2022年精選機械的實習報告模板匯編5篇

1、標簽:標題精選機械的實習報告模板匯編5篇在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，報 告包含標題、正文、結尾等。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是文庫作者為大家提供的 機械的實習報告5篇，希望能夠幫助到大家。機械的實習報告篇I讀三年大學，然而大多數人對本專業(yè)的認識不夠，在大二期末學院為我們組織一個月的 見習，但是當時所學的知識涉及本專業(yè)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯系起來，所以對 本專業(yè)掌握并不是很理想。去年暑假，學院為使我們認識機械產品、設備，提高專業(yè)知識，開闊視野，認識相關技 術資料，熟悉典型零件的加工工藝，安排我們到機械廠操作實習。實習內容：1、掌握機械加工工藝方面的知

2、識方法2、認識切削刀具方面的知識，熟悉常用刀具的結構選擇、用途等。3、認識機床與數控系統的知識。4、解企業(yè)生產管理模式，學習先進的管理，方式方法。機械電器技術操作規(guī)程：4、銃削，不能用手摸工件外表，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受 傷。5、不要擅自使用砂輪機，如果使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工件必須 夾牢，用力不能過猛。6、鉆孔時，嚴禁戴手套，工件必須夾牢。廠里有三個用加工磨頭體的加工中心與幾臺數控機床，加工中心有一個刀架與多個工作 臺同時對多個工作面進行加工，不僅防止由于基準不重合產生的誤差，提高加工精度而且也 大大提高加工效率，但是加工中心體積較大，價格昂貴，而且

3、對環(huán)境要求較高，這是提高產 品的本錢，一般選擇加工經濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。數控機床能自動的完成對軸類與盤類零件內外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加 工。并能進行切槽、鉆孔、擴孔與錢孔等切削。數控車床具有加工精度穩(wěn)定性好、加工靈活、 通用性強，能適應多品利小批生產自動化的要求，特別適合加工形狀復雜的軸類或盤類零 件。我們對廠里的管理系統進行認識，要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章辦事，工人上下 班打卡，不準抽煙等，工作余外的時間，為豐富工人的生活，廠里還舉行一系列的文娛活動 與球賽等，為工人輕松愉快的工作提供幫助。暑假的生活感覺很充實，為期兩個月的實習讓我受益很深，親身感受所

4、學知識與實際的 應用，理論與實際相結合，讓我開眼界。在為我以后的工作做鋪墊，同時也讓我認識現代社 會，對以后把握的人生的方向也有所啟發(fā)！ 機械的實習報告篇2一、實習目的1：通過在南通市正鑫機床廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必 要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程，了解和掌握 本專業(yè)基礎的生產實際知識，鞏固和加深己學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學，課程 設計，畢業(yè)設計打下堅實的基礎，機械實習報告。2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機 床，夾具、量具等工藝裝備，把理論知識和實踐相結合起來，讓我們的考察，

5、分析和解決問 題的工作能力得到有效的提高。3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的好的增產經驗, 技術革新和成果，實踐中的經驗，學習他們在機械行中的無私貢獻精神。4：通過參觀南通市正鑫機床廠，掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程，組織管 理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面，開闊了視野。5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及和整理 技術資料等方面的能力，實習報告機械實習報告。二、生產實習的要求為了到達上述實習目的，生產實習的內容和要求有：1：機械零件的加工根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝

6、 的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝在工廠中所用的機床，刀具，夾具 的工作原理和機構以及定位方式，在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研 究，要求如下：（1）：閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖，了解該零件在機床中的功用及工作條 件，零件的結構特點及要求，分析此零件的加工工序、工藝。（2）：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄（鍛）件、型材的分型（模）面。（3）：深入了解零件的制造工藝過程以及零件的制造前所需要的哪些處理，找出現場加 工工藝情況：（4）：對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析，并做好工序卡片、工藝卡片。2：裝配工藝（1）： 了解機械的裝配組織形式和裝配工

