2022屆廣東省佛山市石門中學(xué)中考物理模擬精編試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求

2、1圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，由圖象可知A甲導(dǎo)體的阻值是5B乙導(dǎo)體的阻值是10C若將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接在電路中，通過(guò)它們的電流之比D若將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接在電路中，它們兩端的電壓之比2將刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面。實(shí)驗(yàn)時(shí)用手緊靠桌邊壓住刻度尺，撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng)，能聽(tīng)到刻度尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。下列說(shuō)法中正確的是A刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)較快，音調(diào)較高B刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度較長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)較慢，音調(diào)較高C刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度較短時(shí)，振動(dòng)較快，音調(diào)較低D刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度較短時(shí)，振動(dòng)較快，音調(diào)較高3將重為G的物體掛于彈簧測(cè)力計(jì)下,使它們以速度 v1，向上做勻速直線運(yùn)

3、動(dòng)，再將該裝置從靜止開(kāi)始向上做加速直線運(yùn)動(dòng)，直至速度大小達(dá)到v1若v1v1,已知兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F1,若不計(jì)空氣阻力,則AF1可能大于GBF1一定大于GCF1一定大于F1DF1一定等于F14現(xiàn)有L1“6V 3W”和L2“6V 9W”兩只小燈泡，若將兩燈串聯(lián)接人電源電壓為12V的電路中，假設(shè)燈泡電阻不變下列說(shuō)法正確的是A兩燈均能正常發(fā)光B兩燈的額定電流相同C燈L1可能被燒毀D燈L2可能被燒毀5相同材料制成的甲、乙、丙三個(gè)導(dǎo)體，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是：導(dǎo)體長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2甲1010乙201丙300.1A甲導(dǎo)體電阻最大B乙導(dǎo)體電阻最大C丙導(dǎo)體電阻最

4、大D三個(gè)導(dǎo)體電阻一樣大6下面圖示實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線框繞底部有磁鐵的電池轉(zhuǎn)動(dòng)，下列選項(xiàng)中能解釋其原理的是的是ABCD7如圖電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流表和電壓表均有示數(shù)，若斷開(kāi)S2，則：A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小C電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大D電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小8下列實(shí)例中屬于液化現(xiàn)象的是A吃冰棒可以解熱B深秋的早晨草上出現(xiàn)霜C燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出“白氣”D夏天扇扇子覺(jué)得很涼快9村居詞中“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面，如圖所示以下說(shuō)法中正確的是A放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)增大B線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力

5、C兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦D越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的10某實(shí)驗(yàn)小組在探究“浮力大小跟排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系”時(shí)，做了如圖所示的四次測(cè)量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3和F4，則( )AF浮 F3 F1BF浮 F4 F1CF浮F3 F2DF浮 F2 F4二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11一個(gè)電壓恒定的電源，在其兩端只接一只電阻值為12的電阻R1，電流為0.5A如果在電阻R1兩端并聯(lián)一個(gè)阻值為6的電阻R2，并聯(lián)電路的總電流為_(kāi)A，電源電壓為_(kāi)V。12如圖所示，是四沖程汽油機(jī)工作的部分沖程示意圖，_圖（填“左”或“右”）是依靠飛輪的慣性來(lái)完 成的另一圖

6、是_沖程該沖程工作過(guò)程中汽缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能_（選填“增加”、“減小”或“不變”） 13如圖所示，一艘排水量為1000t的貨輪由上海駛?cè)腴L(zhǎng)江后，船體受到的浮力_（選填“變大”、“變小”或“不變”）；貨輪從上海駛往重慶要經(jīng)過(guò)葛洲壩和三峽大壩船閘，船閘是根據(jù)_原理建造的。14海南省正在開(kāi)展社會(huì)文明大行動(dòng)，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過(guò)斑馬線 是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂衉，在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停住。汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是為了_摩擦力（選填“增大”或“減小”）。15如圖所示，用滑輪組將物體提升2m，繩子末端所用的拉力是250N，那么拉力所做的功是 J；如果適當(dāng)增加物體的重力，該滑輪組的

