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文檔簡介

1、期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 1 班別姓名一、看音寫詞。shn xi tin sh n t m tin xi d r n r m n shn wn xi w n w n r n ji ti n w r n m n y r n k u r k u r w n zh n wn k u zh n m r r zi r zi mn k u ki hu ki m n xio ni o m m n r yu un d sh n sh n sh u z sh z ch z u bn tin xi b ki y bn zi r b n f n y d y shn y li hu hu l i shn l i ch

2、l i li din nin t u lin t u xio y d m bi tin din mn y m n n ch b i y n n k ixi sh n hu sh n fi r n n ni yu y m ch f i nio m sh n k i x n sh u x n sh o jin f n l 期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 2 班別姓名二、按順序把字母表補(bǔ)充完整聲母 23 個:b p ( )( ) ( ) t n l ( ) ( ) j ( ) x zh ( )( ) r z c s ( )( ) 單韻母 6 個: o ( ) i u ( ) 復(fù)韻母 9 個:i ( ) (

3、) o ou ( ) ( ) ( ) ( ) 前鼻韻母 5 個:( ) en in ( )( ) 后鼻韻母 4 個:( ) en in ( ) 整體認(rèn)讀音節(jié) 16 個:zhi ( )( )( ) zi ci si yi( )( ) ye ( )( ) yin ( )( ) 三、我會數(shù)筆畫“ 山” 共()筆“ 毛” 共()筆“ 回” 共()筆“ 出” 共()筆“ 鳥” 共()筆“ 足” 共()筆“ 走” 共()筆“ 片” 共()筆“ 皮” 共()筆“ 果” 共()筆“ 里” 共()筆“ 魚” 共()筆“ 雨” 共()筆“ 兩” 共()筆“ 年” 共()筆“ 水” 共()筆“ 手” 共()筆“ 瓜

4、” 共()筆“ 來” 共()筆“ 左” 共()筆“ 右” 共()筆四、組詞兩() 果() 本() 白() 走()雨() 里() 木() 自() 足()目() 口() 入() 口() 天()自() 中() 人() 日() 無()馬() 山() 左() 少() 升()鳥() 出() 右() ?。ǎ?開()木() 電() 手() 了() 今()禾() 田() 毛() 子() 個()米() 來() 半() 四() 西()期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 3 班別姓名五、看圖選合適的音節(jié) s n sh tu ni o mi hu w gu xio y n d xi nli sh lo ni xio qi o xi

5、ng mo d i sh xio l 六、寫出指定的筆畫“ 火” 的第 2 筆是() “ 九” 的第 1 筆是()“ 門” 的第 2 筆是()“ 四” 的第 4 筆是() “ 耳” 的第 6 筆是() “ 頭” 最后一筆是() “ 出” 的第 3 筆是()“ 長” 的第 3 筆是()“ 山” 的第 2 筆是()“ 車” 的第 3 筆是()“ 牙” 的第 2 筆是 ( ) “ 水” 的第 1 筆是()“ 方” 的第 3 筆是() “ 巴” 的第 2 筆是()“ 業(yè)” 的第 4 筆是(期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 4 班別姓名六、寫出指定的筆畫“ 東” 的第 3 筆是() “ 片” 的第 2 筆是()“

6、 皮” 的第 3 筆是()“ 生” 的第 4 筆是()“ 里” 的第 5 筆是() “ 果” 的第 5 筆是()“ 魚” 的第 4 筆是() “ 白” 的第 2 筆是() “ 今” 最后一筆是()“ 年” 的第 5 筆是()“ 瓜” 的第 3 筆是() “ 衣” 的第 5 筆是()“ 七” 的第 1 筆是() “ 五” 的第 3 筆是()“ 風(fēng)” 的第 3 筆是(七、選擇合適的字填空(填序號)衣一)月木目)耳上() (耳() (十()風(fēng)()()光 ()馬生升)日今巾金上() (頭() ()天回()學(xué)()()色 ()年八、反義詞連線遠(yuǎn)去高早南站來近笑右里北上黑左哭坐熱白下晚低冷外短關(guān)大多白天出開

