教科版2022年小學三年級下冊期末測試科學試卷【含答案】

1、請不要在裝訂線內(nèi)答題外裝訂線內(nèi)裝訂線內(nèi)裝訂線學校:_考號：_外裝訂線試卷第 =page 6 6頁，共 =sectionpages 7 7頁試卷第 =page 7 7頁，共 =sectionpages 7 7頁教科版2022年小學三年級下冊期末測試科學試卷題號一二三四五六總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1鳳仙花種子發(fā)芽需要的條件是（）。A水分、空氣和適宜的溫度B陽光和土壤C肥料和適宜的溫度2如圖，在玻璃罐中填滿吸墨紙，分別把5顆豆子按圖中位置擺放在吸墨紙中，往玻璃罐中澆水使紙保持濕潤，幾天后豆子發(fā)芽了，觀察根的生長方向，

2、會發(fā)現(xiàn)（）A根全部向下生長B只有E豆子的根向下生長C只有B豆子的根不向下生長3植物的莖具有支撐植物及運輸（）和養(yǎng)料的功能。A水分B空氣C能量4植物的葉片大都是綠色的，這是因為綠色（）。A比其他顏色更好看B能更好地進行光合作用C能避免鳥類的傷害。5養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是（）的偉大發(fā)明。A美國B中國C日本6周末，爸爸帶小科去了動物園，動物園里有好多動物：獅子、老虎、大象、猴子、孔雀和鴕鳥等，其中動物園里的孔雀是（）。A從卵孵化而來的B由母親直接生下來的C從石頭里蹦出來的7下列動物不經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育的是（）。ABC8分類是科學研究中經(jīng)常使用的方法，下列分類結果正確的是（）。A木片、鋁片、鐵片、布片都

3、不能被磁鐵吸引B貓、狗、雞、羊都由母親直接生下來C蜻蜓、青蛙、蒼蠅、蠶都是變態(tài)發(fā)育9要連續(xù)測量一杯熱水10分鐘內(nèi)水溫的變化，最好的辦法是（）。A先測量一次，把溫度計取出后，每間隔兩分鐘再測量一次B先測量一次，感覺溫度下降比較明顯了再測量一次C不取出溫度計，一直放在熱水里，每間隔兩分鐘觀察一次10觀察冰的融化，冰在融化過程中，冰水混合物的溫度（）。A逐漸升高B保持在0不變C逐漸降低11關于水的蒸發(fā)，下面三位同學的分析錯誤的是（）。ABC12下列關于水蒸氣的說法，正確的是（）。A水蒸氣是白色的，因為水燒開時會有白色的水蒸氣冒出來B水蒸氣是無色的，因為空氣中有水蒸氣，而空氣是無色的C水蒸氣是黑色的，

4、因為烏云中有大量水蒸氣，烏云是黑色的13一顆顆圓潤小巧的露珠我們一般在（）能看到。A中午B清晨C傍晚14下列日常用品中，能找到磁鐵的是（）。A臺燈B手電筒C冰箱15將條形磁鐵水平懸掛起來，然后在磁鐵的不同部位吸掛一些回形針，如圖所示。這個實驗要研究的主要問題是（）。A磁鐵能隔著物體吸引鐵嗎B磁鐵什么地方的磁力更大C條形磁鐵能指南北方向嗎16制作小磁鐵時，我們拿著磁鐵的一極 摩擦2030次。A反復B沿一個方向C隨意17小科在讀溫度計時，方法正確的是_。ABC評卷人得分二、填空題18植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷出生、_、繁殖、_直至死亡的過程。19種植鳳仙花時，選擇沒有受傷的飽滿的種子，準備好花

5、盆和土，用手指在土中按23個小坑，深度約_厘米，每個小坑放一粒種子，再用土蓋住，澆適量的水，使土壤_，再放在_的地方。20蠶蛾身體分為( )、( )、( )三部分。21蠶寶寶身體兩側的小黑點是_，是用來_的。22暑假的一個早上，小科起床后用玻璃杯倒了一杯水，因為太燙沒有喝。到了中午你估計這杯水的溫度接近_（選填：“15”“28”“45”）。23我們發(fā)現(xiàn)用濕抹布擦黑板后，黑板上的水很快就會干掉。這是水變成了_，這個過程我們叫做_。24小科把一塊條形磁鐵懸掛起來，使它能自由轉(zhuǎn)動。等磁鐵靜止下來，發(fā)現(xiàn)磁鐵指示_方向。其實，2000多年前人們就用天然磁石制作了“司南”，當它停止轉(zhuǎn)動后，人們發(fā)現(xiàn)勺柄總是

