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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7部編版五年級(jí)下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)綜合知識(shí)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字。xin gung d du dun lin c xing hu long q zh fng s ni ku 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。寺廟(s sh) 風(fēng)一更(gng gng) 哀愁(i shui cu chu)江畔(pn bn) 閑逸(y min) 歸浣(hun wn)女紅暈(yn yn) 一簇簇(c z) 凜冽(ln lng l li)三、 比一比,再組成詞語嫌(

2、_)嵌(_)挽(_)協(xié)(_)侵(_)謙(_)嶄(_)晚(_)脅(_)浸(_)四、 把下列詞語補(bǔ)充完整。胸有(_)(_) 風(fēng)(_)浪(_) (_)驚(_)戰(zhàn)(_)(_)不得 齜(_)咧(_) (_)來(_)去五、 選詞填空。不勞而獲 當(dāng)務(wù)之急 喜出望外 自食其力 失之交臂 不期而遇1.自從分別后,這對(duì)好朋友一直沒有再見面沒想到今天會(huì)在火車站(_),真是(_)??!2.我們要善于抓住每一次機(jī)會(huì),否則,一旦與良機(jī)(_),后悔也來不及了。3.指望天上掉餡兒餅(_)的人最終必將一無所獲;而憑借自己辛勤的勞動(dòng)(_)的人才有可能收獲幸福!4.人都傷成這樣了,你們還有心情在這兒扯皮?。╛)是要把他送往醫(yī)院救治啊

3、!六、 按要求做題。1.廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)怎能不值得點(diǎn)贊呢?(改為陳述句)_2.小妹妹太機(jī)智,太可愛了,媽媽讓她買冰激淋。(改為雙重否定句)_3._你知道嗎_媽媽說_咱們的鄰居生病了_ (加標(biāo)點(diǎn))4._中國(guó)現(xiàn)在是世界第二大經(jīng)濟(jì)體,_我應(yīng)該保持清醒的頭腦。(填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語)5.老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)病號(hào)說:“我沒完成黨交給我的任務(wù),沒照顧好你們?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1落花生運(yùn)用_的寫法,通過父子之間的對(duì)話告訴我們:_。珍珠鳥通過作者與珍珠鳥_的親身經(jīng)歷告訴我們:_。2我國(guó)的圓明園曾經(jīng)不但是_,而且是_,但是遭到_洗劫,最終化為灰煙。圓明園的毀滅警示著我們:_。為此,著名

4、思想家梁?jiǎn)⒊南M赺,而著名詩人龔自珍則發(fā)出了“_,_的呼喚,他們都渴望_。八、 課外閱讀。 我的童年,像彩色的夢(mèng)!沐浴在春天的陽光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中,和蜂兒嬉戲,和蝴蝶追逐那,就是童年的我。松軟的海灘上,有位正在拾貝殼的小姑娘,地她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn),離開了大海,玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里那也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼,一片片楓葉落到地面,把大地染得通紅。一位小姑手拿一束枯葉,皺著眉,歪著頭,站在爸爸的肩上,要把那手中的落葉安到樹枝上,顯得那么誠(chéng)心,那么鄭重那,還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕,一樣白,飄落到哪里,哪

5、里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上,融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的,一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒,鼓勵(lì)她勇敢地滑行,要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,放開了媽媽的手向前滑去。倒了,爬起來,又倒了,再爬起來然而,“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像媽媽一樣甜那,依然是童年的我。充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨,我的童年,使我永遠(yuǎn)難忘。啊,童年,記憶中的明珠,你是我心靈上的彩虹!1給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}日,寫在文前的橫線上,2聯(lián)系上下文,解釋詞語的意思。(1)鄭重: _ (2)柔嫩:_3根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)作者把童年比作_、_、_。(2)作者選取了在_

