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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022年蘇教版六年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量檢測家庭練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。c xing jn f b min m gu k xng yn jn fi t j li 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“”。鐵蹄(d t) 微?。╳i wi) 笨拙(zhu zhu)對襟(jng jn) 糊涂(h h) 秋蟬(cn chn)三、 辨形近字,組詞。吝(_) 驅(qū)(_) 矯(_) 侍(_) 攘(_) 藺(_) 軀(_) 較(_) 待(_) 壤(_) 四、
2、 補(bǔ)充詞語,再選詞填空。司空見(_)追根求(_) 無獨(dú)有(_) 見微知(_)鍥而不(_)百思不得(_) 打破砂鍋(_)1上面詞語中,有一組意思相近,它們是_和_。2畫“”詞語的反義詞是 _。3畫“_”詞語的意思是 _。五、 選詞填空。幽雅 優(yōu)雅 優(yōu)美1.窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高,是那么(_)自在,顯示出勃勃生機(jī)。2.在輕松(_)的樂曲聲里,他柔軟而又自然地舒展著肢體。3.他的動(dòng)作依然是那么輕松(_)。驚羨 驚呆 驚險(xiǎn)4.少年做出各種各樣令人(_)的動(dòng)作,忽而臥倒,忽而躍起5.少年表演雜技的場面十分(_),觀眾不斷喝彩鼓掌。6.這意想不到的失誤,讓所有觀眾都(_)了。六、 按要求寫句
3、子。1.老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。(修改病句)_2.我們走進(jìn)頤和園。(擴(kuò)句)_3.記住“只揀兒童多處行”,是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的?。ǜ某煽隙ň洌4.這樣 竟會(huì) 春光 飽滿 地 燦爛 和 (連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))_七、 閱讀課文,完成練習(xí)。1臘八粥是作家_的作品,寫出了一家人_的親情,表現(xiàn)出作者對普通百姓生活的_和對家庭親情的_。2八兒的心理活動(dòng)變化構(gòu)成了本課的人物線索,從 _到_到_ ,再到_。3課文主要通過八兒的_、_、 _的描寫,刻畫了一個(gè) _的兒童形象。 4課文圍繞臘八粥主要寫了_ 、_兩件事,其中 _這件事寫得詳細(xì), _這件事寫得簡略。這樣寫的好處是 _。5寫2句有關(guān)兒童的古詩。1.
4、 _ ,_ 。2. _ ,_ 。八、 閱讀下面短文,回答文后問題。 女兒的班里總共有五十個(gè)人,而每次考試,女兒都排名中間,成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道,很受傷地問女兒:“孩子,你怎么就不是個(gè)神童呢?”女兒說:“因?yàn)槟悴皇巧窀赴 !闭煞驘o言以對,我不禁笑出聲來。中秋節(jié),親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女,要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人,孩子們毫不怯場,連那個(gè)四歲半的女孩,也會(huì)說將來要做央視的主持人,贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒在眾人的( )下,大大方方地說。我想,媽媽,穿著印叮當(dāng)貓的圍裙,在廚房里做晚餐,然后,給我的孩子講故事,領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星。
5、親友愕然,面面相覷。丈夫的神情,極為( )?;丶液螅麌@著氣說:“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生?”周末, 一群同事結(jié)伴郊游,帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈,這家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng),只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面,照看著那些食物,忙忙碌碌,像個(gè)細(xì)心的小管家。回來的路上,堵車,一些孩子焦躁起來 ,可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè),全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著,用裝食品的彩色紙盒,剪出許多小動(dòng)物,引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí),每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后,我接到了女兒班主任的電話,得知女兒的成績?nèi)?/p>
