氣。為節(jié)約能源，減少污

6、染，我國采取了多種方式積極推動傳統(tǒng)能源的清潔高效利用。請回答下列問題：（1）煤是 （填“可再生”或“不可再生”）能源，使其充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。（2）燃煤工廠會在煤中加入石灰石除去燃燒時生成的SO2，其中涉及的一步反應如下：2SO2+O2+2X2CaSO4，則X的化學式為 ，此反應中硫元素的化合價由 價變?yōu)?6價。請根據向煤中所加入的物質分析，上述反應中X的來源為 （用化學方程式表示）。18（4分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請結合圖示回答問題：（1）2022年北京冬奧會“飛揚”火炬（圖1）采用液氫作為燃料，液氫變?yōu)闅錃鈺r分子之間的間隔 （填“增大”或“減小”）。

7、（2）“氫”潔冬奧，零碳未來！氫氣燃燒后的產物是水，一個水分子中含有 個質子。（3）為使圖2完整準確，應在甲中補充1個 （填“A”或“B”）。A.B.（4）由圖2得出化學變化的實質是：在化學變化中， ，原子又可以結合成新的分子。19（4分）分類、類比是學習化學常用的方法。（1）下列實驗過程中均有放熱現象，請從發(fā)生物理變化或化學變化的角度，將下列實驗A與 （填字母）分為一類，分類依據是：主要都是由發(fā)生 變化引起的放熱現象。（2）請認真閱讀資料卡片，并根據其中的內容和所學的知識，回答下列問題：下列兩組分解反應中，甲組不是氧化還原反應的原因：元素化合價在化學反應前后 （填“有”或“沒有”）變化。對比

8、甲、乙兩組分解反應的生成物可以得出，四個反應中有 （填物質分類）生成的分解反應一定是氧化還原反應。甲組Cu（OH）2CuO+H2OH2CO3H2O+CO2乙組2H2O22H2O+O22NaCl2Na+Cl2資料卡片隨著學習的深入，我們還可以從元素化合價的角度認識化學反應。凡是有元素化合價升降（變化）的化學反應都是氧化還原反應。20（7分）實驗室現有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題：.用高錳酸鉀制取氧氣：（1）儀器a的名稱是 。（2）制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為 。（3）制取氧氣的過程有多步操作，其中的兩步操作為：將集氣瓶盛滿水，連同玻璃片一起倒立在盛水

9、的水槽內；讓試管均勻受熱，然后對藥品所在部位加熱。在 （填“之前“或“之后”）相對合理。（4）圖E為用圖D中的方法剛剛收集滿的一瓶氧氣，此時集氣瓶內壓強 （填“大于”或“小于”）外界大氣壓。將紅熱的木炭伸入到圖E的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒發(fā)出 、放熱。.用大理石（大理石中的雜質不溶于水，且不參與反應）和稀鹽酸制取二氧化碳：（5）選用C裝置收集二氧化碳的原因是：在相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的密度 （填“大”或“小”）。（6）制取二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為 ，B裝置內碳酸鈣的質量隨時間變化的大致趨勢如圖所示，請結合圖像分析，t0時B裝置內的溶液中Ca2+與Cl的個數比 （填“等于”或“小

10、于”）1：2。21（5分）圖中的AF六種物質及他們之間的反應關系和轉化關系均為初中化學常見的。其中A的濃溶液有吸水性，B的溶液為藍色，C是目前世界年產量最高的金屬，D由兩種元素組成，E的溶液俗稱石灰水（圖中或“一”表示兩種物質間能發(fā)生反應，“”表示一種為質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物、轉化及反應關系已略去，物質間的反應及轉化均在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質）。請回答下列問題：（1）分別寫出B、E物質的化學式。B： E： （2）C與A的稀溶液反應時、溶液的顏色由無色變?yōu)?。（3）寫出A轉化為D的化學方程式 。（4）C與B的溶液發(fā)生反應的類型為 （填”化合”或”置換”或“復分解”）

