2022全國學(xué)前教育宣傳月優(yōu)秀活動(dòng)方案通用版2022

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2022全國學(xué)前教育宣傳月優(yōu)秀活動(dòng)方案通用版20222022全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案一為貫徹落實(shí)仙游縣教育局“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，讓教育傳遞愛，讓愛啟迪教育，營造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際，開展了一系列的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：1、我園對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，精心組織，成立了“快樂生活，健康成長”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。2、依托專業(yè)資，加強(qiáng)協(xié)調(diào)合作。充分利用鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園人力、設(shè)備資，利用各種活動(dòng)，廣泛宣傳，贏得家長的支持與理解。3、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。我

2、園圍繞活動(dòng)主題，積極參加縣組織的的大型戶外宣傳活動(dòng)，開展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導(dǎo)，形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)參與的良好氛圍。(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。通過LED顯示屏、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對(duì)學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;力爭形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(2)宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定，促進(jìn)規(guī)范辦園。以展板、宣傳單方式，組織幼兒園教師走上街頭，走進(jìn)社區(qū)和家庭，重點(diǎn)宣傳幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見、幼兒園一日活動(dòng)行

3、為細(xì)則等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。(3)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過家長會(huì)、家長開放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式，面向家長及社區(qū)群眾開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。通過本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)， 使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬戶，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。2022全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案二根據(jù)

4、黔教學(xué)前發(fā)20_179號(hào)層轉(zhuǎn)省教育廳關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的文件精神，為深入貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見、貴州省人民政府關(guān)于加快發(fā)展學(xué)前教育的實(shí)施意見、貴州省學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等一系列文件要求，我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園具體的工作開展情況如下：一、政治思想工作1、認(rèn)真抓好職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周二幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過學(xué)習(xí)上級(jí)文件，傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，并做好筆記。在理論學(xué)習(xí)中不斷的要求老師，要糾正“小學(xué)化”教

5、育內(nèi)容和方式。2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。從老師的思想上引起重視，過早的“小學(xué)化”式學(xué)習(xí)，是對(duì)幼兒的摧殘，是違反法律法規(guī)的。除了進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。我園的教職工思想積極向上，整體思想素質(zhì)較好。二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)， 成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組 長：劉園副組長：唐敏麗成 員：王秀英 陳曉慧 鄭光菊 張記美 吳芳芳 喬春紅 戴小燕 歐紅敏 許慧聰三、幼兒園管理1、堅(jiān)持依法辦園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度、職責(zé)，有各人員考

6、核細(xì)則，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。3、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。四、教育教學(xué)，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衛(wèi)生安全管理力度加大，教師隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)，幼教管理水平提高，社會(huì)效益好了，幼兒園各項(xiàng)工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。1、嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓€開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。靈活應(yīng)用集體、小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式，來鍛煉幼兒強(qiáng)健

7、的體魄，激發(fā)探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。以培養(yǎng)體、智、德、美、勞全面發(fā)展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。3、家長工作開展較好。家長工作形式有：向家長信息宣傳育兒知識(shí)、 家庭教育知識(shí)講座、 各類親子活動(dòng)、家教問卷、 家長開放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄等。五、宣傳具體工作：1、廣泛開展社會(huì)宣傳， 通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳單等方式，積極宣傳省、縣各級(jí)學(xué)前教育政策 。2、深入開展校內(nèi)宣傳。在宣傳月期間組織全園教職工集中學(xué)習(xí)，同時(shí)向廣大幼兒家長宣傳國家和省里有關(guān)學(xué)前教育政策。尤其要組織教師通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式，深刻理

8、解規(guī)范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。我園還通過召開家長會(huì)進(jìn)行具體宣傳。3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)?；顒?dòng)月期間，我園組織開展了幼兒園游行和文藝匯演活動(dòng)，宣傳有關(guān)學(xué)前教育政策、方針及科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。本學(xué)期組織3次活動(dòng)開放日，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;以宣傳欄、致家長一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念?？傊?，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園采用標(biāo)語宣傳、下發(fā)資料、信息宣傳、家園欄目宣傳、校園廣播，“六一”活動(dòng)等形式，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作、家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識(shí)，讓社會(huì)了解學(xué)前

9、教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，讓孩子快樂生活、健康成長。本次宣傳月活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果。附：活動(dòng)照片2022全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案三為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(國發(fā)20_41號(hào))教基二廳函20_7號(hào)一系列文件精神，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，加快普及學(xué)前三年教育，根據(jù)達(dá)州市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的通知精神，認(rèn)真開展了天生鎮(zhèn)學(xué)校20_年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，匯報(bào)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：覃

10、有成副組長：趙 容成 員：田洪先、魏 春、王大中、郭群英、胡 悅、桂福海、劉 旭、李 宏、各民辦園園長二、制定宣傳月活動(dòng)方案，收集宣傳資料。1.宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。大力宣傳國發(fā)20_41號(hào)文件、中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及地方學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國家和地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。2.宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳幼兒園工作規(guī)程、幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)

11、化”現(xiàn)象的通知等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。三、開展形式多樣的宣傳活動(dòng)：1、校門口懸掛宣傳標(biāo)語規(guī)范辦園、科學(xué)保教2、更換了家園聯(lián)系櫥窗。3、制作了學(xué)前教育宣傳月展板。4、組織開展了1次趕集日宣傳活動(dòng)，印發(fā)了宣傳冊、宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題。5、組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)了學(xué)前教育相關(guān)政策;組織教師逐條學(xué)習(xí)評(píng)估體系，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流。6.組織了中心幼兒園送教下村活動(dòng);村小幼兒園教師參加了中心幼兒

