2022學校教科研工作總結五

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022學校教科研工作總結五20_學校教科研工作總結五根據(jù)校本培訓工程的要求，以及學期初的教科研方案，工作安排的盡然有序，老師們獲得的成長有很多，下面將會詳細列出。一直以來，我校都非常重視老師的教科研素質培養(yǎng)，尤其特意安排我校教誨_老師選修了教科研骨干培訓班，為我校的教科研工作打頭陣。這一個學期以來，我校教科研工作開展得有聲有色?，F(xiàn)將一學期的教科研工作進展總結。一、領導重視，使教科研工作順利開展一個學期以來，由于我校領導對校本培訓工作的開展比擬重視，經(jīng)常過問，親自督導，積極安排老師參加各種有有助于業(yè)務程度提升的培訓班，數(shù)學學科的兩位骨干老師都參加了

2、縣里骨干班培訓，學校很支持。盡管學校的經(jīng)費緊張，學校都能對教科研工作一如概往的支持。在開展教科研工作的過程中，學校領導還親自對教科研工作做階段性的小結。二、建立學習體制，改變老師的教育理念學校的教育事業(yè)要開展，決定因素是老師的教育思想和教學理念。一個學期以來，我校要求老師樹立終身學習的思想，要求一線老師每年認真閱讀一本教育理論專著，及時將值得關注的好文章，好的理論專著。學校還定制了許多有關教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學習。_那老師在_縣師生經(jīng)典誦讀比賽中，榮獲學區(qū)三等獎。同時要求全體老師認真學習國家關于教育改革和開展的方針政策，尤其是_市發(fā)行的_市小學各學科教學常規(guī)，及時理解我國教育改革的

3、新動向，改變了老師落后的教育思想和教育理念，進步了全校老師教科研業(yè)務程度和老師的教學程度，使大家深入認識到了學習的好處，教科研對我們教學的幫助，理解了我們日常的教育教學工作、學校的開展和個人的進步都必需要有教科研來支撐。觀念的轉變還表達在老師的工作理論中，他們改變了以往的備課形式，關注了學生的起點知識，著眼于課堂教學質量的進步和學生的開展，并圍繞教育教學過程中的得與失，認真進展反思，及時撰寫教學隨筆。_老師和_老師在縣新常規(guī)評比中分別獲數(shù)學學科二等獎、語文學科三等獎。學校要求所備教案必需要有不低于20%的反思。三、采用多種方式對老師進展培訓為了進步老師教科研的程度，我校對全體老師進展了多種形式

4、的培訓，培訓的方式有：1、組織老師老師參加各級培訓，學校安排進展學科培訓一個學期來我校組織全體老師參加了各級培訓，學校也安排進展了學科培訓。_兩位老師分別參加開展中心舉辦的數(shù)學骨干中級班、縣級骨干初級班的學習。我校的_兩位老師分別被評為縣數(shù)學骨干老師、縣骨干班主任。各位老師碩果累累，年輕老師干勁十足，老師的科研意識、科研才能也有了顯著進步。2、系統(tǒng)學習理論知識和理論經(jīng)歷今年繼續(xù)貫徹_市發(fā)行的_市小學各學科教學常規(guī)，我們印發(fā)了材料，由教研組長分組學習、個人自學的形式理解新教學常規(guī)制定備課常規(guī)、上課常規(guī)、作業(yè)布置與修改常規(guī)、評價常規(guī)等。組織所有老師集中培訓學習。老師邊學習、邊理論、邊進步。四、建立獎勵機制，促使老師向科研型轉化回憶一學