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文檔簡介

1、 PAGE5 / NUMPAGES5 試卷154-康復(fù)醫(yī)學(xué)試題單位_某_學(xué)號_成績_ 一、A1題型 (共29題,共64.4分)1關(guān)于康復(fù)評定的意義如下,但哪一項應(yīng)除外 A評定功能障礙的性質(zhì)、部位、X圍、程度、發(fā)展趨勢B又稱疾病診斷,是尋找疾病病因和診斷 C評估康復(fù)療效 D確定康復(fù)治療目標(biāo)E制訂康復(fù)計劃的依據(jù)2康復(fù)評定一般至少進行幾次 A1次 B2次 C3次 D4次 E5次3量表評價中,評定員信度的相關(guān)系數(shù)應(yīng)該超過 A0.6 B0.7 C0.8 D0.9 E1.04關(guān)于FIM總分分級不正確的是 A126分表示完全獨立 B18分表示完全依賴 C108125分表示獨立D90107分表示極輕度依賴 E

2、7289分表示輕度依賴5功能獨立性評定(FIM)評定的內(nèi)容不包括 A自理活動 B活動與運動 C括約肌控制 D交流E肢體畸形6ADL交流方面內(nèi)容不包括 A打 B使用交流板 C書寫 D化妝 E識別環(huán)境標(biāo)志7家庭集體心理治療的目的是 A協(xié)助家庭成員重新認識和適應(yīng)家庭中出現(xiàn)殘疾人的現(xiàn)實,重建家庭新秩序B協(xié)助解決家庭成員的心理障礙 C解決夫妻之間矛盾D解決家庭成員相互適應(yīng)和面對現(xiàn)實 E促進家庭關(guān)系改善8下列情況使老年人跌倒的危險性增加,但不包括 A日常生活活動能力受損 B膝伸肌肌力減弱 C認知障礙D靜態(tài)平衡與姿勢搖擺的客觀測量 E應(yīng)用鎮(zhèn)靜/安眠藥9Lovett徒手肌力評定共分幾級 A3級 B4級 C5級

3、 D6級 E7級10Lovett徒手肌力檢查最適宜 A腦卒中患者 B小兒腦癱 C小兒麻痹癥、周圍神經(jīng)損傷患者D帕金森病患者 E腦外傷后遺癥患者11下列哪項不是被動運動 A關(guān)節(jié)可動X圍的運動 B關(guān)節(jié)松動技術(shù) CCPM D關(guān)節(jié)牽引E懸吊練習(xí)12Bobath技術(shù)常用的基本技術(shù)與治療不包括 A控制關(guān)鍵點 B反射性抑制 C調(diào)正反應(yīng) D平衡反應(yīng)E持續(xù)牽伸13Rood技術(shù)中具有促進作用的感覺刺激方法為 A輕微的關(guān)節(jié)擠壓 B中度的溫?zé)岽碳?C快速擦刷D對肌腱止點處加壓 E持續(xù)牽伸14可促進患者口語表達能力發(fā)展的活動是 A社交活動 B下棋 C打籃球 D繪畫 E打乒乓球15作業(yè)治療內(nèi)容不包括 AADL訓(xùn)練 B感知

4、訓(xùn)練 C認知訓(xùn)練 D職業(yè)技巧訓(xùn)練E起立床訓(xùn)練16下列關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的描述不正確的是 A康復(fù)醫(yī)學(xué)是現(xiàn)有醫(yī)學(xué)各科的延伸 B康復(fù)醫(yī)學(xué)的目的是最大限度地恢復(fù)殘疾者的功能C康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要治療方法不是藥物和手術(shù) D康復(fù)醫(yī)學(xué)有其獨特的治療對象E康復(fù)醫(yī)學(xué)需要復(fù)雜的治療技術(shù)17可能采用國際殘疾分類新版的行業(yè)不包括 A保險 B社會保障、勞動教育 C經(jīng)濟 D學(xué)校E社會政策和一般立法18世界衛(wèi)生組織1981年修訂的康復(fù)定義最重要的是增加 A教育的措施 B職業(yè)的措施 C社會的措施 D康復(fù)工程的措施E使殘疾人不受歧視地成為社會的整體19要取得康復(fù)醫(yī)療最佳效果的時機應(yīng)是 A出現(xiàn)功能障礙后 B疾病的慢性階段 C傷病的急性期和恢

5、復(fù)早期D病前早期預(yù)防 E搶救生命時20康復(fù)醫(yī)學(xué)的主導(dǎo)方針應(yīng)是 A預(yù)防疾病 B治療慢性病 C減輕或消除功能障礙 D減輕病痛E促進身心健康21康復(fù)醫(yī)學(xué)的三大原則是 A治病救命、增進健康、恢復(fù)功能 B提高功能、全面康復(fù)、重返社會C預(yù)防為主、中西結(jié)合、綜合治療 D軀體康復(fù)、心理康復(fù)、社會康復(fù)E生命在于運動、預(yù)防重于治療、改善生存質(zhì)量22康復(fù)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的關(guān)系應(yīng)是 A康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的延續(xù) B康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的加強C康復(fù)醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)的輔助 D兩者并列而相互滲透 E兩者獨立而互不相干23康復(fù)治療的五大支柱指 A理療、體療、針灸、按摩、作療B物理/運動療法、作業(yè)療法、言語矯治、心理治療、康復(fù)工程C理