7、藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、 垂直度的要求。（2）： 了解個中裝配方法中的優(yōu)、缺點，如何防止缺點；及裝配方法使用類型、要求。（3）： 了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理，結構特點和使用方法。3：基本知識；銃削加工的特點、應用范圍。（1）所實習搖臂萬能銃床的基本結構、加工范圍。（2）搖臂萬能銃床中銃刀的種類、結構、應用及安裝。（3）搖臂萬能銃床常用附件的工作原理、加工方法與應用。（4）搖臂萬能銃床工件的安裝及定位方式。（5）平面、溝槽導軌面的銃削方法，尺寸以及一些重要精度的檢驗，銃削用量的選擇。（三）生產實習的時間安排（1）：第一周了解車間及工件大體情況（2）：第一周分析萬能搖

8、臂銃床六大件的加工工藝（四）生產實習的內容I.搖臂萬能銃床的主要特點是可以轉任何一個角度，所應用的場合一般是單件小批量 生產：.搖臂萬能銃床的六大件分別是懸梁、轉盤、床身、工作臺、床鞍、升降臺；該銃床 的導軌分為移置導軌和滑動導軌兩種導軌，其中滑動導軌需要淬火處理，一般較長的導軌需 要淬火：.搖臂萬能銃床在銃齒輪時需要裝分度頭，裝刀時刀具與主軸錐面緊密結合，這樣使 不易變形：同時銃床的錐度有7： 24不能自鎖，而莫氏錐度能自鎖.牛頭刨床加工效率低，應加工窄長面工件，萬能磨床可以磨軸類外圓柱、孔、和錐 面；以及加工其他東西；.工作臺面加工需要注意：平行度，平面度，精度等；工作臺面外表需要進行淬火

9、處 理；在安裝時需要用百分表進行精度調整而且精度的調整要與國家標準來對照；.床鞍軸承上、下兩半圓在鏤床上安裝好以后再進行加工；.升降臺之間設計迷宮形油槽的作用是為了讓潤滑油不易益處，使工作臺面能夠有效 地潤滑；.萬能搖臂銃床X軸方向絲桿動，螺母不動；Y軸方向絲桿不動，螺母動；Z軸方向 絲桿動，螺母不動；當絲桿不動螺母不動時就是卡死現象；械的實習報告篇3一、實習目的1）掌握機修實習平安操作技術;2）了解機修常用工具、量具的使用;3）掌握單級泵、多級 泵、深井泵的拆裝;4）掌握空壓機的拆裝;5）掌握各種減速器的拆裝;6）掌握C620床頭箱1軸的 拆裝7）熟悉機床精度檢測熟悉一般零件的測繪。二、機修

10、應知應會1、你認為機修工操作時應該注意哪些主要平安事項？2、水泵的分類及用途是什么？3、簡述一類水泵的拆裝工藝。3、簡述一類空壓機的拆裝工藝。4、簡述機修常用工具有哪些？5、拆卸的基本原那么?拆卸順序與什么相反？6、要套M10X1.5的外螺紋，其圓桿直徑應為多少？7、在機械傳遞過程中，什么制造精度要求最富？8、套MI2的內孔螺紋需鉆多大的底孔？9、挫削的基本原那么是什么？10、鋸削時應注意哪些要點？二、測繪零件1、測繪單級泵零件（任選其）2、測繪其他零件四、機修實習體會（要求1000字以匕可寫在反面或另附頁）機修實習體會（可另附頁）五、機修實習成績綜合評定（由指導師傅給出評語和綜合實習分數，可

11、另附頁）機械的實習報告篇4關于這次實習，是我們第一次真正的進入生產工廠進行實地實習。但是美中缺乏的是我 們只是參觀實習。實習地點是黑龍江齊齊哈爾的中國第一重型機械集團的生產廠區(qū)，這個地 方也有燕大的前身東北重型機械學院。以前的老校區(qū)底蘊還是很濃的，一重齊齊哈爾廠區(qū)是 一重的老廠區(qū)也是一重的發(fā)源地。是中國老重工業(yè)基地，中國許多重型大型機械都是一重生 產的。雖然這是一個老工業(yè)基地，但也進行了許多現代化的改進。先進的管理制度和系統， 現代化的生產技術以及各種配套的設施及技術比方污水處理廢料再利用。這次參觀雖然沒有 我預期想象的那樣，有先進的制造生產線，大型的全自動的機械生產設備。還是了解到了我 國現