11、反應。22（7分）某同學在進行電解水實驗時，為增強導電性，加快水的分解速率，取一定質量的Na2SO4溶解于水中，配制成Na2SO4溶液（Na2SO4在水通電分解前后質量不變）。請結合圖示回答下列問題：（1）配制100g3%的Na2SO4溶液，需要Na2SO4的質量為 g，水的質量為 g。（2）將上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式補充完整：2H2O 。（3）根據生成O2的質量，可求出 g水發(fā)生了分解。（4）請通過計算確定圖中的a 。（5）將剩余的ag Na2SO4溶液蒸發(fā)掉46.4g水，得到的不飽和溶液中溶質的質量分數為 。23（6分）某初中化學興趣小組的同學們利用所學的知識和一些實驗用品，圍繞

12、著實驗室中的一瓶氫氧化鈉溶液，展開了一系列的實驗探究活動：【提出問題1】通過所學的知識，同學們已經知道氫氧化鈉溶液中的（1） （填一種離子符號）能使無色酶酞溶液變?yōu)榧t色。如何設計實驗驗證這一結論？【實驗驗證】同學們設計并進行了如圖1所示的實驗，通過觀察到的實驗現象，證明了氫氧化鈉溶液中的水分子和（2） （填一種離子符號）都不能使無色酚酞溶液變?yōu)榧t色，由此驗證了問題1中的結論?！居懻摻涣鳌繗溲趸c溶液在潔凈的空氣中可能會變質，請用化學方程式表示出變質的原因（3） ?！咎岢鰡栴}2】瓶中氫氧化鈉溶液是否變質？若變質是否完全變質？【實驗與結論】小組的同學們設計并進行了如圖2所示的實驗：步驟一：向溶液A

13、中滴加過量的（4） （填化學式）溶液，溶液中產生白色沉淀，得出這瓶氫氧化鈉溶液已變質；步驟二：向過濾后得到的濾液B中通入CO2氣體，觀察到液面下導管口有氣泡冒出，溶液中 ，進而得出這瓶氫氧化鈉溶液部分變質?！咎岢鰡栴}3】已變質的氫氧化鈉占變質前純氫氧化鈉的質量分數（即氫氧化鈉的變質程度）？【深入探究】三位同學分別從瓶中取等質量的溶液進行了相應的實驗（實驗過程中不考慮氫氧化鈉再與空氣中的任何成分發(fā)生反應），并將實驗步理及相關數據記錄如下：甲同學乙同學丙同學實驗步驟及相關數據將所取溶液蒸干，稱量所得固體，質量為4.26g向所取溶液中加入足量的Ba（OH）2溶液，充分反應后過濾，將濾渣洗滌、干燥、稱

14、量，質量為1.97g向所取溶液中加入足量的稀鹽酸，充分反應，將溶液蒸干，稱量所得固體質量為5.85g【分析與結論】通過分析發(fā)現，任選兩位同學的數據，就可以計算出氫氧化鈉的變質程度，氫氧化鈉的變質程度為 %。老師對同學們的探究意識和不斷深入的鉆研精神給予了充分肯定！答案解析一、選擇題（1-15小題，每小題2分，共30分，每小題只有一個正確答案）1“化學助力，龍江更美！”下列有關敘述錯誤的是（）A化肥促進糧食增產B用燒堿保護樹木C稀有氣體制成霓虹燈D科學防治水體污染【分析】A、根據化肥的合理使用進行分析；B、根據燒堿的性質進行分析；C、根據稀有氣體的物理性質進行分析；D、根據水污染的防治措施進行分

15、析?！窘獯稹拷猓篈、化肥中含有植物生長所需的元素，適量使用化肥能提高糧食產量，該項正確；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉屬于強堿，具有腐蝕性，不能用來保護樹木，該項錯誤；C、稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光，可用來制作霓虹燈，該項正確；D、水體污染會造成赤潮、水華等環(huán)境問題，因此應科學防止水污染，該項正確；故選：B。【點評】本題對化肥的使用、燒堿的化學性質、稀有氣體的用途等知識進行了綜合考查，題目較簡單。2“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A鐵、鋅、碘都是人體所需的常量元素，應大量攝入B吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙C缺乏維生素C，會引起壞血病D為補充蛋白質，可以適量