7、機(jī)械效率將 16如圖所示，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡另一側(cè)的紙上可以得到一個(gè)很小很亮的光點(diǎn)，這說(shuō)明了凸透鏡對(duì)光線有_作用。一段時(shí)間后，亮點(diǎn)處的紙會(huì)被燒焦，這是通過(guò)_的方式改變了紙的內(nèi)能。周圍的人也能聞到焦味，說(shuō)明了分子在不停地做_運(yùn)動(dòng)。17小明想測(cè)量一個(gè)底面積為10cm2的長(zhǎng)方體木塊的密度他用刻度尺測(cè)量木塊的高，如圖甲所示，則木塊高_(dá)cm用托盤天平測(cè)量木塊的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平時(shí)，先將游碼移至標(biāo)尺“0”刻度線，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)天平平衡，則木塊的密度為_(kāi)kg/m1三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18如圖所示，小明利用一塊平面鏡使此時(shí)的太

8、陽(yáng)光水平射入隧道內(nèi)請(qǐng)你通過(guò)作圖畫出平面鏡并標(biāo)出反射角的度數(shù)19圖中，AB是在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到最清晰像時(shí)的位置請(qǐng)你在圖中畫出其所對(duì)應(yīng)的物體AB的大致位置20在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將圖1實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)寫出一條裝置改進(jìn)以后的優(yōu)點(diǎn)_；水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖3所示根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)N；將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半由此他得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小你認(rèn)為他

9、得出這一結(jié)論是_（選填“正確”或“不正確”）的，理由是_21小華在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素時(shí)，用如圖所示的方式測(cè)量滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)摩擦力大小，這樣操作的錯(cuò)誤是_，糾正錯(cuò)誤后，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊做_運(yùn)動(dòng)若在木塊上再放一個(gè)砝碼，則木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力將_（選填“變大”或“不變”）22某同學(xué)在觀看電視里射箭比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)。于是做出如下猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)。為驗(yàn)證猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一小球置于彈簧的右端，將彈簧每次壓縮到不同的長(zhǎng)度，松開(kāi)后，讓彈開(kāi)的小球鉆入位于同一位置的相同紙盒并留在其中。分析比較每次紙盒_，從而可比較

10、同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小，若桌面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)將_（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果均表明，彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小其中Ep表示彈性勢(shì)能，單位是J，x是彈簧長(zhǎng)度的改變量，單位是m，k稱為彈簧的勁度系數(shù)，則k的單位是_。四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23如圖所示電路中，電源電壓不變閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)滑片在滑動(dòng)變阻器的某一端點(diǎn)A時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡消耗的電功率為0.9W；當(dāng)滑片移至滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)變化了2V，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的電功率為

11、2W求：（1）當(dāng)滑片在A端點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)；（2）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻；（3）電源電壓24調(diào)好的天平放在水平桌面上物塊A、B的體積相同，但密度不同一底面積為的燒杯中裝入適量的水（水的密度為），測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為緊接著將物塊A 緩慢放入燒杯水中，靜止時(shí)其漂浮，測(cè)得總質(zhì)量為；用細(xì)針將物塊A壓入水中，使其完全浸沒(méi)（不碰到燒杯側(cè)壁和底），如圖1所示，天平平衡時(shí)的測(cè)量值為將物塊A取出（不計(jì)水的損失），再將物塊B緩慢放入燒杯水中，靜止后天平平衡時(shí)的測(cè)量值為；然后再用細(xì)針將物塊B壓在燒杯底部，如圖2所示求物塊A的密度；當(dāng)撤去壓在物塊B上的細(xì)針時(shí)，水對(duì)燒杯底部壓強(qiáng)的變化量參考答案一、本大題包括10小題

