三年級上冊語文句子摸底習題及答案部編版

1、 /8三年級上冊語文句子摸底習題及答案部編版班級：姓名：一、按要求完成下列句子練習。1我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改為“被”字句）2.這光麗的薄球就無聲地散裂了。（縮句）3肥皂泡是我們吹起的。（擴句）吹肥皂泡的游戲很有趣。（改為感嘆句）我慢慢地緩緩地吹起-一個網(wǎng)球大小的泡兒。（修改病句）泡泡是那么圓滿，那么自由，那么透明。用加點詞語造句：公園里的花是,。二、照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛。灰雀在枝頭歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1）小鳥在天上飛來飛去。（2）大熊貓在吃竹葉。例：你難道沒有見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見過一只深紅色胸脯的灰3）這個男孩子難道不誠實嗎

2、？（4）你怎能不了解石頭書的特點呢？三、按要求完成句子。1蜜蜂這篇課文的作者是法國的法布爾寫的。（修改病句）2星星一閃一閃的，很美。（改為感嘆句）3水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（改成陳述句）4陳瑩看著這道思考題，不禁皺起了眉頭，還用手打了幾下腦袋，嘆氣道：“這道題怎么這么難呢！”（照樣子把句子補充完整）老師：_“同學們讀得真好！”四、句子大觀園。（1）這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。（縮句）（2）河北省洨河上趙縣的有世界聞名的石拱橋一座（連詞成句）（3）我們做游戲。（擴句）我們做游戲。（4）錢塘江大潮被人們稱為“天下奇觀”。（改為“把”字句）（5）公園里，我們到處可以看

3、到盛開的鮮花和悅耳的嗚叫。（修改病句）五、按要求完成句子練習。1叔叔開走了一輛電動共享汽車。（按要求改寫句子）（1）“把”字句：（2）“被”字句：2黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（仿照例子，補全句子）平靜的湖面，像。_3胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著。（縮句）4下課了，校園里一下子頓時熱鬧起來。（修改病句）六、根據(jù)要求完成下列句子練習。1樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）2難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）3古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（縮句）4早晨，從山坡上，從坪坎里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生。（

4、用加點的詞語寫一句話）5一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞，狂歡。（仿寫擬人句）七、按要求寫句子。1那么長的頭發(fā)，平時不是很礙事嗎？（改為陳述句）2他們一起在我的鳥窩里嘖吧嘖吧地吃了起來。（縮句）3我的心跳震得樹上的鳥窩一動一動的。（改為“把”字句和“被”字句）八、按要求寫句子。1孫中山笑了笑（）說（）學問學問（）不懂就要問（）為了弄清楚道理（）就是挨打也值得（）（給句子加上正確的標點符號）2楊梅熟透了。楊梅有酸味。（用上關(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話）3一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用上比喻手法仿寫）4冬天，校園真美??！。（圍繞這句話把段落補充完整）九、按要求寫句子。1

5、我們的慶齡是個守信用的孩子。（縮句）2你不是一直想去伯伯家嗎？（不改變原意，換種說法）3根據(jù)不同意思，用“特別”造句。當“非常、十分”講：當“與眾不同”講：十、按要求寫句子。（1）你不知道他們?yōu)槭裁催@么急急忙忙嗎？（改為陳述句）（2）小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）（3）秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌。（改為“被”字句）（4）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。（修改病句）十一、按要求寫句子。1我被眼前迷人的景色吸引住了。（改為“把”字句）2周圍的一切，不是都在起變化嗎？（改為陳述句）3紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（照樣子仿寫）十二、按要求完成句子練習

6、1我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（換成帶句號的句子，意思不變）2照樣子，把句子補充完整。例：她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢?！保?）小弟弟：“我的玩具熊不見了！”（2）我：“爺爺，您為什么把桃樹的枝條剪掉了呢？”3在回家路上，我推測蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）十三、把句子改為陳述句。1李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？2十萬支箭，三天怎么造得成？3那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？4居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？十四、按要求寫句子。1造紙術(shù)的發(fā)明是中國對世界文明的偉大貢獻之一。

7、（改為反問句）2街上的人們紛紛駐足觀望。（縮句）3今天的語文課上，我首先第一個舉手回答問題。（修改病句）4我不敢碰你。我并不是懦弱。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）十五、照樣子，完成句子練習。1例：“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。（1）“多漂亮的陶罐??！”人們地贊嘆。（2）“我的兄弟鐵罐去哪里了？”陶罐地問。2例我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！我們還是和睦相處吧，沒有什么可吵的。（1）你怎么敢和我相提并論！（2）葉子上有幾只蟲子怕什么？十六、句子訓練場。這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改成陳述句）寫比喻句：從葡萄架的空隙里漏下的陽光，灑落在水面上，像。樹葉在風中飄落，像。圣誕樹被一閃一閃的彩燈裝

8、扮得格外迷人。（改成“把”字句）圖書室里收藏著許多數(shù)不清的書。（修改病句）一個裹著紅頭巾的婦女從汽車里走出來。（縮句） /8答案1、用剩的碎肥皂被我們放在一只小木碗里。薄球散裂了。一個個五顏六色的肥皂泡是我們輕輕吹起的。吹肥皂泡的游戲多么有趣啊！我慢慢地吹起一個網(wǎng)球大小的泡兒。那么嬌艷那么美麗2、小鳥在天上自由自在地飛來飛去。憨態(tài)可掬的大熊貓在吃鮮嫩的竹葉。這個男孩子是誠實的。你了解石頭書的特點。3、蜜蜂這篇課文的作者是法國的法布爾。星星一閃一閃的，真美??！水要流動才能保持清潔，這個自然規(guī)律，你不應該忘掉。揚起眉毛，拍手贊揚道4、設(shè)計是創(chuàng)舉。河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。在操場上

9、有趣的人們把錢塘江大潮稱為“天下奇觀”。公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花，聽到悅耳的嗚叫。5、叔叔把一輛電動共享汽車開走了。一輛電動共享汽車被叔叔開走了。一塊透明的玻璃胡子飄動著。下課了，校園里一下子熱鬧起來。6、一片片金黃色的樹葉從高高的樹上飄落下來?？茖W家的實驗獲得成功了。銅鐘掛在大青樹枝干上。從菜市場里、從廚房里、從客廳里，都能看見媽媽忙碌的身影。一朵朵白云微笑地看著人們在秋天豐收的景象。7、那么長的頭發(fā)，平時很礙事。他們吃了起來。樹上的鳥窩被我的心跳震得一動一動的。我的心跳把樹上的鳥窩震得一動一動的。8、，：“，。，?！睏蠲冯m然熟透了，酸味還是有的。松鼠的尾巴就像一把傘。操場白茫茫一

10、片，樹上也披上了銀裝。9、慶齡是個孩子。你一直想去伯伯家。今天的月亮特別圓這棵樹長得很特別10、你知道他們?yōu)槭裁催@么急急忙忙。那香味常把小朋友的腳勾住。一曲豐收的歌被秋天的雨帶給大地。下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。11、眼前迷人的景色把我吸引住了。周圍的一切，都在其變化。綠綠的小草像一串串小燈，長啊長啊，點亮了夏天的美景。12、我想，它們飛得那么低，不能看到遙遠的家。著急地哭著說疑惑地問在回家路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。13、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，不會懼怕反動軍閥。十萬支箭，三天造不成。浪花所奏的正是一首歡樂的歌。居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難都可以解決了。14、造紙術(shù)的發(fā)明怎能不是