16、的攝入雞蛋和牛奶【分析】A、根據人體中常量元素和微量元素所包括的種類，進行分析判斷。B、根據吸煙有害健康，進行分析判斷。C、根據維生素C缺乏癥，進行分析判斷。D、根據富含蛋白質的食物，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素，即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，故選項說法錯誤。B、香煙的煙氣中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等幾百種有毒物質，吸煙有害健康，青少年一定不要吸煙，故選項說法正確。C、缺乏維生素C，會引起壞血病，故選項說法正確。D、雞蛋和牛奶中富含蛋白質，為補充蛋白質，可以適量的攝入雞蛋和牛奶，故選項說法正確。故選：A?！军c評】本

17、題難度不大，了解人體內常量元素和微量元素的種類、維生素C缺乏癥、香煙的危害等是正確解答本題的關鍵。3下列粒子在化學反應中易得到電子的是（）ABCD【分析】若最外層電子數4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數4，在化學反應中易失去電子，據此進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、該原子的最外層電子數為2，但核外只有一個電子層，化學性質穩(wěn)定，故選項錯誤。B、該粒子的最外層電子數為8，屬于相對穩(wěn)定結構，故選項錯誤。C、該原子的最外層電子數為7，在化學反應中易得到1個電子而形成陰離子，故選項正確。D、該原子的最外層電子數為8，屬于相對穩(wěn)定結構，故選項錯誤。故選：C?！军c評】本題難度不大，考查學生對粒子結構示意

18、圖及其意義的理解，了解粒子結構示意圖的意義是正確解題的關鍵。4下列實驗操作錯誤的是（）A讀取液體體積B點燃酒精燈C過濾D往試管里送入固體粉末【分析】A、根據量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平進行分析判斷。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”。C、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則。D、根據向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、量筒讀數時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯誤。C、過濾液體時，要注意

19、“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。D、取用粉末狀藥品，試管傾斜，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后使試管直立起來，圖中所示操作正確。故選：B?！军c評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。5下列生活中的做法正確的是（）A檔案和精密儀器起火，用水來滅火B(yǎng)被蚊蟲叮咬后，涂硫酸減輕痛癢C自行車鏈條噴漆防銹D用加入洗滌劑的水洗掉餐具上的油污【分析】A、用來撲滅檔案和精密儀器等處的火災不能有水，否則容易受損。B、根據題意，蚊蟲分泌的蟻酸顯酸性，可以依據中和反應的原理，涂抹顯堿性的物質，進行分析判斷。C、鐵與氧氣、水充分接觸時容易

20、生銹，使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹。D、根據洗滌劑具有乳化作用，進行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、用來撲滅檔案和精密儀器等處的火災不能有水，否則容易受損，可用二氧化碳滅火器滅火，故選項說法錯誤。B、蚊蟲分泌的蟻酸顯酸性，可以依據中和反應的原理，涂抹顯堿性的物質，硫酸顯酸性，且具有腐蝕性，不能涂硫酸減輕痛癢，故選項說法錯誤。C、自行車鏈條噴漆防銹，是不可行的，可涂油，故選項說法錯誤。D、洗滌劑具有乳化作用，能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走，可用加入洗滌劑的水洗掉餐具上的油污，故選項說法正確。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握中和反應的應用、乳化作用、防止鐵銹蝕的措施等是正確解答本題的關鍵

21、。6下列物質的用途錯誤的是（）A食品充氧氣以防腐B玻璃鋼制船體C氯化鈉用作調味品D聚乙烯塑料薄膜大棚【分析】物質的性質決定物質的用途，根據常見物質的性質與用途，進行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、氧氣能供給呼吸，利于微生物、細菌的繁殖，食品充氧氣不能防腐，故選項說法錯誤。B、玻璃鋼既有玻璃般的透明性或半透明性，又有鋼鐵般的高強度，可用于制船體，故選項說法正確。C、氯化鈉可用作調味品，故選項說法正確。D、聚乙烯塑料薄膜，可用于制作大棚，故選項說法正確。故選：A。【點評】本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，了解常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵。7下列敘述錯誤的是（）A廢舊電池不能隨意丟