6、、_、_、_ 這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”。4文中畫“ ”的句子中、“小海燕”指_:“終于展開了柔嫩的雙翅”是說_。5本文表達(dá)了“我”什么樣的思想感情,在正確的說法后面畫“”。(1)對(duì)童年的懷念之情。( )(2)對(duì)未來的期盼。( )九、 課內(nèi)閱讀練習(xí)。松晨的窩通常搭在樹枝分杈( )的地方,又干凈又暖和( )。它們搭窩的時(shí)侯先搬些小木片,錯(cuò)雜著放在一起,再用一些干苔蘚編扎( )起來,然后把苔蘚擠緊、跨平,使那建筑物足夠?qū)挸?、足夠?jiān)實(shí)。這樣,它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)( )可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐( )形的蓋,把個(gè)窩遮蔽起來,下雨時(shí)雨水向四周流去,不會(huì)落(

7、 )在窩里。1這段文字選自課文_,作者是_國(guó)的著名博物學(xué)家_,他的聞名于世的作品是_。2給文中的加點(diǎn)字注音。3根據(jù)“地點(diǎn)的選擇、搭窩的過程、窩口的特點(diǎn)”,用“”將文段分為3層。4摘抄描寫松鼠搭窩動(dòng)作的詞語,說說你能從中感受到什么。(1)詞語摘抄:_。(2)“我”的感受:_。5用上寫松鼠“搭窩的過程”時(shí)用到的表示時(shí)間先后順序的詞語,自己再寫一個(gè)句子。_。十、 作文。 選擇一處你感興趣的中國(guó)的世界文化遺產(chǎn),寫一份簡(jiǎn)介。內(nèi)容全面生動(dòng),重點(diǎn)突出,字?jǐn)?shù)不少于400字 。_答案1、閑逛 都督 鍛煉 慈祥 喉嚨 欺詐 放肆 紐扣2、s gng i chu pn y hun yn c ln li3、嫌棄 鑲嵌

8、 挽留 協(xié)作 侵略 謙虛 嶄新 晚上 威脅 浸透4、成 竹 平 靜 心 膽 哭 笑 牙 嘴 鉆 鉆5、不期而遇 喜出望外 失之交臂 不勞而獲 自食其力 當(dāng)務(wù)之急6、廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)值得點(diǎn)贊。 小妹妹太機(jī)智,太可愛了,媽媽不能不讓她買冰淇淋。 “ ?” ,“ ?!?雖然 但是 老班長(zhǎng)對(duì)三個(gè)病號(hào)說,他沒完成黨交給他的任務(wù),沒照顧好三個(gè)病號(hào)。7、借物喻人 不能做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人 和諧相處 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界 藝術(shù)館 博物館 英法聯(lián)軍 落后就要挨打 中國(guó)少年 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 國(guó)家興盛8、1童年的夢(mèng)2嚴(yán)肅認(rèn)真 柔弱、嬌嫩 3彩色的夢(mèng) 記憶中的明珠 心靈上的彩虹 花叢

9、中嬉戲 海灘上拾貝殼 樹林中安樹葉 廣場(chǎng)賞雪滑冰 4作者 他終于敢自己在冰上滑行,不要媽媽扶著,她變得勇敢了 5(1)9、1 松鼠 法 布封 自然史 2ch huo z qin zhu lu3暖和。既舒適又安全。窩口朝上4 搬、放、編、扎、擠、踏 感受到小松鼠的勤勞、乖巧、聰明。 5每天早上起來,我都是先穿好衣服,再洗臉,然后刷牙。10、平遙古城,是中國(guó)目前保存最為完整的四座古城之一。今山西省平遙縣舊稱“古陶”。明朝初年,為防御外族南擾,始建城墻,洪武三年(公元一三七零年)在舊墻垣基礎(chǔ)上重筑擴(kuò)修,并全面包磚。以后景德、正德、嘉靖、隆慶和萬歷各代進(jìn)行過十次在的補(bǔ)修和修葺,更新城樓,增設(shè)敵臺(tái)??滴跛氖?公元一七零三年)因皇帝西巡路

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