《兩只老虎》課件 (2)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、兩只老虎九年義務(wù)教育二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)1、知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)兩只老虎這首歌，并獨(dú)立、自信、準(zhǔn)確、有感情地進(jìn)行演唱。2、過(guò)程與方法：發(fā)揮多媒體計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生利用多媒體課件自主學(xué)習(xí)，通過(guò)聆聽(tīng)和演唱感受音樂(lè)所描繪的動(dòng)物形象，邊唱邊進(jìn)行表演。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生在音樂(lè)表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，相互幫助，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：感受歌曲的舞蹈性，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)歌曲內(nèi)容和情感的音樂(lè)綜合能力。難點(diǎn)：在音樂(lè)活動(dòng)中，初步感知二部輪唱的特點(diǎn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備 多媒體課件、老虎頭飾、大歌篇、圖片、錄音機(jī)、磁帶、電子琴 教學(xué)重、難點(diǎn)及資源準(zhǔn)備在一個(gè)美麗的大森林里，住著兩只

2、奇怪的動(dòng)物？同學(xué)們想認(rèn)識(shí)它們嗎？出示圖片情境導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)情緒學(xué)習(xí)歌詞欣賞兩只老虎鋼琴曲（1）小朋友們用自己喜歡的方式讀詞。（2）師按節(jié)奏分別讀，一、二聲部歌詞。（3）師讀一聲部，生讀二聲部；生讀一聲部，師讀二聲部。（4）學(xué)生分聲部讀，教師指揮。練一練A小組合作，自由編演（教師巡行檢查，指導(dǎo)）；B唱一唱，演一演；C比一比，評(píng)一評(píng)；D師播放課件伴奏音樂(lè)，全班同學(xué)分聲部，加動(dòng)作表演最后再唱一遍兩只老虎，師扮演老虎媽媽并指揮 試一試知識(shí)拓展你們想過(guò)沒(méi)有，為什么它們一只沒(méi)有眼睛，一只沒(méi)有尾巴，還生活得這樣這樣快樂(lè)呢？每當(dāng)有人遇到困難或有疾病時(shí)，總有許多好心人向他們伸出援助之手，幫助他們，那誰(shuí)愿意伸出援助之手,用你手中的

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