12、，每小題3分，共30分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求1、D【解析】根據(jù)題中“圖是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象，由圖象”可知，本題考查串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是從圖象中能找到有用的信息，根據(jù)串聯(lián)電路的電流和電壓規(guī)律，并利用歐姆定律進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻坑蓤D象可知，當(dāng)U甲U乙2V時(shí)，I甲0.2A，I乙0.1A，由可得，甲、乙兩導(dǎo)體的電阻分別為：，將甲和乙串聯(lián)接在電路中時(shí)，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，則通過(guò)它們的電流之比。所以，兩導(dǎo)體兩端的電壓之比為：甲和乙串聯(lián)接在電路中時(shí)II乙I甲，故ABC錯(cuò)誤，D正確。2、D【解析】刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，越難振動(dòng)，振動(dòng)的越慢，

13、頻率越低，音調(diào)越低；刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度越短，越容易振動(dòng)，振動(dòng)的越快，頻率越高，音調(diào)越高，故D正確。3、B【解析】物體以速度向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受重力和彈簧測(cè)力計(jì)拉力，根據(jù)二力平衡：物體以速度向上做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受重力和彈簧測(cè)力計(jì)拉力，根據(jù)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系可知，所以故選B4、C【解析】B由P=UI知道，兩燈泡的額定電流分別是：I1=P1/U1=3W/6V=0.5A，I2=P2/U2=9W/6V=1.5A，由此可知，兩燈額定電流不相同，故B錯(cuò)誤；A由I=U/R知道，兩燈泡的電阻分別是：R1=U1/I1=6V/0.5A=12，R2=U2/I2=6V/1.5A=4，兩盞燈串聯(lián)后接在電壓為8V的電源

14、上時(shí)，通過(guò)的電流I=U實(shí)/（R1+R2）=12V/（12+4）=0.75A，故兩燈均不能正常發(fā)光，故A錯(cuò)誤；C由于0.75A0.5A，燈L1的實(shí)際功率大于額定功率，所以燈L1可能被燒毀，故C正確；D由于0.75A1.5A，所以，燈L2的實(shí)際功率小于額定功率，故燈L2不可能被燒毀，故D錯(cuò)誤5、C【解析】根據(jù)題中“相同材料制成的甲、乙、丙三個(gè)導(dǎo)體，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，判斷電阻的大小”可知，本題考查影響導(dǎo)體電阻大小的因素。導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度與橫截面積，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越小，橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小。由此根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻坑杀碇袛?shù)據(jù)知，甲導(dǎo)體的長(zhǎng)度最小，甲導(dǎo)體的橫截面積最大

15、，故導(dǎo)體甲電阻值最小，丙導(dǎo)體的長(zhǎng)度最大，丙導(dǎo)體的橫截面積最小，故導(dǎo)體丙電阻值最大，故C正確，ABD錯(cuò)誤。6、B【解析】導(dǎo)線框繞底部有磁鐵的電池轉(zhuǎn)動(dòng)的原理是電動(dòng)機(jī)，即利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理；A當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)電磁鐵下面會(huì)吸引鐵釘，故是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的，故A不符合題意；B有電源，即閉合開(kāi)關(guān)后，有電流通過(guò)的金屬棒由于受力而發(fā)生運(yùn)動(dòng)，即利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的，即是電動(dòng)機(jī)的原理，故B符合題意；C通電后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，即該現(xiàn)象說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)，故C不符合題意；D閉合開(kāi)關(guān)后，當(dāng)金屬棒在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，其會(huì)切割磁感線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)電流表就會(huì)有示數(shù)，即通過(guò)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)

16、生電能，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，為發(fā)電機(jī)的原理，故D不符合題意7、B【解析】根據(jù)題中“如圖電路中，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電流表和電壓表均有示數(shù)，若斷開(kāi)S2，則”可知，本題考查學(xué)生對(duì)電路圖的分析能力。開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)和閉合可以改變電路的連接方式，解答本題要注意兩點(diǎn)：一個(gè)是當(dāng)開(kāi)關(guān)S2閉合時(shí)，燈泡L2被短路；另一個(gè)是當(dāng)兩燈泡串聯(lián)時(shí)，電壓表測(cè)的是電阻L1兩端的電壓，而不是電阻L2兩端的電壓。然后根據(jù)歐姆定律進(jìn)行分析判斷。【詳解】由圖知，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，燈泡L2被短路，電路中只有L1工作，電壓表測(cè)量電源電壓，此時(shí)電流表的示數(shù)為I=UR1；若斷開(kāi)S2，L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量L1兩端的電壓，其示數(shù)小于電源電壓，所以