12、園有關(guān)觀摩活動(dòng);組織幼兒園教師參加科學(xué)保教等相關(guān)論文評(píng)選。7.開展了“夢幻童年、放飛童心”慶祝六一活動(dòng)。8.中心幼兒園開展了1次幼兒園游戲評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng);組織了2次游戲活動(dòng)開放日。組織了1次宣傳教育講座。9、中心幼兒園舉行了各班幼兒音體美展示活動(dòng)，家長觀摩。10、各民辦幼兒園組織了1次全園家長開放日、召開了1次全園家長會(huì)，覆蓋所有在園幼兒的家長，重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教;各幼兒園分別致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念?？傊敬螌W(xué)前教育宣傳月期間我園開展了豐富多彩的活動(dòng)，利用各種形式大力宣傳了國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育開展等有關(guān)知識(shí)，讓

13、家長了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長!宣漢縣天生鎮(zhèn)學(xué)校二0_年六月十八日2022全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案四幼小銜接，是幼兒園教育的終結(jié)階段，是小學(xué)教育的開始階段，它起著承上啟下的作用。幼小銜接的主要目的在于：一是讓幼兒非常自然、順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活;二是通過銜接工作對(duì)幼兒加深了解做出更為正確的評(píng)價(jià)。我們學(xué)校幼小聯(lián)手，家校聯(lián)手，實(shí)現(xiàn)幼小銜接順利過渡。如何做好幼小銜接呢?我們的具體措施是：一 培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力小學(xué)是一個(gè)更加獨(dú)立、自主，更加復(fù)雜多變的生活天地，培養(yǎng)幼兒樂群、戀群，學(xué)會(huì)交往、善于交往，具有良好的個(gè)性，對(duì)幼兒

14、愉快、成功地開展新的生活有著極其重要的作用。在幼兒園，我們注重培養(yǎng)幼兒良好的品性，良好的品性是成功與同伴交往的基礎(chǔ)，我發(fā)現(xiàn)那些樂于將自己的玩具、圖書、食品與人分享，對(duì)人熱情有禮的孩子常常成為許多孩子的玩伴，因此，在日常生活中我常通過一些有趣的故事、榜樣、游戲等培養(yǎng)孩子真誠、善良、熱情、守信的良好品質(zhì)。另外，我還經(jīng)常通過一些活動(dòng)，如：我多次在班里舉辦“大帶小”活動(dòng)、等活動(dòng)，使孩子們在了解哥哥姐姐們的小學(xué)生活的基礎(chǔ)上，又大膽與各類伙伴交往，如在“大帶小”活動(dòng)中，我們讓班上孩子與小學(xué)二年級(jí)伙伴交往，這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的交往能力。另外，我還常常要求家長們多讓自己的孩子與不同年齡的孩子交往，多帶孩子走

15、出家門，廣泛結(jié)交伙伴，使孩子們得到愉快的同時(shí)，成為一個(gè)樂于交往和善于交往的人二 言傳身教孩子們都喜歡模仿，是一種正常的現(xiàn)象，是孩子們的天性。最近發(fā)現(xiàn)班里有的孩子比較喜歡模仿我的一舉一動(dòng)，比如：我的說話語氣、說的什么話等，在接送孩子時(shí)，也會(huì)聽到有的家長說自己的孩子在家喜歡模仿老師的樣子給家人上課，在幼兒園時(shí)我剛說完了一句話，孩子回家就會(huì)學(xué)給家人聽，像是一面小鏡子一樣。宋佳賀是一個(gè)非常文靜的小男孩，每次排隊(duì)的時(shí)候都是跟著小女孩走，記的有一次在小男孩排隊(duì)上廁所的時(shí)候，佳賀又忘記了排隊(duì)，這時(shí)一旁的奧然跑過去拉著佳賀的手說：“佳賀你又忘了，你是小男孩，要跟著小男孩走!”聽到這話感覺好熟悉，因?yàn)槊看挝叶紩?huì)

16、這樣來提醒佳賀。模仿是小班幼兒的年齡特點(diǎn)，但是他們更愿意模仿與自己親近和喜歡的人，他們會(huì)注意我的每一個(gè)變化，有時(shí)還會(huì)很天真地向父母介紹，在班里也有的小朋友會(huì)模仿爸爸媽媽的言行舉止，在這些可愛的小家伙眼里，我們的每一個(gè)動(dòng)作和表情都是對(duì)的，都是好的，不會(huì)分辨什么該學(xué)，什么不該學(xué)。所以我們作為教師，在幼兒面前要注意說話的語氣和言行舉止，有時(shí)不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，爸爸媽媽也一樣，都會(huì)讓幼兒成為模仿的對(duì)象，所以孩子就是我們的一面鏡子，你在鏡子里怎樣表現(xiàn)，孩子就用自己的行為和語言來告訴我們，所以我們要給孩子樹立一個(gè)好榜樣。總之，老師和家長要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌

17、握豐富的知識(shí)和技能，調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué)，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到小學(xué)的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。2022全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案五今年5月20日至6月20日是第10個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，主題是：幼小協(xié)同科學(xué)銜接。為做好今年全國學(xué)前教育宣傳月的各項(xiàng)宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：1.精心組織。各地要高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，圍繞宣傳月的主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。2.幼兒園和小學(xué)同步行動(dòng)。各地要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步宣傳。幼兒園要指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)應(yīng)雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔(dān)憂，營造良