6、是中等。不過,他說,有一件奇怪的事想告訴我,語文試卷上有一道附加題, 你最欣賞班里的哪位同學(xué),請說出理由。除女兒之外,全班同學(xué),竟然都寫上了女兒的名字。理由很多:熱心助人,守信用,不愛生氣,好相處等等。寫得最多的是,樂觀幽默。他感嘆道:“你這個(gè)女兒,雖說成績一般,可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?!蔽议_玩笑地對女兒說:“你快要成為英雄了?!闭诳棁淼呐畠海嶂^想了想,認(rèn)真地告訴我說:“老師曾講過一句格言,“當(dāng)英雄路過的時(shí)候,總要有人坐在路邊鼓掌?!?隨后她輕輕地說:“媽媽,我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。”我猛地一震,默默打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線,在竹針上纏纏繞繞,仿佛一寸一寸的光
7、明,在她手里,吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。我的心,竟是驀地一暖,那一刻,我忽然被這個(gè)不想成為英雄的女孩打動(dòng)了。如果健康,如果快樂,如果沒有違背自己的心意,我們的孩子又何妨做一個(gè)善良的普通人。1給文章擬一個(gè)題目,寫在下面的橫線上。_2在文中第、自然段的括號里依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) A催促 尷尬B驅(qū)趕 難堪C催促 委屈D驅(qū)趕 無奈3文中第段劃線句刪掉好不好?請說說你的理由。 ,_4文章第段中父親為什么會(huì)“禁不住露出了自豪的微笑”? _5女兒“樂觀幽默”的性格深受同學(xué)的喜愛。請從文中找出能體現(xiàn)女兒此性格特點(diǎn)的句子畫下來。(至少兩處)_6文中女兒說“我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人”,請聯(lián)
8、系自己的實(shí)際,談?wù)勀銓@句話的理解。(不少于150字)。_九、 輕松寫作。同學(xué)們,我們生活的這個(gè)世界美麗而精彩,只要你善于觀察,就一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許多美的東西。請以“身邊的美好”為題,寫一篇記敘文,寫出你心中美麗的景、美麗的物、美麗的人_答案1、慈祥 軍閥 避免 魔鬼 苦刑 嚴(yán)峻 匪徒 拘留2、t wi zhu jn h chn3、吝嗇 驅(qū)動(dòng) 矯正 服侍 攘除 藺相如 軀殼 比較 等待 土壤4、慣 源 偶 著 舍 其解 問到底 追根求源 打破砂鍋問到底 千載難逢 見到一點(diǎn)兒苗頭就能知道它的發(fā)展趨勢或問題的實(shí)質(zhì)5、1.優(yōu)雅 2.幽雅 3.優(yōu)美 4.驚羨 5.驚險(xiǎn) 6.驚呆6、1.老農(nóng)在訴說
9、著辛酸往事。 2.興奮的我們一起走進(jìn)了美麗的頤和園。 3.記住“只揀兒童多處行”,是一定會(huì)找到春天的。 4.春光竟會(huì)這樣地飽滿和燦爛!7、沈從文 其樂融融 熱愛 眷念 急切 好奇 期待 心滿意足 語言 動(dòng)作 心理活動(dòng) 干凈、純粹、天真、爛漫 等粥 喝粥 等粥 喝粥 詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出臘八粥的美味和對臘八粥的喜愛之情。 兒童散學(xué)歸來早 忙趁東風(fēng)放紙鳶 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋8、1中等生2A3不好。劃線句子突出了其他孩子的理想遠(yuǎn)大,用以和女兒作對比,顯出女兒理想的平凡。刪掉后沒有這樣突出的效果,所以不能刪。4看到小小的女兒沒有因?yàn)槎萝嚲秃蛣e的孩子一樣焦躁,反而用自己的樂觀幽默贏得了大家的認(rèn)
10、可,雖然女兒成績平平,但她的行為和性格值得讓作為父親的丈夫驕傲。5示例:第一處:丈夫看到一則九歲孩子上大學(xué)的報(bào)道很受傷地問女兒,孩子你怎么就不是個(gè)神童呢,女兒說因?yàn)槟悴皇巧窀赴 5诙帲夯貋淼穆飞隙萝囈恍┖⒆咏乖昶饋砜膳畠旱男υ捯粋€(gè)接一個(gè)車人都被逗樂了。6女兒最大的愿望不是成為世人皆知的大英雄,而是做一個(gè)為英雄鼓掌的平凡人。太多的人想成為英雄了,我也想成為英雄。因?yàn)橛⑿壅驹谧钜鄣牡胤浇邮苤坡?,但人們往往忽略了發(fā)出掌聲的平凡人,他們用自己的努力為世界添加不一樣的色彩,讓更多的人成為開心的英雄。其實(shí)他們也是英雄!9、范文:身邊的美好生活就像白開水,普通的不能再普通??墒?,在普通的生活中也有許多美好的事物,只是我們沒有發(fā)現(xiàn),沒有留意罷了。在小區(qū)里,開著許多鮮花,有桂花、菊花等,還有許多不知名的小花。桂花長在我家門前的大樹上,橙色、黃色的都有,一小朵一小朵的,讓人覺得更加可愛。菊花開在我們家門口的花壇中,和一些不知名的小花開放在一起,并沒有顯得十分格格不入,而是融為一體。那些不知名的小花爭先恐后地開放著,每一朵的樣式都不一樣,姿態(tài)也不一樣。菊花就隱藏在他們之中,細(xì)細(xì)長長的“花瓣”拼湊在一起,形成一朵十分美麗的菊花。在花壇中,菊花顯得形式單一,不及那些不知名的小花開得旺盛?;ǘ湓谒{(lán)天白云驕陽的輝映下顯得更加美麗。就像在茫茫
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