2021—2022部編版道德與法治八年級上冊期末模擬練習題

1、第 = PAGE 8*2-1 15頁 共 = SECTIONPAGES 8*2 16頁 第 = PAGE 8*2 16頁 共 = SECTIONPAGES 8*2 16頁20212022部編版道德與法治八年級上冊期末模擬練習題一選擇題1今年的國慶假期，中學生小華過得非常充實。10月1日至2日隨父母和爺爺奶奶收玉米，體會農業(yè)勞動的苦與樂。10月3日至4日和同學一起參觀了冀魯邊革命紀念館，被我們樂陵市歷史悠久、厚重的文化深深震撼，5日將參觀后的所思所想寫下來，完成了實踐作業(yè)。從小華的活動感悟中，我們可以看出（）人的成長是不斷社會化的過程人會在社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)關注社會、了解社會、服務社會

2、是一個人具有親社會行為的表現參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中成就自己的過程ABCD2在我省各地開展的“創(chuàng)建文明城市”活動中，不乏中學生的身影，他們清潔社區(qū)衛(wèi)生，勸導文明通行，發(fā)放“創(chuàng)文”手冊。中學生參與此項活動是（）提高科學文化素質的主要途徑踐行社會主義核心價值觀的要求關心社會的表現，屬于親社會行為熱心公益，服務社會的表現ABCD3進入今年暑假以來，下列屬于親社會行為的是（）為洪澇災區(qū)的同齡人捐款捐物寫慰問信乘坐公共汽車主動戴口罩，給老年人讓座在疫情防控期間主動上報自己到汝州以外活動的信息，并按要求隔離主動坐上陌生人的汽車，給陌生人帶路ABCD42021年9月12日，山西互

3、聯網聯合辟謠平臺積極響應國家的“抵制網絡謠言共建網絡文明”倡議書，呼吁民眾文明上網，不信謠、不傳謠，積極行動起來，共管共治網絡謠言，共建共享網絡文明；同時提示大家：散布謠言將被拘留并罰款，甚至被判有期徒刑。這說明了（）網絡并非法外之地，違法同樣會受到處罰只要在網上發(fā)表不實言論，就構成犯罪網絡信息良莠不齊，網絡謠言不可避免網民要珍惜信息時代的話語權ABCD5對于“個人與社會的關系”問題，以下同學的觀點正確的是（）小玲：我喜歡一個人獨處，感覺個人生活與社會發(fā)展沒有什么關系小莉：“狼孩”的故事說明人在狼群中不能完成社會化小敏：魯濱遜的故事說明個人的生存不能離開社會小明：新冠肺炎疫情防控期間，我們居家

4、隔離，說明個人可以離開社會存在ABCD6某小學生在高考前夕被查出患有白血病，生命危在旦夕。為圓該生的高考夢，老師、同學和家長以嚴重貧血的謊言向其隱瞞了病情。對于老師、同學、家長的隱瞞病情做法認識正確的是（）講誠信就不能說謊并沒有違背誠信的道德心存善意，運用了誠信的智慧有利于患者保持情緒穩(wěn)定ABCD72021年9月23日，貴陽中院一審公開宣判，對被告人茅臺原董事長袁仁國以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產：對袁仁國受賄所得財物及其孳息依法予以追繳，上繳國庫。袁仁國受到的刑罰處罰中，屬于附加刑的是（）A無期徒刑，剝奪政治權利終身B剝奪政治權利終身，沒收個人全部財產C無期徒刑

5、，沒收個人全部財產D無期徒刑，剝奪政治權利終身，沒收個人全部財產8近年來，個別乘客在地鐵上、動車上大聲播放手機視頻引發(fā)矛盾的事件時有發(fā)生。已有地方政府作出規(guī)定，在地鐵車廂進食、大聲外放視頻或音樂等不文明行為，將被納入個人信用不良記錄。這個規(guī)定，有利于引導人們在社會生活中（）尊重生命以禮待人尊重他人珍惜個人的誠信記錄ABCD9醉駕入刑，讓“開車不喝酒，喝酒不開車”蔚然成風；“黑名單”制度，讓欠債故意不還的“老賴”有所顧忌。從規(guī)則與自由的關系角度分析，這說明（）社會規(guī)則保障社會秩序的實現社會規(guī)則劃定了自由的邊界自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束人們建立規(guī)則的目的就是限制自由ABCD10荀子曰：“