22、棄B赤鐵礦的主要成分是Fe2O3C石油煉制可得到汽油柴油等D空氣中N2的體積分數為50%【分析】A、電池中含有鎘、鉛等重金屬；B、根據赤鐵礦的主要成分進行分析；C、根據石油的煉制原理進行分析；D、根據空氣中各氣體的體積分數進行分析。【解答】解：A、電池中含有鎘、鉛等重金屬，隨意丟棄廢舊電池會造成環(huán)境污染，該項正確；B、赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，化學式為Fe2O3，該項正確；C、石油煉制過程是利用各物質的沸點不同進行分餾，得到汽油、柴油、潤滑油等，該項正確；D、空氣中氮氣的體積分數為78%，該項錯誤；故選：D?！军c評】本題對環(huán)境保護、空氣成分、石油分餾等化學知識進行了考查，題目簡單。8下列過程中

23、只發(fā)生物理變化的是（）A冰雪融化B檢驗氧氣C小花噴水后放入CO2中D鐵釘生銹【分析】物理變化和化學變化的本質區(qū)別是物理變化發(fā)生時沒有新物質產生，化學變化發(fā)生時有新物質產生。【解答】解：A、冰雪融化，物質的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有產生新物質，屬于物理變化，該項正確；B、是用帶火星的木條檢驗氧氣時，木條復燃，產生新物質，屬于化學變化，該項錯誤；C、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊小花變紅，屬于化學變化，該項錯誤；D、鐵釘在空氣中與水蒸氣和氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化，該項錯誤；故選：A?！军c評】本題對物理變化和化學變化的鑒別進行了考查，需要認識到鑒別物理變化和化學變化時，需要判斷變化發(fā)生時有

24、無新物質生成。9下列敘述和對應的化學方程式均正確的是（）A用木炭還原氧化銅 C+2CuO2Cu+CO2B用天然氣作燃料 CH4+3O22CO2+H2OC氫氧化鋁治療胃酸過多 H2SO4+AlOHAlSO4+H2OD鐵絲在空氣中燃燒 Fe+O2Fe3O4【分析】根據化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；和的標注是否正確?！窘獯稹拷猓篈、該化學方程式書寫完全正確，故選項正確。B、該化學方程式配平錯誤，缺少反應條件，正確的化學方程式應為CH4+2O2CO2+H2O，故選項錯誤。C、氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應生成氯化鋁和水，反應的化學方程式

25、為Al（OH）3+3HClAlCl3+3H2O，故選項錯誤。D、鐵在空氣中不能燃燒，故選項錯誤。故選：A?！军c評】本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號。10下列事實的微觀解釋錯誤的是（）A分子不斷運動B兩種酸溶液中都含有氫離子C碳原子的排列方式不同D溫度升高，分子變大【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結合事實進

26、行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、濕衣服晾干，是因為水分子是在不斷運動的，運動到空氣中去了，故選項解釋正確。B、稀鹽酸和稀硫酸的化學性質相似，是因為兩種酸溶液中都含有氫離子，故選項解釋正確。C、金剛石和石墨的物理性質存在明顯差異，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋正確。D、用水銀溫度計測量體溫，是因為溫度升高，汞原子間的間隔變大，故選項解釋錯誤。故選：D?！军c評】本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵。11下列敘述錯誤的是（）A葡萄糖中含有碳元素B節(jié)約用水是愛護水資源的途徑之一C為增強作物的抗寒、抗旱能力，

27、應施加氮肥D加油站應該標有“嚴禁煙火”的字樣或圖標【分析】A、根據葡糖的元素組成進行分析；B、根據保護水資源的措施進行分析；C、根據植物所需不同種類肥料的作用進行分析；D、根據安全標識的使用進行分析。【解答】解：A、葡萄糖是由碳，氫，氧三種元素組成的化合物，故葡萄糖中含有碳元素，該項正確；B、保護水資源的措施包括節(jié)約用水和水污染的防治措施，故節(jié)約用水可以起到保護水資源的作用，該項正確；C、為增強作物的抗寒、抗旱能力，應施加磷肥，該項錯誤；D、加油站容易發(fā)生火災，因此在加油站應放置“嚴禁煙火”安全標識，該項正確；故選：C?！军c評】本題對物質的元素組成、化學肥料的作用、保護水資源等知識進行了考查，

