2下動(dòng)手做做看

1、兒 歌人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動(dòng)，勞動(dòng)要靠手和腦。我們無(wú)論學(xué)習(xí)和生活，都離不開(kāi)動(dòng)手和動(dòng)腦，用斧頭砍東西有慢又不整齊，于是人們發(fā)明了（鋸），用扇子扇風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們發(fā)明了電風(fēng)扇。每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都是人們用心思考、不斷實(shí)踐獲得的。動(dòng)手做做看13.朗志萬(wàn)伊 琳 娜y ln n自由朗讀課文，找出郎志萬(wàn)給孩子們提出的那個(gè)問(wèn)題。用“ ”畫(huà)出來(lái)。 法國(guó)科學(xué)家朗志萬(wàn)，有一次向幾個(gè)小朋友提了一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“一個(gè)杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚(yú)，卻不是這樣。這是為什么？”1因?yàn)轸~(yú)身上 有鱗。一定是金魚(yú)把水喝下去了。半信

2、半疑孩子們平時(shí)你們遇到難題會(huì)怎么辦？默讀課文的4-5自然段，用“ ”畫(huà)出媽媽的建議。不能光想，你動(dòng)手做做看！只 伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú),把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣。水漫出來(lái)了。5哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣。水漫出來(lái)了。水過(guò)多，流出來(lái)了?！耙粋€(gè)杯子裝滿了水，再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)一條金魚(yú)，卻不是這樣。這是為什么？” 伊琳娜找來(lái)一條金魚(yú),把它放進(jìn)一個(gè)裝滿水的杯子里。哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣。水漫出來(lái)了。5哎呀,和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣。水漫出來(lái)了。水過(guò)多，流出來(lái)了。伊琳娜越想越生氣，可是后來(lái)她卻又高興地笑了？ 您怎么可以提這樣的問(wèn)題，來(lái)哄騙我們小朋友呢？反問(wèn)句不可以欺

3、騙哄騙 朗之萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑 ，他說(shuō)：“我不是哄騙你們。我是想讓你們知道，科學(xué)家的話，也不一定都是對(duì)的，要?jiǎng)邮肿鲎隹础！备吲d地笑了7說(shuō)說(shuō)這節(jié)課你有什么收獲？老師和爸爸媽媽說(shuō)的、做的也有不對(duì)的地方，請(qǐng)你細(xì)心觀察，親自實(shí)踐，有禮貌的指出來(lái)。 讀一讀童話故事小馬過(guò)河，給爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的感受。小馬過(guò)河 馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對(duì)小馬說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說(shuō)：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說(shuō)：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過(guò)

4、去呢？如果媽媽在身邊，問(wèn)問(wèn)她該怎么辦，那多好?。】墒请x家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望，看見(jiàn)一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過(guò)去，問(wèn)道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能趟過(guò)去嗎？”老牛說(shuō)：“水很淺，剛沒(méi)小腿，能趟過(guò)去。” 小馬聽(tīng)了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過(guò)去。突然，從樹(shù)上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過(guò)河，別過(guò)河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問(wèn)：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說(shuō)：“深的很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說(shuō)：“唉！還是回家問(wèn)問(wèn)媽媽吧！” 小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問(wèn)他：“怎么回來(lái)啦？”小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我我過(guò)不去?！眿寢屨f(shuō)：“那條河不是很淺嗎？”小馬說(shuō)：“是呀！牛伯伯也這么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)想過(guò)?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了。” 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又