6、指向 _方。25小科把條形磁鐵靠近小磁針，小磁針的指向如圖所示，則條形磁鐵的A端是_極，B端是_極。小科判斷的依據(jù)是_。（選填：同極相斥或異極相吸）評卷人得分三、判斷題26植物的莖從上向下將水分運輸?shù)街参矬w各個部分。( )27多數(shù)植物自己能制造“食物”，滿足植物生長的需要。( )28鳳仙花種子萌發(fā)時，先長子葉再長根。( )29蠶的生命是從蟻蠶開始的。( )30蠶不吃桑葉，身體發(fā)黃發(fā)亮，是因為蠶生病了。( )31蠶結繭后，繭中的蛹是沒有生命的。( )32動物有兩種繁殖方式：一種是由卵孵化而來，另一種是由母親直接生下來。( )33我們?nèi)撕托Q一樣，也是有生命周期的。( )34霧在日出后會逐漸消散，是

7、因為那些小水滴受熱后蒸發(fā)了。( )35冬天，晾在室外的衣服結冰后，必須等冰融化成水才會蒸發(fā)，衣服才能干。( )36體溫計的刻度一般在0到42之間。( )37磁鐵有兩個磁極，磁鐵摔成兩段后，每段就只有一個磁極了。( )38用指南針來確定方位時，指南針周圍不能有鐵制品。( )39鐵、銅等金屬做的物體都能被磁鐵吸引。( )40磁鐵隔著水不能吸引鐵。( )評卷人得分四、連線題41根據(jù)所學知識連線。英國伽利略綠色植物可以更新空氣意大利普利斯特利溫度計42請你給下列水自然現(xiàn)象找到合理的解釋，并用線連接起來。冰水蒸氣遇冷凝結在所接觸的物體上霜水蒸氣受冷凝結而成的小水滴從空中掉落下來雨水在0以下凝固而成雪水蒸

8、氣在0以下受冷變成的冰晶從空中掉落下來評卷人得分五、綜合題43填寫蠶的一生各階段名稱：44溫度計示數(shù)我能讀、還能記錄。( )( )( )( )關于鳳仙花的研究。小科同學定期測量鳳仙花生長數(shù)據(jù)，如下表所示。時間（周）12345678910高度（厘米）246820283236383845從表中可以看出，播種后的第一到第四周，鳳仙花植株生長比較_，從第四周以后，鳳仙花植株生長比較_。（填：快、慢）46請根據(jù)小科記錄的鳳仙花生長數(shù)據(jù)在圖中繪制鳳仙花生長折線圖。47從統(tǒng)計圖中我們推測，在第八周的時候，鳳仙花的植株最有可能發(fā)生的變化是（）。A發(fā)芽B開花C種子成熟48在鳳仙花結果后，我們觀察果實發(fā)現(xiàn)，它的果

9、實里面含有_粒種子。49請你推測第10周以后，鳳仙花的植株還會繼續(xù)增高嗎？為什么？50觀察圖完成填空。將三根磁鐵棒懸掛在細線上，它們靜止后，情況如圖所示。已知中間磁鐵的N、S極，那么請你判斷圖中a為_ 極；b為_極，c為_極，d為_極。評卷人得分六、實驗題51小科的四位同學在測量一杯水的溫度時是這樣做的。（1）你認為_號同學的測量方法是對的？（2）其他同學錯在哪里？請你幫忙找出來并糾正。錯誤一：溫度計碰到杯子底部了；正確的操作方法是_。錯誤二：_；正確的操作方法是 _ 。錯誤三：_；正確的操作方法是_。答案第 = page 12 12頁，共 = sectionpages 12 12頁答案第 =