28、題目較簡單。12區(qū)分下列各組物質的方法錯誤的是（）選項需區(qū)分的物質方法A水和食醋聞氣味B磷礦粉和硝酸銨加水，攪拌，觀察現象C吸入空氣和呼出氣體觀察顏色D等量的軟水和硬水加入等量的肥皂水、振蕩、觀察現象AABBCCDD【分析】區(qū)分物質時，要根據物質的性質進行對比，找出不同點，進而選擇合適的方法進行區(qū)分。【解答】解：A、水無味，食醋有酸味，可以通過聞氣味的方法區(qū)分，故選項正確。B、磷礦粉難溶于水，硝酸銨易溶于水，加水攪拌后，觀察是否溶解可以區(qū)分二者，故選項正確。C、吸入的空氣和呼出的氣體都是無色無味的，不能通過觀察顏色區(qū)分，故選項錯誤。D、在等量的軟硬水中加入等量的肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫

29、少浮渣多的是硬水，故選項正確。故選：C?！军c評】掌握不同物質的性質是區(qū)分物質的主要依據，根據選項結合所學知識細心分析即可。13如圖是甲、乙兩種固體物質（均不含結晶水）的溶解度曲線、結合圖示判斷，下列說法正確的是（）A甲的溶解度為20B甲、乙兩種物質相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大Ct2時，等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量甲大于乙Dt1時，甲、乙溶液中溶質的質量分數定相等【分析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；A、物質的溶解度；B、甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；C、t2時，等質量的甲、乙飽和溶液中

30、所含溶質的質量甲大于乙正確；D、交點的含義?！窘獯稹拷猓篈、甲的溶解度為20錯誤，因為沒有溫度，單位是g；故選項錯誤；B、甲、乙兩種物質相比較，乙的溶解度受溫度變化的影響更大錯誤，因為甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；故選項錯誤；C、t2時，等質量的甲、乙飽和溶液中所含溶質的質量甲大于乙正確，因為該溫度下，甲的溶解度大于乙；故選項正確；D、t1時，甲、乙溶液中溶質的質量分數定相等錯誤，因為沒有指明是飽和溶液；故選項錯誤；故選：C?！军c評】本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液和溶質質量分數的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現在選擇題和填空題中。

31、14除去下列物質中的少量雜質，所用試劑和操作方法都正確的是（） 選項物質少量雜質所用試劑和操作方法ACuOZn加入過量的稀硫酸BN2O2通過足量灼熱的銅網CNaClNaNO3加入AgNO3溶液，過濾DMnO2KCl加水溶解，蒸發(fā)結晶AABBCCDD【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件：一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質?！窘獯稹拷猓篈、Zn、CuO均能與過量的稀硫酸反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。B、氧氣通過

32、灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而氮氣不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。C、NaCl能與AgNO3溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。D、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。故選：B。【點評】物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的必需條件（加入的試劑一般只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。15未成年人正處于生長發(fā)育階段，需要攝入比成年人更多的鈣元素。如圖為某鈣片的商

33、品標簽，若某同學每天服用1片這種鈣片，他每天至少可以攝入鈣元素的質量為（）A0.8gB1.2gC1.8gD2g【分析】根據化合物中某元素的質量該化合物的質量該元素的質量分數，進行分析解答?！窘獯稹拷猓好科泻妓徕}2g，若某同學每天服用1片這種鈣片，他每天至少可以攝入鈣元素的質量為2g100%0.8g。故選：A。【點評】本題難度不大，理解題意、靈活運用化學式的含義與有關計算等是正確解答本題的關鍵。二、非選擇題16（8分）.化學就在我們身邊，人類的衣、食、住、行都高不開化學，請回答下列問題：.“嫦娥攬月、北斗指路、祝融探火”中國航天砥礪奮進，“神舟十四”再探天河！神舟十四號飛船很多部件都用到了哈

34、爾濱制造的鋁合金，如軌道艙殼體結構、返回艙側壁金屬殼體等，這樣可以有效的減輕飛船的重量。請結合上述內容，回答下列問題：（1）鋁合金屬于 混合物（填“混合物”或“純凈物”）。（2）鋁合金的優(yōu)良性能有 A（填字母）等。A密度小、硬度大B.強度高抗腐蝕性差【分析】、（1）根據常見的有機合成材料進行分析；（2）根據人體所需營養(yǎng)素的來源進行分析；（3）根據活性炭的性質進行分析；（4）根據汽車尾氣中的空氣污染物進行分析；、（1）根據合金的定義進行分析；（2）根據題目信息進行解答?！窘獯稹拷猓?、（1）滌綸屬于合成纖維的一種，屬于合成有機高分子材料；故答案為：合成；（2）蔬菜和水果中含有豐富的維生素；故答案為

