7年級上籃球教案

1、七年級籃球單元教學計劃第一課時教案教學對象： 年級 班；男生 人；女生 人；執(zhí)教者： ； 年 月 日內容設計技能動作規(guī)格：熟悉球性、運球體能練習：多級蛙跳重點：運球手型及部位的正確掌握難點：動作協(xié)調，控球自如教學目標知識技能體能發(fā)展情意表現(xiàn)使學生基本了解各種熟悉球性的練習方法，95%的學生能跟隨教師完成一部分簡單動作。通過運球練習使學生基本掌握運球的手型、運球的部位，使學生基本了解“運”球和“拍”球的區(qū)別。發(fā)展下肢力量在合作與交流的學習中，積極參與討論。過程/時間過程內容教師活動學生活動運動負荷時間次數(shù)強度一常規(guī)一、球性練習二、原地運球三、行進間運球四、多級蛙跳一整理放松二小結1、體育委員整隊

2、，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內容和任務。4、慢跑400米5、徒手操a.擴胸運動b.體轉運動 c.俯背運動d.踢腿運動f.側壓腿、前壓腿g.腕、踝關節(jié)活動1、教師講解球性練習的基本方法。2、教師示范各種練習球性練習的方法。3、教師帶領學生進行練習。4、觀察學生練習并進行指導。1、教師講解運球的手型和運球的球的部位。2、教師講解運球的用力的部位。3、教師講解和示范“運”球和“拍”球的區(qū)別。4、教師進行動作的示范。5、組織學生進行練習6、觀察學生練習并進行糾錯和指導1、教師講解運球的手型和運球的球的部位。2、教師講解運球的用力的部位。3、教師進行動作的示范。4、組織學生進行練習

3、5、觀察學生練習并進行糾錯和指導1、教師講解示范練習要求2、組織學生練習一、領做放松操二、本課總結講評1學生自我評估學習情況2教師總結3布置收還器材三、師生再見隊列如圖示0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0 -學生 體委 -教師1、聲音宏亮2、精神飽滿3、注重儀表4、語言親切要求：快、靜、齊1、認真聽教師講解。2、認真看教師的示范動作。3、跟隨教師一起做練習組織：四列橫隊1、認真聽教師講解。2、認真看教師示范。3、跟隨做教師一起練習4、分組進行練習組織X x x xX x x xX x x xX x x x1、認真聽教師講解。2、認真看教師示范。3、認真參加練

4、習4、分組進行練習按要求完成練習內容一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3歸還器材三、師生再見一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求： 放松、調整呼吸安全知識技能教育：練習密度預計平均心率所需場地器材：課外鍛煉作業(yè)：課后反思：七年級單元教學計劃第二課時教案教學對象： 年級 班；男生 人；女生 人；執(zhí)教者： ； 年 月 日內容設計技能動作規(guī)格：高低運球體能練習：游戲：折線運球接力重點：運球手型及部位的正確掌握難點：動作協(xié)調，控球自如教學目標知識技能體能發(fā)展情意表現(xiàn)通過練習使得學生進一步掌握運球的手型和運球

5、的部位，學習高低運球是學生基本掌握運球的節(jié)奏和運球速率的變化。提高身體協(xié)調與團隊配合能力培養(yǎng)學生積極思考，克服困難，不斷向新的目標挑戰(zhàn)的優(yōu)良品質。過程/時間過程內容教師活動學生活動運動負荷時間次數(shù)強度一常規(guī)一、高低運球二、運球接力三、游戲：折線運球接力一整理放松二小結1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內容和任務。4、慢跑400米5、徒手操a.擴胸運動b.體轉運動 c.俯背運動d.踢腿運動f.側壓腿、前壓腿g.腕、踝關節(jié)活動1、教師講解高低運球的方法2、教師進行動作示范3、組織學生進行練習4、觀察學生練習并進行指導。1、教師講解運球接力的練習方法。2、組織學生進行

6、練習。3、觀察學生練習并進行指導。1、教師講解游戲的方法及規(guī)則2、教師進行完整的游戲方法的示范3、組織學生進行練習4、觀察學生練習并進行指導。一、領做放松操二、本課總結講評1學生自我評估學習情況2教師總結3布置收還器材三、師生再見隊列如圖示0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0 -學生 體委 -教師1、聲音宏亮2、精神飽滿3、注重儀表4、語言親切要求：快、靜、齊組織：四列橫隊1、認真聽講明確練習的方法和簡要的規(guī)則。2、積極參加練習3、同學間相互鼓勵。組織：四路縱隊1、認真聽講明確練習的方法和簡要的規(guī)則。2、積極參加練習3、同學間相互鼓勵。組織：分為四個小組1、認