10、 page 11 11頁，共 = sectionpages 12 12頁答案：1A【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。所以，鳳仙花種子發(fā)芽需要的條件是水分、空氣和適宜的溫度，陽光、土壤、肥料不是種子發(fā)芽的必要條件。2A【詳解】略3A【詳解】植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分；從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。4B【詳解】略5B【詳解】我國勞動人民最早開始養(yǎng)蠶，并用蠶絲做成絲織品是在4000年前。因此，養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢是中國的偉大發(fā)明。故選：B6A【詳解】動物的繁殖方式主要有兩種，分別是“

11、卵生”與“胎生”。卵生動物是指用產(chǎn)卵方式繁殖的動物，胎生動物是指用胎生方式繁殖的動物，獅子、老虎、大象、猴子是胎生動物，鴕鳥、孔雀是卵生動物，是從卵孵化而來的。7A【詳解】像蝶、青蛙這樣在生長發(fā)育過程中，在形態(tài)構造、生活習性上出現(xiàn)的一系列顯著的變化，我們稱為變態(tài)。A、貓是屬于哺乳動物，幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上差異不大，不屬于變態(tài)發(fā)育。A符合題意；B、昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。蜻蜓的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發(fā)育過程，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。B不符合題意。C、青蛙是變態(tài)發(fā)育，它的幼體是蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)構造、生

12、活習性上出現(xiàn)的一系列顯著的變化。C不符合題意。8C【詳解】不同的物體按照不同的性質(zhì)進行分類，比如按動物的繁殖方式分類可以分成卵生、胎生等類型。按動物的發(fā)育方式分類，可分為變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)發(fā)育等；不同的材料也可以分類，比如按照是否能被磁鐵吸引進行分類。A、材料按照磁鐵能否被吸引進行分類，木片、鋁片、布片都不能被磁鐵吸引，鐵片能被磁鐵吸引，A的分類結果不正確。B、按照動物的繁殖方式分類，貓、狗、羊都由母親直接生下來，雞是卵生，B的分類結果不正確。C、按照動物的發(fā)育方式進行分類的，蜻蜓、青蛙、蒼蠅、蠶都是變態(tài)發(fā)育，C的分類結果正確。9C【詳解】人們用溫度來準確描述物體的冷熱程度。人們用溫度計是測

13、量物體的溫度，它的單位是“攝氏度”。連續(xù)測量熱水的溫度變化，最好的辦法就是先測量一次，不取出溫度計，一直放在熱水里，每間隔2分鐘觀察記錄一次。10B【詳解】當環(huán)境溫度高于0攝氏度，冰的溫度升至0攝氏度時開始融化；冰在融化過程中，冰水混合在一起，溫度會長時間保持在0攝氏度，直至完全融化成水。11B略12B【詳解】水變成水蒸氣是物體由液態(tài)變成氣態(tài)，水蒸氣我們用肉眼不能看到。A、水燒開時，冒出的“白汽”是水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣遇冷凝結成的小水珠，故A選項錯誤；B、水蒸氣是無色的，因為空氣中有水蒸氣，而空氣是無色的。說法正確。C、云是由高空中的水蒸氣冷卻形成的小水珠和小冰晶聚集而成的，當云層較厚時，陽光

14、無法透過，在地面上看云就是黑色的，故C選項錯誤。13B【詳解】我們的生活中，經(jīng)常會遇到這樣的一些現(xiàn)象：草葉上的小露珠、鍋蓋上的小水珠、水杯蓋上的小水珠，他們的成因是凝結，凝結是氣體遇冷而變成液體，溫度越低，凝結速度越快。所以夏日的清晨，會看到植物葉子上有露珠，這些露珠可能是空氣中的水蒸氣遇冷凝結成的小水珠。14C【詳解】磁鐵能吸引鐵制的物體，這種性質(zhì)叫磁性。冰箱門的封條就是利用磁鐵吸引鐵制品的性質(zhì)，閉合嚴密，使用方便。臺燈、手電筒中沒有磁鐵的應用。15B【詳解】磁鐵上磁力最強的部分叫磁極，磁鐵有兩個磁極。以條形磁鐵為例，磁鐵的兩極在兩端，磁力最強，吸引的回形針最多，圖中的實驗要研究的主要問題就