12、有基礎生產能力以及制造工藝。因為作為一家中央管理的涉及國家平安和國民經濟命脈 的企業(yè)，我們被告誡有的地方不能去而且要保密。所以在實習期間參觀的每個廠房我們都在 實習日記中記錄的很詳細。作為一個工業(yè)工程的學生在參觀時了解各個廠房的生產職能及其 工藝，外加詢問其管理制度和方式。從其中發(fā)現問題并且提出自己的解決方法或觀點。匯集 成我今天這個實習報告。機械專業(yè)的同學肯定都分析生產工藝及產品設計，而我們專業(yè)更注 重管理制度方式和工藝流程。唯獨有一方面大家考慮的很少就是平安方面。所以我的報告就 這方面機發(fā)，具體指出廠區(qū)內的平安管理方面的問題。提需我自己的意見看法和見解。平安管理是企業(yè)管理的一個重要組成局部

13、。它是一種平安為目的，進行有關平安工作的 方針、計劃、協調、控制等，合理的使用各種資源來保證生產的平安及必要的預防。像一重 這樣一個員工過萬的大型集團，而且是進行危險性極高的重型機械生產。所以其平安管理必 須放在第一位。在進廠前老師請廠里的幾個一把手給我們進行了平安方面的講座。一、公司級平安教育按規(guī)定進行初級培訓。強化我們的平安意識，講述各種在一重發(fā)生的不平安事故。下面 來列舉講座上所講的各類事故并簡要分析（-）今年3月24日到28日不到100小時內發(fā)生兩次平安事故，一個人是從30米高 的地方摔下來另一個是在1.5米的高度摔下來。兩人都是搶救無效死亡。一個是違規(guī)時間攀 爬天車作業(yè)，自以為是老技

14、師技術嫻熟不回出現什么事的，萬萬沒想到天車動了。另一個還 是一個工作小組的組長而且馬上舉要退休了，當時是快要下班了。組長熱心去幫一個同事壓 叉車上的貨，年紀大了不抵年輕試了，叉車動了沒抓穩(wěn)直接摔下來，正好當時他的平安帽沒 帶好。后腦勺磕到了鋼料上當時就不行了。這兩件事情是接連發(fā)生在廠里引起了很大的影響, 事故廠房停產兩個廠長和一個部長記過并去職，全廠進行平安教育。反觀這兩件事故，當時 現場沒有負責平安的負責人。當時的平安生產制度完全被跑到了腦后，使得原本為了預防這 類事故發(fā)生的制度成了撰設，與事工人平安意思淡薄違章操作。（二）96年II月煉鋼廠管道爆裂，當時正在作業(yè)的孫師傅沒來得及跑出來瞬間被

15、包圍 在200度的高溫蒸汽中。當時廠里的領導都來了，因為當時生產情況爆裂的管道根本沒方法 關停。最后找了幾個年輕人裹上厚棉衣蒙上臉戴上帽子用板子把孫師傅抬出來的。領導說今 晚就先別通知家屬了人都已經走了，讓家屬睡一晚安穩(wěn)覺。這件事說明了當時整個廠區(qū)系統 統籌控制不完善，動能分廠與煉鋼廠的緊急聯系不通暢。在管道的設計方面沒有充分考慮安 全的因素，硬件制度缺陷。（三）一重集團有一個副總在帶隊檢查的時候，不小心掉入磨具坑里摔死了。在鑄鍛鋼 事業(yè)局部廠里動不動就會在地上挖一個大坑來鑄鋼用，副總就是在不小心的情況下掉進去 的。說明有的領導自己的平安意思都沒有到位或者是別的部門調派而來，對于有些特殊注意