7、真聽講明確練習的方法和簡要的規(guī)則。2、積極參加練習3、同學間相互鼓勵。一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3歸還器材三、師生再見一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求： 放松、調整呼吸安全知識技能教育：練習密度預計平均心率所需場地器材：課外鍛煉作業(yè)：課后反思：七年級單元教學計劃第三課時教案教學對象： 年級 班；男生 人；女生 人；執(zhí)教者： ； 年 月 日內容設計技能動作規(guī)格：球性練習、復習運球體能練習：側滑步重點：運球手型及部位的正確掌握難點：上下肢動作協(xié)調，控球自如教學目標知識技能體能發(fā)展情意表現(xiàn)使學

8、生基本了解各種熟悉球性的練習方法，95%的學生能跟隨教師完成一部分簡單動作。通過運球練習使學生掌握運球的手型、運球的部位。提高滑步能力能夠積極模仿，參與、嘗試各種練習。過程/時間過程內容教師活動學生活動運動負荷時間次數(shù)強度一常規(guī)一、繞場運球二、原地高低運球三、行進間運球四、側滑步一整理放松二小結1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內容和任務。4、慢跑400米5、徒手操a.擴胸運動b.體轉運動 c.俯背運動d.踢腿運動f.側壓腿、前壓腿g.腕、踝關節(jié)活動教師帶領學生繞場運球并口令指揮。1、教師講解高低運球的方法2、教師進行動作示范3、組織學生進行練習4、觀察學生練習

9、并進行指導。1、教師講解運球的手型和運球的球的部位。2、教師講解運球的用力的部位。3、教師進行動作的示范。4、組織學生進行練習5、觀察學生練習并進行糾錯和指導1、教師講解示范練習要求2、組織學生練習一、領做放松操二、本課總結講評1學生自我評估學習情況2教師總結3布置收還器材三、師生再見隊列如圖示0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0 -學生 體委 -教師1、聲音宏亮2、精神飽滿3、注重儀表4、語言親切要求：快、靜、齊按要求完成練習內容組織：一路縱隊跟隨教師進行練習 1、認真聽講明確練習的方法和簡要的規(guī)則。2、積極參加練習3、同學間相互鼓勵。組織X x x xX

10、x x xX x x xX x x x1、認真聽教師講解。2、認真看教師示范。3、認真參加練習4、分組進行練習按要求完成練習一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3歸還器材三、師生再見一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求： 放松、調整呼吸安全知識技能教育：練習密度預計平均心率所需場地器材：課外鍛煉作業(yè)：課后反思：七年級單元教學計劃第四課時教案教學對象： 年級 班；男生 人；女生 人；執(zhí)教者： ； 年 月 日內容設計技能動作規(guī)格：球性練習、復習運球體能練習：往返跑重點：運球手型及部位的正確掌握難點：上下肢

11、動作協(xié)調，控球自如教學目標知識技能體能發(fā)展情意表現(xiàn)通過球性練習提高學生對籃球的感覺，能更好的“玩轉”籃球。通過復習運球進一步提高學生的運球能力，使得大部分學生能夠很好的掌握運球的方法。通過籃球學習培養(yǎng)學生團結合作、積極思考的品質。發(fā)展下肢力量通過籃球學習培養(yǎng)學生團結合作、積極思考的品質。過程/時間過程內容教師活動學生活動運動負荷時間次數(shù)強度常規(guī)一復習運球1、游戲運球接力2、綜合運球的練習運球-低運球-運球運球繞樁高運球回二、往返跑一整理放松二小結1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內容和任務。4、慢跑400米5、徒手操a.擴胸運動b.體轉運動 c.俯背運動d.踢腿

12、運動f.側壓腿、前壓腿g.腕、踝關節(jié)活動1、教師講解游戲的方法2、教師講解游戲的規(guī)則和注意事項3、教師簡要示范游戲的過程4、組織學生進行游戲5、觀察并指導游戲6、進行及時的講評1、教師講解游戲的方法2、教師講解游戲的規(guī)則和注意事項3、教師簡要示范游戲的過程4、組織學生進行游戲5、觀察并指導游戲6、進行及時的講評1、教師講解示范練習要球2、組織學生練習一、領做放松操二、本課總結講評1學生自我評估學習情況2教師總結3布置收還器材三、師生再見隊列如圖示0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0 -學生體委-教師1、聲音宏亮2、精神飽滿3、注重儀表4、語言親切要求：快、靜、