6、人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守，”對此，下列理解正確的是（）注重文明禮貌，我們就能獲得成功文明禮貌是促進人際交往，維系社會正常生活的道德行為規(guī)范文明禮儀不僅僅是個人的事情文明有禮是立身處世的前提ABCD11話劇立秋中晉商票號“豐德”的經營祖訓是：“天地生人，有一人應有一人之業(yè)；人生在世，生一日當盡一日之勤?！睂@句話的理解正確的是（）A做一天和尚敲一天鐘，承擔責任可以得過且過B只要我們全身心投入，就能把事情做得很出色C無論何時何地都應增強責任意識，勇于承擔責任D自覺履行應盡的責任，就能享受更加幸福的生活12作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；

7、作為社會一員，我們應該遵守社會規(guī)則，維護公共秩序這說明（）A角色不同，承擔的責任不同B我們應不斷變換自己的角色C角色不同，承擔的責任相同D每個人都同時承擔著多種責任13對“新聞熱線”內容認識正確的是（）新聞熱線：敢醫(yī)敢言、耄耋之年再出征的鐘南山；帶領鄉(xiāng)親在懸崖絕壁上鑿出一條“天路的扶貧干部毛相林無論職責大小、職位高低，他們每站一班崗，便盡一份力，用實際行動書寫美好的未來。承擔責任是為了獲得豐厚的物質回報因為他們勇于承擔責任，我們的生活才更溫暖只有人人承擔應盡的責任，才能構建和諧社會只有對自己負責的人，才能充分挖掘自己的潛能ABCD14下列行為中，與其他三項不同的一項是（）A公司員工李某沖入著火

8、房屋救出行動不便老人B個體老板張某持之以恒，十年如一日主動交稅C心理咨詢師，積極投身心理健康輔導志愿服務D大連海洋大學17名學生頂風冒雪為師生配送餐食15對于人的成長來說，承擔責任（）是個人有所成就的基礎有利于集體成員團結是集體發(fā)展的必要前提可以為自己贏得信任ABCD16關于國家利益，下列說法中正確的是（）國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，關系民族生存、國家興亡國家利益涉及政治、國土、軍事、經濟、文化、社會等領域個人利益是國家利益的集中體現只有國家繁榮昌盛，社會才能和諧穩(wěn)定，人民才能幸福安康ABCD172021年4月1日，全國人大常委會舉行生物安全法實施座談會，會議指

9、出，要堅持總體國家安全觀，從統籌發(fā)展和安全的戰(zhàn)略高度，全面有效實施生物安全法。生物安全法今年4月15日起施行。把生物安全納入國家安全體系是因為（）A生物安全是國家安全的基礎B只要保障生物安全就能實現國家安全C生物安全事關人民生命健康D國家要建立健全生物安全法律和法規(guī)18核潛艇的研制工作屬于最高級別的國家機密。黃旭華功勛赫赫，卻因工作需要，隱姓埋名30年。他為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，被譽為“中國核潛艇之父”。黃旭華的事例啟迪我們（）要維護國家利益必須犧牲個人利益要增強維護國家利益的責任感和使命感以國家利益為重，把國家利益放在第一位要把保障個人利益作為維護國家利益的前提ABCD19紀錄

10、電影厲害了，我的國自2018年3月2日上映以來，引發(fā)了強烈社會反響。影片全面展示了我國的發(fā)展成就，生動體現了中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。這從一個側面反映了我國（）A踏上了強國之路B已經建成現代化強國C邁進全面小康社會D不再是發(fā)展中國家20近日，鹽城市初級中學組織初一年級學生開展了“育綠、補綠、護綠”活動，同學們互幫互助，一起翻地、撒草種、鋪草坪，為綠色校園貢獻自己的一份力量。下列能作為開展此項活動理由的是（）A增強同學們的勞動意識，提高勞動能力B實踐出真知，參加實踐就能健康成長C集體生活成就我，個人要處處依賴集體D培養(yǎng)學生的責任意識，實施依法治國二材料分析題2112月13日是