35、：維生素；（3）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；故答案為：吸附；（4）汽車尾氣中含有氮氧化物、一氧化碳等空氣污染物，汽車的催化凈化裝置是將尾氣中的一氧化碳和氮氧化物轉化為氮氣和二氧化碳，一氧化碳的化學式為CO；故答案為：CO；、（1）合金是由一種或一種以上金屬與另一種金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的混合物，因此鋁合金屬于混合物；故答案為：混合物；（2）合金具有硬度大、熔點低的特點，另外根據題目信息可知，鋁合金可用于制造軌道艙殼體結構、返回艙側壁金屬殼體等，可以有效的減輕飛船的重量，說明鋁合金還具有密度小，強度高、耐腐蝕的特性，故選A；故答案為：A。【點評】本題對有機合成材料、人體所需營

36、養(yǎng)素、活性炭的性質、合金的定義和合金的特性等知識進行了考查，題目較簡單，解題時可以根據題目中的材料信息進行分析。17（4分）目前，煤仍是世界各國廣泛應用的一種燃料。煤中含有少量的硫元素，在燃燒時產生的SO2會污染空氣。為節(jié)約能源，減少污染，我國采取了多種方式積極推動傳統(tǒng)能源的清潔高效利用。請回答下列問題：（1）煤是 不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，使其充分燃燒，對于節(jié)約能源非常重要。（2）燃煤工廠會在煤中加入石灰石除去燃燒時生成的SO2，其中涉及的一步反應如下：2SO2+O2+2X2CaSO4，則X的化學式為 CaO，此反應中硫元素的化合價由 +4價變?yōu)?6價。請根據向煤中所加入的

37、物質分析，上述反應中X的來源為 CaCO3CaO+CO2（用化學方程式表示）?！痉治觥浚?）根據化石燃料屬于不可再生能源進行分析；（2）根據化學反應前后原子的種類和個數守恒進行解答?！窘獯稹拷猓海?）煤是化石燃料的一種，屬于不可再生能源；故答案為：不可再生；（2）化學反應前后原子的種類和個數守恒，根據題目信息可判斷X的化學式應為CaO；反應物中二氧化硫中氧元素的化合價為2價，根據化合物中各元素的化合價袋數和為0，可知硫元素的化合價為+4價，故反應中硫元素的化合價由+4價變?yōu)?6價；石灰石的主要成分是碳酸鈣，在高溫條件下分解能夠產生氧化鈣，化學方程式為：CaCO3CaO+CO2；故答案為：CaO

38、；+4；CaCO3CaO+CO2?！军c評】本題對能源類型、質量守恒定律、元素化合價的計算、化學方程式的書寫等知識進行了考查，題目較簡單。18（4分）“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。請結合圖示回答問題：（1）2022年北京冬奧會“飛揚”火炬（圖1）采用液氫作為燃料，液氫變?yōu)闅錃鈺r分子之間的間隔 增大（填“增大”或“減小”）。（2）“氫”潔冬奧，零碳未來！氫氣燃燒后的產物是水，一個水分子中含有 10個質子。（3）為使圖2完整準確，應在甲中補充1個 B（填“A”或“B”）。A.B.（4）由圖2得出化學變化的實質是：在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子?！痉治觥浚?

39、）根據微粒的性質分析；（2）根據一個水分子中有2個氫原子和1個氧原子，氫原子質子數為1，氧原子質子數為8分析；（3）根據質量守恒定律，反應前后原子種類、數目不變分析；（4）根據微觀示意圖分析。【解答】解：（1）一般情況下，氣體分子間間隔大于液體分子間間隔，故液氫變?yōu)闅錃鈺r分子之間的間隔增大；（2）水的化學式為H2O，一個水分子中有2個氫原子和1個氧原子，氫原子質子數為1，氧原子質子數為8，一個水分子中含有質子數12+810；（3）根據質量守恒定律，反應前后原子種類、數目不變，反應后有4個氫原子和2個氧原子，反應前有2個氫原子和2個氧原子，還少2個氫原子，故選：B；（4）由圖2得出化學變化的實質