13、齊組織： 1、認真聽講明確游戲的方法2、認真聽講明確規(guī)則和注意事項和規(guī)則3、看示范進一步明確4、認真參加練習組織： 1、認真聽講明確游戲的方法2、認真聽講明確規(guī)則和注意事項和規(guī)則3、看示范進一步明確4、認真參加練習學生按要求認真完成練習內容一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3歸還器材三、師生再見一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求： 放松、調整呼吸安全知識技能教育：練習密度預計平均心率所需場地器材：課外鍛煉作業(yè)：課后反思：七年級單元教學計劃第-課時教案教學對象： 年級 班；男生 人；女生 人；執(zhí)教者

14、： ； 年 月 日內容設計技能動作規(guī)格：雙手胸前傳接球體能練習：滑步重點：運球手型及部位的正確掌握難點：動作協(xié)調，控球自如教學目標知識技能體能發(fā)展情意表現(xiàn)通過籃球活動和雙手傳接練習等形式，激發(fā)學生對籃球運動的興趣，培養(yǎng)和提高學生自主學習的能力。學生通過雙手胸前傳接球的要點的學習，使其了解該動作的基本技術知識，并使得85%以上的學生能夠基本掌握該技術動作。提高防守步伐，督促降低重心通過各種合作性的練習，培養(yǎng)學生在集體的環(huán)境中互幫互助，團結合作的精神；培養(yǎng)學生仔細觀察、積極思維能力。過程/時間過程內容教師活動學生活動運動負荷時間次數(shù)強度一常規(guī)學習雙手胸前傳接球1、雙手胸前傳接球嘗試練習2、歸納要領

15、、講解完整技術。二、滑步練習一整理放松二小結1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內容和任務。4、慢跑400米5、徒手操a.擴胸運動b.體轉運動 c.俯背運動d.踢腿運動f.側壓腿、前壓腿g.腕、踝關節(jié)活動1、認真聽教師講解并思考2、自由分組，嘗試練習并思考1、歸納總結，協(xié)助學生分析問題，解決問題。2、精要講解動作要領。做完整的示范動作。3、教師巡視點撥、分組評定練習效果。1、教師講解示范練習要求2、組織學生練習一、領做放松操二、本課總結講評1學生自我評估學習情況2教師總結3布置收還器材三、師生再見隊列如圖示0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00

16、 0 0 0 -學生 體委 -教師1、聲音宏亮2、精神飽滿3、注重儀表4、語言親切要求：快、靜、齊組織練習 散點練習男 女1、教師講解引入課題。2、組織教學分組，巡視學生練習兩人一球的練習三人兩球的練習三人三球的練習1、認真聽教師講解動作要領2、積極的參加練習按要求完成練習注意：降低重心一、隨教師做充分放松二、1學生分組小結自我評估。 2集中匯報。 3歸還器材三、師生再見一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0二、要求： 放松、調整呼吸安全知識技能教育：練習密度預計平均心率所需場地器材：課外鍛煉作業(yè)：課后反思：七年級籃球單元教學計劃第 課時

17、教案教學對象： 年級 班；男生 人；女生 人；執(zhí)教者： ； 年 月 日內容設計技能動作規(guī)格：復習雙手胸前傳接球體能練習：立臥撐重點：運球手型及部位的正確掌握難點：動作協(xié)調，控球自如教學目標知識技能體能發(fā)展情意表現(xiàn)通過籃球活動和雙手傳接練習等形式，激發(fā)學生對籃球運動的興趣，培養(yǎng)和提高學生自主學習的能力。學生通過雙手胸前傳接球的要點的學習，使其了解該動作的基本技術知識，并使得90%以上的學生能夠基本掌握該技術動作。全身協(xié)調發(fā)展通過各種合作性的練習，培養(yǎng)學生在集體的環(huán)境中互幫互助，團結合作的精神；培養(yǎng)學生仔細觀察、積極思維能力。過程/時間過程內容教師活動學生活動運動負荷時間次數(shù)強度一常規(guī)一、復習雙手

18、胸前傳接球二、三角傳接球三、立臥撐一整理放松二小結1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內容和任務。4、慢跑400米5、徒手操a.擴胸運動b.體轉運動 c.俯背運動d.踢腿運動f.側壓腿、前壓腿g.腕、踝關節(jié)活動1、教師強調雙手胸前傳接球的動作要領。2、完整示范動作要領。3、提出問題什么時候傳直線什么時候傳曲線。4、組織學生練習，強調動作的連貫性5、觀察學生練習，并指導練習。1、教師講解示范傳接球隊形及線路2、組織學生練習3、巡回指導4、小組展示1、教師講解示范練習要求2、組織學生練習一、領做放松操二、本課總結講評1學生自我評估學習情況2教師總結3布置收還器材三、師生再見隊列如圖示0 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 00 0 0 0 -學生 體委 -教