17、電壓表示數(shù)變??；此時(shí)電流表示數(shù)I=UR1+R2，因R1+R2R1，所以，電流表示數(shù)變小。故選項(xiàng)B正確，選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤。8、C【解析】A吃冰棒解熱，是因?yàn)楸羧刍鼰峁蔄錯(cuò)誤；B深秋的早晨草上出現(xiàn)霜，是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的空氣凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象；故B錯(cuò)誤；C燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出“白氣”，是壺內(nèi)冒出的溫度較高的水蒸氣遇到周圍溫度較低的空氣凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象；故C正確；D夏天扇扇子覺(jué)得很涼快，是因?yàn)樯壬茸蛹涌炝撕挂旱恼舭l(fā)，屬于汽化吸熱現(xiàn)象；故D錯(cuò)誤；9、B【解析】A慣性大小的唯一量度是物體的質(zhì)量，放風(fēng)箏的兒童在奔跑中質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤；B線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉

18、力大小相等、方向相反、在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B正確；C兒童鞋底有凹凸的花紋是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故C錯(cuò)誤；D越飛越高的風(fēng)箏與地面之間的距離越來(lái)越大，即相對(duì)位置在變化，所以，相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤10、B【解析】由圖知道：F1 測(cè)空桶的重力，F(xiàn)2測(cè)物體的重力，F(xiàn)3是物體浸沒(méi)在液體中時(shí)的測(cè)力計(jì)的拉力，F(xiàn)4測(cè)排出的水和空桶的總重力；根據(jù)稱重法可知物體的浮力是：F浮=F2 -F3；由阿基米德原理知道，物體所受浮力等于其排開(kāi)水的重力，所以，F(xiàn)浮=F4-F1綜上所述ABD錯(cuò)誤，C正確，故選C二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，

19、共14分）11、1.5 6 【解析】在電源兩端只接一只電阻值為12的電阻R1，電流是0.5A，電源電壓：U=I1R1=0.5A12=6V，在電阻R1兩端并聯(lián)一個(gè)電阻值為6的電阻R2，由并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律可得，通過(guò)R2的電流：I2=1A。則并聯(lián)電路的總電流：I=I1+I2=0.5A+1A=1.5A。12、右 做功 減小 【解析】由圖可知，右圖中的排氣門打開(kāi)，活塞上行，所以是排氣沖程，該沖程是靠飛輪的慣性來(lái)完成的；而左圖中，兩個(gè)氣門都關(guān)閉，活塞下行，是做功沖程，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故內(nèi)能減小13、不變連通器【解析】1貨輪無(wú)論是在河中還是在海中都漂浮，浮力等于貨輪重，受到的浮力不變。

20、2三峽大壩的船閘由上下兩個(gè)閥門組成一個(gè)閘室，當(dāng)上游閥門打開(kāi)時(shí)，閘室與上游通過(guò)閥門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平，故船閘的原理即為連通器的原理。14、 慣性 增大【解析】利用慣性和影響摩擦力的因素解答。汽車不避讓行人且沖過(guò)斑馬線是很危險(xiǎn)的，這是因?yàn)槠嚲哂袘T性，即保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀不變的性質(zhì)，所以在遇到緊急情況時(shí)剎車不易停??；汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是通過(guò)增大接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦力的。點(diǎn)睛：注意慣性的理解，慣性即物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體最基本的屬性之一，要能用慣性解釋物理學(xué)中的現(xiàn)象。15、1000 增大【解析】試題分析：如圖滑輪組有兩端繩子承擔(dān)物重，繩子移動(dòng)的距離s=