40、是：在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結合成新的分子。故答案為：（1）增大；（2）10；（3）B；（4）分子可以分成原子。【點評】要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關的知識。19（4分）分類、類比是學習化學常用的方法。（1）下列實驗過程中均有放熱現象，請從發(fā)生物理變化或化學變化的角度，將下列實驗A與 C（填字母）分為一類，分類依據是：主要都是由發(fā)生 化學變化引起的放熱現象。（2）請認真閱讀資料卡片，并根據其中的內容和所學的知識，回答下列問題：下列兩組分解反應中，甲組不是氧化還原反應的原因：元素化合價在化學反應前后 沒有（填“有”或“沒有”）變化。對比甲、

41、乙兩組分解反應的生成物可以得出，四個反應中有 單質（填物質分類）生成的分解反應一定是氧化還原反應。甲組Cu（OH）2CuO+H2OH2CO3H2O+CO2乙組2H2O22H2O+O22NaCl2Na+Cl2資料卡片隨著學習的深入，我們還可以從元素化合價的角度認識化學反應。凡是有元素化合價升降（變化）的化學反應都是氧化還原反應?！痉治觥浚?）根據變化的特征分析；（2）根據化合價原則、物質的分類分析回答?！窘獯稹拷猓海?）由實驗可知，A中紅磷燃燒放出了熱量，實驗A與C分為一類，分類依據是：主要都是由發(fā)生化學變化引起的放熱現象。（2）由化合價原則可知，甲組不是氧化還原反應的原因：元素化合價在化學反應

42、前后沒有變化。對比甲、乙兩組分解反應的生成物可以得出，四個反應中有單質生成的分解反應，一定有元素化合價的變化，一定是氧化還原反應。故答案為：（1）C；化學；（2）沒有；單質。【點評】本題較為簡單，了解變化的特征、化合價原則、物質分類的方法等知識即可分析解答。20（7分）實驗室現有大理石、高錳酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關儀器和用品，請結合下列裝置回答問題：.用高錳酸鉀制取氧氣：（1）儀器a的名稱是 鐵架臺。（2）制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）制取氧氣的過程有多步操作，其中的兩步操作為：將集氣瓶盛滿水，連同玻璃片一起倒立在盛水的水槽內；讓試管均勻受熱

43、，然后對藥品所在部位加熱。在之前（填“之前“或“之后”）相對合理。（4）圖E為用圖D中的方法剛剛收集滿的一瓶氧氣，此時集氣瓶內壓強 大于（填“大于”或“小于”）外界大氣壓。將紅熱的木炭伸入到圖E的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒發(fā)出 白光、放熱。.用大理石（大理石中的雜質不溶于水，且不參與反應）和稀鹽酸制取二氧化碳：（5）選用C裝置收集二氧化碳的原因是：在相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的密度 大（填“大”或“小”）。（6）制取二氧化碳發(fā)生反應的化學方程式為 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2，B裝置內碳酸鈣的質量隨時間變化的大致趨勢如圖所示，請結合圖像分析，t0時B裝置內的溶液中Ca2+

44、與Cl的個數比 等于（填“等于”或“小于”）1：2。【分析】（1）根據實驗室常用儀器的名稱和用途進行分析；（2）根據化學反應原理書寫化學方程式；（3）根據實驗步驟分析；（4）氧氣能將水排出集氣瓶，說明瓶內壓強大于外界大氣壓；根據木炭燃燒現象分析；（5）根據氣體的密度、溶解性及特殊要求選擇收集裝置；（6）根據化學反應原理書寫化學方程式；根據圖像信息分析?！窘獯稹拷猓海?）儀器a的名稱是鐵架臺；（2）高錳酸鉀在加熱條件下反應生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）制取氧氣的過程有多步操作，其中的兩步操作為：將集氣瓶盛滿水，連同玻璃片一起倒立在盛水的

45、水槽內；讓試管均勻受熱，然后對藥品所在部位加熱。在之前較合理；（4）氧氣能將水排出集氣瓶，說明瓶內壓強大于外界大氣壓，將紅熱的木炭伸入到圖E的集氣瓶中，觀察到木炭燃燒發(fā)出白光，放熱；（5）密度比空氣大的氣體，用向上排空氣法收集，選用C裝置收集二氧化碳的原因是：在相同條件下，二氧化碳的密度比空氣的密度大；（6）實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳。化學方程式為：CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。由圖像可知，t0時碳酸鈣質量不變，說明反應結束了，碳酸鈣質量大于0，說明碳酸鈣有剩余，鹽酸完全反應，此時溶液