16、的不夠了解。還有就是環(huán)境的不平安，進廠平安教育不到位。（四）97年的一件事故相當的慘烈，一個裝卸工師傅帶著徒弟裝卸超過1噸的鋼件。 突然鋼絲繩斷了，師傅推開了徒弟。師傅被攔腰軋斷只剩上半身和腳了，當場死了徒弟也被 嚇瘋了。分析這個有人的因素就是做了不平安事或者站在不平安的位置。嚇瘋掉的徒弟就一 直由廠里養(yǎng)著。這件直接影響了當年的生產。（五）？還有一個洗鋼水澡活下來的，那年廠里開運動會很多人都去走方隊去了。煉鋼 廠的煉鋼爐不能停就由少數幾個人看著。與一個鋼水爐外表發(fā)白，這明顯是溫度過高引起的。 這個工人師傅下去查看時突然鋼水就漏下來了，從頭澆到底。這個師傅命大活下來，但是以 后的日子難過了沒有了

17、皮膚排汗就特別難受，現在還在一重的療養(yǎng)院里住著呢。這個就沒有 一套完善的平安應急反響機制，使得工人在面對這樣的事情時按自己的方式處理引發(fā)的不安 全事故。從以上事故的分析，平安事故的原因有：物的不平安狀態(tài)人的不平安行為環(huán)境的不穩(wěn)定不完善的平安制度平安生產管理上疏忽平安生產教育的不落實都是一些血淋淋的教訓廠區(qū)的平安建設還需要提高，員工的平安意識還需要提高。安 全生產就是重中之重，生產經營活動中，為了防止造成人員傷害和財產損失的事故而采取相 應的事故預防和控制措施，以保證從業(yè)人員的人身平安，保證生產經營活動得以順利進行的 相關活動。一重在這方面雖然有一套平安生產管理系統，但是在基層實施的時候沒有落實

18、到 實處。使得一局部老員工憑經驗自己蠻干。改進平安管理系統，落實平安生產的意識。實 時反映企業(yè)平安現狀，以數據為依據進行決策支持，以平安標準化為基指導，企業(yè)開展平安 生產集成專家經驗，表達咨詢價值最大化固化管理模式，防止管理水平波動。經常組織平安 教育，在事故地點回顧分析不平安事件以做警示。引進批受過更高等教育有知識的人員。 機械的實習報告篇5通過實習，不僅擴大和鞏固已學過的基礎理論和專業(yè)知識，了解和掌握機械制造生產過 程的實踐知識，還為以后的學習和和工作打下良好的基礎。培養(yǎng)理論聯系實際的能力，是自 己學會在實際生產中通過調查研究發(fā)現問題并運用所學的知識分析問題和解決問題的基本 思路和方法。了

19、解機械制造企業(yè)的總體布局、生產組織與管理情況，是自己對機械產品的生 產過程，機械生產企業(yè)的生產組織與管理工作有一個初步的認識。了解制造技術的領域的科 技開展新動態(tài)，了解新技術、新材料 新工藝在機械制造生產的實際應用。同時我們熟練操 作了數控機床，熟練數控機床的日常維護及常見的故障的判斷和處理，進一步掌握數控程序 的編程的方法，以便能夠系統、完整的掌握數控技術，更快更好的適應機械專業(yè)的開展和需 要。通過實習了解了解制造領域的技術工人的工作特點，增強熱愛勞動，熱愛所學專業(yè)的情 趣。在實習過程中，老師耐心地給我們講解數控軟件上面每個指令的使用，在老師的指導下, 我們很快就上手了，踏入了數控這個門檻，還適當地給我們布置些作業(yè)，我們也積極認真地 對待，認真完成每一次老師布置下來的任務。在完成任務之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間， 自己嘗試著車一些自己想要有圖案零件，效果還不錯。課木上學的知識都是最基本的知識， 不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實