7、后少彎高西前細(xì)入出東矮粗長直小進(jìn)黑夜期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 5 班別姓名九、連詞組句(寫序號)1、 掛著 里 畫 一張 屋子。2、送 我 爸爸 小白兔 一只。3、和 砍樹 熊爸爸 小熊 舍不得。4、給 鮮花 大家 送去 他們。5、想 房子 砍樹 熊爸爸 造。6、有 小魚 漂亮的 河里 幾條。7、 天鵝 游來游去 一只 水面上 在。8、喜歡 熊貓 竹子 吃 可愛的。9、草地上 蟲子 捉 在 小雞。10、喂 小兔子 蘿卜 吃 小軍。11、 家園 是 我們的 地球。12、 一年級的 同學(xué) 去 植物園 參觀。13. 高高興興 松鼠 地 走進(jìn) 大森林。14、喜歡 竹葉 大熊貓 新鮮的 吃6 最。15 的

8、 雨衣 是 這件 呀6 誰?16 春天 那么 這里 美麗 的 是!17小熊 砍樹 熊爸爸 和 都舍不得。18鮮花 給 大家 一束束 送去6 他們。19 鵝 游來游去 一只 在水面上 快活地。20 草地上 走來走去 蟲子 捉在6 小雞。期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 6 班別姓名十、選量詞(寫序號)1、座 塊 片 棵 只 頂一()田 一()山 一()樹林一()船 一()樹 一()帽子2、只 條 朵 個 本 輛( li n )一()毛巾 一()蘋果 一()白云一()小狗 一()小河 一()汽車3、把 頭 件 雙 頂 顆一()尺子 一()衣 一()手一()牛 一()星 一()帽子4、顆 扇 張 把 塊 臺一

9、()桌子 一()椅子 一()珍珠一()黑板 一()電腦 一()門5、本 支 部 幅 盒 根一() 畫 一()牛奶 一()毛筆一()電話 一()火腿腸 一()書十一、把句子補(bǔ)充句子。1、從嗎?。下來。從。2、3、呢?。4、5、吧?6、我有7、北京是。8、五星紅旗是。9、我們愛10、彎彎的月亮像11、藍(lán)藍(lán)的天空像期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 7 。班別姓名。12、閃閃的星星像13、我家門口有。!14、江上有15、屋子里有。16、牛牛。17、沙沙。18、我最愛。19、?。《嗝疵利惖?0、是十二、按課文內(nèi)容填空3 1、看有色, 2、床前明光,)近聽聲。疑是地霜。春去花還在,舉望明,驚。低思故鄉(xiāng)。陽光像金()

10、,灑遍()野、高()和()河。(的()苗,因為有()陽光,更綠()。()的()樹,因為有()陽光,更高()。河面閃著陽光,()河就像()的錦緞()。早晨,我拉()窗簾,陽光就跳進(jìn)()我的家。誰()捉()住陽光,陽光是()家的。陽光像金(),陽光比金()更寶貴。期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 8 班別姓名十三、看圖把句子寫完整1、_在_ _。 2、 水池里有 _ 3、_在 _。 4、_去 _。5、_和_在_ _ 。 6、_ _ 在 _ _。7、 水里有 _ _ 。 8、_ _ 在 _ _。9、_ _ 在_。 10 、_ _ 在 _。11、_ _ 在 _ 。12、_ _ 去_。期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 9

11、班別姓名13、 貓在 _ 。 14、_在吃桃子。15、小紅_ _ 。 16、小朋友在 _ _。17、_在 _ _。 18、_ _ 在_ _。19、_在 _。 20、草地上有 _和_。21 、_和在植樹。22 、太陽_。23、下課了,同學(xué)們在操場上做游戲。有的_ _,有的 _ _,還有的 _ _ ,他們玩得可高興啦!期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 10 班別姓名十四、閱讀 冬天來了,小青蛙還在小池塘里游著。它多想找個同伴一起玩呀!小青蛙問泥鰍:“ 我們一起玩好嗎?” 泥鰍說: “ 天冷了,我要鉆到被窩里過 冬呢!” 說完,鉆進(jìn)軟軟的河里不見了。小青蛙又問身邊的一條小鯉魚: “ 我們一起玩吧!” 小鯉魚搖