46、中的溶質為氯化鈣，故t0時B裝置內的溶液中Ca2+與Cl的個數比為1：2。故答案為：（1）鐵架臺；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）之前；（4）大于；白光；（5）大；（6）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2；1：2?！军c評】在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結合學過的知識進行解答。21（5分）圖中的AF六種物質及他們之間的反應關系和轉化關系均為初中化學常見的。其中A的濃溶液有吸水性，B的溶液為藍色，C是目前世界年產量最高的金屬，D由兩種元素組成，E的溶液俗稱石灰水（圖中或“一”表示兩種物質間能發(fā)生反應，“”表示一種為質能轉化為另一種物質，部分反應物、生

47、成物、轉化及反應關系已略去，物質間的反應及轉化均在溶液中進行，物質是溶液的只考慮溶質）。請回答下列問題：（1）分別寫出B、E物質的化學式。B：CuSO4E：Ca（OH）2（2）C與A的稀溶液反應時、溶液的顏色由無色變?yōu)?淺綠色。（3）寫出A轉化為D的化學方程式 H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl。（4）C與B的溶液發(fā)生反應的類型為 置換（填”化合”或”置換”或“復分解”）反應?！痉治觥浚?）濃硫酸具有吸水性，所以A是硫酸；硫酸銅溶液為藍色，所以B是硫酸銅；目前世界年產量最高的金屬是鐵，所以C是鐵；氫氧化鈣溶液俗稱石灰水，所以E是氫氧化鈣；硫酸能轉化生成酸和鹽，而鹽酸能與鐵和氫氧化鈣反應

48、，所以D是鹽酸；硫酸和氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，硫酸鐵能和氫氧化鈣反應，所以F可能是硫酸鐵。（2）根據鐵和稀鹽酸反應產物的特點分析現象。（3）根據復分解反應發(fā)生的條件來分析。（4）根據反應物和生成物類別判斷反應類型?！窘獯稹拷猓海?）B為硫酸銅，化學式為：CuSO4；E為氫氧化鈣，化學式為：Ca（OH）2；（2）鐵和稀鹽酸反應會生成氯化亞鐵，亞鐵離子在溶液中顯淺綠色，所以溶液由無色變?yōu)闇\綠色。（3）硫酸制鹽酸，需要將硫酸根離子除去，引入氯離子，同時滿足這兩個條件的只有氯化鋇。硫酸和氯化鋇反應會生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，故化學方程式為：H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl。（4）鐵的活動性強于

49、銅，能與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，而一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應叫做置換反應。故答案為：（1）CuSO4；Ca（OH）2；（2）淺綠色；（3）H2SO4+BaCl2BaSO4+2HCl；（4）置換?！军c評】本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結論。22（7分）某同學在進行電解水實驗時，為增強導電性，加快水的分解速率，取一定質量的Na2SO4溶解于水中，配制成Na2SO4溶液（Na2SO4在水通電分解前后質量不變）。請結合圖示回答下列問題：（1）配制100g3%的Na2SO4溶液，需要Na2SO4的質量為

50、 3g，水的質量為 97g。（2）將上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式補充完整：2H2O2H2+O2。（3）根據生成O2的質量，可求出 3.6g水發(fā)生了分解。（4）請通過計算確定圖中的a96.4。（5）將剩余的ag Na2SO4溶液蒸發(fā)掉46.4g水，得到的不飽和溶液中溶質的質量分數為 6%?！痉治觥浚?）根據溶質質量溶液質量溶質質量分數，溶液質量溶劑質量+溶質質量進行分析；（2）根據水通電生成氫氣和氧氣分析；（3）根據化學方程式進行計算；（4）剩余硫酸鈉溶液質量原溶液質量反應的水的質量；（5）溶質質量分數100%。【解答】解：（1）配制100g3%的Na2SO4溶液，需要Na2SO4的質量為100g3%3g，水的質量為100g3g97g；（2）水通電生成氫氣和氧氣，化學方程式為2H2O2H2+O2；（3）設水的質