《與象共舞》課件 (2)

1、與象共舞山西陽泉山底中心學校梁潤國義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文五年級下冊 在我們國家的南面，有一個風光美麗、文化獨特的國家泰國。泰國的國名泰語意思為“自由之國”。泰國整個版圖形如一頭威武的大象，有“千佛之國、黃袍佛國、白象之國”的譽稱。 泰國的首都曼谷原意“天使之城”，有“佛廟之都”之譽，泰國最大、東南亞第二大城市，為黃袍佛國之泰國首都，是泰國政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。曼谷位于湄南河畔，市內(nèi)河道縱橫，貨運頻繁，全市面積1568平方公里，人口600余萬, 有“東方威尼斯”之稱。曼谷佛教歷史悠久，東方色彩濃厚，佛寺廟宇林立，以大王宮、玉佛寺、臥佛寺、金佛寺、鄭王廟最為著名。 知識導讀

2、泰國曼谷泰國地圖1了解泰國的獨特風情與文化，感受人與動物和諧相處的美好。2領悟課文的表達方法。學習目標自學提示： 看到這個課題，你有什么疑問？什么叫與象共舞？誰與象共舞？請你帶著這些問題，自由通讀全文，要求讀準每個字的字音，看看你讀懂了什么？ 1.泰國人的生活已經(jīng)和大象融為一體。何以見得呢？自由讀課文，劃出有關的句子，讀一讀，想一想。（1）象是泰國的國寶。（2）象與人之間沒有距離。（3）象是一種聰明而有靈氣的動物，愛與人開玩笑。（4）看大象跳舞是一種享受。 2、象是泰國的國寶。課文是怎么具體寫的？你了解到泰國的大象還為當?shù)厝俗瞿男┦?？馱著武士沖鋒陷陣；為泰國人做工服役；充當旅游大使；表演雜技，

3、帶去歡樂你還知道大象能干哪些事？在泰國，沒有大象行嗎？為什么？ 在戰(zhàn)場上，泰象與人是（ ）關系；在舞臺上，泰象與人一樣是（ ）；在國際上，泰象充當?shù)氖牵?）角色；當遇到困難時，泰象則是（ ）；在農(nóng)場里，泰象就是（ ）；在可見在泰國，大象與人的關系是怎么樣的？填一填: 3、課文中哪些地方寫出了大象的聰明、靈氣？如果你就躺在地上，讓大象按摩，你敢嗎？據(jù)說象是一種聰明而有靈氣的動物。最有意思的是大象為人做按摩。有趣的是，它偶然也會跟人開開玩笑?？偨Y課文，領會寫法：1.讀了課文，你喜歡泰國的大象嗎？你最喜歡它的什么？有感情地朗讀相應的段落。2.透過泰國的大象，你看出泰國是怎樣的國家？泰國人有怎樣的性格

4、？3.仿照課文總分結構寫一段話介紹泰國的大象。課堂拓展: 大 象 節(jié) 泰國是世界上產(chǎn)象大國，被稱為“象之國”。每年11月的第三個周末，都要在產(chǎn)象最多的素輦市舉行盛大的象節(jié)。一年一度的象節(jié)，是泰國素輦府富有特色的傳統(tǒng)宗教節(jié)日，其主要表演者是大象。 泰國的大象節(jié)接下來進行“跑象拾物”表演。在跑道上每隔十米遠放一小物件，如火柴盒、香蕉、瓶子、洋娃娃等。最末一件是紅旗，眾象在跑道的起點各就各位，一聲令下個個向前奔跑，用它們靈活的鼻子，將自己跑道上的物件一個一個撿回到終點。直到最后，看誰先撿回紅旗，誰便是優(yōu)勝者。另外，還有“象人拔河”表演。一邊是一頭體重約8000多磅的龐然大象，一邊是60個彪形大漢。盡管大漢們一個個使足了力氣，仍被大象輕易地拉了過去，最后增加至100人，大家開始感到有些吃力，繩子靜止不動，可這種僵持狀態(tài)不久就被打破了，仍以繩子拉向大象一邊而告終。最后一個節(jié)目是古代象陣表演。場地兩端，排列著許多穿著古代戰(zhàn)服的士兵。英俊的武士們?nèi)砼麙?，手持矛劍。士兵后面是參加?zhàn)斗的象群，指揮官威風凜凜地騎在象背上指揮作戰(zhàn)，展現(xiàn)出了古代泰國人民爭取獨立的戰(zhàn)斗場面。 在多年前，泰國被緬甸占領。泰國有一個王子，叫納黎萱，他納自己為王。緬甸的國王聽到了這個消息，就想必須去消滅納黎萱。于是緬甸的