《均衡迎驗(yàn)檔案》師德師風(fēng)自查報(bào)告教辦室

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)平衡迎驗(yàn)檔案師德師風(fēng)自查報(bào)告 教辦室鎮(zhèn)平縣察院小學(xué) “ 師德師風(fēng) 提升 年活動(dòng) 第一階段 ” 自查 總結(jié)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面施行素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，老師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。察院小學(xué)始終把抓好老師隊(duì)伍建立，特別是老師的師德師風(fēng)建立放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新。學(xué)校結(jié)合中心學(xué)校的要求，在全校老師中深化開(kāi)展師德師風(fēng)建立年活動(dòng)。結(jié)合本校工作實(shí)際，積極主動(dòng)地開(kāi)展了師

2、德師風(fēng)建立年活動(dòng)各項(xiàng)工作。并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德標(biāo)準(zhǔn)，收到了較好的效果。現(xiàn)對(duì)我校師德師風(fēng)建立年活查擺剖析情況報(bào)告如下：一、充分組織準(zhǔn)備。為確保“師德師風(fēng)建立年”活動(dòng)扎實(shí)、有效的開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他同志為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。班子成員討論并制定了察院小學(xué)師德師風(fēng)建立年活動(dòng)施行方案，搜集了教育法、老師法及中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、未成年人保護(hù)法等有關(guān)內(nèi)容，為發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。二、發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)扎實(shí)。中心學(xué)校在 10 月 16 日上午召開(kāi)了全鎮(zhèn)師德師風(fēng)發(fā)動(dòng)會(huì)，會(huì)上傳達(dá)了教體局“師德師風(fēng)建立年活動(dòng)”的要求和馬蹬鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建立年活動(dòng)施行方

3、案，并要求各校組織老師學(xué)習(xí)教育法、老師法及中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、未成年人保護(hù)法等有關(guān)內(nèi)容，趙校長(zhǎng)結(jié)合近期工作進(jìn)展了全面要求和布置。根據(jù)要求，全鎮(zhèn)教職工集中學(xué)習(xí)和自由學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)校統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，有方案有安排，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)完了規(guī)定的篇目，學(xué)習(xí)有記錄，有筆記，有心得。每位老師均結(jié)合自己思想現(xiàn)狀和工作實(shí)際寫(xiě)出了學(xué)習(xí)心得。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣闊老師的責(zé)任感和使命感。三、及時(shí)召開(kāi)“轉(zhuǎn)段發(fā)動(dòng)會(huì)”，按要求扎實(shí)落實(shí)各段工作。11 月 7 日中心學(xué)校召開(kāi)“涅陽(yáng)辦事處師德師風(fēng)建立年活動(dòng)轉(zhuǎn)段查擺剖析發(fā)動(dòng)會(huì)”，會(huì)上要求每校老師要剖析深化、查擺問(wèn)題實(shí)在，并認(rèn)真撰寫(xiě)師德師風(fēng)個(gè)人剖析報(bào)告，查擺師德師風(fēng)上存在的

4、問(wèn)題，找出差距，揚(yáng)之所長(zhǎng)，避之所短。同時(shí)要求各校認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)校師德師風(fēng)建立查擺剖析報(bào)告。找出學(xué)校師德師風(fēng)建立中普遍存在的問(wèn)題。還要求各校組織開(kāi)展好民主評(píng)議會(huì)、做好師師互評(píng)、學(xué)生評(píng)老師、家長(zhǎng)評(píng)老師等活動(dòng)，為進(jìn)步老師個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，為師德師風(fēng)建立的整改進(jìn)步積累足夠的素材、做好充分的準(zhǔn)備。四、存在的問(wèn)題和缺乏。通過(guò)學(xué)習(xí)和設(shè)置“意見(jiàn)箱”反應(yīng)等多種活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)展師德師風(fēng)建立查擺分析p ，獲得了可喜的成效。我鎮(zhèn)老師師德師風(fēng)的主流是很好的，他們忠誠(chéng)教育，確實(shí)可歌可贊。金無(wú)足赤，人無(wú)完人， 回首思過(guò)，也存在如下一些問(wèn)題：1、個(gè)別老師對(duì)師德建立認(rèn)識(shí)不明確，重視程度不夠，導(dǎo)致個(gè)別老師思想落后，認(rèn)為重要業(yè)務(wù)優(yōu)秀就是一

