小學(xué)部編版二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量通用檢測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6小學(xué)部編版二年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量通用檢測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我會讀拼音寫詞語。 bin s xi z jio b n du gu q yn jng xing mo gu hu nng mng zh shi 二、 比一比，再組詞。傳 盯 團 灣轉(zhuǎn) 釘 困 彎三、 讀一讀,連一連。五岳歸來不看山 十里稻花香上有天堂 無水不文章有山皆圖畫 詩書繼世長一畦春韭綠 黃山歸來不看岳忠厚傳家久 下有蘇杭四、 數(shù)一數(shù)，填一填，再組詞。1巨共（_）筆，第4筆是（_），組

2、詞（_）。2及共（_）筆，第1筆是（_），組詞（_）。3央共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。4皮共（_）筆，第3筆是（_），組詞（_）。5年共（_）筆，第2筆是（_），組詞（_）。6每共（_）筆，第4筆是（_），組詞（_）。五、 把下面的四字詞語補充完整。風(fēng)景（_）（_） 一（_）不（_） 熱情（_）（_）（_）（_）聞名 名（_）古（_） 閃閃（_）（_）六、 判斷下列說法，對的打“”，錯的打“”。1場景歌描述了四個小節(jié)，分別是海邊的美景、田園風(fēng)光、山區(qū)美景、學(xué)生活動場景。（_）2曹沖稱象講的是曹操的兒子曹沖小時候動腦筋想出了稱大象的辦法的故事。（_）3“它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲

3、在山頭，望著翻滾的云海?！边@一句是比喻句。（_）4日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點起的。（_）5植物媽媽有辦法作者是戴巴棣。（_）七、 讀一讀，填一填。（將正確答案的序號填在括號里）A救護車 B水壺 C冰天雪地 D下圍棋 E帳篷F寒風(fēng)刺骨 G蕩秋千 H轎車 I運動褲 J彈鋼琴K鵝毛大雪 L摩托車1如果去野外觀察大自然，我們要準(zhǔn)備_ _ _。2我會_ _ _。3小區(qū)里的李奶奶突發(fā)急病，家人撥打“120”，五分鐘后，一輛_就趕來了。4描寫冬天最象的詞語是_ _ _。八、 我會將下列詞語組成句子，并加上標(biāo)點符號。1大叔 一個 長頸鹿 包裹 寄來_2精心地 鄧爺爺 挑選了 柏樹苗 一棵 茁壯的_3就是

4、這 平常 米糕 的 我們 吃_4蹦蹦跳跳地 妹妹 前去 奔向_5漂亮 很 覺得 貝殼 人們 _6我 一大把 夢 有 彩色的_7小喜鵲 我 喜鵲阿姨 有 的 六只 發(fā)現(xiàn) 鳥窩里_九、 課外閱讀。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有紅的，有白的，有紫的，還有綠的一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜甜的香味。1這段話共有_句。2_像燈籠。_像孩子的笑臉。葡萄的顏色有_，有_，有_，還有_。3我會寫出比文中更美的句子。（1）_像_。（2）_有_有_，有_， 還有_。4我會填。一盞盞（_）

5、一張張（_） 一串串（_）5多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎？_十、 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替?？磮D想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人來看望她？他們帶來了什么？又說了些什么？請用一段話寫下來吧！_答案1、變色 寫字 腳步 更多 國旗 眼睛 熊貓 桂花 農(nóng)忙 知識2、傳說 盯著 團員 海灣 轉(zhuǎn)身 釘子 困難 彎路3、五岳歸來不看山黃山歸來不看岳上有天堂下有蘇杭有山皆圖畫無水不文章一畦春韭綠十里稻花香忠厚傳家久詩書繼世長4、4 巨人 3 及時 5 中央 5 皮球 6 過年 7 每天 5、優(yōu) 美 動 動 好 客 中 外 勝 跡 發(fā) 光6、 7、B E I D G J A C F K 8、長頸鹿大叔寄來一個包裹。 鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。 這就是我們平常吃的米糕。 妹妹蹦蹦跳跳地奔向前去。 人們覺得貝殼很漂亮。 我有一大把彩色的夢。 我發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲。9、152 柿子 紅蘋果 紅的 白的 紫的 綠的 3 綠綠的荷葉 一把傘 文具盒里 鉛筆 尺子 橡皮擦 圓規(guī) 4 燈籠 笑臉 葡萄 5秋高氣爽 天高云淡10、莉莉生病了，寂寞地躺在病床上。這時候，她的三個好朋友來探望她，莉莉高興極了。東東送給她一本故事書，說：“愿你早日出院。”樂樂送給她一個八