讀《三國志》讀后感大全2022_第1頁
讀《三國志》讀后感大全2022_第2頁
讀《三國志》讀后感大全2022_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁讀三國志讀后感大全2022讀三國志讀后感大全1記得小時候,第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐,孫權(quán)的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,給我留下太多太多的印象??墒菑奈屹I了一本三國志讀完后,絕對曹操整個人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內(nèi),攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的惡,這才使曹操能夠平定河北

2、,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度,曹操在平定冀州后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領(lǐng)18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。我們也應該學習曹

3、操,的樂觀態(tài)度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。讀三國志讀后感大全2關(guān)羽這樣俠肝義膽、義薄云天之人在三國志中也算是一大亮點。從桃園結(jié)義到敗走麥城,處處體現(xiàn)英勇無畏、有情有義之豪情,在蜀國真的是個奇才?!拔針O之曹公待我厚”三國志中這樣說,突出表達關(guān)羽對曹操的感激之情,雖是敵,但仍對曹操心存愛戴與感謝。也許顏良、文丑就因此被關(guān)羽所殺吧!但是關(guān)羽“身在曹營心在漢”永不忘劉備是結(jié)義的大哥,不肯背叛劉備,即便曹操盛情相留,終究沒留住關(guān)羽的腳步。在萬般無奈之下,關(guān)羽選擇“立效以報曹公乃去”當然這也是曹操的惜才,更讓關(guān)羽在后人的眼里增添了幾分“重情義”。如此看來,關(guān)羽

4、是懂得回報的英雄??墒牵覀兊默F(xiàn)實生活中卻少了幾分義氣。朋友之間多了些許隱瞞,關(guān)云長式的人物已經(jīng)十分罕見。記得有一次,我們班級里二位要好的朋友在樓梯里打鬧,從而將一名小同學撞了個滿懷。小同學踉踉蹌蹌頭碰在了墻上,起了個大包。然而當老師問起時,只見兩個打鬧的同學其中一位手背在身后,滿臉怒氣;另一位身子稍稍晃動,臉上已泛起了紅暈?!拔液退跇堑劳?,他無緣無故踢了我一腳,所以不小心撞了小同學“。那位滿臉怒氣的同學先開了口,語音落落大方,好似與他沒有任何關(guān)系。另一位聽道,忙辯護道:“是你先打我的”!滿臉怒氣的男生聽后,更加不顧同學情誼,伸出手指著與他情同手足的伙伴說道:“明明是就是你打我的,你還狡辯。

5、”哎!以前的情深似海在今日這件小事上,早已灰飛煙滅。望著他們你一句,我一句的爭辯,我深深的嘆氣,怎與關(guān)云長相比,現(xiàn)代的情變淡了,義變淺了。合上三國志,一些小精靈般的思緒飄入我的腦海,時代在發(fā)展,我們少年兒童更要像關(guān)羽那樣有情有義,互相幫助、樂于助人、懂得回報、感恩,少年強則中國強,讓我們做一個有情有義的好少年!讀三國志讀后感大全3在我先前的印象里,曹操一直算是一個殘暴的人,他挾天子以令諸侯,殺了很多反對他的人。但那都是他長大以后干的事。青年時代的曹操是個什么樣的人呢?曹操很有軍事才能。軍事才能不是幾天就能練成的,他的軍事才能之所以那么強,是因為他從小愛讀兵書。曹操讀各種各樣的兵書,這是一種很好

6、的學習方法。如果只學一種兵法是很片面的,學得多的話就可以相互對照,練習更好的一種。曹操不止讀兵書,他還注解兵書。讀是學別人的,但注解是需要自己思考的。有人說曹操在青年時期不干正事,我認為這種說法是不對的。青年人的正事就是讀書。曹操他不是不讀書,他是不死讀書。他只學自己感興趣的關(guān)于軍事方面的知識,而且還學得很好,長大以后這些知識都派上了用場。這還叫不干正事?曹操一開始當官,做了洛陽北部尉,相當于京城公安局分局的一個頭。當時他制定了一條規(guī)則是人們夜里不得出行,違者會被衙役用五色大棒打死。一天,蹇碩的叔父在夜里出行,結(jié)果曹操命人將他處死了。從那以后,再也沒有人敢違反這條規(guī)則了。蹇碩可是當時權(quán)高位重的