21、2h=22m=4m拉力所做的功：W=Fs=250N4m=1000J；如果適當(dāng)增加物體的重力，在相同條件下，在額外功不變的情況下，拉力所做的有用功增多，有用功在總功中所占比例變大，該滑輪組的機(jī)械效率將增大考點(diǎn)：滑輪組的機(jī)械效率16、會(huì)聚 熱傳遞 無(wú)規(guī)則 【解析】將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡另一側(cè)的紙上可以得到一個(gè)很小很亮的光點(diǎn)，這說(shuō)明了凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用；一段時(shí)間后，亮點(diǎn)處的紙會(huì)被燒焦，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變了紙的內(nèi)能。周圍的人也能聞到焦味，說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象。17、2.50 0.56101 【解析】如圖甲所示，所用刻度尺的分度值為1mm，則木塊高為2.50cm已知

22、長(zhǎng)方體木塊的體積V=Sh=10cm22.50cm=25cm1，木塊的質(zhì)量m=10g+4g=14g，所以木塊的密度 三、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，即入射光線和反射光線的角平分線即法線，所以先做出法線，因?yàn)槿肷涔饩€與反射光線的夾角為180-60=120，因此反射角等于入射角等于60，根據(jù)法線與平面鏡垂直，做出平面鏡的位置如圖19、【解析】根據(jù)凸透鏡的特殊光線，結(jié)合光路可逆的特點(diǎn)作圖：因?yàn)檫^(guò)光心的光線，傳播方向不變，所以連接A、光心O，再延長(zhǎng)，得出一條光線；平行凸透鏡主光軸的光線經(jīng)折射后，過(guò)焦點(diǎn)，所以過(guò)A向凸透鏡作平行于主光軸的

23、光線，此光線過(guò)凸透鏡左側(cè)的焦點(diǎn)，兩條光線相交處為物體端點(diǎn)A的位置，因?yàn)橥雇哥R成倒立的實(shí)像，故從兩條光線相交位置豎直向下作出到主光軸的箭頭，即為所對(duì)應(yīng)的物體 AB 的大致位置，如圖：20、不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于操作，方便讀數(shù) 2.8 不正確 沒(méi)有考慮壓力也減小一半 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：難于控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，對(duì)靜止的彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)比較容易；（2）測(cè)力計(jì)勻速拉著木塊沿長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，木塊所受的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，彈

24、簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N，此時(shí)示數(shù)為2.8N，故滑動(dòng)摩擦力為2.8N；（3）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度和壓力大小不變，改變接觸面積大??；實(shí)驗(yàn)中將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半，由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小是錯(cuò)誤的，因?yàn)榻佑|面積減小一半的同時(shí)壓力也減小一半，存在兩個(gè)變量21、拉力不在水平方向 水平方向勻速直線 變大 【解析】如圖，彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有水平拉動(dòng)木塊，即使木塊進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力也不是平衡力，因?yàn)樗鼈儾辉谕恢本€上所以要使滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)要水平拉

25、動(dòng)木塊，使木塊在水平面上進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)；若在木塊上再放一個(gè)砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動(dòng)摩擦力增大【考點(diǎn)定位】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)22、移動(dòng)的距離 不能 J/m2 【解析】此題要改變彈簧的彈性形變大小，因此要將同一個(gè)彈簧壓縮不同的長(zhǎng)度；運(yùn)用轉(zhuǎn)換法，觀察紙盒被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來(lái)比較彈性勢(shì)能的大小；若水平面絕對(duì)光滑，紙盒在滑動(dòng)過(guò)程中不受力，紙盒就會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較紙盒移動(dòng)距離的遠(yuǎn)近，達(dá)不到探究目的。由公式Epkx2可知k，由于Ep單位是J，x單位是m，故k的單位是J/m2。四、計(jì)算題（本大題包括2小題，共22分解答時(shí)應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23、（1）3V；（2）12.5；（3）9V【解析】 由電路圖可知，燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，電壓表測(cè)燈泡兩端的電壓，電流表測(cè)電路中的電流（1）當(dāng)滑片P在某一端點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.3A，小燈泡消耗的功率為0.9W；當(dāng)滑片P移至中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)變化了2V，此時(shí)小燈泡恰好正常發(fā)光，且消耗的功率為2W，由小燈泡消耗的功率變大可知，電路中的電流I0.3A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻最大，由PUI可得，此時(shí)燈泡兩端的電壓：UL3V;(2)當(dāng)滑