幼兒園大班讀本好朋友第二階段教學(xué)教案反思

1、大班讀本好朋友第二階段教學(xué)教案反思這是大班讀本好朋友第二階段教學(xué)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計思路：好朋友是一本平實但讓幼兒感到親切的讀本，它里面講的都是孩子們每天經(jīng)歷的事情。在第二階段的教學(xué)中，我以感受-分享-體驗為主線。首先，通過課件展示，分享孩子們生活中的交友經(jīng)驗，讓孩子感受交朋友的快樂。然后，運用表格的形式讓孩子進(jìn)行拓展創(chuàng)編，分享自己的交友經(jīng)驗，使好朋友的概念進(jìn)一步升華。最后，結(jié)合家長開放日以及圣誕節(jié)的到來，以班級為單位開一個歡樂圣誕舞會，請幼兒找找自己的好朋友做舞伴，可以是爸爸、媽媽、女孩、男孩體驗交朋友的樂趣?；顒幽繕?biāo)：1、幫助幼兒理解書本內(nèi)容，進(jìn)一

2、步加深對好朋友的認(rèn)識。2、啟發(fā)幼兒大膽說出自己的感受。3、豐富幼兒社會交往知識、提高社會交往能力。4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動。5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備：知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備：課前，老師開展找一找身邊的好朋友活動，并請幼兒收集好朋友的照片帶回來。物質(zhì)的準(zhǔn)備：1、用相機拍下日常生活中幼兒間的點點滴滴，并配上音樂制作成課件。2、音樂親親恰恰。3、創(chuàng)設(shè)歡樂圣誕舞會情景?；顒舆^程：一、復(fù)習(xí)鞏固。通過幾個問題的逐一交流幫助幼兒回憶讀本內(nèi)容。（故事里的主人公都有哪些好朋友，喜歡和好朋友一起做什么，從好朋友那里得到過哪些安慰和幫助，他覺得什么樣的人是自己的好朋友）幫助幼

3、兒回憶梳理，先請幼兒回答再指讀大書相應(yīng)的文字。二、觀看課件，討論交流，感受友情的溫暖和美好。1、欣賞老師制作的課件，感受與同伴間交往的快樂。2、請幼兒邊觀看課件邊說一說：（1）你們都有哪些好朋友？（有男孩的好朋友；有女孩的好朋友；有大人的好朋友；有玩具的好朋友；有動物的好朋友；有植物的好朋友）。（2）你喜歡與好朋友在一起做什么事情？（游戲、畫畫、做手工）（3）在你難過時，在你有困難時，好朋友會怎樣做？（會安慰你、會幫助你）（4）和好朋友在一起時，會發(fā)生不開心的事情嗎？（會吵架、會打架）（5）但是我們最后還是能做好朋友嗎？（能）（6）播放幼兒和好朋友的合照，有好朋友開心嗎？3、小結(jié)：在幼兒園里，

4、我們每天都和好朋友在一起，一起游戲、一起做早操、一起吃飯、一起玩玩具有開心的事情、也有不開心的事情。遇到困難，我們會互相幫助；有好吃、好玩的東西，我們會一起分享。交朋友是開心的事情，我們都有好朋友。三、分享交朋友的經(jīng)歷，拓展延伸好朋友可以是人、動物、植物等等，激發(fā)幼兒交朋友的愿望。1、出示表格，請幼兒討論在生活中自己的好朋友是誰？為什么喜歡和他做朋友？教師啟發(fā)幼兒好朋友可以是人、動物、植物等等。你的好朋友是誰？為什么喜歡他？喜歡和他做什么事情？（人）（動物）（植物）（其他）2、請個別幼兒回答，老師記錄幼兒的話。3、小結(jié)：我們有許多的好朋友，有大人的好朋友、動物的好朋友、卡通的好朋友、植物的好朋

5、友等等，我們喜歡和好朋友一起做許多事情，很開心。交朋友真是一件快樂的事情！四、開歡樂圣誕舞會，交更多的好朋友。師：你希望交到更多的朋友嗎？應(yīng)該怎樣做才能交到朋友呢？創(chuàng)設(shè)歡樂圣誕舞會情景，師：現(xiàn)在，我們要開舞會了。小朋友們可以找一個你喜歡的好朋友做舞伴，一起舞動起來吧！歡樂圣誕舞會：請幼兒伴隨著親親恰恰的音樂，兩兩相伴，一起快樂地舞動起來，體驗交朋友的快樂。教學(xué)反思：活動中，孩子們的情緒是高昂的、飽滿的，從整個活動來看，我和孩子們都是以一種輕松愉快的方式進(jìn)行拓展創(chuàng)編。在交流過程中，幼兒對好朋友的概念進(jìn)一步升華。這個活動的重點是拓展創(chuàng)編我的好朋友是。我喜歡和他做。，難點是引導(dǎo)幼兒感受、分享交朋友的

6、快樂。因此，我采用了多媒體課件和表格的形式，課件是通過記錄日常生活中幼兒與好朋友所發(fā)生的事物所制作成的，能使幼兒產(chǎn)生共鳴。展現(xiàn)好朋友之間的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的情感?；顒又腥杂行┑胤叫枰倪M(jìn)，如在觀看課件時應(yīng)該放手讓孩子自己說。拓展環(huán)節(jié)里，教師要如何引導(dǎo)幼兒拓展。更好地接住幼兒拋給你的球是我認(rèn)為自己做得不足的地方，以后對于此活動我會細(xì)細(xì)揣摩，不斷改進(jìn)，讓孩子們能學(xué)到更多知識。五、畫一畫好朋友。教學(xué)反思：活動中，孩子們的情緒是高昂的、飽滿的，從整個活動來看，我和孩子們都是以一種輕松愉快的方式進(jìn)行拓展創(chuàng)編。在交流過程中，幼兒對好朋友的概念進(jìn)一步升華。這個活動的重點是拓展創(chuàng)編我的好朋友是。我喜歡和他做

7、。，難點是引導(dǎo)幼兒感受、分享交朋友的快樂。因此，我采用了多媒體課件和表格的形式，課件是通過記錄日常生活中幼兒與好朋友所發(fā)生的事物所制作成的，能使幼兒產(chǎn)生共鳴。展現(xiàn)好朋友之間的團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的情感?；顒又腥杂行┑胤叫枰倪M(jìn)，如在觀看課件時應(yīng)該放手讓孩子自己說。拓展環(huán)節(jié)里，教師要如何引導(dǎo)幼兒拓展。更好地接住幼兒拋給你的球是我認(rèn)為自己做得不足的地方，以后對于此活動我會細(xì)細(xì)揣摩，不斷改進(jìn)，讓孩子們能學(xué)到更多知識。相關(guān)文章大班主題教案：電話號碼的小秘密：大班主題活動電話號碼的小秘密教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，設(shè)計意圖，活動過程等內(nèi)容，通過對電話號碼的收集，培養(yǎng)幼兒初步、分類的能力。引導(dǎo)幼兒大膽嘗試設(shè)計電話號碼，體驗成功的樂趣。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題電話號碼的小秘密教案吧。大班參觀活動教案：解密商標(biāo)：大班主題活動解密商標(biāo)教案主要包含了設(shè)計初衷，活動目標(biāo)，客座老師，活動對象，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動成效等內(nèi)容，了解商標(biāo)的制作過程、品種及用途2.初步懂得商標(biāo)是一種物品的標(biāo)志。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班參觀活動解密商標(biāo)教案吧。