大班安全活動(dòng)“著火了怎么辦”教案反思

1、PAGE PAGE 3大班安全活動(dòng)“著火了，怎么辦?”教案反思大班安全活動(dòng)“著火了，怎么辦?”教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力，在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法，適合幼兒園老師們上大班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看“著火了，怎么辦?”教案吧。活動(dòng)目標(biāo)： 1通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。 2在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。3加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。4初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。5培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：避免火災(zāi)的發(fā)生 活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)

2、生時(shí)，保護(hù)自己的方法 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像 2對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子；紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面；白紙，記號(hào)筆每組一份；大班所在樓面的平面圖3份活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入 1.（消防車的聲音）聽，這是什么聲音？發(fā)生了什么事情？ 2夏老師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。（幼兒觀看錄像） 3我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的？（幼兒討論） （二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法 1假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢？（撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等） 2現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫

3、下來(lái)。（小組合作，有一個(gè)幼兒畫） 3請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫的方法講給其他幼兒聽。 4剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話119，那應(yīng)該怎樣正確的撥打119呢？現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢？（幼兒試打電話）教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。活動(dòng)反思：近期對(duì)于幼兒的安全問(wèn)題放在了幼兒園工作的首位，而家長(zhǎng)們忙于自己的工作常常讓自己的孩子一個(gè)人呆在家里，因此如何能讓孩子有保護(hù)自己的能力呢？他們?cè)谑鹿拾l(fā)生時(shí)也特別容易受到傷害。因?yàn)椋⒆颖绕鸪扇藖?lái)說(shuō)，他們的運(yùn)動(dòng)能力和對(duì)付危險(xiǎn)的能力大大不足?；馂?zāi)是幼兒生活周圍經(jīng)常發(fā)生的事，如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己，后果將不堪設(shè)想。因此，讓幼兒學(xué)會(huì)在火災(zāi)事故中保護(hù)自己的生命顯得由為重要。,有必要讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,知道在平時(shí)生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),學(xué)習(xí)拔打119火警電話的正確方法及幾種火場(chǎng)逃生的方法和技能。所以，我認(rèn)為:選擇此課題有意義非常重。就如：綱要中所說(shuō)：既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問(wèn)題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。因此，次活動(dòng)來(lái)源于社