15、是磁鐵什么地方的磁力更大，通過吸引回形針數(shù)量的不同來表示。16B【詳解】略17B【詳解】使用溫度計測量水的溫度時，要注意溫度計的下端要完全浸沒在水中，且不能觸碰到容器壁或底，等液柱平穩(wěn)后讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與液柱持平。溫度計讀數(shù)時，要等液柱平穩(wěn)后讀數(shù)，且視線與液柱持平讀數(shù)，B正確；AC錯誤，俯視或者仰視讀數(shù)都不準確。18 生長 衰老【詳解】我們熟悉的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的，植物在它們的生命過程中都要經(jīng)歷 出生、生長、繁殖、衰老 直至死亡的過程。19 1 濕潤 溫暖【詳解】種子發(fā)芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。種植鳳仙花時，選擇沒有受傷的飽滿的種子，準備好花盆和土，用手

16、指在土中按2-3個小坑，深度約1厘米，每個小坑放一粒種子，再用土蓋住，澆適量的水，使土壤濕潤，再放在溫暖的地方，滿足種子發(fā)芽的條件，鳳仙花的種子才會萌發(fā)。20 頭 胸 腹【詳解】蠶蛾的身體分為頭、胸、腹三部分。蠶蛾的頭上長著1對觸角，胸部長著2對翅、3對足。像蠶蛾這樣的小動物我們稱它為昆蟲，我還知道螞蟻、蜜蜂、螳螂、蚊子、蝴蝶、蒼蠅、蜻蜓等都昆蟲。21 氣孔 呼吸【詳解】蠶的身體側面有兩排小黑點，那是它的呼吸器官，叫做氣孔。故氣孔呼吸2228【詳解】熱傳遞主要通過熱傳導、熱對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的，暑假的一個早上，小科起床后用玻璃杯倒了一杯水，因為太燙沒有喝。到了中午估計這杯水的溫度接近2

17、8，因為是夏天的室溫溫度一般28左右，不能是15；而45溫度太高。這表明它通過熱傳遞失去一些熱量了。23 水蒸氣 蒸發(fā)【詳解】在常溫下，水會慢慢變成水蒸氣飛散到空中，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。我們發(fā)現(xiàn)用濕抹布擦黑板后，黑板上的水很快就會干掉。這是水變成了水蒸氣，這個過程我們叫做蒸發(fā)。24 南北 南【詳解】指南針是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點制成的。指南針是利用磁鐵指示方向的儀器，是我國古代四大發(fā)明之一。磁鐵總會指向南北方向，因為地球本身就是一個大磁體。把一塊條形磁鐵懸掛起來，使它能自由轉(zhuǎn)動。等磁鐵靜止下來，發(fā)現(xiàn)磁鐵指示南北方向。其實，2000多年前人們就用天然磁石制作了“司南”，當它停止轉(zhuǎn)動后，人們發(fā)

18、現(xiàn)勺柄總是指向南方。25 N S 異極相吸【詳解】當兩塊磁鐵相互靠近時，同極相互相斥，異極相互相吸。小科把條形磁鐵靠近小磁針，小磁針的指向如圖所示，它們發(fā)生了相吸的現(xiàn)象，所以則條形磁鐵的A端是N極，B端是S極。小科判斷的依據(jù)是異極相吸。26【詳解】植物的莖具有支撐植物及運輸水分和養(yǎng)料的作用。植物的莖能從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運輸?shù)街参矬w的各個部分，從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参矬w的各個部分。27【詳解】光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。多數(shù)植物自己能制造“食物”，利用光能進行光合作用，制造養(yǎng)料滿足生長的需要，同時釋放出氧氣，

19、題目的說法是正確的。28【詳解】植物的根具有吸水水分的作用，種子發(fā)芽時，先長根，滿足發(fā)芽對水分的需要，后長莖和葉。題目的說法是錯誤的。29【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵蠶蛹蠶蛾四個階段。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲蠶蛾是蠶的成蟲。所以蠶的一生為卵-幼蟲-蛹-成蟲。然后從卵開始又產(chǎn)生一個新的循環(huán)。故本題考查蠶的生命周期，要求掌握蠶的生長的四個階段。30【詳解】蠶寶寶吐絲前不再吃桑葉了，軀體發(fā)黃發(fā)亮，這種情況一般是要吐絲了。蠶吐絲時身體運動，頭來回晃動，吐絲后身體變小，潛伏在內(nèi)。31【詳解】蠶蛹是蠶吐絲做繭后在繭中變成的蛹蟲。蠶蛹的體形像一個紡棰，分頭、胸、腹三個體段。頭部很小，長有復眼和觸角；胸部長有胸