11、南京大屠殺死難者國家公祭日。南京大屠殺是中國人不能忘記的歷史，也是世界記憶遺產的一部分。國興我榮，國衰我恥，勿忘國恥，振興中華?。?）“國興我榮，國衰我恥”需要我們樹立什么觀念？（2）日軍的野蠻侵略行徑損害了我國的國家利益，請你談談國家的核心利益都包括什么？（3）結合材料談談你對正確處理個人利益與國家利益之間關系的認識。22分析生活情境，探究成長問題情境一：中國互聯網絡發(fā)展狀況統計報告顯示，截止2021年6月，我國網民規(guī)模達到10.11億，形成全球最為龐大，生機勃勃的數字社會。其中7.95億搜索引擎用戶更快捷的獲取信息，8.88億人看短視頻，獲得資訊；電商直播發(fā)展勢頭迅猛，6.38億人看直播，

12、8.12億人網購、469億人叫外賣，網絡支付用戶規(guī)模達8.72億：3.25億人使用在線教育、2.39億人使用在線醫(yī)療，在線公共服務進一步便利民眾與此同時網民網絡安全事件也時有發(fā)生，截至2021年6月，遭遇個人信息泄露的網民比例為22.8%；遭遇網絡詐騙的網民比例為17.2%（1）請結合材料，運用所學知識，分析說明你對網絡的認識。情境二：八年級學生小明從幾年前開始沉迷于手機和網絡，玩游戲，刷抖音，與網友聊天，打賞主播。白天無心學習，郁郁寡歡，在班里也沒有什么朋友，他干什么事都提不起興趣，心不在焉，學習更是一落千丈，并出現逃學苗頭。（2）小明的經歷給我們什么警示。23預防犯罪 健康成長2021年3

13、月1日，中華人民共和國刑法修正案（十一）正式施行，其中關于刑事責任年齡下調至12周歲的相關規(guī)定正式生效。2021年6月1日正式施行的中華人民共和國預防未成年人犯罪法突出了“預防為主、提前干預”的原則，對未成年人不良行為、嚴重不良行為進行分級預防、干預和矯治?？戳艘陨戏尚侣劜牧?，小剛同學認為：未成年人犯罪，牽動太多人心。事前的預防，永遠好過事后的懲治。我們未成年人要加強自我防范。未成年人應如何加強自我防范，預防犯罪？24生活中總有一些人、一些事兒感動著我們。場景一：兩位居民不幸感染新冠肺炎，左鄰右舍沒有袖手旁觀，而是主動打電話，勸慰他們安心治病。他們的家屬要居家隔離，吃的用的，鄰居買好送到門口

14、；每天的垃圾，有專人回收消毒。兩位患者治愈出院，鄰居們在微信群中發(fā)出了“祝賀康復，歡迎回家！”的信息。鄰居們紛紛伸出的援手，溫暖了這一家人的心。（1）結合場景一，你感悟到關愛他人該怎樣做？場景二：新冠疫情發(fā)生以來，許多醫(yī)護人員夜以繼日地奮戰(zhàn)在疫情的最前線，將危險阻隔在醫(yī)院，把安全留給我們。還有無數工作人員放棄和家人團聚的時光，加班加點設卡排查外來人員和發(fā)熱病人，將疫情傳播的風險降到最低（2）結合場景二，在這些堅守在一線防疫的工作人員身上，體現了一種怎樣的價值追求？我們該怎樣去傳承這樣的價值追求？參考答案一選擇題（共20小題）1【解答】從小華的活動感悟中，我們可以看出人的成長是不斷社會化的過程，