12、搖頭說:“ 冬天我 們都圍在一起睡覺哩! ”小青蛙應(yīng)該怎樣過冬呢?)個自然段。1.這篇短文一共有(2.第一自然段共有()句話。3.用 畫出青蛙的話,用畫出泥鰍的話,用 =畫出鯉魚的話 小猴做新衣 小猴打算為自己做一件新衣。他向大象伯伯請教: “ 我做一套衣服要用多少布料?” 大象伯伯說:“ 我看最 少也得五丈?!?小猴有點(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說:“ 我看五寸就 夠了。”究竟誰說得對呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請教,山羊阿姨用尺在小猴 身上量了量說:“ 不是五丈,也不是五寸,而是五尺。 ”小猴買了五尺布,請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來到湖 邊一照。啊,真合適!1.

13、短文共有 _自然段2.第四自然段有()句話。,再請教最后請教。3.小猴做新衣,先請教期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 11 班別姓名畫畫星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常 茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。最后,我給圖畫取了個名字: 小鳥的家。1、短文一共有() 個自然段 2、第二自然段有()句話 3、用“ ” 畫出文中表示顏色的詞語。4、圈出“ 我” 畫的景物金 魚 魚池中的金魚各種各樣,有圓頭的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。魚池中的魚顏色也不

14、少。有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很 好看。它們非常活潑,常在水里游,有時互相追逐,有時一起游戲,加上色彩美麗,真令人喜愛。1.短文有()個自然段 2.短文第二段有()句話。3.文中的金魚有()種顏色,分別是。期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 12 班別姓名一、選擇合適的字填空(填序號)八巴)月幾己下() (自() ()個()十尾()()天 ()見右又)邊毛手左() (羽() 雙()()大()圓()筆拍()座坐)位力麗請() (美() 艷()()下讓()()氣用()家加)長到道參() (來() 知()()入畫()()路回()話畫)家跳桃說() (黃() ()遠(yuǎn)()語()像()高()花二、我會

15、選,畫上“ ”(羊陽)光(金今)子( 河禾)苗(進(jìn)近)門(常長)短經(jīng)(常長)朋(友有)故(鄉(xiāng)香)好(像象)土(堆誰)一(顆棵)星(兩雨)衣(風(fēng)飛)鳥(走足)路(果里)皮(那哪)座房子最漂亮?樹(林森)(塵尖)土(在再)見(在再)家期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 13 班別姓名一、讀一讀,連一連。青青 青青的可愛的彎彎的雪白的小花貓月牙兒衣服綠草地二、讀一讀,在()里填上序號又高又大 閃閃發(fā)亮 很多很多漂漂亮亮 大火球 越來越紅1、校園里有一排()的松樹。2、天上的星星()。3、過年了,小家打扮得()。4、操場有()的同學(xué)。5、太陽象個紅紅的()。6、有了陽光,花兒()。三、在正確的讀音下畫“ ”。您(

16、n n l n)找(zo zho)捉( zu zhu )林(l n n n)早(zo zho)作( zu zhu )啦(la n )睛(j n j ng)升(shng shn)哪(la n )今(j n j ng)深(shng shn)四、讀一讀,拼一拼,填一填。mo j n )shn yn六 (pi n長長的(雪白的()m n b n 四()大炮五()作業(yè))樹葉期 末 歸 類 復(fù) 習(xí) 14 班別姓名五、手拉手,我們是好朋友。綠色的 山峰 讀 迷藏美麗的 荷葉 騎 車圓圓的 鮮花 看 書青青的 衣裳 走 路高高的 豆角 捉 畫暖和的 樹苗 畫 報六、找出下面句子中的反義詞劃上“”,抄在()里。(1)遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。 ()-()()-()(2)春去花還在,人來鳥不驚。 ()-()(3)太陽大,地球小,地球圍著太陽跑。 ()-()(4)早上,太陽從東方升起來

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