5、個(gè)合格的人民老師。2、個(gè)別年輕老師缺乏職業(yè)榮譽(yù)感，沒(méi)有樹(shù)立終身從教的思想，少數(shù)年輕老師不安心講臺(tái)，有請(qǐng)長(zhǎng)假的主觀愿望。3、個(gè)別老師不勤快，不鉆研業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不喜歡動(dòng)腦，不喜歡動(dòng)手，常規(guī)工作沒(méi)有很好完成。4、個(gè)別老師對(duì)學(xué)生缺乏愛(ài)心,教育教學(xué)方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤不是耐心地教育，而是體罰和變相體罰學(xué)生。5、個(gè)別老師課堂上有排斥差生，隨意挖苦學(xué)生的現(xiàn)象。6、個(gè)別老師工作作風(fēng)松散，辦事不講原那么，效勞意識(shí)不強(qiáng)， 工作質(zhì)量不高。以上這些問(wèn)題的出現(xiàn)，損害了老師在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)上的形象，使教育行風(fēng)日漸低下。五、針對(duì)我鎮(zhèn)老師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改和努力 意見(jiàn)如下：一主體方面，學(xué)校將采

6、取以下整改措施：1、健全各項(xiàng)制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建立的長(zhǎng)效機(jī)制。2、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時(shí)安排老師參加上級(jí)教育部門(mén)組織的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓老師把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。3、要求老師每期至少讀 2 本好書(shū)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教。4、以“導(dǎo)學(xué)互動(dòng)”為抓手，探究教學(xué)理論，改良教學(xué)方法。二個(gè)體方面，學(xué)樣要求全體老師必須做到以下幾點(diǎn)：1、愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí)，更重要的是要他們?cè)鯓幼鋈恕?、為人師表。作為老師，自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要

7、求學(xué)生做到的，自己首先要做到。3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探究教育教學(xué)規(guī)律，改良教學(xué)方法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。4、關(guān)愛(ài)學(xué)生。平等地對(duì)待班級(jí)里的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)展批評(píng)教育。對(duì)學(xué)生要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不挖苦、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。節(jié)假日可以把留守兒童帶回家和他們一起過(guò)節(jié)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)，家的溫暖。5、尊重家長(zhǎng)。老師要想教育好學(xué)生，只有和家長(zhǎng)共同攜起手來(lái)，才能理解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對(duì)學(xué)生因材施教。6、廉潔從教。身為老師，要廉潔從教，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生要一視同仁，回絕請(qǐng)客送禮。

8、察院小學(xué) 20_ 年 11 月察院小學(xué)師德師風(fēng)建立年自查自糾調(diào)查表 請(qǐng)對(duì)照中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和老師十不準(zhǔn)禁令，結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際， 從以下 21 條認(rèn)真查找存在問(wèn)題，在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填上“是”或“否”。并對(duì)自身師德師風(fēng)建立 開(kāi)展自查自糾，對(duì)存在的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)展整改。姓名 職稱(chēng) 年齡 性別 最高學(xué)歷 政治相貌 任教學(xué)科與年級(jí) 是否存在以下違犯師德師風(fēng)建立行為 1 在教育思想方面，有沒(méi)有違犯教育方針、政策，只教書(shū)不育人的言行？ 是 否 2 在完本錢(qián)職工作后， 你是否自覺(jué)閱讀其他書(shū)籍， 以豐富知識(shí)、 開(kāi)闊視野， 是 否 不斷充實(shí)自己，增強(qiáng)教書(shū)育人的本領(lǐng)? 3 你是否自覺(jué)更新教育觀念，改良教育教學(xué)

