市場(chǎng)開發(fā)和營(yíng)銷專業(yè)建立

1、市場(chǎng)開發(fā)和營(yíng)銷專業(yè)建立專業(yè)建設(shè)的要點(diǎn)分析：1、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想2、教師隊(duì)伍建設(shè)3、專業(yè)人才培養(yǎng)定位與規(guī)格4、專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革5、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)6、專業(yè)課程體系與教學(xué)方法改革7、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)一、專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想與根本要求1、以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，形成新的人才培養(yǎng)機(jī)制。2、以培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新為重點(diǎn)，加快人才培養(yǎng)速度。3、以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實(shí)行“雙證書教育。4、以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為根底，全面提升學(xué)生質(zhì)量。5、以學(xué)生為主體，表達(dá)教學(xué)組織的科學(xué)性和靈活性。二、教師隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)教師基本信息專任核心課程專任選修實(shí)踐課程指導(dǎo)自選自修實(shí)踐課程企業(yè)兼職教師包國(guó)華教授、高級(jí)推銷員市場(chǎng)營(yíng)銷策劃藥品營(yíng)

2、銷策劃自選實(shí)踐課程由學(xué)生根據(jù)自己的具體條件和興趣自行選擇，課程成績(jī)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)的依據(jù)，作為創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。教師結(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隨時(shí)的指導(dǎo)幫助。高崇之副教授、證券投資專家市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)金融市場(chǎng)調(diào)查分析胡靜波管理碩士、投資理財(cái)師、雙師（頂津市場(chǎng)部經(jīng)理）服務(wù)營(yíng)銷、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)管理金融產(chǎn)品營(yíng)銷王奇娟劉永法學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)師、執(zhí)業(yè)律師、雙師（企業(yè)經(jīng)歷）商務(wù)談判、商場(chǎng)管理、連鎖經(jīng)營(yíng)汽車營(yíng)銷沈東等樊西峰經(jīng)濟(jì)師、電子商務(wù)師、證券專家網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃淘寶網(wǎng)店?duì)I銷姚娟萍鄭秀平市場(chǎng)營(yíng)銷碩士市場(chǎng)開發(fā)與推廣孫利君市場(chǎng)營(yíng)銷碩士廣告策劃楊芳市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)士、經(jīng)濟(jì)師推銷實(shí)務(wù)三、專業(yè)人才培養(yǎng)定位與規(guī)格一專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要

3、，德、智、體、美全面開展具有根本的職業(yè)道德，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷根底理論和專業(yè)知識(shí)，具備從事企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷和市場(chǎng)管理活動(dòng)根本素質(zhì)和根本職業(yè)技能，能完成市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷籌劃、產(chǎn)品銷售與洽談、客戶管理、團(tuán)隊(duì)管理管理等工作，有一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技能型人才。培養(yǎng)面向長(zhǎng)三角地區(qū)，主要效勞于長(zhǎng)三角中小企事業(yè)單位銷售部、市場(chǎng)部、業(yè)務(wù)部、效勞部門等部門的專業(yè)人才。面向崗位群：營(yíng)銷業(yè)務(wù)員、營(yíng)銷技術(shù)效勞、營(yíng)銷內(nèi)勤、促銷主管、營(yíng)銷主管等。二專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格 綜合素質(zhì) 職業(yè)能力 職業(yè)拓展能力市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)總體素質(zhì)目標(biāo)四、專業(yè)人才培養(yǎng)模式一突出，兩統(tǒng)一，三結(jié)合，四證書，階段遞進(jìn)的人才培養(yǎng)模式。 市場(chǎng)營(yíng)銷人才培養(yǎng)階段遞進(jìn)示意

4、圖培養(yǎng)專業(yè)興趣學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)商業(yè)企業(yè)實(shí)習(xí)生產(chǎn)企業(yè)實(shí)習(xí)校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)合格營(yíng)銷人才五、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)1、以專業(yè)核心課程為主線，相關(guān)課程任課教師為輔，構(gòu)建相應(yīng)的課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)；2、課程建設(shè)工程化，課程改革成果直接表達(dá)為團(tuán)隊(duì)教師的教學(xué)科研成果。3、團(tuán)隊(duì)教師相互協(xié)作，以老教師帶新教師。六、專業(yè)課程體系與教學(xué)方法改革一三層次推進(jìn)的、突出職業(yè)能力的課程體系。1專業(yè)必修核心課程2專業(yè)選修實(shí)踐實(shí)習(xí)課程3專業(yè)自選自修實(shí)踐實(shí)習(xí)課程一教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新1、案例教學(xué)法胡靜波老師： 讓學(xué)生“學(xué)得有趣、學(xué)得生動(dòng)、學(xué)得互動(dòng)2、工程教學(xué)法劉永老師： 如何成為一個(gè)“專業(yè)的商務(wù)談判專家？3、專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)法校園超市實(shí)習(xí)3

5、、專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)法頂崗實(shí)習(xí)4、“模擬公司教學(xué)法七、實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)一校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)1、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)；2、校內(nèi)實(shí)習(xí)超市及企業(yè)；3、客戶關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)軟件平臺(tái)ERP；4、模擬沙盤演練平臺(tái)；5、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；6、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)；7、市場(chǎng)營(yíng)銷綜合模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。1、市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)在活動(dòng)3、校園超市實(shí)習(xí)3、客戶關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)軟件平臺(tái)ERP4、模擬沙盤演練平臺(tái)；5、市場(chǎng)營(yíng)銷籌劃實(shí)訓(xùn)室6、創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)7、市場(chǎng)營(yíng)銷綜合模擬實(shí)訓(xùn)平臺(tái)二校外實(shí)踐基地建設(shè)校企合作洽談二校外實(shí)踐基地建設(shè)校企合作協(xié)議簽訂二校外實(shí)踐基地建設(shè)校企合作進(jìn)行專題研討七、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)中七、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)校外專家來(lái)校講座與兄弟院校交流九、存在問題與對(duì)策1、專業(yè)行業(yè)特色不明顯2、專業(yè)能力培養(yǎng)的重點(diǎn)需要進(jìn)一步突出和加強(qiáng)3、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的利用不夠充分、安排不夠科學(xué)合理。4、專業(yè)教師的流動(dòng)性比較大，專業(yè)建設(shè)