20、足和翅；鼓鼓的腹部長有9個體節(jié)。蛹是有生命的，一般情況下不動。32【詳解】根據(jù)動物生產(chǎn)的方式不同，可以分為胎生和卵生。像魚、雞、蛇、青蛙等動物那樣產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式叫卵生。像馬、貓、豬、狗等動物那樣直接生出小動物的繁殖方式叫胎生。33【詳解】蠶、卵、蠶蛹、蠶蛾是蠶的一生要經(jīng)歷的四個形態(tài)；蠶的生命周期中，蠶是幼蟲，蠶蛾是成蟲，蠶蛾交配繁殖后死亡；蠶的一生經(jīng)歷了出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階階段，這一過程稱為蠶的生命周期。我們?nèi)撕托Q一樣，也是有生命周期的，都有出生、生長發(fā)育、成熟、死亡等階段。34【詳解】水在常溫下會慢慢變成水蒸氣跑到空氣中去，這叫水的蒸發(fā)。霧在日出后會逐漸消散是因為那些小水滴

21、受熱又蒸發(fā)的原因。題目的說法是正確的。35【詳解】升華是指由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，需要吸熱。冬天晾在室外冰凍的衣服也能變干，衣服上的冰直接變成了水蒸氣，由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象。題目的說法是錯誤的。36【詳解】測量人體溫度的溫度計叫體溫計，它的測量范圍一般在35-42之間，因為人體正常體溫是36.5-37。37【詳解】磁鐵有兩個磁極，磁鐵摔成兩段后，就變成了兩個磁鐵。所以每段有兩個磁極。38【詳解】略39【詳解】磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫磁性。磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。磁鐵具有吸引鐵的性質(zhì)，也能夠吸引鎳、鈷材料，但是不能吸引金屬銅，題目的說法是錯誤的。40【詳解】略41【詳解】發(fā)明家致力

22、于發(fā)明創(chuàng)造，帶來了生產(chǎn)和生活方式的變化，推動了人類社會的發(fā)展。分析圖表可知，英國科學家普利斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣，意大利科學家伽利略發(fā)明了溫度計。42【詳解】水有三種狀態(tài)：固態(tài)的冰、液態(tài)的水、氣態(tài)的水蒸氣。冰是水在0以下凝固而成；霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體（0以下）凝華成的冰晶，霜是水汽（也就是氣態(tài)的水）在溫度很低時，一種凝華現(xiàn)象，跟雪很類似；雨是水蒸氣受冷凝結而成的小水滴從空中掉落下來；雪是水蒸氣在0以下受冷變成的冰晶從空中掉落下來。43卵、幼蟲、蛹、成蟲【詳解】略44 0 14 37 -6【詳解】觀察圖中的溫度計，一個小格代表1。第一支溫度的液柱與刻度0持平，是0；第二支溫度計

23、的液柱在10和20之間過4個小格，是14；第三支溫度計的液柱在30和40之間過7個小格，是37；第四支溫度計的液柱在0刻度以下過6個小格，是零下6攝氏度，寫作-6。45 慢 快4647B48十七八49不會，鳳仙花的生長基本停滯?！痉治觥恐参锴o在不同生長階段外部形態(tài)不同，不同時期的莖生長速度也不同。生長初期莖的生長速度較快，中期生長速度最快，后期較慢，最后幾乎停滯。鳳仙花的植株是由根、莖、葉、花、果實、種子組成的。葉緣有小鋸齒，葉柄肉質(zhì)多汁。果實呈紡錘形，有白色茸毛，成熟時果皮能裂開，顏色由綠色變成黃褐色。種子是球形的，呈褐色。一株鳳仙花大概能結出二十多個果實，每個果實一般有十七八粒種子。45從表中可以看出，