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1、歡迎進入科學(xué) 課堂小蘇打白醋小蘇打和白醋的變化鋪頭小學(xué)：孔小婭科學(xué)實驗室 1. 保持安靜，小心地將白醋與小蘇打混合，馬上蓋好玻璃片，觀察變化。 2. 用手觸摸瓶子的外壁，先摸上部，再摸下部。 3. 把儀器放回原處，擺整齊。然后交流觀察到的現(xiàn)象 。做好實驗記錄，準(zhǔn)備匯報。實驗步驟：常見氣體的特征：名稱主要特征空氣無色無味支持燃燒氧氣無色無味支持燃燒二氧化碳無色無味能滅火2.這和把燃燒的細木條伸進一個空瓶子里情況一樣嗎？驗證實驗一：1.將燃燒的小木棒伸進小蘇打和白醋發(fā)生變化的瓶子里，觀察到什么現(xiàn)象？不一樣小木棒上的火熄滅了注意：在點燃的小木棒伸至瓶子口上方時，去掉蓋的玻璃片。常見氣體的特征：名稱主
2、要特征空氣無色無味支持燃燒 氧氣無色無味支持燃燒 二氧化碳無色無味能滅火比空氣重氮氣無色無味能滅火比空氣輕探究神秘氣體1. 將火焰接近瓶口，然后輕輕打開蓋子；2. 像倒水一樣把瓶中的氣體倒到蠟燭的火焰上。3、觀察變化。注意事項：1. 瓶中的液體不要倒出。2. 實驗后物品放整齊。驗證實驗二：有什么現(xiàn)象呢?（蠟燭上的火熄滅了） 這種氣體比空氣重還是輕?重常見氣體的特征：名稱主要特征空氣無色無味支持燃燒 氧氣無色無味支持燃燒 二氧化碳無色無味能滅火比空氣重氮氣無色無味能滅火比空氣輕名稱主要特征空氣無色無味支持燃燒 氧氣無色無味支持燃燒 二氧化碳無色無味能滅火比空氣重氮氣無色無味能滅火比空氣輕氪氣無色
3、無味能滅火比空氣重氡氣無色無味能滅火比空氣重常見氣體的特征： 經(jīng)過研究，已經(jīng)確定這種氣體（ ）,它是空氣的組成部分。二氧化碳氣體能使燃燒著的火焰（ ）。它是一種（ ）（ ）（ ）的、 比空氣（ ）的氣體。二氧化碳熄滅科技之光無毒無色無味重鞏固練習(xí)1.下列選項，屬于小蘇打的特點的是（ ）。 A、白色大顆粒 B、都是立方體顆粒 C、粉末狀顆粒CA、CCB2、下列選項，屬于白醋的特點的是（ ）。 A、具有酸味 B、白色液體 C、無色液體3、小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是（ ）。 A、氧氣 B、二氧化碳 C、氫氣4.小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體（ ）。 A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物質(zhì)的液體5、把點燃的細竹條伸進小蘇打和白醋混合后的杯中，火焰會（ ）。 A、繼續(xù)燃燒 B、馬上熄滅 C、燃燒半分鐘后熄滅鞏固練習(xí)BA6、把小蘇打和白醋混合后生成的氣體倒向蠟燭的火焰，火焰（ ）。 A、會立即熄滅 B、不會熄滅 C、半分鐘后熄滅拓展延伸 觀察玻璃杯里留下的液體，小
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