15、人會在社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)，關注社會、了解社會、服務社會是一個人具有親社會行為的表現，參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中成就自己的過程，正確。故選：D。2【解答】題干中中學生積極參加“創(chuàng)建文明城市”活動，這是關心社會、服務社會、熱心公益的表現，屬于親社會行為，積極踐行社會主義核心價值觀的要求，說法正確；說法錯誤，參加社會公益活動有利于提高思想道德素質，并不是科學文化素質。故選：D。3【解答】作為中學生培養(yǎng)親社會行為，應該積極參與社會公益活動，關心社會發(fā)展，關注國家大事，積極加入志愿者行列等。為洪澇災區(qū)的同齡人捐款捐物寫慰問信，乘坐公共汽車主動戴口罩，給老年人讓座，在疫

16、情防控期間主動上報自己到汝州以外活動的信息，并按要求隔離，都是親社會行為，故正確；主動坐上陌生人的汽車，給陌生人帶路，是自我保護意識差的保險，不是親社會行為，錯誤。故選：A。4【解答】題干中材料告訴我們作為青少年應該積極響應，堅決不信謠、不傳謠，認真踐行文明上網，珍惜信息時代的話語權，也說明了網絡并非法外之地，違法同樣會受到處罰，所以的說法正確，符合題意；錯誤，只有觸犯刑法才構成犯罪；不符合題意。故選：B。5【解答】錯誤，我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關系，人的生存和發(fā)展離不開社會；個人的成長是一個不斷社會化的過程，我們的衣食住行、學習、娛樂等都與社會的方方面面

17、發(fā)生著千絲萬縷的關系，“狼孩”的故事說明人在狼群中不能完成社會化，正確；魯濱遜的故事說明個人的生存不能離開社會，正確；新冠肺炎疫情防控期間，某患者被隔離兩個月，但患者需要從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)，錯誤。故選：B。6【解答】老師、同學、家長的隱瞞病情，這是善意的謊言，并沒有違背誠信的道德，運用了誠信的智慧，有利于患者保持情緒穩(wěn)定，說法正確；說法太絕對。故選：D。7【解答】依據教材知識，刑罰包括主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、沒收財產、剝奪政治權利、驅逐出境。分析可知，B正確；ACD分析錯誤。故選：B。8【解答】在地鐵車廂進食、大聲外放視頻或音樂等

18、不文明行為等不文明行為，將被納入個人信用不良記錄，這個規(guī)定，有利于引導人們在社會生活中尊重他人、以禮待人、珍惜個人誠信記錄，符合題意；說法與題干主旨無關，應排除。故選：D。9【解答】題文中“醉駕入刑”的做法涉及規(guī)則和自由的關系，說明自由不是隨心所欲，它受社會規(guī)則的約束，規(guī)則劃定了自由的邊界，規(guī)則是享受自由的保障，正確；與題意不符；錯誤，人們建立規(guī)則的目的是保障自由。故選：C。10【解答】“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守”，荀子的話告訴我們，文明有禮是一個人立身處世的前提，文明禮儀不僅僅是個人的事情，講文明、有禮貌會影響人際關系和社會風氣，還關系到國家和民族的尊嚴，我們要在生活中養(yǎng)成文

19、明禮貌的行為習慣，說法正確；中“就能”說法太絕對。故選：D。11【解答】承擔責任不能得過且過，A說法錯誤；全身心投入，有利于把事情做得有聲有色，B說法太絕對錯誤；無論何時何地都應增強責任意識，勇于承擔責任，做一個有責任的人，C說法正確；自覺履行應盡的責任，有利于享受更加幸福的生活，D說法錯誤。故選：C。12【解答】題文描述說明我們每個人在生活中都會扮演不同的角色，而每種角色都意味著一種責任，角色不同，責任不同，A符合題意；B錯誤，我們會扮演不同的角色，但不是不斷變換自己的角色；C錯誤，角色不同，承擔的責任不同；D與題意不符。故選：A。13【解答】題文材料中的鐘南山、扶貧干部等人的行為體現了強烈