9、方法，不斷進(jìn)步教育、教學(xué)、 是 否 科研程度，在工作中勇于探究創(chuàng)新? 4 你在工作中是否盡心盡責(zé)，顧全大局，服從安排? 是 否 5 你是否能自覺(jué)參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做到不遲到、不早退、 是 否 不無(wú)故缺席，不開(kāi)小會(huì)? 6 上課時(shí)是否精力集中， 有無(wú)接手機(jī)、 接待客人或其他與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情? 是 否 7 上課是否有拖堂、遲到、早退現(xiàn)象? 是 否 8 你有沒(méi)有使用尖刻的語(yǔ)言辱罵、訓(xùn)斥、挖苦、挖苦過(guò)學(xué)生? 你有沒(méi)有以 是 否 罰抄、罰站或叫學(xué)生幫你做事等手段變相懲罰學(xué)生? 9 你是否注重學(xué)生個(gè)性開(kāi)展，是否單純以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生施行獎(jiǎng)懲? 10 你是否經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)教育? 是 否 是

10、否 11 課前你是否認(rèn)真及時(shí)地做好準(zhǔn)備工作(包括上課要用的教具、 圖片、 小 是 否 黑板、多媒體課件等)? 12 你是否能根據(jù)教學(xué)要求組織好課堂教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容正確，密度適當(dāng)， 是 否 有機(jī)進(jìn)展思想教育和藝術(shù)浸透? 13 在教育教學(xué)工作中，如出現(xiàn)錯(cuò)誤能否向?qū)W生坦誠(chéng)錯(cuò)誤，并自覺(jué)糾正? 是 否 14 你是否能積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，主動(dòng)爭(zhēng) 是 否 取家長(zhǎng)的支持與配合? 15 你是否做到“校榮我榮、校恥我恥”，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)？ 是 否 16 對(duì)辦公室的衛(wèi)生是自覺(jué)清掃， 還是別人做、 我也做， 與我無(wú)關(guān)看不見(jiàn)？ 是 否 17 是否對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課或組織學(xué)生參加其他補(bǔ)習(xí)班而從中獲取

11、報(bào)酬的? 是 否 18 你是否模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和管理制度? 是 否 19 參加升國(guó)旗儀式時(shí)，是否能站在指定位置，并且不講話、不走動(dòng)，立 是 否 正、行注目禮? 19 你的儀表言行、治學(xué)態(tài)度會(huì)給學(xué)生較大的影響，你平時(shí)是自覺(jué)注意， 是 否 還是沒(méi)有想過(guò)、不以為然、與我無(wú)關(guān)? 20 你是否按中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)穿衣規(guī)定，衣飾得體整潔大方? 是 否 21 你是否在上班時(shí)間在電腦上玩游戲，或從事其他與工作無(wú)關(guān)的事? 是 否 20_ 年 2 月 7 日班主任工作老師民主評(píng)議表班主任姓名填表日期：20_年月日 序號(hào) 考核內(nèi)容 分值 考核分 1 經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德品質(zhì)和日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育 42

12、尊重保護(hù)每一位學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生的行為 43 遵守師德標(biāo)準(zhǔn)，言行舉止堪為學(xué)生表率 44 認(rèn)真參加班主任會(huì)議，及時(shí)有效地完成政教處布置的各項(xiàng)任務(wù) 45 認(rèn)真制訂實(shí)在可行的班主任工作方案，期末寫(xiě)好總結(jié) 46 認(rèn)真組織好每一堂班會(huì)課，寫(xiě)好班級(jí)日記 47 積極主動(dòng)地與學(xué)生家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，共同做好教育工作 48 積極組織學(xué)生參加體育周和藝術(shù)周等活動(dòng) 49 積極配合政教處，完成好值周班的各項(xiàng)工作 410 培養(yǎng)一支素質(zhì)好才能強(qiáng)的班團(tuán)干部隊(duì)伍 411 抓實(shí)抓好四項(xiàng)競(jìng)賽衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、活動(dòng)412 按學(xué)校要求到崗出操、國(guó)旗下講話、早晚自學(xué)、就寢、集會(huì)413 班風(fēng)正，集體榮譽(yù)感強(qiáng) 414 班級(jí)好人好事多 415 教室、寢室、衛(wèi)生包干區(qū)等始終保持整潔，公物完好率高 416 體育達(dá)標(biāo)率高，近視發(fā)病率得到有效控制 417 班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)較好或進(jìn)步明顯 418 轉(zhuǎn)化困難學(xué)生效果明顯，有詳細(xì)