6、療、體療、矯形外科、假肢與矯形器、護理D醫(yī)療康復(fù)、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)、心理康復(fù)、社會康復(fù)E理療、體療、心理、言語、社會服務(wù)24什么是康復(fù) A病愈出院 B恢復(fù) C使用各種手段減輕殘疾影響 D體療加理療E療養(yǎng)就是康復(fù)25現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是 A生物學(xué)模式 B心理學(xué)模式 C社會學(xué)模式 D整體觀模式E生物心理社會模式26關(guān)于醫(yī)療康復(fù)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念 A兩者是相同的 B前者以殘疾人為對象,后者以病人為對象C前者限于康復(fù)治療,后者還包括評定和預(yù)防D前者用藥物、手術(shù)方法,后者用物理/運動療法E前者是全面康復(fù)的一個側(cè)面,后者是醫(yī)學(xué)的一個分支27關(guān)于功能障礙的描述不恰當(dāng)?shù)氖?A指身體不能發(fā)揮正常的功能 B可以是潛在的

7、或現(xiàn)存的 C可逆的或不可逆的D部分的或完全的 E可以與疾病并存或為后遺癥28關(guān)于康復(fù)論述不正確的是 A康復(fù)是一種觀念、指導(dǎo)思想 B康復(fù)工作在疾病后期進行C康復(fù)需要環(huán)境和社會作為一個整體來參與D康復(fù)要求殘疾者本人,其家庭及所在社區(qū)均參與康復(fù)服務(wù)計劃的制定和實施E康復(fù)必須滲透到整個醫(yī)療計劃內(nèi)29康復(fù)的主要對象是 A患者 B病傷殘者 C有功能障礙者 D疼痛患者 E所有人 二、判斷題 (共11題,共24.4分)1應(yīng)用現(xiàn)代的假肢安裝技術(shù),殘肢關(guān)節(jié)畸形明顯也適宜安裝假肢。 ( )2一般捏力與握力有一定的關(guān)系,約相當(dāng)于握力的50%。 ( )3Brunnstrom不僅是功能評定技術(shù),也是一種康復(fù)治療技術(shù)。 (

8、 )425級肌力均可進行等長收縮運動訓(xùn)練。 ( )5預(yù)防壓瘡可以使用氣墊圈。 ( )6當(dāng)患者能有一些主動活動后,其休息時的體位可隨意擺放。 ( )7WHO將醫(yī)學(xué)分為四類。即:保健醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)。 ( )8康復(fù)是指應(yīng)用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會。 ( )9全面康復(fù)分為醫(yī)學(xué)康復(fù)、康復(fù)工程、教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)和社會康復(fù)五個方面。 ( )10康復(fù)醫(yī)學(xué)不是現(xiàn)有醫(yī)學(xué)各科的延伸,而有獨特的治療對象、治療目的和治療方法的獨立的醫(yī)學(xué)專業(yè)。 ( )11康復(fù)就是百分之百的恢復(fù)。 ( ) 三、簡答題 (共5題,共11.1分)1簡述康復(fù)醫(yī)學(xué)的工作方式?康復(fù)醫(yī)學(xué)有多種專業(yè)服務(wù),采

9、用團隊工作方式(teamwork)。日常醫(yī)療工作由康復(fù)科醫(yī)師主持,與物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、假肢與矯形器師、社會工作者等共同完成。2什么叫社區(qū)康復(fù)(munityBasedRehabilitatian,CBR)?3什么是功能評定(Functionalevaluationandassessment)?4試述康復(fù)醫(yī)學(xué)(rehabilitationmed;cine)的定義、對象和X圍。5物理治療包括哪些內(nèi)容?三大項(3M)指的是什么?試卷答案一A1題型1B 2C 3D 4C 5E 6D 7A 8D 9D 10C 11E 12E 13C14A 15E 16A 17D 18E 19C 20C

10、21B 22D 23B 24C 25E26E 27A 28B 29C二判斷題1錯 2錯 3對 4對 5錯 6錯 7對 8對 9對 10對 11錯三簡答題1答案: 康復(fù)醫(yī)學(xué)有多種專業(yè)服務(wù),采用團隊工作方式(teamwork)。日常醫(yī)療工作由康復(fù)科醫(yī)師主持,與物理治療師、作業(yè)治療師、言語治療師、假肢與矯形器師、社會工作者等共同完成。2答案: 社區(qū)康復(fù)是以社區(qū)為基地,依靠社區(qū)內(nèi)自身的力量,包括殘疾者本人、殘疾者的家庭以及社會的力量和技術(shù),在基層具體條件下,以簡便實用的方式向殘疾人提供必要的醫(yī)療、教育或職業(yè)康復(fù)等方面的服務(wù)。也就是說在社區(qū)因地制宜、因陋就簡、土洋結(jié)合、因人而異地對殘障問題進行預(yù)防和康復(fù)綜合治理。它與專業(yè)康復(fù)是相輔相成的。3答案: 功能評定是對疾病和損傷導(dǎo)致功能障礙的原因、性質(zhì)、部位、X圍、嚴重程度、發(fā)展趨勢、預(yù)后和轉(zhuǎn)歸進行綜合的過程,為臨床康復(fù)計劃和治療目標(biāo)提供依據(jù)。4答案: 康復(fù)醫(yī)學(xué)是具有基礎(chǔ)理論、評定方法及治療技術(shù)的臨床學(xué)科,是醫(yī)學(xué)的一個重要分支,是促進病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué)。它研究有關(guān)功能障礙的預(yù)防、評定和處理(治療、訓(xùn)練)等問題??祻?fù)醫(yī)學(xué)的主要對象是損傷與急、慢性疾病和老齡帶來的功能障礙者,先天發(fā)育障礙者??祻?fù)醫(yī)學(xué)涉及臨床各???,以功能為主導(dǎo)??祻?fù)介入的時間,不僅在功能障礙以后,而且在出現(xiàn)之前,進

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