20、的社會責任感，是服務社會奉獻社會的表現，是對他人的關愛和幫助，正因為他們勇于承擔責任，我們的生活才才更安全、更溫暖，才能構建和諧社會，符合題意；錯誤，承擔責任要不言代價與回報；在題干中體現不出，排除。故選：C。14【解答】我們生活的社會應該是一個互幫互助的社會，更應該是一個相互關愛的社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。李某沖入著火房屋救出行動不便老人，心理咨詢師積極投身心理健康輔導志愿服務，大學生頂風冒雪為師生配送餐食，都是服務社會、奉獻社會的親社會行為，ACD不符合題意，排除；張某十年如一日主動交稅，體現了依法納稅的義務，B與

21、其它三項不同，符合題意。故選：B。15【解答】依據教材知識，承擔責任是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提，承擔責任可以為自己贏得信任，被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會，正確；排除，材料強調的是承擔責任對個人的作用，不是對集體的作用。故選：D。16【解答】國家利益是一個主權國家在國際社會中生存需求和發(fā)展需求的總和，它關系到民族生存、國家興亡；國家利益涉及政治、國土、軍事、經濟、文化、社會等領域，包括安全利益、政治利益、經濟利益、文化利益等，只有國家繁榮昌盛，社會才能和諧穩(wěn)定，人民才能幸福安康，故是正確的；錯誤，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。故選：B。17【

22、解答】國家安全是人民幸福安康的前提。只有國家安定，我們才能擁有良好的學習環(huán)境和生產、生活環(huán)境，生命安全、財產安全才能得到保障，維護國家安全是公民的基本義務，每個公民都應檢舉、制止危害國家安全的行為，C正確；A錯誤，生物安全是國家安全的重要組成部分；B錯誤，“只要、就”說法太絕對；D排除，不符合題意。故選：C。18【解答】題文材料中黃旭華的無私奉獻行為是具有強烈社會責任感的體現，不僅積極承擔了社會責任，有助于他人和社會，還延伸了生命的價值；這啟示我們要增強維護國家利益的責任感和使命感，要以國家利益為重，把國家利益放在第一位，故正確；錯誤，維護國家利益不一定必須犧牲個人利益；錯誤，要把維護國家利益

23、作為保障個人利益的前提。故選：C。19【解答】改革開放以來，我國各方面取得了顯著成就，已經踏上了強國之路，A正確；B錯誤，不符合題意，我國還是發(fā)展中國家；C錯誤，我國全面小康社會的目標還沒有實現；D錯誤，我國仍然是發(fā)展中國家。故選：A。20【解答】題干中的活動，是在開展有意義課外活動，參加這些活動，有利于增強同學們熱愛勞動的習慣，提高自覺勞動的意識，增強勞動能力，A說法正確；B錯誤，錯在“就能”表述；C錯誤，錯在“處處依賴”的表述；D錯誤，題干體現不會出實施依法治國，排除。故選：A。二材料分析題（共4小題）21【解答】（1）本題考查“國興我榮，國衰我恥”需要我們樹立什么觀念。分析可知，答出樹立

24、堅持國家利益至上的觀念即可。（2）本題考查國家的核心利益。依據教材知識可知，國家的核心利益包括國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。據此作答。（3）本題要求談談對正確處理個人利益與國家利益之間關系的認識。依據教材知識，從國家利益與個人利益在根本上是一致的，國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發(fā)生矛盾，以國家利益為重，為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命等方面作答。故答案為：（1）樹立堅持國家利益至上的觀念。（2）國家主權、國家安全、領土完整、國家統一、憲法確立的國家政治制度和社會大局穩(wěn)定、經濟社會可持續(xù)發(fā)展的基本保障。（3）國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。國家利益是關系全局的、長遠的利益，有時難免同個人利益發(fā)生矛盾。無論何時何地，我們都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。22【解答】（1）本題考查對網絡的認識。解答時，結合材料信息，聯系教材知識點，從網絡的利和弊兩個角度分析作答即可。（2）本題考查小明的經歷給我們的警示，涉及如何理性參與網絡生活。解答時，聯系教材知識點，可從提高媒介素養(yǎng)、學會“信