7、大太監(jiān),是皇帝很喜歡的人,曹操把他叔父殺了自己可能會被殺頭。曹操不笨,他當然知道得罪蹇碩的下場,但他還是要殺蹇碩的叔父,因為規(guī)則不能破壞。如果大人物犯規(guī)了就不用殺頭,那還能叫作規(guī)則嗎?曹操很清楚規(guī)則是什么,而且他也不害怕承擔殺了蹇碩叔父的后果,可以說曹操是一個軍令嚴明,不畏強權(quán)的人。由此可見,曹操也不是從小就是一個奸雄,他青年時還是想走能臣路線的。曹操不喜歡他的叔父,因為他的叔父喜歡管他。于是曹操裝成中風的樣子,他叔父見了就告訴了曹操的老爸曹嵩。曹嵩問曹操有沒有中風,曹操說自己啥事也沒有。從此以后,曹嵩再也不相信曹操的叔父了。曹操的奸詐手段從這件事上就可以看出來。怪不得他以后會成為一個奸雄,原

8、來從小就有“潛質(zhì)”啊!曹操有一次潛入張讓家想行刺張讓,不料被張讓發(fā)現(xiàn)了。但曹操憑著高超的武藝,逃出了張讓家。不得不說曹操的膽子是真大。張讓是當時的重臣,如果曹操被張讓抓住的話,他就別想見到第二天的太陽了。曹操這種連生命都可以不顧的勇敢可以說是真的勇敢。我覺得青年的曹操是不想當一個奸雄的,他的夢想應該是當一個能臣。奸雄帶了點“奸”,也帶點“雄”,而曹操的性格就是如此,有奸詐的一面,也有勇敢無畏的一面。正好他又生于亂世,就成了人們口中的“亂世之奸雄”吧。讀三國志讀后感大全4記得小時候,第一本書看的就是三國演義曹操的陰險狡詐,孫權(quán)的運籌帷幄,劉備的求賢若渴,關(guān)羽過五關(guān)斬六將,給我留下太多太多的印象。

9、可是從我買了一本三國志讀完后,絕對曹操整個人的印象發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我對曹操印象最深刻的一句話應該是作者陳壽的對曹操的評價太祖運籌演謀,鞭撻宇內(nèi),攬申、商之法術(shù),該韓、白之奇策,官方授材,各因其器,矯情任算,不念舊惡,終能總御皇機,克成洪業(yè)者,惟其明略最優(yōu)也。抑可謂非常之人,超世之杰矣。從這句話里我們明白曹操是一個胸懷天下,志向高遠的人,不及原來的惡,這才使曹操能夠平定河北,匈奴,冀州等24地,并且我個人認為曹操比劉備更加希才,單于于曹操在北方大戰(zhàn)幾年,但單于投降曹操后,曹操不但沒有殺單于,卻將單于全家都封為列候。剛剛講了半天,都是講曹操的希才,我現(xiàn)在再講講曹操的樂光態(tài)度,曹操在平定冀州

10、后,在冀州城頭嘆息,我出征8年,各地只有富家子弟才能上學,國家怎么能強大,于是下令在他所站領(lǐng)的任何地方都辦學,給廣大學生免費上學,可你要知道,曹操當時已占領(lǐng)18個州,上百個縣,要是在每個縣都辦學,那費用,可以使整個國家的百姓一年內(nèi)人人吃上飯,曹操卻是怎么做,國庫都錢都用光了,所以人都想放棄了,可曹操沒有,他每天上朝依然面帶笑容,最后他居然從他自己家拿出了辦學的錢。我們也應該學習曹操,的樂觀態(tài)度,說不定壞事會變成好事,是總有兩面型的,希望大家都能天天保持著了觀的態(tài)度。讀三國志讀后感大全5“話說天下大勢,分久必合,合久必分”在三國這個亂世,群雄逐鹿,人才輩出。其中,它讓我明白了很多道理。我并不喜歡

11、羅貫中寫的三國演義。他把曹操寫的那么陰險狡詐,和三國志中的曹操截然不同。三國志里的曹操是一名亂世之中的英雄,足智多謀,我覺得他并沒有像三國演義中的“寧叫我負天下人,不叫天下人負我”,反而,他是一個很講情義的人。關(guān)羽上次戰(zhàn)敗,不僅與劉備走散,還落到了曹操手中。曹操擺出大量的好處請求關(guān)于能歸降于他,但關(guān)羽沒有答應,堅持要去找劉備。過了幾天關(guān)羽走了,只留下了一封信。曹操看見后,非但沒有派兵去將關(guān)羽追回來,發(fā)呢讓他去找劉備,可見他是一個惜才且講情義的人。一個國家的興亡,除了要有一個賢明的君王,其次,一個足智多謀,忠心耿耿的謀士對一個國家來說也是很重要的。就像諸葛亮,他一心為劉備出謀,使得蜀國的實力日益壯大起來。火燒赤壁、七擒孟獲,他不驕不傲。街亭失守,他卻自降三級。劉備死,后主劉禪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論